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缺木周易男孩起名

杨皓昶作者:杨皓昶2023-09-10 06:01:04

周易-缺木-男孩,

缺木周易男孩起名

乔璋

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
乔,来源于高斯得的《宋诗》《九日分韵得花字》,原文:乔松助声势,轰豗掉狂车

炽朴

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
炽,来源于韦应物的《唐诗》《易言》,原文:洪炉炽炭燎一毛,大鼎炊汤沃残雪

涔篁

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
涔,来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》,原文:瀑布泻天来,飞雪寒涔涔

胤砚

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
胤,来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》,原文:殷道微而在,受辛纂颓胤

乘矜

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
乘矜,来源于梅尧臣的《宋诗》《送杨叔恬应北京辟》,原文:遂作照乘物,矜夸魏人前

闲久

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
闲久,来源于叶茵的《宋诗》《爱闲亭》,原文:性慵棋局废,坐久茗瓯闲

赓缈

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
赓,来源于徐铉的《宋诗》《进雪诗》,原文:朝来花萼楼中宴,数曲赓歌雅颂间

榷堇

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
榷,来源于王畴的《宋诗》《送同年蒲叔范察判杭州监》,原文:官始操酿具,榷之饱师人

笙胧

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
笙胧,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:半天楼殿朦胧月,午夜笙歌淡荡风

殷棣

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
殷,来源于蔡伸的《宋词》《南乡子》,原文:锦鲤殷勤为渡江

崇飏

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
崇,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄帝宫音 雍和》,原文:崇荐斯在,惟皇是宾

柃齐

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐,来源于胡浩然的《宋词》《万年欢》,原文:春衫袂,整整齐齐,内家新样妆束

峤朴

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
峤,来源于米芾的《宋词》《渔家傲》,原文:员峤岱舆更赑屃

嵇骅

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
嵇,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟南坡三十韵》,原文:问渠何所见,公子岂知嵇

朗骞

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
朗,来源于邵棠的《宋诗》《怀隐居》,原文:独立风骚无着处,朗吟声过乱云边

羿凝

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
羿,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:濯缨作君子,口不道羿浇

汝肖

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
汝肖,来源于周必大的《宋诗》《刘氏兄弟写予真求赞时年七十》,原文:视汝形,肖汝身

彦简

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
彦简,来源于陆游的《宋诗》《闻勾龙司戸会客山亭送酒殽及橄榄并简诸同僚》,原文:高秋得佳日,折简唤诸彦

蔳琝

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

樟琥

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《读成季近诗慨然有怀诸人 其二》,原文:孟达宣城何澹泊,樟丘斯远更丰融

瑗晣

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
瑗,来源于宋祁的《宋诗》《病告作寄武平湖内翰》,原文:夷吾畏事将成吃,蘧瑗增年转悟非

庄策

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
庄策,来源于苏颂的《宋诗》《和欧阳永叔少师会老唱和诗三首 和南都赵少师》,原文:还家傲似蒙庄子,定策忠于汉霍光

迪謇

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟曰我民迪小子惟土物爱,厥心臧

蕖棋

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蕖,来源于周文璞的《宋诗》《濑上怀古》,原文:盲风振苕华,重露落芙蕖

意睨

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
意睨,来源于吕公著的《宋诗》《分题得瘿木壶》,原文:大匠睨而往,恻然乃有意

青葭

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
青葭,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:望弥漫、苍葭绿苇,翠芜青草

倾博

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
倾博,来源于刘禹锡的《唐诗》《泰娘歌》,原文:妆奁虫网厚如茧,博山炉侧倾寒灰

爀岐

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

征稽

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
征稽,来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》,原文:寿夭征彭殇,小大稽鹏鸒

恢允

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
恢,来源于赵汝譡的《宋诗》《高文庙》,原文:兴礼表儒化,授经恢士方

嘉青

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
嘉青,来源于储光羲的《唐诗》《望幸亭》,原文:庆云宿飞栋,嘉树罗青墀

麓资

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
麓,来源于释居简的《宋诗》《谢乔丞相》,原文:垣傍紫微何处祝,道场山顶何山麓

筝榷

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
筝,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・二煞》,原文:看破你传槽病,掴着手分开云雨,腾的似线断风筝

执赓

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
执,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》,原文:躬执圭瓒,再荐嘉觞

笈晠

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
笈,来源于无名氏的《宋词》《甘露滴乔松》,原文:更饶万卷图书,把藤笈芸编,遍题青镂

燝邕

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

辰暌

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
辰暌,来源于张说的《唐诗》《新都南亭送郭元振卢崇道》,原文:佳辰改宿昔,胜寄坐暌携

棕筝

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
棕,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:藜杖棕鞋,纶巾鹤氅,宾主俱遗俗

栗豫

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
栗豫,来源于苏辙的《宋诗》《罢提举太平宫欲还居颍川》,原文:幽居足暇豫,肉食多忧栗

隽邵

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
隽邵,来源于吕从庆的《唐诗》《丰溪秋社》,原文:此本为干隆庚申其裔孙积祚所刊,称其从叔高祖元进所手录,黄之隽、邵泰、储大文皆为之序,称其湮没八百年而始显

慕婳

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
慕,来源于司马光的《宋诗》《送吴耿先生》,原文:人生贵适意,何必慕华簪

荏旬

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
荏旬,来源于廖行之的《宋诗》《重九后菊未开》,原文:侵寻度重九,荏苒复旬日

翊些

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
翊,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制赐崔日知往潞州应制》,原文:圣情留曩镇,佳气翊兴王

箪琀

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
箪,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其六》,原文:箪瓢有余乐,不惭陋巷颜

戎柃

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
戎,来源于刘长卿的《唐诗》《奉饯郑中丞罢浙西节度还京》,原文:天上移将星,元戎罢龙节

久隋

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
久隋,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 隋堤柳 悯亡国也》,原文:隋堤柳,岁久年深尽衰朽

继献

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
继献,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子由绩溪病起被召寄王定国》,原文:方来立本朝,献纳继晨暝

冕樨

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
冕,来源于张道古的《唐诗》《上蜀王》,原文:封章才达冕旒前,黜诏俄离玉座端

瑗澎

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【经】七年春,宋皇瑗帅师侵郑

慷贤

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
慷贤,来源于司马光的《宋诗》《送守哲归庐山》,原文:慷慨贤豪士,波溢千金富

曙权

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
曙,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 夫人合五首 其五》,原文:宿云容与朝晖丽,共喜春随曙色来

筠缨

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
筠缨,来源于晁端礼的《宋词》《惜双双・惜分飞》,原文:四坐簪缨,共比松筠老

仞荏

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
仞,来源于欧阳修的《宋诗》《自岐江山行至平陆驿五言二十四韵》,原文:万仞悬巖崖,一彴履枯梗

纶简

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
纶简,来源于戴复古的《宋诗》《寄建康留守制使赵用父都丞侍郎 其一》,原文:九重方简注,四海望经纶

盂蔳

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
盂,来源于李流谦的《宋诗》《江上晚眺书所见》,原文:云镕金错落,月挂玉盘盂

翡虔

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
翡,来源于孙觌的《宋诗》《题因阇黎静节轩二首 其一》,原文:青莲池上狻猊坐,碧玉壶中翡翠屏

葭峥

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
葭,来源于许浑的《唐诗》《赠萧兵曹先辈》,原文:潮生水郭蒹葭响,雨过山城橘柚疎

凡蕋

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
凡,来源于孟郊的《唐诗》《游韦七洞庭别业》,原文:崆峒非凡乡,蓬瀛在仙籍

卿缔

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
卿,来源于释智圆的《宋诗》《送惟凤师归四明》,原文:出处忌非类,交结皆名卿

乘柃

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
乘,来源于储光羲的《唐诗》《巩城东庄道中作》,原文:南轩草间去,后乘林中出

杨本

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
杨本,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・水仙子》,原文:(正末同众跪科)(杨彪云)卓本关西一武骑,自恃雄豪足盖世

覃韫

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
覃,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美翟家原道中之作》,原文:主恩覃塞外,贤业满胸中

燝楹

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

罡佶

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
罡,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:用神有天喜临,主令的财官旺,便做道是李淳风不顺情,那一个袁天罡肯调谎

阔析

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
阔,来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡遗蔗》,原文:忆昔游五岭,甘蔗弥野阔

景固

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
景固,来源于欧阳修的《宋词》《西湖念语》,原文:虽美景良辰,固多于高会

昂涧

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
昂涧,来源于楼钥的《宋诗》《赠宝藏老道源》,原文:骨相昂藏涧底松,平生禅窟尽从容

檀浚

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
檀,来源于周文璞的《宋诗》《呈巩睡翁》,原文:岱宗富栝柏,孔林存欃檀

乔未

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
乔未,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:丹成却结乔松侣,驾鹤三清乐未央

般燏

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
火光貌。
国学点评
般,来源于赵令的《宋词》《浣溪沙》,原文:个般情事与谁论

昊荏

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
昊,来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》,原文:昊穹运宸极,示人文灿然

舟缃

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
舟,来源于柳永的《宋词》《夏云峰》,原文:花洞彩舟泛,坐绕清浔

寓筝

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
寓,来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》,原文:不嫌羁寓远,屡感岁华穷

飏正

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
飏正,来源于姚孝锡的《宋诗》《睡起》,原文:旧事老年多记忆,故园归梦正悠飏

泊稽

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
泊稽,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:归路茫然,城郭丘墟,飘泊稽山里

蓬亘

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
蓬亘,来源于薛靖的《宋诗》《岁久旱喜雨》,原文:凯风将雨至,蓬蓬亘昕夕

楠沧

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
楠,来源于曾丰的《宋诗》《题陈晋卿颐斋》,原文:鲲鹏振翼初九万,楩楠归根终数寸

真权

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
真权,来源于苏辙的《宋诗》《韩干三马》,原文:雄姿骏发最后马,回身奋鬣真权奇

棣堇

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
棣,来源于范纯仁的《宋诗》《和吕献可江口见赠》,原文:棠阴代领诸侯印,棣萼更联御史骢

久翰

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
久翰,来源于王十朋的《宋诗》《题怀坡阁赠王景文国正 其二》,原文:自是玉堂挥翰手,不应此处久怀坡

珈麟

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
珈,来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》,原文:斑衣就养荣三釜,锦诰分封备六珈

鸥继

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
鸥,来源于杜甫的《唐诗》《冬晚送长孙渐舍人归州》,原文:云晴鸥更舞,风逆雁无行

伽决

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
伽,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五》,原文:以大圆觉为我伽蓝,身心安居,平等性智

遒皎

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《夏日》,原文:朋侪零落关河阻,疾病沉绵岁月遒

庭荣

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
庭荣,来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 和国庠劝讲之什》,原文:双旌荣照路,博带俨盈庭

理纪

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
理纪,来源于郭印的《宋诗》《挽朝请大夫致仕李公词》,原文:治官即理家,所至功可纪

萱央

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
萱央,来源于张孝祥的《宋诗》《偶得新茶献提刑丈既寿北堂太夫人亦可助齐眉之饷也》,原文:遥知举案齐眉处,再拜萱堂寿未央

壹继

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
壹,来源于苏轼的《宋诗》《韩退之孟郊墓铭云以昌其诗举此问王定国当昌其身耶抑昌其诗也来诗下语未契作此答之》,原文:不如昌其志,志壹气自随

暄苓

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
暄苓,来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》,原文:傍潭秋爽鉏甘菊,登岳春暄采茯苓

元崧

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
元崧,来源于黄判院的《宋词》《满庭芳》,原文:元是降神崧岳,生英杰、奇伟非常

颜玄

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
颜玄,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:实可反柔颜,花堪养玄发

榆勰

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
榆,来源于许及之的《宋诗》《王宣甫求崇斋扁榜仍索诗转庵之作先成即次韵为寄》,原文:闭关却埽门植榆,不妨倡和来壎箎

文羿

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
文,来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其一一》,原文:金玉尔音,以永斯文

飖钏

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
飖,来源于范成大的《宋诗》《晨出蒋山道中》,原文:归计未成聊琢玉,飘飖风袖作推敲

重楣

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
重,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公元年》,原文:何重乎请

崇旎

拼音五行释意
chóng高明宏大。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 升坛用《干安》。》,原文:帝临崇坛,媪神其从

箬磐

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
箬,来源于白居易的《唐诗》《箬岘东池》,原文:箬岘亭东有小池,早荷新荇绿参差

杨茗

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
杨,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:绿杨深处秋千挂

铮元

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
铮元,来源于刘鉴的《宋诗》《上尚郎中 其三》,原文:衰年何用响铮铮,一错元来铸不成

严阔

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
严阔,来源于虞俦的《宋诗》《病后有感作》,原文:斜河转空阔,夜气方森严

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