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秋天女孩起名

唐蘅奂作者:唐蘅奂2023-09-10 04:50:05

女孩-秋天,

秋天女孩起名

资般

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
资,来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭山》,原文:有草牧尔牛,有薪资尔斧

觅吟

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
觅吟,来源于华镇的《宋诗》《病中闻梅已放就邻人求之》,原文:从君觅取春消息,莫使空吟寄驿诗

礼禾

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
礼禾,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:饩之以其礼,上宾大牢,积唯刍禾,介皆有饩

阑釉

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
阑,来源于张淑芳的《宋词》《浣溪沙》,原文:朱阑绿水绕吟廊

时旒

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
时旒,来源于韩驹的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其二》,原文:运钟百六扰神州,国祚当时剧赘旒

澈茵

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
澈,来源于刘大纲的《宋诗》《鉴轩》,原文:一泓清澈底,明可烛须眉

纮仑

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
纮,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:顿地纮,提天纲

缔隋

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
缔隋,来源于宋祁的《宋诗》《拟杜工部九成宫》,原文:咄嗟有隋后,缔构穷剞劂

桅尹

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
桅,来源于黄彦平的《宋诗》《初到池州沿檄阻风麻步 其一》,原文:舟归指点淮南岸,桅折船漂何处村

琉姬

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
贤淑美丽的女子。
国学点评
琉,来源于张继先的《宋词》《沁园春》,原文:青城上,见琉璃高座,忽起巍峨

旎芉

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
旎,来源于华镇的《宋诗》《田园四时 春 其二》,原文:细风吹尽桑黄紫,绿暗柔条添旖旎

陇京

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
陇京,来源于刘子翬的《宋诗》《同翁士特李似表谒巽伯少卿因作醉歌》,原文:陇西京兆实姻连,我既识翁因识李

月浠

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
月,来源于翁元龙的《宋词》《江城子》,原文:月帘栊

武燝

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
武,来源于沈遘的《宋诗》《五言送刘泌归建州》,原文:武夷天下名,众溪环左右

函葭

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
函,来源于孔武仲的《宋诗》《和黄鲁直送茶二首 其一》,原文:喜君屡致云溪茗,值我正校琅函书

嵊簌

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

维翩

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 北海位。》,原文:至哉维坎,不有斯功

盂烽

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
盂,来源于杨万里的《宋诗》《二月十九日度大庾岭题云封寺四首 其四》,原文:钵盂夺得知何用,不怕梅花解笑人

渌仪

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
渌,来源于郑獬的《宋诗》《和仲巽荆州大雪》,原文:渌樽覆案不能饮,缅怀白发同心交

璋柒

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
璋,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:荐衡荷德璋,嗣向怜子骏

昊皙

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
昊,来源于张耒的《宋诗》《曲河驿初见嵩少》,原文:峨峨重云外,傲睨插苍昊

漪椰

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
漪,来源于杨万里的《宋诗》《姑苏馆夜雪》,原文:昨朝晴色动春熙,入夜星河弄碧漪

朔华

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
朔华,来源于周紫芝的《宋诗》《四月五日早晴二首 其一》,原文:老病犹朝朔,华颠尚著冠

睿翙

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
睿,来源于宋无的《宋诗》《建业怀古》,原文:犹涵睿泽在,尚感阳和恩

漓睿

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
漓,来源于陆游的《宋诗》《无酒叹》,原文:平生得酒狂无敌,百幅淋漓风雨疾

壹礴

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:公当楣北乡,至壹拜,宾降也,公再拜

芃援

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芃,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其二》,原文:菊丛稍稍敷金蕊,荞麦芃芃放雪花

玢皙

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

徵央

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于徐铉的《宋诗》《观灯玉台体十首 其六》,原文:夜未央,明月光

琝斐

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐,来源于周必大的《宋诗》《永新谈汉卿求筠坡书院诗用诚斋之韵之意而推广之》,原文:轩窗弥望猗猗竹,有斐切磋琢磨足

储凇

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
储,来源于梅尧臣的《宋诗》《许发运待制见过夜话》,原文:许公运国储,岁入六百万

容臻

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
容臻,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・沉醉东风》,原文:我只见众公卿欢容满腮,齐臻臻把果桌忙抬

蔻旆

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
蔻,来源于葛长庚的《宋词》《兰陵王》,原文:豆蔻

裕葭

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
裕,来源于张谓的《唐诗》《句》,原文:(见宋庄季裕《鸡肋编》卷下、高似孙《纬略》卷一)

年晤

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
年晤,来源于刘弇的《宋诗》《寄李彦弼端臣》,原文:前年帝王州,晤语早倾盖

勰萃

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

凰箬

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
凰,来源于陈允平的《宋诗》《山中吟》,原文:飘飘双凤凰,飞立山上玉

萱恒

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
萱,来源于温庭筠的《唐诗》《过华清宫二十二韵》,原文:御案迷萱草,天袍妬石榴

淮旆

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
淮旆,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:春随红旆过长淮

昶炫

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

蓓庭

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
蓓,来源于徐夤的《唐诗》《追和白舍人咏白牡丹》,原文:蓓蕾抽开素练囊,琼葩薰出白龙香

缘蘅

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
缘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 亚、终献用《文安》。》,原文:伟炎厥初,缘感而系

越崇

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chóng高明宏大。
国学点评
越崇,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其五八》,原文:以此显追崇,决定当超越

瑷沛

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

篁援

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
篁,来源于宋之问的《唐诗》《过中书元舍人山斋》,原文:梦想恒载驰,松篁若旧识

蓓暄

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
蓓,来源于蔡戡的《宋诗》《家父约端约饭端约以疾辞乃作古风并送腊梅数枝因次前韵》,原文:故折金蓓赠我翁,绝胜桃杏漫山红

苡俪

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
苡,来源于黄伯枢的《宋诗》《读马援传》,原文:后车薏苡落谗人,珠贝文犀竟失真

瑾晏

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
瑾,来源于孙应时的《宋诗》《和答张衡仲 其一》,原文:志畧周公瑾,才名陆敬舆

玫文

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
玫文,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》,原文:青牛文梓赤金簧,玫瑰宝柱秋鴈行

澄旆

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
澄旆,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康中秋寄运判胡秘丞》,原文:自怜负弩区区迹,却向澄霄望旆旌

笈幽

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
笈幽,来源于唐彦谦的《唐诗》《片石》,原文:山客劳携笈,幽人自得朋

彰旬

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
彰,来源于马令的《唐诗》《早春陪敕使麻先生祭岳》,原文:虔恳飞龙记,昭彰化鸟篇

隽宛

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
隽,来源于宋庠的《宋诗》《次韵答襄阳龙图燕给事庆仆序直禁林》,原文:隽老裁篇褒意重,远分江汉濯余埃

久檬

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
久,来源于项安世的《宋诗》《再过溧阳县见李侍御二首 其一》,原文:丈人笑谢客,久矣欲忘言

鉴韪

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
鉴,来源于范仲淹的《宋诗》《四民诗 士》,原文:黜陟金鉴下,昭昭媸与妍

暌轼

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
暌,来源于范浚的《宋诗》《题武康唐伯南扫月轩》,原文:幸当语竹弟,俗士久暌阙

闻恺

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
闻恺,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:已闻施恺悌,还覩正奇衺

浠婕

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕,来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》,原文:潘岳愁丝生鬓里,婕妤悲色上眉头

冉嵇

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
冉,来源于余宏孙的《宋诗》《和通山尹张松坡梦游庐山吟》,原文:晴云漠漠披絮帽,白鹤冉冉来羽衣

秋泯

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
秋泯,来源于范纯仁的《宋诗》《梁贶之惠酒分饷张伯常朝议》,原文:愿君恺乐游其间,千秋万岁欢难泯

觅藻

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
觅藻,来源于陆游的《宋诗》《初夏幽居偶题四首 其一》,原文:泳水小鱼依藻荇,觅巢轻燕拂帘栊

晰庄

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

霄零

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
霄零,来源于滕倪的《唐诗》《留别吉州太守宗人迈》,原文:羽翼彫零飞不得,丹霄无路接差池

旖鹤

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
旖,来源于白居易的《唐诗》《筝》,原文:云髻飘萧绿,花颜旖旎红

鉴馥

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
鉴,来源于张嵲的《宋诗》《南涧亭诗》,原文:俯鉴含空水,还观山作屏

盈秭

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
盈,来源于史达祖的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:宫香锦字将盈箧

雅粤

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
雅,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 九日雨中对菊忽忽块坐用雨中对花韵三首 其三》,原文:男儿未盖棺,雅志安得寝

瑱搦

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
瑱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

炜涔

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
炜,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:中眷有孙不能鸣,东眷孙文刊烨炜

嫣典

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
嫣,来源于廖行之的《宋诗》《雨中惜海棠花四首 其一》,原文:东君何事妬花妍,不遣春风一笑嫣

戈礴

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
戈礴,来源于石介的《宋诗》《安道再登制科》,原文:雄辞磅礴压羣英,再战戈矛锐更精

冽嫣

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
冽,来源于康与之的《宋诗》《招真词》,原文:苍龙嘷兮云漫扉,石泉冽兮山芋肥

蒂釉

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
蒂,来源于释大观的《宋诗》《西山泳长老请赞》,原文:馽空云蒂,补太虚缝

迪蕖

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗登门肆赦二首 降坐用《干安》。》,原文:天子万年,永迪监观

绍澜

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
绍,来源于王之望的《宋诗》《次韵陈庭藻赴天申燕诗二首 其一》,原文:绍兴圣主垂衣裳,倬然文治昭天章

童缈

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
童缈,来源于陆游的《宋诗》《龟堂避暑》,原文:缥缈纱厨覆象床,蛮童擎粥进黄粱

焘津

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

桔荷

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
桔荷,来源于杨无咎的《宋词》《望海潮》,原文:菊暗荷枯,橙黄桔绿,嘉时记得今朝

珩洵

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
珩,来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》,原文:旌羽绚虹蜺,环珮锵葱珩

峪晠

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

珊琯

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
珊,来源于米芾的《宋词》《诉衷情》,原文:物外平生萧散,微宦兴阑珊

焓苏

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于陈与义的《宋诗》《二十二日自北沙移舟作是日闻贼革面》,原文:气苏巨浸内,未恨乏供给

璇苓

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璇,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:璇碧照龙津

益馠

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
hān芳香。
国学点评
益,来源于李处权的《宋诗》《送嘉仲兄赴永康宰》,原文:兹入山水国,牛刀钦益淬

桠竺

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

虔槿

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
虔,来源于张果的《唐诗》《金虎白龙诗 三》,原文:虔心日夜勤调火,莫遣灵丹气不齐

庭芨

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
庭,来源于吴文英的《宋词》《荔枝香近・荔枝香》,原文:睡轻时闻,晚鹊噪庭树

采隽

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
采隽,来源于魏了翁的《宋诗》《再次韵 其一》,原文:隽敏既为文采误,高明又被玄虚锁

沛晃

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
沛,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 四》,原文:帝皁龙驹沛艾,星兰骥子权奇

禾漾

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
禾,来源于马廷鸾的《宋词》《齐天乐》,原文:怅旧国禾宫,故侯瓜畹

圣凝

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
圣凝,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴 其五》,原文:台简凛霜凝,圣度如天宽

晋蕋

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十八年》,原文:卫元咺出奔晋

樱珑

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
樱,来源于苏辙的《宋诗》《同迟赋春晚》,原文:脾病不嫌樱笋薄,廪空偏喜麦禾匀

汐简

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
汐,来源于陈德武的《宋词》《水龙吟》,原文:问津扬子江头,滔滔潮汐东流去

竺其

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
竺其,来源于释智圆的《宋诗》《病起自叙》,原文:乃考竺干教,其旨明踰日

意旖

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
意,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・醉春风》,原文:这许多好意

朔珞

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
朔,来源于释赞宁的《宋诗》《括浙江潮候》,原文:巳巳巳午午,朔望一般轮

奈粹

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
奈,来源于赵蕃的《宋诗》《趣章永丰祈雨》,原文:奈何又觖望,嗟尔复奚补

璆晗

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
璆,来源于释宝昙的《宋诗》《病余用前韵呈魏公》,原文:谁家金钗十二行,春风环佩鸣璆琅

栖娣

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
栖,来源于姚合的《唐诗》《题大理崔少卿驸马林亭》,原文:台榭栖双鹭,松篁隔四邻

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