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缺火高雅女宝宝起名

陈崧泊作者:陈崧泊2023-09-10 03:48:09

缺火-女孩,

缺火高雅女宝宝起名

晋储

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
晋储,来源于岳珂的《宋诗》《右军尚书帖赞》,原文:徒缘绢素少晋储,著定聊复称唐摹

璐荑

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:我冠明月,佩服宝璐

齐致

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
齐致,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:齐不齐以致齐者也

孜缎

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
孜,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・川拨棹》,原文:只见他喜孜孜俏脸儿笑拈,敢见我紫罗袍体间穿

绰瑜

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
绰,来源于释道潜的《宋诗》《赠圣可证师》,原文:行看觉苑中,绰现优昙花

京朔

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
京朔,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:魏京雄奥压幽朔,游宫御府严天威

秭犹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
秭犹,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》,原文:夷陵晓未霜,秭归冬犹温

梁资

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
梁资,来源于张榘的《宋词》《沁园春》,原文:算支撑厦屋,正资梁栋,调和钧鼎,须用盐梅

溯琰

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
溯,来源于沈继祖的《宋诗》《和黄叔万游西湖韵》,原文:城西去天才尺五,溯游从之不脩阻

珑昊

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
珑,来源于曾觌的《宋词》《朝中措》,原文:花上雪玲珑

砚冽

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
砚冽,来源于盛烈的《宋诗》《朔风》,原文:昨夜朔风能凛冽,冰花亦结砚池中

仑濡

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
仑,来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 三》,原文:不堪西望西风起,纵火昆仑谁为论

莆炀

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
莆,来源于陈中的《宋诗》《壶公山》,原文:登高试望莆城景,一骑斜阳晚度关

暄烟

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
暄烟,来源于程珌的《宋诗》《红药当阶翻》,原文:禁近烟光润,阶平日影暄

珑忆

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
珑忆,来源于严羽的《宋诗》《游仙六首 其二》,原文:忆读玲珑篇,来往虚皇阁

箬旨

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
箬,来源于张镃的《宋诗》《夏日南湖汎舟因过琼华园六首 其四》,原文:头上云忙雨欲来,箬篷还转碧芦隈

霜黎

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
霜黎,来源于李之仪的《宋诗》《次韵黄鲁直晁尧民游马颊归》,原文:霜风面欲黎,踉跄倚羸马

本琢

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
本琢,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘炳先昆仲见寄》,原文:君才本自堪磨琢,颖脱当如锥在囊

璎昊

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
璎,来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》,原文:肩披藕丝,不必璎珞之垂垂

珺同

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于释师范的《宋诗》《送无相和尚归乡》,原文:同名同号同桑梓,同住江湖亡彼此

黎珧

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
黎,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一五》,原文:蒲山已归觐,黎阳尚盘桓

媛优

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
媛,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二七》,原文:新拜贤妃国媛才,穹崇品秩视三台

畅憧

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
畅,来源于释了惠的《宋诗》《病翁》,原文:一回白汗俱通畅,忌口更须三十年

映夷

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
映夷,来源于宋祁的《宋诗》《大酺纪事十四韵》,原文:虎瑟修旃映,鸱夷后乘俱

温彰

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
温彰,来源于王炎的《宋诗》《贺东宫诞辰》,原文:钦爱诚弥笃,温文德自彰

之灏

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
之灏,来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇(幷序。伯二五五二下同)》,原文:」[三]刘云:「《搜神记》张灏为梁相,有鹊化为一圆石,灏破之得一金印

净陇

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
净陇,来源于曾协的《宋诗》《次韵翁士秀雪再作》,原文:起寻藜杖行东皋,麦陇芊芊净摇碧

胧汉

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
胧汉,来源于沈佺期的《唐诗》《关山月》,原文:汉月生辽海,朣胧出半晖

誉辽

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
誉,来源于郑侠的《宋诗》《古交行》,原文:德义以相高,庆誉以相先

戚漳

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
戚,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 凯安四章 三》,原文:总总干戚,填填鼓钟

单理

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
单理,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其五》,原文:抱影守单栖,含睇理哀弹

彰泯

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
彰泯,来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其三》,原文:万缘泯迹,法界全彰

遥童

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
遥童,来源于梅尧臣的《宋诗》《送良玉上人还昆山》,原文:野童遥相迎,风叶鸣橡槲

蕖遥

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
蕖遥,来源于仲并的《宋诗》《李彦平寄题静海吏隠堂二诗甚佳因赋一篇》,原文:闻道芙蕖红万朵,遥知不减浣溪花

绰幽

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
绰幽,来源于程俱的《宋诗》《过红梅阁一首》,原文:江梅故幽独,绰约不自持

玢同

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

序烯

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
序,来源于释文珦的《宋诗》《青阳代谢行》,原文:顺此阴阳序,四体当安宁

弈翎

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
弈,来源于仇远的《宋诗》《七夕 其二》,原文:岁岁今宵乞巧楼,疏星如弈月如钩

昭雯

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
昭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:夏,葬许昭公

璋棠

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
璋,来源于王洋的《宋诗》《闻何为孙作内集以长言戏之》,原文:瑑为璋玉男子祥,起作绣鞋女儿舞

烽娄

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
烽,来源于钭元珍的《宋诗》《归隐》,原文:退暇狂声心犹耿,祈愿烽烟息障疆

炯檬

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
炯,来源于陈棣的《宋诗》《李倅生辰三首 其一》,原文:炯炯方瞳真寿相,不劳颂祝自长年

奕良

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
奕良,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孟夏雩祀二首 酌献用《感安》。》,原文:牺象精良,威灵赫奕

择蕋

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
择,来源于孔武仲的《宋诗》《奉酬李时发岳麓见寄》,原文:文章富择洒,诗笔尤跋扈

贞未

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
贞未,来源于杜甫的《唐诗》《石研诗》,原文:比公头上冠,贞质未为贱

骥珑

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
骥,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》,原文:天骥被絷维,神龟罹网罟

炫桐

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
炫,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:旁有明珠夜月光,宛转炫耀生灵芒

茵种

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
茵,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其四九》,原文:遥夜焚香礼□□,桂花丛里展文茵

瞻袁

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瞻,来源于舒岳祥的《宋诗》《牡丹》,原文:曾对集英瞻衮冕,孤臣洒

缔缘

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缔缘,来源于梅执礼的《宋诗》《宣和四年东阳梅某出守蕲州以五月十九日斋宿山谷黎明奉亲朝谒真源万寿宫少休五云寺赋此》,原文:骎骎涉胜境,获缔香火缘

理芍

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
理芍,来源于陈造的《宋诗》《春阴二首 其二》,原文:芍药红悭犹料理,海棠娇甚可枝梧

临壬

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
临壬,来源于李曾伯的《宋诗》《桂林即事 其一》,原文:槐暑常临午,梅霖不待壬

绎喻

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
绎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其七》,原文:百辟祗肃,八音纯绎

潮南

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
潮南,来源于康与之的《宋词》《洞仙歌令・洞仙歌》,原文:想南浦、潮生画桡归,正月晓风清,断肠凝伫

纶楹

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
纶,来源于程公许的《宋诗》《送别魏校书借参预李先生韵 其一》,原文:满腹经纶愿,逢时气益振

闰麟

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
闰,来源于李壁的《宋诗》《再和雁湖十首 其三》,原文:翠华南度几千余,始见中原与闰俱

玢天

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
玢天,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

陇陵

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陇陵,来源于李淑的《宋诗》《题周恭帝陵》,原文:荒坟断陇才三尺,犹认房陵半仗来

戚竺

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
戚,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・小梁州》,原文:父母面上亲戚处助一千贯

爕晋

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
爕晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

昙忆

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
昙忆,来源于王灼的《宋诗》《送译上人出蜀》,原文:更忆大瞿昙,捐身求半偈

翙旒

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

蕾珏

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
蕾,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵大人待次吴陵邑五首 其五》,原文:红归花蕾浅,青到柳梢新

琰芮

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
琰,来源于文彦博的《宋诗》《翫月吟寄友人 其三》,原文:闻道频挥霹雳手,定知不费琰之才

覃德

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
覃德,来源于曹勋的《宋诗》《白雪歌》,原文:还余驾兮归来,覃威德于八荒

追梧

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
追梧,来源于袁去华的《宋词》《八声甘州》,原文:向晚追凉处,月挂梧桐

圆琅

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
圆,来源于方回的《宋诗》《赠马唐卿数学环中吟》,原文:环圆其形刳其中,圆则能转中则容

柔恺

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
柔恺,来源于王迈的《宋诗》《寄同年新涂王宰梦弼》,原文:以柔克高明,为政尚慈恺

卓谊

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
卓,来源于洪刍的《宋诗》《还张阅道文编》,原文:嗫嚅元白何劳压,卓荦曹刘不啻过

廷理

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
廷理,来源于李正民的《宋诗》《送李及甫侍郎知筠州》,原文:好将省闼弥纶手,聊寄朝廷共理忧

飖遥

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
飖,来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其三》,原文:飘飖御风远,银阙开九天

瑺恣

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

品瑭

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
品,来源于张士逊的《宋诗》《晚春游金明抵暮入宜秋门阍兵捧门牌请官位因书一阕》,原文:八十衰翁无品秩,昔曾三到凤池来

棋迪

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
棋,来源于苏轼的《宋诗》《次韵钱穆父会饮》,原文:君谈似落屑,我饮如弈棋

蝶昭

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蝶昭,来源于宋无的《宋诗》《宫人斜》,原文:艳魄不随红粉尽,化为蝴蝶舞昭阳

之嫒

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
之,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五八》,原文:南台之静,中邑之应

瞻傅

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
瞻傅,来源于韩驹的《宋诗》《故枢密郑公挽词 其一》,原文:何由瞻傅说,但觅泰阶星

阔炀

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
阔,来源于李曾伯的《宋诗》《过三衢道士郑云谷出示谢叔达诗因和韵》,原文:交情怀契阔,行役苦缤纷

骊静

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
骊静,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:骊山废苑狐兔静,艮岳新宫鼙鼓急

绎邕

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
绎,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:恩深九重,络绎八珍送,无非翠釜驼峰

娄琲

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
娄,来源于释宗杲的《宋诗》《悟本禅人求赞》,原文:盲枷瞎棒当慈悲,是与不是劈脊娄

晷瞻

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
晷,来源于郑斯立的《宋诗》《赠陈宗之 其一》,原文:恬无分外想,賸有日晷闲

熙璐

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
熙,来源于释德洪的《宋诗》《东坡居士赞》,原文:属熙丰之勃兴,追舜禹之有为

境贞

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
境贞,来源于吴泳的《宋诗》《题承天心老万佛阁》,原文:寥寥一贞境,渺渺万法航

匠芈

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
匠,来源于陈标的《唐诗》《焦桐树》,原文:未经良匠材虽散,待得知音尾已焦

愿炯

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
愿炯,来源于陈炳的《宋诗》《泛秋浦辞》,原文:心炯炯兮犹在,愿脱屣兮人间

恺媵

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
恺,来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其三》,原文:近民缘恺乐,致主出忠精

昙媛

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
昙,来源于张谓的《唐诗》《送僧》,原文:手持贝多叶,心念优昙花

郅峨

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》,原文:蛾眉莫怨毛延寿,好怨陈汤斩郅支

绎霆

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
绎,来源于岳珂的《宋诗》《范正献书毕帖赞》,原文:当其任䌷绎唐事之寄,所以极简编之从容

映烽

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
映烽,来源于崔泰之的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:关山遶玉塞,烽火映金微

妤廷

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
妤廷,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:雀罗吊廷尉,秋扇悲婕妤

岭昭

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
岭昭,来源于蔡权的《宋诗》《和鹅湖三先生韵》,原文:撑眉拏眼来葱岭,公论昭明在古今

德黛

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
德,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:儿不孝有甚德

郇瑭

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:悽怆郇瑕色,差池弱冠年

玟蝶

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

钗至

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
钗至,来源于张先的《宋词》《碧牡丹》,原文:钿盒瑶钗,至今冷落轻弃

陵舸

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
陵舸,来源于蔡戡的《宋诗》《十月十六日发南昌下半月过建康便风顺流日行二百里舟人云未有如此速者》,原文:钟陵一水下金陵,轻舸何劳半月程

梧珧

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
梧,来源于曾丰的《宋诗》《神农冢在茶陵舜冢在道途中行人指似焉》,原文:康乐神农冢,苍梧大舜邱

冽匠

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
冽,来源于王炎的《宋诗》《又和早雪韵》,原文:梦觉流苏寒栗冽,晓起方知天酿雪

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