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虎年男宝取名谭盛

苏忱燮作者:苏忱燮2023-09-09 21:37:37

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年男宝取名谭盛

昙钏

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
昙,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:王忱希范宁,羊昙宗谢傅

琛储

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
琛,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:引烛窥洞穴,凌波睥天琛

楠芾

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
楠,来源于冯山的《宋诗》《中林道上》,原文:楩楠蔽白日,落落梁栋躯

舸崎

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
舸,来源于李流谦的《宋诗》《久留芜湖待巨卿仲甄不至》,原文:枕头靠睡禁长日,舸背占旗惜便风

松洛

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
松洛,来源于梅尧臣的《宋诗》《送洛南周寺丞》,原文:将去洛南宰,日闻庭下松

恣昂

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
恣,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:官闲恣讨论,灯火亲夜烧

权郝

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
权,来源于王迈的《宋诗》《郑昂叔和余问盗诗末及山东事弟姪辈又问山东本末再用前韵答之》,原文:惟愿天听回,揽权制生杀

蓁蓁

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁蓁,来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》,原文:蓁蓁荆棘林,膴膴良田畴

泰汶

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
泰汶,来源于王奕的《宋诗》《新州枕上有感二首 其一》,原文:泰岱峰头观日出,汶阳城外看河流

凇烨

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

瑜玮

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
瑜,来源于李曾伯的《宋诗》《陈次贾归以二诗言别和韵送之 其一》,原文:敢拟王刘曾主客,应嗤瑜逊等舆台

嵊皤

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

楹瑞

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
楹瑞,来源于邓肃的《宋诗》《遣兴》,原文:楼上天人百宝璎,瑞色天香充栋楹

晏稽

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
晏稽,来源于宗泽的《宋诗》《题独乐园》,原文:始知前辈稽古力,晏子萧何非妄作

颐炫

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
颐,来源于葛立方的《宋诗》《九效 医国》,原文:天生卢扁兮授术上池,跻民寿兮至期颐

炔严

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

胧戎

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
胧,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・一半儿》,原文:我打个模状儿说,可不道有一半几朦胧倒有一半儿切

菀望

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
菀望,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

纾岱

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
纾,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其二》,原文:百谷顿苏苏,民忧不少纾

谆煜

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
谆,来源于陆游的《宋诗》《霜晴》,原文:耄喜谵谆语,衰常踸踔行

天泱

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
天泱,来源于陈造的《宋诗》《题张省干扇》,原文:前溪天阔渌泱泱,溪上诗翁引兴长

琲苍

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
琲苍,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其六》,原文:苍啄胜玄蠔,百琲转含桃

乘洌

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
乘,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:以万乘之国伐万乘之国,五旬而 举之,人力不至于此

燝灿

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

皋岱

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
皋,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・白鹤子》,原文:那身离殿宇,信步下亭皋

宸灿

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
宸灿,来源于沈辽的《宋诗》《题宸奎阁》,原文:鄮山山上建华阁,宸翰光芒灿星斗

渲盂

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

漳栎

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
漳,来源于宋之问的《唐诗》《使往天平军马约与陈子昂新乡为期及还而不相遇》,原文:恒碣青云断,衡漳白露秋

峤鉴

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
峤鉴,来源于李彭的《宋诗》《王子张以诗见报次其韵》,原文:天上汉庭劳梦寐,峤南殷鉴恐覊縻

匡珐

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
匡,来源于高斯得的《宋诗》《近者昌言多出诸贤之后有感一首》,原文:元气倚迓续,疵国资匡救

睨洲

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
睨洲,来源于梅尧臣的《宋诗》《古柳》,原文:我从洲上泊,昏晓睨船窗

松冉

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
松冉,来源于苏辙的《宋诗》《送琳长老还大明山》,原文:冉冉百尺松,起自一寸根

芗芉

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芗,来源于朱熹的《宋诗》《过樟木镇晚晴二首 其一》,原文:朝晴遣我看芗林,顷刻浮云万里阴

瑭备

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

炯觉

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
炯觉,来源于李处权的《宋诗》《自宜兴归谒邹德久不遇》,原文:归家照眸子,炯炯觉神王

永琢

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
永,来源于徐积的《宋诗》《送裴守》,原文:神亦祚之,永锡难老

觅璩

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
觅,来源于黄子行的《宋词》《小重山》,原文:家山千里远,梦难觅

稷焱

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
稷,来源于杜甫的《唐诗》《狄明府》,原文:太宗社稷一朝正,汉宫威仪重昭洗

挚琲

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以禽作六挚,以等诸臣:孤执皮帛,卿执羔,大夫执雁,士执雉,庶人执鹜,工商执鸡

堇旬

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
堇,来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》,原文:向观松桧姿,稍欲死蒿堇

岿茗

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
岿,来源于史弥宁的《宋诗》《参政宣献楼公挽歌辞 其四》,原文:耆英续续閟重泉,好在灵光独岿然

域越

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
域越,来源于吕温的《唐诗》《道州城北楼观李花》,原文:曾使西域来,幽情望超越

豫域

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
豫域,来源于员半千的《唐诗》《酒名》,原文:地域荆南记,人事豫北□

白渲

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
白,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言十首 其三》,原文:回仙轻举乘白鹤,太白大醉骑鲸鱼

缎央

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

岳琲

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
岳,来源于俞茂实的《宋诗》《游大涤》,原文:人间空岱岳,海上谩瀛洲

崎潭

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
崎潭,来源于楼钥的《宋诗》《次韵翁处度同游北山》,原文:却从下流溯深险,崎岖直到清潭边

楦芨

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
楦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人惊

晃蓁

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
晃,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》,原文:据顾况《礼部员外郎陶氏集序》〗裴晃〖不详〗吕渭郑槩陈允初庾骙〖不详〗贾肃〖不详〗)喜从林下会,还忆府中贤

阔沛

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
阔沛,来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其四》,原文:云卿飞步阔,风沛著思长

韧崇

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chóng高明宏大。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

昊笃

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
昊,来源于则天皇后的《唐诗》《曳鼎歌》,原文:羲农首出,轩昊膺期

凇苍

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

书本

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
书本,来源于天然的《唐诗》《弄珠吟(《景德传灯录》卷三十作《翫珠吟二首》之一)》,原文:(以上皆见影印日本花园大学图书馆藏高丽覆刻本南唐招庆寺静筠二僧著《祖堂集》卷四)

夷纾

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
夷,来源于章望之的《宋诗》《夏昼》,原文:夷齐饿人者,颜闵非公王

滦勃

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

詹芨

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
詹,来源于许及之的《宋诗》《送清监寺往平阳化缘清乃王詹事女》,原文:詹事家中灵照女,圆月会下祖师禅

研珐

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
研,来源于方干的《唐诗》《方著作画竹》,原文:流传千古誉,研炼十年情

灏颉

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
灏,来源于杨无咎的《宋词》《清平乐》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

濡纾

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
濡,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:近岁濡须释子家,松枝雀化皆称嗟

楹白

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
楹白,来源于张继的《唐诗》《明德宫》,原文:碧瓦朱楹白昼闲,金衣宝扇晓风寒

润钊

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
润,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一七》,原文:气逼琴丝润,香传巖桂丹

临炯

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
临炯,来源于王安石的《宋诗》《杏花》,原文:石梁度空旷,茅屋临清炯

兴桓

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
兴桓,来源于冯延巳的《唐诗》《抛毬乐 五》,原文:尽日登高兴未残,红楼人散独盘桓

堰仟

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
堰,来源于华岳的《宋诗》《寄西山》,原文:天堑有花春堰急,地炉无火夜堂寒

岭轶

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
岭,来源于任约的《宋诗》《巴州西龛》,原文:岭猿□谷

祈璋

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
祈,来源于苏轼的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:富国由崇俭,祈年在好生

昙毓

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
昙,来源于方信孺的《宋诗》《漓山云崖轩》,原文:瞿昙颇似知人意,已约梅花带雪移

骥烊

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
骥,来源于苏轼的《宋诗》《送欧阳季默赴阙》,原文:郎君可是筦库人,乃使骥随蹇步

诺屿

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
诺,来源于齐己的《唐诗》《访自牧上人不遇》,原文:然诺竟如何,诸侯见重多

艾町

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《秋晓书感》,原文:淡尽月痕知夜艾,飘残桐叶喜秋高

严烨

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
严,来源于练潜夫的《宋诗》《游层巖》,原文:几呵护守严,百魅不敢触

岱洛

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
岱洛,来源于崔敦礼的《宋诗》《下水府》,原文:使河洛兮回波,令岱华兮还光

曦俞

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
曦,来源于姚勉的《宋诗》《游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑》,原文:是日冬曦温,景象如春和

枫琬

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
枫,来源于舒璘的《宋诗》《南山寺》,原文:鹤伴老僧归夕照,山留行客驻霜枫

馚浦

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于崔敦礼的《宋诗》《东坝》,原文:云合前村雨,风收别浦烟

胤韧

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
胤,来源于孟浩然的《唐诗》《夜登孔伯昭南楼时沈太清朱升在座》,原文:沈生隐侯胤,朱子买臣孙

皤淳

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
皤,来源于文同的《宋诗》《弄珠亭春日闲望》,原文:何处皤然叟,扁舟下钓纶

奕璐

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
奕,来源于范祖禹的《宋诗》《又》,原文:奕世登公衮,羣生入化钧

琢权

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
琢,来源于朱翌的《宋诗》《輶归自五羊得承可旧诗一编书其后》,原文:铸金琢石非不强,金流石泐不可防

时韧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
时,来源于梅尧臣的《宋诗》《代书寄欧阳永叔四十韵》,原文:日日占风势,时时到水堧

权远

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
权远,来源于冯山的《宋诗》《武侯庙》,原文:远结孙权援,亲将仲达鏖

奘猷

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

琥阜

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
琥,来源于李贺的《唐诗》《将进酒》,原文:琉璃钟,琥珀浓,小槽酒滴真珠红

礴渲

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
礴,来源于李流谦的《宋诗》《观画文氏园小酌而归》,原文:解衣而盘礴,主人固可人

珧昂

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

霆彬

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
霆,来源于虞俦的《宋诗》《十六日云气薄阴晚有雨微甚夜间颇凉恐明日未必有雨也》,原文:会当直入雷霆室,戏掉狂车下大荒

札齐

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
札齐,来源于韩琦的《宋诗》《叔平学士知青州》,原文:恩宽敷汉札,政善洽齐讴

栾祯

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
栾,来源于孙抗的《宋诗》《岘山》,原文:栾公燕国戚藩佐,朱邑桐乡啬夫职

滦灏

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

津晋

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
津晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:晋人不出,遂自茅津济,封殽尸而还

仁旨

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
仁旨,来源于项安世的《宋诗》《耕读堂诗》,原文:米甘兮蔬旨,道腴兮仁实

晗烊

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

徽权

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
徽,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄张宜父》,原文:去国三岁阻音徽,所种桃李民爱之

琬渭

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
琬,来源于岳珂的《宋诗》《米元章砚山诗帖赞》,原文:壶岭九华,营是一枝,何异乎持琬琰以易羊皮

炫炯

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炫,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:遥岑掣残电,炫转云筛碎

蘅馠

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hān芳香。
国学点评
蘅,来源于朱翌的《宋诗》《观诸公打马诗》,原文:障泥在前解则行,杜蘅可采带宜速

苏彰

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
苏,来源于陈舜俞的《宋诗》《灵祐观》,原文:樵苏避山村,草木长疏秀

城识

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
城识,来源于汪藻的《宋诗》《将至郡城》,原文:花姑溪上问归舟,谢守城边识小楼

运汶

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
运,来源于曾巩的《宋诗》《冬暮感怀》,原文:惨错天运内,止戈信谁能

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