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叠字周易小孩测试打分

张绎峨作者:张绎峨2023-09-09 03:04:44

周易-姓名测试打分分析-叠字,

叠字周易小孩测试打分

稷稷

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷稷,来源于王十朋的《宋诗》《夔州祀社稷于州之西五里地不盈亩坛宇庳陋垣墙颓圮非所以崇明祀也买地易路筑屋增坛命同僚董其事不踰月告成二月戊子祀事既毕诗以记之》,原文:夔门社稷宋社稷,愿与天地同无穷

繁繁

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁繁,来源于王安石的《宋诗》《梁王吹台》,原文:繁台繁姓人,埋灭为蒿蓬

郅郅

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:仍闻万乘尊犹屈,装束千娇嫁郅支

奥奥

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥奥,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:蜀为藩篱吴奥堂,藩篱坚固奥堂实

继继

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继继,来源于刘摰的《宋诗》《题致政朱郎中适园林》,原文:园亭继继事营治,增华到此穷智工

炫炫

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于苏舜钦的《宋诗》《升阳殿故址》,原文:酒光射锦幄,上下花会炫

飖飖

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖飖,来源于牛殳的《唐诗》《琵琶行》,原文:飘飘飖飖寒丁丁,虫豸出蛰神鬼惊

炘炘

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xìn见“炘炘”。
国学点评

哲哲

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲哲,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:知之曰明哲,明哲实作则

韧韧

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

湲湲

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲湲,来源于李羣玉的《唐诗》《卢溪道中》,原文:晓发潺湲亭,夜宿潺湲水

怀怀

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀怀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:怀哉 怀哉,曷月予还归哉

宛宛

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛宛,来源于刘方平的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转歌二首 二》,原文:歌宛转,宛转伤别离

襄襄

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
襄襄,来源于苏辙的《宋诗》《襄阳古乐府二首 襄阳乐》,原文:谁言襄阳苦,歌者乐襄阳

约约

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约约,来源于李逢吉的《唐诗》《奉和酬相公宾客汉南留赠八韵》,原文:重言尘外约(相公往年垂赠六约),难继郢中歌

棋棋

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋棋,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻宣叔挺之围棋》,原文:人以棋销日,我观棋辄寐

偕偕

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
偕偕,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:与卫偕命,而不与偕复,非信也

迪迪

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于李思衍的《宋诗》《吊李肯斋》,原文:便当配食三闾庙,启迪民彝见太平

岐岐

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐岐,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:嶷嶷岐岐,诜诜翼翼

砚砚

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚砚,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘泾州以所得李士衡观察家号蟾蜍砚其下刻云天宝八年冬端州刺史李元德灵卵石造示刘原甫原甫方与予饮辨云天宝称载此称年伪也遂作诗予与江邻几诸君和之》,原文:仰天大笑饮君酒,砚真砚伪休开口

霁霁

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁霁,来源于释正觉的《宋诗》《以何学士韵示像侍者》,原文:霁月霁云胸次淡,秋山秋水眼棱青

淬淬

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬,来源于欧阳澈的《宋诗》《子贤和韵见酬次答之》,原文:发硎喜淬冲牛剑,启齿羞谈使鬼钱

蔳蔳

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qiàn草茂盛貌。
国学点评

尧尧

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其四三》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫晚望时

子子

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」子犯曰:「子玉无礼哉

缃缃

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于司马光的《宋诗》《奉同道矩谢始平公惠砚》,原文:还入缣缃用,尤资笔墨精

炫炫

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于李纲的《宋诗》《用韵赋梅花三首 其一》,原文:冰姿最宜夜月白,玉彩更炫朝霞暾

正正

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正正,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:正月者,正即位也

策策

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
策策,来源于程俱的《宋诗》《秋夜写怀呈常所往来诸公兼寄吴兴江仲嘉八首 其一》,原文:萧萧舞黄叶,策策振疏苇

诗诗

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗诗,来源于李复的《宋诗》《答严隠之》,原文:子行求吾诗,吾诗岂妄成

砺砺

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺砺,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:一砺二砺至万砺,盟执牛耳血为誓

亭亭

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭亭,来源于韩淲的《宋诗》《题烟月竹石》,原文:和月依风远弄明,细看密密更亭亭

皤皤

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤皤,来源于林希逸的《宋诗》《济河焚舟》,原文:至今临岸处,梦想发皤皤

仑仑

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑仑,来源于释守卓的《宋诗》《赞灵源和尚二首 其二》,原文:跛跛挈挈兮我师无师,浑浑仑仑兮人识不识

霈霈

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈,来源于赵善括的《宋诗》《和伍解元喜祈雨有感》,原文:我家亦有二顷田,膏泽霈然长有年

植植

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植植,来源于郑侠的《宋诗》《上曹大夫》,原文:熙熙台上柳青青,众乐亭前松植植

燮燮

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮燮,来源于周端臣的《宋诗》《落叶》,原文:燮燮霜红不自持,半随流水半霑泥

洛洛

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛洛,来源于李白的《唐诗》《扶风豪士歌》,原文:洛阳三月飞胡沙,洛阳城中人怨嗟

桐桐

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐桐,来源于薛季宣的《宋诗》《怨歌行》,原文:妾欲理丝桐,丝桐亮以悲

佶佶

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

椒椒

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
椒椒,来源于魏了翁的《宋诗》《过屈大夫清烈庙下》,原文:兰皋并椒丘,兰藉荐椒浆

晴晴

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晴晴,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其三二》,原文:文殊台里,万菩萨纵然显现,晴是晴,雨是雨,山是山,水是水

由由

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由由,来源于邵雍的《宋诗》《天人吟》,原文:事既不同时又异,也由天道也由人

旨旨

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨旨,来源于义存的《唐诗》《劝人 六》,原文:恒沙国土总吞尽,吞尽不我何旨旨

遥遥

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥遥,来源于李峤的《唐诗》《宝劒篇》,原文:风霜凛凛匣上清,精气遥遥斗间明

诏诏

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏诏,来源于吕巖的《唐诗》《赠陈处士》,原文:深谢宋朝明圣主,解书丹诏诏先生

滇滇

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

晓晓

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓晓,来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡梅泷 其二》,原文:梦渠处处晓星残,秋水盈盈隔晓山

恤恤

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:饥寒之不恤,谁能恤楚

霆霆

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆霆,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:地载神气,神气风霆,风霆流形,庶物露生,无非教也

莱莱

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱莱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:齐侯伐莱,莱人使正舆子赂夙沙卫以索马牛,皆百匹,齐师乃还

林林

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林林,来源于王十朋的《宋诗》《宿红林驿遇交代王给事》,原文:路入红林林未红,相逢俱是白头翁

沅沅

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅沅,来源于隐山和尚的《唐诗》《留壁(题从《沅湘耆旧集》)》,原文:(见《五灯会元》卷三、《石仓历代诗选》卷一一一、《沅湘耆旧集》卷十)(按:《沅湘耆旧集》另录一诗,为大梅法常偈误入,见本书卷二十七

雅雅

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
雅雅,来源于杨万里的《宋诗》《谢湖州太守王成之给事送百花春糟蟹》,原文:远浇白首草玄人,伯雅仲雅俱清绝

屹屹

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹屹,来源于毛滂的《宋诗》《道上口占》,原文:屹屹高山自两边,纷纷鸡鸭苦当前

萝萝

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
萝萝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:128 唐,蒙,女萝,女萝,菟丝

漾漾

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾漾,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 五十三》,原文:雨余江始涨,漾漾见流薪

颀颀

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀颀,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其五》,原文:翛翛琼田鹤,高步何颀颀

月月

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月月,来源于何应龙的《宋诗》《元夕书怀》,原文:去岁有灯仍有月,今年无月亦无灯

栾栾

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:韩起少于栾□,而栾□、士鲂上之,使佐上军

覃覃

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃覃,来源于刘弇的《宋诗》《再和贾仲武游狼山》,原文:覃覃辟宝构,殿阁辉丹绿

棂棂

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:西郊小筑临烟汀,南山秀色入窗棂

濡濡

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡濡,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:未济濡尾,既济濡袽

若若

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若若,来源于张耒的《宋诗》《食杞》,原文:青青被修冈,若若缘空壕

璆璆

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:瓒斝荐醇,鋗璆叶歌

缘缘

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘缘,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・赚煞》,原文:(梅香云)姐姐,常言道:姻缘姻缘,事非偶然

觅觅

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅觅,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一一》,原文:觅起处不得,寻觅处无地

彰彰

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰彰,来源于杨简的《宋诗》《丙子夏偶书 其一》,原文:神气风霆俱是教,四时代谢尽彰彰

璩璩

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

媵媵

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

柔柔

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔柔,来源于王建的《唐诗》《采桑》,原文:鸟鸣桑叶间,绿条复柔柔

柳柳

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳柳,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 南方七宿 三》,原文:柳,八星曲头垂似柳

栗栗

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗栗,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:53 栗栗,众也

爕爕

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

箴箴

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴箴,来源于刘克庄的《宋诗》《抄戊辰十月近稿七首 其五》,原文:国人岂待侬箴儆,持在萤窗且自箴

薏薏

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于宋祁的《宋诗》《玩斋前菊》,原文:不甘兴薏谤,长免共兰鉏

桓桓

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓桓,来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》,原文:秦威何桓桓,薄海犹广土

颀颀

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《写真自赞五首 其三》,原文:颀颀以富贵酖毒,而酖毒不能入其城府

沉沉

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉沉,来源于胡梦昱的《宋诗》《再寄》,原文:沉沉汉殿晓烟迷,燕雀输他取次飞

品品

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品品,来源于白居易的《唐诗》《王夫子》,原文:吾观九品至一品,其间气味都相似

曙曙

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曙曙,来源于郎士元的《唐诗》《送曲司直》,原文:曙雪苍苍兼曙云,朔风烟鴈不堪闻

韫韫

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
韫,来源于韩元吉的《宋诗》《送赵任卿芜湖丞》,原文:千金第深韫,至宝可轻付

诚诚

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 奉俎用《丰安》。》,原文:诚以牲寓,帝由诚格

文文

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文文,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」叔向告赵文子,文子以告晋侯

合合

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合合,来源于姚合的《唐诗》《寄狄拾遗时为魏州从事》,原文:至交不可合,一合难离坼

松松

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松松,来源于释净端的《宋诗》《题归云庵壁》,原文:一径松虱何处起,入松穿竹两三株

昶昶

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

勖勖

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

韦韦

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦韦,来源于杜甫的《唐诗》《戏为双松图歌》,原文:叶里松子僧前落,韦侯韦侯数相见

鸢鸢

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢鸢,来源于刘禹锡的《唐诗》《琴曲歌辞 飞鸢操》,原文:鸢飞杳杳青云里,鸢鸣萧萧风四起

琦琦

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦琦,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:予早识琦,琦有奇骨

燿燿

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于方一夔的《宋诗》《过棠山徐坟欲招通甫不果晚憩景德观以归寄通甫》,原文:昼眠嘷狐狌,夜照飞熠燿

槐槐

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐槐,来源于周必大的《宋诗》《寄题龙泉孙大同司户三桂堂》,原文:君不见天街十二绿槐满,独有城东之槐应三台

札札

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札札,来源于上官仪的《唐诗》《假作美人诗》,原文:)(按:《文镜秘府论》原注「《笔札》略同」,《笔札》即指《笔札华梁》

扬扬

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬扬,来源于方一夔的《宋诗》《夜读刘梦得别夔州官吏诗遂赋一绝》,原文:死称柳水柳侯庙,老守扬州扬子津

禧禧

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:拥格纯禧,益厚丕址

盈盈

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈盈,来源于刘学箕的《宋诗》《破榴》,原文:蜂壳盈盈万颗珠,润于玛瑙浸冰壶

亘亘

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘亘,来源于李翔的《唐诗》《军山前马退石》,原文:山亘南丰石亘山,石横山路马登难

绎绎

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎绎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:42 星名 43 春祭曰祠,夏祭曰礿,秋祭曰尝,冬祭曰蒸,祭天曰燔柴,祭地曰瘗薶,祭山曰庪县,祭川曰浮沈,祭星曰布,祭风曰磔,是禷是祃,师祭也,既伯既祷,马祭也,禘,大祭也,绎,又祭也,周曰绎,商曰彤,夏曰复胙

苓苓

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓苓,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:采苓采苓,首阳之巅

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