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缺木周易新生儿取名

陈昂作者:陈昂2023-09-08 20:37:30

周易-缺木,

缺木周易新生儿取名

未匡

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
未匡,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陶几道观洪积仁诗编》,原文:凌云未读相如赋,解颐共听匡衡诗

勤炘

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
勤,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵周公谨见寄 其一》,原文:辛勤种青门,竟作抱蔓归

瑚筠

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
瑚,来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》,原文:珊瑚文采世所贵,玉树潇洒人争看

松蒂

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
松蒂,来源于陈宗远的《宋诗》《戏同舍与内竞》,原文:松柏故无情,凌霄植根蒂

琝漪

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于吴文英的《宋词》《八声甘州》,原文:步晴霞倒影,洗闲愁、深杯滟风漪

湘暌

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
湘,来源于李颀的《唐诗》《湘夫人》,原文:九嶷日已暮,三湘云复愁

颉爀

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
颉,来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》,原文:当时陪杖屦,笑语相颉顽

坤蓬

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
坤蓬,来源于刘摰的《宋诗》《渚宫》,原文:坤腹疏灵境,蓬宫抱故城

桦滇

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

犹菀

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
犹菀,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:欲言先菀结,既决犹徘徊

虢飐

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
虢,来源于杜甫的《唐诗》《寄彭州高三十五使君适虢州岑二十七长史参三十韵》,原文:彭门劒阁外,虢略鼎湖旁

戈京

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
戈京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二(京本列第七○二十三首) 二》,原文:若总(京本作「见」)大时占我众(京本作「胜」),全(京本作「总」)无大小亦相和,青白定(京本作「早」)回戈

爀惜

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

胭卿

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
胭,来源于刘辰翁的《宋词》《忆秦娥》,原文:胭脂阁

齐樱

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
齐樱,来源于刘敞的《宋诗》《樱桃》,原文:晨晖照屋清露稀,樱桃花房欲开齐

苑熹

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
苑,来源于释文珦的《宋诗》《华阴有山行》,原文:蓬瀛阆苑,嬉游忻忻

支芙

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
支芙,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:芙蓉斗晕燕支浅

旨篁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
旨,来源于刘克庄的《宋诗》《上巳与二客游水月洞分韵得事字》,原文:旨哉兹日游,超然遗尘累

韵茗

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
韵茗,来源于王之道的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:细看石楠玉茗,叶纵似、风韵输伊

蘅缮

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
蘅,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦达》,原文:半醒还半醉,相对老蘅茅

葭惟

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
葭,来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》,原文:樵青采芳洲蓼牙,渔童薪别浦兼葭

俏宣

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
俏,来源于汤舜民的《元曲》《沉醉东风・则见他乌云髻斜簪玉翘,芙蓉额檀口似樱桃。端的是万种娇,》,原文:千般俏,更那堪兰麝香飘

淑芨

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
淑,来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》,原文:有严淑多士,登户皆贤良

馟君

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于李洞的《唐诗》《吊侯圭常侍》,原文:我重君能赋,君褒我解诗

炘芨

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

愿禧

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
愿禧,来源于殷尧藩的《唐诗》《金陵上李公垂侍郎》,原文:愿从吾道禧文运,再使河清俗化淳

萱洵

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
萱,来源于宋祁的《宋诗》《僦舍西斋小圃竹树森植秋日摇落对之翛然因作长句尽道所见》,原文:爱竹惟惭赋,逢萱即忘忧

君献

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
君献,来源于韦应物的《唐诗》《汉武帝杂歌三首 一》,原文:玉盘捧桃将献君,踟蹰未去留彩云

漾芊

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
漾芊,来源于薛季宣的《宋诗》《闻齐安杂咏板成从沈守求印蒙以为赠》,原文:月波荡漾春山色,峥嵘洲草芊芊碧

翙栎

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

崎杏

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
崎杏,来源于李思聪的《宋诗》《金城山》,原文:杏花洞天路崎岖,曾见千年石斛奴

桅恬

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
桅,来源于魏了翁的《宋诗》《送侯成甫归蜀》,原文:鴈声砧杵霜满洲,高桅大舶行清秋

迪荣

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
迪,来源于丘葵的《宋诗》《理欲》,原文:从来逆迪分凶吉,于穆昭昭不可诬

燮栎

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
燮,来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其四》,原文:精神总属陶潜柳,燮理须归傅说梅

弈望

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
弈,来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其六》,原文:只将翘足垂莲势,静对书窗课弈秋

洵固

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

时赫

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
时赫,来源于马廷鸾的《宋诗》《北平家传成 其一》,原文:巍巍祖烈将千岁,赫赫元功彼一时

遒杉

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
遒,来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》,原文:感叹涕泪零,栖迟岁年遒

佳孜

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
佳,来源于唐彦谦的《唐诗》《舟中望紫巖》,原文:相忘岂不佳,遣此怀春伤

箴鸯

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
箴,来源于曾丰的《宋诗》《别陆德隆黄叔万》,原文:行藏更见告,文行互相箴

嵊杨

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

沉瑧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhēn玉名。
国学点评
沉,来源于李彭的《宋诗》《扫除尚书公冡下》,原文:悠悠生存子,那得不沉忧

荔燝

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
荔,来源于冯山的《宋诗》《寄题合江知县杨寿祺著作野亭》,原文:醉伴逍遥无计去,钩藤新熟荔枝红

久潮

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
久潮,来源于韦建的《唐诗》《泊舟盱眙》,原文:夜久潮浸岸,天寒月近城

莱泓

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
莱,来源于韦骧的《宋诗》《待拒霜开一首》,原文:不取蒿莱蔽,那妨雨露濛

忻闳

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
忻,来源于释德洪的《宋诗》《资国寺春晚》,原文:美忻崖蜜尝新果,香识山樊称意花

资稽

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
资稽,来源于宋天则的《宋诗》《挽吕东莱先生 其一》,原文:含孕天资粹,稽参学力深

严骊

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
严,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡学之道,严师为难

棠献

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
棠献,来源于黄滔的《唐诗》《鄜畤李相公》,原文:游子不缘贪献赋,永依棠树托蓬根

净芙

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
净芙,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵司业兄方池咏莲》,原文:秋水芙蓉四槛凉,净临明镜试晨粧

箪茶

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
箪茶,来源于陆游的《宋诗》《戏作野兴六首 其一》,原文:充虚一箪饭,遣睡半瓯茶

箴境

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
箴,来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》,原文:讽必纳祈招,箴必容庭燎

璞瑗

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
璞,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬朱直学 其二》,原文:传家肯羨金籯满,用世还知玉璞酬

禺闻

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
禺闻,来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》,原文:我闻番禺,熙宁之前

汐笠

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
汐,来源于宋务光的《唐诗》《海上作》,原文:旷哉潮汐池,大矣干坤力

燿嶂

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
燿,来源于章劼的《宋诗》《咏马当山宁江庙》,原文:氤氲山腋云气聚,焜燿庙貌神灵栖

葵蝶

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
葵蝶,来源于洪朋的《宋诗》《即事三首 其一》,原文:短短戎葵晚自芳,飞飞蝴蝶夏犹忙

赓峤

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
赓,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:可能呼小艇,醉歌赓四愁

潮梧

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
潮梧,来源于李之仪的《宋诗》《和人见寄二首 其一》,原文:人亡人得同吹吷,潮落潮生等据梧

曼矜

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
曼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:入告夫人邓曼

榷郅

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
榷,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸张考坞观茶花》,原文:榷利至此物,谁为疲氓嗟

晠乔

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于李峤的《唐诗》《凫》,原文:李陵赋诗罢,王乔曳舄来

奈瑹

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
奈,来源于苏辙的《宋诗》《和王适炙背读书》,原文:昏然偶成寐,鼻息已无奈

纴磊

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

箐袁

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》,原文:撑崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉头

娥朴

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
娥,来源于于濆的《唐诗》《织素谣》,原文:万梭为一素,世重韩娥色

萌崎

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
萌,来源于韩愈的《唐诗》《李花二首 一》,原文:忽忆前时经此树,正见芳意初萌牙

津璆

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
津,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸池字》,原文:舟楫集津岸,焉得长絷维

乾巍

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍,来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》,原文:巍巍登坛臣,独正天柱倾

酝茹

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
酝,来源于徐铉的《宋诗》《和陈洗马山庄新泉》,原文:何日煎茶酝香酒,沙边同听暝猿吟

璩虔

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

梦壬

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
梦壬,来源于郑若冲的《宋诗》《纪梦》,原文:忆昔卧病岁壬午,梦行涧石憩衡宇

矜逻

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
矜,来源于韩淲的《宋诗》《和韵紫芝留句寄之》,原文:乍惜灵舒试,或矜庄可吟

绅箪

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
绅,来源于范祖禹的《宋诗》《常大夫挽词》,原文:礼乐追先哲,文名动搢绅

权岐

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
权,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一○六》,原文:从权摄化,正按旁提

缨栎

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
缨,来源于俞烈的《宋诗》《题东山》,原文:归途有清泚,濯缨咏沧浪

札鹤

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
札鹤,来源于周必大的《宋诗》《华文阁学士沈持要挽词 其二》,原文:风标常忆清如鹤,书札频通细若蝇

萌箩

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
萌,来源于刘弇的《宋诗》《夜泊建溪丰乐驿前三首 其一》,原文:雪萌正荐浇酲笋,粉色浑藏艳眼梅

久昉

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
久昉,来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》,原文:屏风周昉画纤腰,岁久丹青色半销

贞苓

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
贞,来源于姬昌的《周易》《周易/解卦》,原文:九二,田获三狐,得黄矢,贞吉

易瑹

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
易,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:平在朔易

梓禾

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
梓,来源于程公许的《宋诗》《蕊珠歌》,原文:桑梓归愒敢不共,精庐筑就铃冈东

圣箫

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
圣箫,来源于万俟咏的《宋词》《雪明鹊夜慢・雪明鹊夜》,原文:圣时观风重腊,有箫鼓沸空,锦绣匝道

椰锦

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
椰,来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》,原文:椰酒醍醐白,银皮琥珀红

薇萝

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
薇萝,来源于李白的《唐诗》《春归终南山松龛旧隐》,原文:蔷薇缘东窗,女萝遶北壁

灿笙

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
灿笙,来源于董嗣杲的《宋诗》《江州重午二首 其二》,原文:西湖今夜笙歌月,凉拥红莲灿落霞

琼专

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
琼专,来源于方岳的《宋诗》《非琼花》,原文:旧传琼花无与双,专奇擅美名此邦

荑澈

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
荑,来源于卢纶的《唐诗》《客舍苦雨即事寄钱起郎士元二员外》,原文:莠盛终无实,槎枯返有荑

琉箬

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
琉,来源于李纲的《宋诗》《自芜湖江行至采石 其一》,原文:画船安稳摇空翠,疑在琉璃地上行

蕖烟

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
蕖烟,来源于梅尧臣的《宋诗》《水荭》,原文:白鹭烟中客,红蕖水上邻

其礼

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
其礼,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:壹命齿于乡里,再命齿于父族,三命而不齿,凡其党之祭祀、丧礼、昏冠、饮酒,教其礼事,掌其戒禁

浦佶

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
浦,来源于蔡伸的《宋词》《渔家傲》,原文:日断征帆归别浦

栖樨

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
栖,来源于杜安世的《宋词》《渔家傲》,原文:巢栖燕子欲黄昏

竺翌

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
竺,来源于白居易的《唐诗》《求分司东都寄牛相公十韵》,原文:华亭鹤不去,天竺石相随

栗崇

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chóng高明宏大。
国学点评
栗崇,来源于薛季宣的《宋诗》《刘复之哀辞》,原文:阊阖重重有栗阶而进兮,不崇朝而折翼

崇肖

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
崇肖,来源于刘敞的《宋诗》《形盐象虎》,原文:备物崇宾飨,斯盐肖虎形

言肖

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
言肖,来源于刘黻的《宋诗》《猩猩行》,原文:肩发肖人形,言语剧机警

琼识

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
琼识,来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》,原文:说与琼山白玉蟾,使之深识造化骨

楹晷

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
楹,来源于韩琦的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:白昼锦衣清宴处,铁楹丹榭画图中

荏峤

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
荏,来源于冯山的《宋诗》《送梓宪穆珣东美度支移京西漕》,原文:衰迟恋乡曲,荏苒岁月徂

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