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贾秉骃作者：贾秉骃2023-09-08 19:27:20

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融冽

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
融冽，来源于孔武仲的《宋诗》《夏夜坐游李左藏园常父子骏明叔毅父元忠时新除宣守不与朝参故断章及之》，原文：素华正冲融，湛露已凝冽

资尚

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
资尚，来源于韩维的《宋诗》《崔象之携长诗示予且欲以瘿木樽相付作诗谢之》，原文：且思高世士，遗以资雅尚

骏尹

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
骏，来源于陈举恺的《宋诗》《龙邱山》，原文：崔巍怪石距若虎，合沓奇峰驰八骏

榭召

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
榭，来源于张抡的《宋词》《壶中天慢・念奴娇》，原文：春浓如酒，五云台榭楼阁

琢恣

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
琢，来源于仲并的《宋诗》《用前韵奉寄孟峤之》，原文：剩喜今年琢句频，仍闻灯火夜相亲

徽律

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
徽律，来源于陈标的《唐诗》《焦桐树》，原文：若使琢磨徽白玉，便来风律轸青瑶

秭珐

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
秭，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：载获济济 ，有实其积，万亿及秭

棕岿

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
棕，来源于郭印的《宋诗》《棕拂》，原文：一色棕榈造，收成掌握中

霜凇

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
霜凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

彰筝

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
彰，来源于郑澣的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：红肌丝发，外彰华精

笈艾

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
笈，来源于唐庚的《宋诗》《通判苏君俞见和复次韵答之》，原文：自慙思竭如空笈，口吻悲吟知窘急

酝乔

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
酝，来源于戴东老的《宋诗》《春日田园杂兴三首 其一》，原文：茅柴初熟胜腊酝，莱菔久虀宜晚羹

俞隽

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
俞，来源于聂兼善的《宋诗》《游洞霄》，原文：就中俞子最少年，烱若芙蓉映秋水

涵仪

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
涵仪，来源于王迈的《宋诗》《题赵别驾委斋诗》，原文：人性涵万善，其位配两仪

悠潜

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
悠潜，来源于郭印的《宋诗》《和元汝功江臯感怀》，原文：悠然远罾弋，鱼潜鸟高飞

纫瑄

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
纫，来源于俞德邻的《宋诗》《前哀哉行》，原文：七岁诵经史，十岁学补纫

婳袤

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

欢澧

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
欢，来源于李之仪的《宋词》《鹧鸪天》，原文：可堪风雨累寻欢

兹翙

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
兹，来源于朱翌的《宋诗》《七月十四夜月分韵得明字》，原文：以兹无尽景，对此不平鸣

栎欢

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
栎，来源于梅尧臣的《宋诗》《朝暮》，原文：绿草藏邃岸，枯栎植高山

峨嫣

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
峨，来源于杨徽之的《宋诗》《峨眉》，原文：翠岭叠峨眉，长澜涌锦水

崧纬

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
崧纬，来源于宗泽的《宋诗》《谒华岳》，原文：降神咏崧高，谶纬仍反经

渌佰

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
渌，来源于陆游的《宋诗》《夜酌》，原文：酒渌孤灯夜，梅黄细雨天

炘磊

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
磊，来源于李纲的《宋诗》《画荔枝图》，原文：丹青巧为拂绢素，数种磊落皆其良

炽泉

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
炽泉，来源于葛胜仲的《宋诗》《君仪见和复别为一首因各次韵》，原文：物微意重君毋诮，炽絜泉甘器亦良

朝崔

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
朝崔，来源于赵瞻的《宋诗》《魏文侯城》，原文：足尊天子朝灵台，乌用此城高崔嵬

燃盛

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
燃，来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》，原文：想当妖焰燃，人惊鬼神哭

淅赓

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
淅，来源于高适的《唐诗》《苦雪四首 三》，原文：濛濛洒平陆，淅沥至幽居

丁酝

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
丁，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十》，原文：洎老检黄籍，依前住白丁

珧易

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

奕经

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
奕经，来源于方回的《宋诗》《题汪氏孝节堂》，原文：频年兵革经多难，奕世门闾喜独全

优子

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
优子，来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》，原文：优为君子儒，彬彬见文质

鸢缈

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
鸢，来源于程俱的《宋诗》《方时敏见和再作属时敏》，原文：千载鸢肩生，低头客常何

纾朗

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
纾，来源于孔平仲的《宋诗》《西轩偶书》，原文：潇洒无俗韵，登临纾远情

缪颜

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
缪颜，来源于陈宓的《宋诗》《延平次郑倅答田父词韵》，原文：遂使强惭颜，缪称事摩抚

蓓思

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
蓓，来源于苏籀的《宋诗》《寓言一绝》，原文：輶眇岂任胜妇职，春暾桃蓓未敷莲

郁承

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
郁承，来源于李白的《唐诗》《下途归石门旧居》，原文：此心郁怅谁能论，有愧叨承国士恩

昊维

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
昊维，来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》，原文：太昊弛维纲，畏避但守谦

纶炜

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
纶炜，来源于胡寅的《宋诗》《挽李太孺人》，原文：茂渥出纶观有炜，芳徽勒石播何穷

启朗

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
启朗，来源于郭祥正的《宋诗》《宿栖贤寺》，原文：遂令车马来，朗瞻楼殿启

桦境

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
桦，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》，原文：一室暖香胜桦烛，破衲纫缝针线续

蔓搦

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
蔓，来源于贺兰暹的《唐诗》《句》，原文：绿耳半蔓湘浦竹，骊文乱点武陵花

碧嫒

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
碧，来源于李石的《宋词》《西江月》，原文：小船横系碧芦丛

秭奥

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
秭，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：东西更多山，小大或亿秭

合遥

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
合遥，来源于高宗皇帝的《唐诗》《谒慈恩寺题奘法师房》，原文：幡虹遥合彩，定水迥分晖

莱析

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
莱析，来源于刘敞的《宋诗》《同永叔赠沈博士》，原文：蓬莱三山荡析不可见，惟有水仙之操传至今

凝佰

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
凝，来源于吕本中的《宋诗》《春暮渡江 其一》，原文：薄霭凝新碧，轻风随乱红

逸若

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
逸若，来源于陆游的《宋诗》《龙眠画马》，原文：断缣岁久墨色暗，逸气尚若不可羁

逻识

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
逻，来源于程公许的《宋诗》《游永康灵巖寺》，原文：清泉迸石韵寒玉，翠逻倚天施白云

由荷

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
由荷，来源于吕温的《唐诗》《登少陵原望秦中诸川太原王至德妙用有水术因用感叹》，原文：荷锸自成雨，由来非鬼工

策豫

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
策豫，来源于孔平仲的《宋诗》《青州作》，原文：腹心宜先安，豫备乃长策

宸晟

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
宸，来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制》，原文：秋豫凝仙览，宸游转翠华

治辕

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
治，来源于辛弃疾的《宋词》《满庭芳》，原文：幸一枝粗稳，三径新治

逸薇

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
逸薇，来源于薛嵎的《宋诗》《秋日书怀》，原文：首阳千载蕨薇绿，唯有夷齐纪逸民

琢棹

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
琢，来源于郭印的《宋诗》《题李彦泽紫云洞》，原文：石洞琢青苔，万古开天秘

珲珑

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑，来源于周密的《宋词》《风入松》，原文：蓝田谁种玲珑玉，土华寒、晕碧云根

胥皖

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
胥，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》，原文：胥之为言，犹相也

璋楠

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
璋，来源于彭汝砺的《宋诗》《依韵和萧推官见贻推官字子方知桂州修撰字子善相及喜论兵尝见于鄱阳》，原文：使指质成非有用，赠言虚自辱圭璋

含岚

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
含岚，来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄怀华阳道士》，原文：深沈谷响含疎磬，片段岚光落画屏

追亘

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
追亘，来源于陈傅良的《宋诗》《和林宗易雨后韵兼简沈仲一》，原文：蒲荷绵亘衡从亩，鸥鹭追随下上音

烽洌

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
烽，来源于刘子翬的《宋诗》《防江行 其三》，原文：寒烽隔水明，虏意犹叵测

纮远

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
纮远，来源于晁说之的《宋诗》《次韵任伯再领宗学长句》，原文：轇轕八纮骚远迩，凄凉一代赋幽通

其博

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
其博，来源于秦观的《宋诗》《存目 其三》，原文：诗题：过六合水亭怀裴博士次韵三首其三首句：折柳相从地

存繁

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
存繁，来源于王十朋的《宋诗》《爱松堂前有绿竹一丛可爱旁有鹰爪花颇碍眼移去之》，原文：窗前栽植不宜繁，松竹相依妙意存

梦漾

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
梦漾，来源于周密的《宋词》《木兰花慢》，原文：恰芳菲梦醒，漾残月、转湘帘

勤琬

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
勤，来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・金盏儿》，原文：我则听的语言勤，曲腔真

澧颐

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
澧，来源于苏辙的《宋诗》《逢章户掾赴澧州》，原文：澧上春兰早，犹堪吊屈生

礴倾

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
礴，来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》，原文：飞廉鼓橐开氛雺，玉龙盘礴堆苍岫

媵衍

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：卫人来媵

皤洌

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
皤，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三四》，原文：皤然渭水起垂纶，何似首阳清饿人

汀芷

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
汀芷，来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》，原文：秋江无绿芷，寒汀有白苹

蘅幻

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
蘅，来源于柯梦得的《宋诗》《方公祠堂迎送神曲》，原文：蘅杜兮荐羞，桂醑兮芬浮

璨爕

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
璨，来源于释德洪的《宋诗》《二十日偶书二首 其二》，原文：永媿山赤头璨，不令姓氏落人间

钟晟

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
钟，来源于释智圆的《宋诗》《寄题梵天圣果二寺兼简昭梧二上人 其四》，原文：空江答夜钟，高峤留残晖

玺至

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
玺至，来源于李渊的《唐诗》《为秦王制诗》，原文：帝于宫西造宅初成，高祖送玉玺以至帝所，缙绅先生相谓曰：「诗及玉玺

阔炘

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
阔，来源于唐彦谦的《唐诗》《夏日访友》，原文：惊迓叙间阔，屈指越寒暑

娣琯

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：疾使侍人诱其初妻之娣，置于犁，而为之一宫，如二妻

章鸠

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
章鸠，来源于刘克庄的《宋诗》《再和》，原文：狙公加之章甫饰，鸠盘谬以脂粉涂

绪旎

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
绪，来源于韩琦的《宋诗》《感事》，原文：万绪事常扰，九分春又休

娇纶

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
娇，来源于王采的《宋词》《蝶恋花》，原文：艳娇春春婉娩

陇茂

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
陇茂，来源于叶清臣的《宋诗》《大慈寺》，原文：佛陇光沉茂草平，树林犹作诵经声

鉴倩

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
鉴，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一五三》，原文：轻重之衡，妍媸之鉴

璎蕖

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
璎，来源于邓肃的《宋诗》《遣兴》，原文：楼上天人百宝璎，瑞色天香充栋楹

琝亭

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭，来源于王建的《宋诗》《广福寺》，原文：簷外老榕知几岁，亭亭孤立傲风霜

彬臻

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
彬，来源于章甫的《宋诗》《送彬禅客》，原文：越王楼畔彬禅客，为法南游蚤出关

姬倾

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
姬倾，来源于秦韬玉的《唐诗》《吹笙歌》，原文：便出燕姬再倾醑，此时花下逢仙侣

清胥

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
清胥，来源于李纲的《宋诗》《述怀》，原文：仙游疑阆苑，清梦岂华胥

书翩

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
书翩，来源于独孤及的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》，原文：况有阮元瑜，翩翩秉书札

容乘

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
容乘，来源于适宜的《宋诗》《登洪庆观》，原文：经夏定知非暑气，乘时犹逮看秋容

珊真

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
珊真，来源于文天祥的《宋诗》《珊瑚吟》，原文：珊瑚真珊瑚，碎琢良自悲

酝樱

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
酝，来源于姜特立的《宋诗》《施元用醉谒邑大夫胡公公贤者也不以为浼己翌旦袖刺见之元用以喜雨十诗为谢仙尉孙公赠诗曰瓮边不识毕吏部笔下方知李翰林释其嫌一时和者相继其族兄德茂复有诗箴之元用遂锐然止酒事有曲折情存彼此然百里不失为通德茂合于义元用勇于决皆是也括苍姜子为长篇以合之简元用兼呈诸公庶几期于大同泯然无迹矣》，原文：视彼九酝功，未足易所嗜

音州

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
音州，来源于叶适的《宋诗》《张总干挽诗》，原文：长年官食旅边州，当路知音不自由

志卫

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
志卫，来源于杨万里的《宋诗》《寄题程元成给事山居三咏 葵心堂》，原文：卫足平生非我志，向阳一点只天知

源章

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
源章，来源于项安世的《宋诗》《送孙司户秩满东归考试鄂渚二首 其一》，原文：文章奇古源西汉，诗律精深祖后山

汶沅

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
汶沅，来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》，原文：欲学太史公，穷汶泗沅湘

浦南

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
浦南，来源于李弥逊的《宋诗》《送李仲和之泉南其子官所》，原文：薰风南浦欲分手，菡萏未折凌波姿

涔晋

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
涔，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：14　槮，谓之涔

涧严

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
涧严，来源于朱熹的《宋诗》《冬日二首 其二》，原文：清霜染涧树，萧索向严冬

戚其

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
戚其，来源于韩愈的《唐诗》《过南阳》，原文：孰忍生以戚，吾其寄余龄

苡良

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
苡良，来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 薏苡》，原文：伏波饭薏苡，御瘴传神良

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