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女生虎年三月生取名

萧攸雅作者:萧攸雅2023-09-08 00:08:56

属虎-女孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

女生虎年三月生取名

旬洌

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
旬,来源于白居易的《唐诗》《重向火》,原文:火销灰复死,疎弃已经旬

琯昉

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
琯,来源于刘才邵的《宋诗》《题碧玉轩诗》,原文:圆虚律琯匀,萧瑟鸣球举

经洛

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
经洛,来源于祖无择的《宋诗》《送宋寺丞通判邛州》,原文:将经灞陵树,先看洛阳花

隽玖

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
隽,来源于曹诚明的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:瀹泉烹玉隽余味,但觉两腋如飞仙

挚蕊

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:九州之外,谓之蕃国,世壹见,各以其所贵宝为挚

源斯

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
源斯,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 命二首 其二》,原文:流自东之源不息,始终聚散即斯求

纪朝

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
纪朝,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:五纪登朝盛,羣英著籍繁

璎瑭

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
璎,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

峤蘅

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
峤,来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》,原文:凤城回望真堪画,万户千门蒋峤西

戈梧

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
戈,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:一官既已得,势利寻戈矛

经朦

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
经,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰二首 其二》,原文:如人游梦中,所历经千岁

年潜

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
年潜,来源于陆游的《宋诗》《村居遣兴三首 其一》,原文:一年又见秋风至,孤梦潜随夜漏长

沉竺

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
沉,来源于晁说之的《宋诗》《偶见陈诚之一诗不胜钦叹辄纪赠求其巨篇深愧芜累》,原文:岂易识此孙,海底珊瑚沉

沫銮

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
沫,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻自徐移湖将过宋都途中见寄五首 其二》,原文:惊风鬰飙怒,跳沫高睥睨

蘅憬

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蘅,来源于赵功可的《宋词》《桂枝香》,原文:精神一似,风裳水佩,兰皋蘅浦

祺槐

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
祺,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:寿考维祺,以介景 福

肖汉

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
肖汉,来源于谢采伯的《宋诗》《题钓台三贤堂》,原文:辍帆谒肖像,衣冠非汉俦

琤罡

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
琤,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 九》,原文:空堦一片下,琤若摧琅玕

勤玫

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
勤,来源于刘跂的《宋诗》《次毕将叔韵寄寿阳三首 其三》,原文:持许无人寄,殷勤小陟归

旬礼

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
旬礼,来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其二》,原文:不须忏礼如来足,佛与波旬共结缘

芙琪

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
芙琪,来源于谢枋得的《宋诗》《菖蒲歌》,原文:彩鸾紫凤琪花苑,赤虬玉麟芙蓉城

淼烊

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
淼,来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其五》,原文:归欤淼前期,莳橘锄甘蔗

骓涧

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
骓,来源于张碧的《宋诗》《鸿门》,原文:力拔山兮忽到此,骓嘶懒渡乌江水

婉崎

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
婉,来源于白居易的《唐诗》《小童薛阳陶吹觱栗歌》,原文:有时婉软无筋骨,有时顿挫生棱节

札媖

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yīng女子的美称。
国学点评
札,来源于仇远的《宋诗》《答徐恕宣城寄别》,原文:徐卿忽寄新诗札,正倚双溪叠嶂楼

望瑱

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
望,来源于张耒的《宋诗》《将至海州明山有作》,原文:望望孤城沧海边,好云深处是人烟

钊樗

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

琀由

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李泰伯归建昌》,原文:君意我强写,虽慕何由缘

易仪

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
易仪,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:圭镇唐仪易,袍纱汉制存

渝纴

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
渝,来源于王炎的《宋诗》《壬子春罗端长赠别》,原文:昨言亦云然,岁寒勿盟渝

荏盂

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
荏,来源于程鸣凤的《宋诗》《晦庵亭》,原文:溪山荏苒更寒暄,空余碧树吟霜猿

芹朴

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
芹朴,来源于林季仲的《宋诗》《州将设宴诸荐士》,原文:棫朴伫观周室富,茅芹先傍鲁宫春

林诺

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
林诺,来源于虞俦的《宋诗》《旅怀上石似之郎中 其三》,原文:暮鹊投林意自深,向来一诺抵千金

澈曼

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
澈,来源于张玉孃的《宋诗》《梦游龙阙》,原文:肌澈冰霜玉树寒,步摇环珮玻璃滑

婵茯

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
婵,来源于李建枢的《唐诗》《咏月》,原文:昨夜圆非今夜圆,却疑圆处减婵娟

沐瞳

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
沐,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父俗罢》,原文:黄门昔万机,下士勤握沐

圣澈

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
圣澈,来源于苏舜元的《宋诗》《悲二子联句》,原文:天子圣在上,海内清欲澈

苒镜

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
苒,来源于梅尧臣的《宋诗》《西施》,原文:溅溅溪流散,苒苒石发开

烟烽

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烟烽,来源于王令的《宋诗》《送仲宝叔赴秦幕》,原文:绝幕烽烟沉远候,太平金鼓杂讙声

未琲

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
未,来源于王柏的《宋诗》《效希夷和陈北溪韵 其二》,原文:未论色之洁,未论香之妍

匠沐

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
匠,来源于释正觉的《宋诗》《光孝恭长老写师像求赞》,原文:匠手之挥斤刃利,蝇泥之去鼻端尘

辽晖

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
辽晖,来源于沈佺期的《唐诗》《关山月》,原文:汉月生辽海,朣胧出半晖

湫才

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
湫才,来源于费冠卿的《唐诗》《九华山谢雨诗》,原文:青嶂庙前才滴酒,白龙湫上气如蒸

沅淑

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
沅淑,来源于柳开的《宋诗》《讽虞嫔诗》,原文:父轻夫重当何淑,沅湘岸筠烟莓覆

忻艾

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
忻,来源于吴泳的《宋诗》《瑞麦歌》,原文:我行其野逢酂长,酂长忻然持穗往

筱琤

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

棠翡

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
棠翡,来源于利登的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:共携手,海棠院左,翡翠帘边

澈些

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
澈,来源于刘敞的《宋诗》《和王待制新作白鹭亭七言十韵》,原文:二水中分鉴澄澈,万峰离立翠回环

潭戈

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
潭戈,来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔殿院游昭亭山广教寺》,原文:潭潭紫华君,左右森矛戈

仪潮

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
仪,来源于李纲的《宋诗》《志宏复示秋意五篇次韵和之 其三》,原文:羽毛可为仪,皓洁绝埃滓

芾序

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芾,来源于萧仲的《宋词》《沁园春》,原文:橐紫翻荷,官黄书诏,不待阴成蔽芾棠

荷蕋

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
荷,来源于袁去华的《宋词》《长相思》,原文:荷花香

与葆

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
与葆,来源于晁说之的《宋诗》《赵君年十六作雨诗极奇验可畏说之辄次韵和之》,原文:茫然谁与散此愁,文定诸孙森葆翳

淮札

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
淮札,来源于许及之的《宋诗》《用楼尚书韵饯同年曾寺丞守温州》,原文:三十三年同日喜,忆曾书札问淮堧

珞澄

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
珞,来源于王谌的《宋诗》《入邑 其一》,原文:藤花缀缨珞,竹笋透琅玕

玫岭

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
玫,来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》,原文:紫茸抽组绶,青实长玫瑰

昕娆

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
昕,来源于刘禹锡的《唐诗》《有僧言罗浮事因为诗以写之》,原文:咿喔天鸡鸣,扶桑色昕昕

昶些

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

柔秋

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
柔秋,来源于方岳的《宋诗》《次韵赵端明万花园 其二》,原文:酒旗歌鼓秋千外,新绿柔红又几般

薇缨

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
薇缨,来源于洪咨夔的《宋诗》《送潜同年调官归》,原文:傥不饿采薇,远可死结缨

湲杏

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
湲,来源于王之道的《宋诗》《大梁食李有感呈彦时兄》,原文:急宜买冰致凝凛,全胜汲井供潺湲

诣琦

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
诣,来源于赵蕃的《宋诗》《连雨独饮偶书四首 其一》,原文:出门无所诣,闭户聊自得

晨真

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晨真,来源于霍正夫的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:山有旧盟来更好,斋心恭对玉晨真

楦娣

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》,原文:外加麟楦中先悴,生著蝉冠死岂知

烽茵

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
烽,来源于李益的《唐诗》《军次阳城烽舍北流泉》,原文:何地可潸然,阳城烽树边

旆玖

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
旆,来源于楼钥的《宋诗》《题汪季路侍郎所藏吴道子天龙八部》,原文:旌旆冕旒犹可想,鬼神人物亦何殊

泱俐

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
泱,来源于史隽之的《宋词》《望海潮》,原文:危岑孤秀,飞轩爽豁,空江泱漭黄流

棠倾

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
棠倾,来源于陆游的《宋诗》《雨霁出游书事》,原文:辛夷先开半委地,海棠独立方倾城

禧璁

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
禧,来源于余靖的《宋诗》《禋郊诗》,原文:国典书昭事,神禧报屡丰

娅央

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
娅,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其二》,原文:娅姹花媚昼,嚘嘤鸟鸣晨

萃彦

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
萃,来源于王迈的《宋诗》《题江郎石》,原文:裒萃许精英,状出大奇特

珺霓

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霓,来源于文彦博的《宋诗》《游潜溪》,原文:难留批勅字,救旱作云霓

旒珊

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
旒,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其六》,原文:冕旒当中,垂衣裳

昊辰

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
昊辰,来源于晏殊的《宋诗》《立春祀太乙 其一》,原文:太昊兹辰授春令,莺旗应在矞云中

仪栗

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
仪栗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 皇帝入门用《仪安》。》,原文:敢忘斋栗,偏举上仪

朦兆

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
朦,来源于邓深的《宋诗》《中秋无月感而作歌》,原文:破窗髣髴光朦胧,推枕起来呼小童

梁霁

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
梁霁,来源于张元干的《宋词》《满庭芳》,原文:梁苑春归,章街雪霁,柳梢华萼初萌

斐煦

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
斐,来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其五》,原文:诗句斐莫裁,秋容浩难写

瑭冬

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

淄堇

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
淄,来源于王维的《唐诗》《送高适弟耽归临淮作》,原文:遨游向燕赵,结客过临淄

喻莞

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
喻,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:问猪,引取,好辩长于喻

景单

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
景单,来源于曹勋的《宋诗》《上塘值清明八首 其六》,原文:日华藏暖景,天气未单衣

凡煦

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
凡,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/丧服》,原文:凡衰,外削幅

蝶杏

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
蝶杏,来源于史达祖的《宋词》《鹧鸪天》,原文:杏帘胡蝶绣床春

艺苏

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
艺苏,来源于陆游的《宋诗》《闻鼓角感怀》,原文:亿万遗民望来苏,艺祖有命行天诛

璂琪

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

桥琥

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
桥琥,来源于王灼的《宋诗》《范元通见和仍邀再赋》,原文:新桥酒作琥珀浓,平生颇羨江南翁

瑜情

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
瑜情,来源于刘克庄的《宋诗》《君畴仲晦蒙仲再和余差须二诗警斋侍郎又继之趁韵走谢 其二》,原文:垢衣忘澣虱游须,岂有村情似长瑜

尹澈

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
尹,来源于魏野的《宋诗》《送唐肃察院赴阙兼呈府尹孙大谏》,原文:大尹相逢凭仗说,官高不敢寄诗筒

柃蘅

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于史弥宁的《宋诗》《通守黄子说解印造朝之日江梅辄花天其或者以相行色耶取风人托物之义赋诗饯别致缱绻意》,原文:蘼芜蘅芷逊孤芳,万绿千红俱避席

嵇绅

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
嵇,来源于李流谦的《宋诗》《次韵陈彦博梅饮之什》,原文:渊明嗜酒嵇康懒,只觉年来此是真

岭慈

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
岭慈,来源于魏了翁的《宋诗》《十二月二十七日宰执率百官请大行皇帝谥于南郊曰宁宗纪事 其四》,原文:却向慈云岭上还,梅花合道日笼山

川蕖

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
川蕖,来源于陈宗远的《宋诗》《题汪表叔对袁府起借轩和韵》,原文:朱门虚老济川材,镜面芙蕖取次开

楹禧

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
楹,来源于明皇帝的《唐诗》《经邹鲁祭孔子而叹之》,原文:今看两楹奠,当与梦时同

苡瑚

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
苡瑚,来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》,原文:未欲连车收薏苡,肯教沉网取珊瑚

川沫

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
川沫,来源于徐积的《宋诗》《雪 其一○》,原文:浮光飞沫人游川,斜行大字鸿书牋

蕖温

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
蕖,来源于刘兼的《唐诗》《郡斋寓兴》,原文:秋庭碧藓铺云锦,晚阁红蕖簇水仙

言札

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
言札,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃方为纪游之诗未就知府寺簿先生宠示佳句敢辄次韵》,原文:话言听矻矻,书札胜频频

璨殷

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
璨,来源于白玉蟾的《宋诗》《潘紫巖与余赋雪约不得用色数并实字及比喻》,原文:今焉皆璀璨,昨者只浽

潆鸢

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

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