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缺木最有气质名字男孩取名

潘圭作者:潘圭2023-09-07 22:22:06

缺木-男孩,

缺木最有气质名字男孩取名

缃原

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
缃,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》,原文:写功咏德盈缃帙,体物缘情徧绮牋

晰蕋

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
晰,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:白晰仙人皆寻衣,衣冠森列蟾蜍墀

朴缮

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
朴,来源于苏轼的《宋诗》《游罗浮山一首示儿子过》,原文:东坡之师抱朴老,真契久已交前生

容謇

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
容,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:愿勿容其至

澧荑

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
澧,来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》,原文:忽见垂书迹,还惊涌澧源

苓熹

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
苓,来源于司马光的《宋诗》《送薯预苗与兴宗》,原文:况闻知药者,饵此等苓术

麒诚

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
麒诚,来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其二》,原文:自从绣绂解麒麟,一片忠诚只为民

君笠

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
君笠,来源于毛滂的《宋诗》《留别邵公言》,原文:从君借蓑笠,破雨收江蓠

烟飔

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
烟飔,来源于宋祁的《宋诗》《送袁进士赴举》,原文:秋郊帐饮曙烟销,素籥凉飔满泬寥

璂尹

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

婳焘

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

序瑹

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:宾执粱与湆,之西序端

邵楣

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
邵,来源于魏野的《宋诗》《送陕尉邵国华南归》,原文:召棠阴里邵梅仙,守选南归路七千

未郄

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
未郄,来源于薛能的《唐诗》《清河汎舟》,原文:儒将不须夸郄縠,未闻诗句解风流

昃笠

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
昃,来源于喻良能的《宋诗》《予卧病数日意思殊昏昏中秋强起陪老人把酒对月不敢濡唇吻思去岁在当涂试院与诸公饮酒赋诗又一载矣因成长句》,原文:直须看到冰轮昃,忍负姮娥隔岁期

裴隅

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
裴隅,来源于贺铸的《宋诗》《南楼歌送武昌慎太守还朝》,原文:裴回华月天一隅,缥缈青山江两岸

衡馚

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
衡,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》,原文:科试铨衡局,衙参典校厨

箫淳

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
箫,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 六》,原文:皇臣力牧举,帝乐箫韶畅

乾益

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其九》,原文:愧无魑可御,只益负君恩

页珺

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
页,来源于张继的《唐诗》《代书索镜》,原文:(影印本《诗渊》第二册第一五三二页,所缺二字据《诗式》卷四补)

葆焱

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
葆,来源于吴泳的《宋词》《贺新郎》,原文:但翠葆、玉钗横鬓

尚麒

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
尚麒,来源于王炎的《宋诗》《冬雪行》,原文:绣帏中有红麒麟,轻暖胜春尚嫌冷

詹嘉

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
詹嘉,来源于耿湋的《唐诗》《送太仆寺李丞赴都到桃林塞》,原文:造父为周御,詹嘉守晋军

檀重

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
檀重,来源于李复的《宋诗》《辛顺忠唐得道之士真身今在河州寺》,原文:牛头实栴檀,降出九重殿

琛景

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
琛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》,原文:贡职输琛賮,皇猷焕简编

书笈

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
书笈,来源于无名氏的《宋词》《甘露滴乔松》,原文:更饶万卷图书,把藤笈芸编,遍题青镂

幻飔

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
幻,来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》,原文:渐邑界空明,山河表里,玉幻琼移

殷策

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
殷策,来源于范偃的《宋诗》《和孟东野韵》,原文:散策欲薄暮,疏钟犹殷牀

嶛德

拼音五行释意
liáo高。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

致经

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
致经,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡国之大事、致氏、大故、致余子,乃经土地而井牧其田野

嘉淖

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
嘉淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

祈域

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
祈,来源于曾伋的《宋诗》《题张许双庙》,原文:曾屈帝尊亲降辇,可因祈福幸公祠

莱蔳

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
莱,来源于李石的《宋词》《八声甘州》,原文:笑老莱晨昏,色笑为亲留

郄茂

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
郄,来源于张道符的《唐诗》《和主司王起》,原文:更许下才听白雪,一枝今过郄诜荣

斌籍

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

缘爀

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
缘,来源于陆游的《宋诗》《将赴官夔府书怀》,原文:有时缘龟饥,妄出丏鹤料

珈芾

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
珈,来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其一》,原文:彩服联三组,褕衣珥六珈

绅樨

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
绅,来源于李新的《宋诗》《九日无菊》,原文:书绅惩淡饮,活取宿根寒

篌寅

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《长歌行》,原文:华表三千岁,春入箜篌十四弦

桓单

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
桓单,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:夏四月,单武公、刘桓公败尹氏于穷谷

昭札

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
昭札,来源于陈造的《宋诗》《彭尉焚巢二首 其二》,原文:吾怜盼与札,徐阅襄昭定

冶寓

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
冶,来源于文彦博的《宋诗》《游碧涟堂偶作寄致政司空相公聊布所怀》,原文:缘经冶城望,到此即怀贤

洵桥

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
洵桥,来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》,原文:须知此会洵堪喜,北上河桥便寡悰

津蓬

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
津蓬,来源于王文孙的《宋诗》《和答刘习之见赠》,原文:浩如烟海无津涯,自哂蓬心窥至赜

权峻

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
权峻,来源于韩琦的《宋诗》《并塞晚秋》,原文:霜严猎卫鹰权峻,风入弓胶士气豪

屹璂

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
屹,来源于度正的《宋诗》《寿寺丞唐丈》,原文:鲁国抱其学,屹如中岳尊

资苓

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
资苓,来源于文天祥的《宋诗》《彭通伯卫和堂》,原文:悍夫命雄喙,仁将资参苓

术史

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
术史,来源于李流谦的《宋诗》《赠听声上官术士》,原文:致君尧舜上,尔术光史册

敦卿

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
敦卿,来源于杜甫的《唐诗》《别李义》,原文:丈人领宗卿,肃穆古制敦

崇矜

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
崇矜,来源于刘敞的《宋诗》《陈胜》,原文:伙涉矜豪欣据陈,力崇司过督羣臣

诏瑧

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhēn玉名。
国学点评
诏,来源于黄庭坚的《宋诗》《东观读未见书》,原文:诏许无双士,来观未见书

羲稷

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
羲,来源于周麟之的《宋诗》《呈伯父元仲二首 其一》,原文:笔追羲献风,句压曹刘墙

荑憬

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
荑,来源于宋祁的《宋诗》《邑居》,原文:云破日痕絙巘道,雨残烟脚媚荑英

楠钟

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
楠钟,来源于陆游的《宋诗》《假山拟宛陵先生体》,原文:谷声应钟鼓,波影倒松楠

文赫

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
文赫,来源于苏籀的《宋诗》《送范比部持节广东》,原文:君侯烜赫标肉谱,文正烈祖忠宣父

旷魁

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
旷,来源于郑可学的《宋诗》《和晦庵斋居闻磬韵》,原文:散步豁烦襟,旷然息羣想

缃溯

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
缃,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵仲绩久雨夜坐有感二首 其一》,原文:春云黯黯未成晴,落尽缃桃见紫荆

钟苍

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
钟苍,来源于徐凝的《唐诗》《庐山独夜》,原文:钟声知何处,苍苍树里闻

佰笠

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

栎翀

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
栎,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵程伯禹用时字韵见寄二首 其二》,原文:梦栎那求梁栋远,抢榆正羡羽翰卑

启凝

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
启凝,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制立春日 其二》,原文:十二紫关鱼籥启,九重晓阙绛烟凝

晣季

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

芾彰

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:泾芾已仙,是书之传,孰探其天

儒晣

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
儒,来源于王十朋的《宋诗》《庐山纪游四十韵》,原文:何落句思李,练飞诗陋儒

萧笙

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
萧笙,来源于韩愈的《唐诗》《谁氏子》,原文:或云欲学吹凤笙,所慕灵妃嫓萧史

楠尚

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
楠,来源于薛能的《唐诗》《三学山开照寺》,原文:夜深楠树远,春气陌林香

苡逻

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
苡,来源于张镃的《宋诗》《谢岂庵饷澄粉圆子》,原文:绝胜车载薏苡归,误与文犀遭谮祸

箴彬

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
箴,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其二》,原文:箴思丹扆补,彩喜碧油回

纭瑱

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
纭,来源于释契嵩的《宋诗》《冷泉独赏寄冲晦上人》,原文:平生幽讨贵萧散,世道纷纭何足算

棣德

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
棣德,来源于王十朋的《宋诗》《陈提刑挽词》,原文:棣华玉润皆文杰,潜德幽光发妙词

贤峰

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
贤峰,来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其一》,原文:龟蹲印势接灵峰,杰出真贤盛代中

飔媵

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
飔,来源于赵文昌的《宋诗》《鹤林》,原文:东去云悠悠,西来风飔飔

笙虢

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
笙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 亚、终献用《文安》。》,原文:币玉肃陈,笙簧具举

朴郁

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
朴郁,来源于陆游的《宋诗》《入荣州境》,原文:其民简朴士甚良,千里郁为诗书乡

洲瑗

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
洲,来源于王令的《宋诗》《晚泊》,原文:寒江风静时,逮目失洲沚

振蓬

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
振蓬,来源于刘敞的《宋诗》《往年筑青涧城各有得佩刀者莫知其何世物余按故史则赫连勃勃所铸也所谓大夏龙雀者是矣客因以遗予为作七言诗》,原文:雷公祝融借光彩,蓬飞中原鲸振海

权甯

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
权,来源于汪莘的《宋诗》《放歌行》,原文:但愿汉家宗社牢,化权何必吾人操

苏纫

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
苏,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 新年贺太平 其一》,原文:自笑屠苏我,谁吹画角秦

梁箬

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
梁,来源于文同的《宋诗》《送通判喻郎中 其二》,原文:予亦想是时,移守至梁甸

韬籍

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
韬籍,来源于苏籀的《宋诗》《夜饮一首》,原文:韬钤筹策皆摧折,文籍条纲总阔疏

匠荏

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
匠,来源于强至的《宋诗》《仙姑马上回见野塘荷花盛开感成短篇》,原文:一等生成劳化匠,独教荣落对熏风

飔阔

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
飔阔,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:轻飔掠伊洛,阔岸漫湘沅

纪烟

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
纪烟,来源于李刘的《宋诗》《贺参政二首 其二》,原文:东府西枢纪诞辰,非烟郁郁更纷纷

乘虔

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
乘虔,来源于赵蕃的《宋诗》《送唐德舆》,原文:郑虔归系马,阮籍倒乘馿

桑冬

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
桑冬,来源于戴复古的《宋诗》《客中岁晚呈何宏甫》,原文:桑落冬前酒,梅花雪后天

珲崔

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于刘克庄的《宋诗》《国殇行》,原文:埋时先剥身上甲,标成丛冢高崔嵬

裕皓

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
裕,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题刁经臣润州园亭》,原文:竹多刘裕宅,松接戴颙家

蓁临

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
蓁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

久骃

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
久,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其四》,原文:久雨忽晴,天清地宁

砚棹

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
砚棹,来源于方回的《宋诗》《题郭元德寓意斋藁后》,原文:一砚随身一棹轻,斗南斗北仰诗名

飏奎

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
飏,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:残梦悠飏不复成,鎗然已有百禽鸣

裴蓁

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
裴,来源于刘敞的《宋诗》《十月二日邀邻几饮裴二如晦来遂留至夕》,原文:裴侯非宿约,来预心赏会

骞嶛

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
liáo高。
国学点评
骞,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》,原文:”子曰:“孝哉闵子骞

渭桑

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
渭桑,来源于洪刍的《宋诗》《翠巖道人莳猫头竹生大笋十余调护甚谨为予从者髠盗殆尽戏作长句解嘲》,原文:因供蒲塞桑门馔,殊胜渭川千户侯

榆追

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
榆追,来源于陈傅良的《宋诗》《和汪仲嘉楼大防二尚书贺郑贵和华文休致韵 其一》,原文:追随曳履枌榆社,犹及香山退傅无

奎飖

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
奎,来源于李昉的《唐诗》《仙客》,原文:)(见《瀛奎律髓》卷二七

旖策

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
旖,来源于华镇的《宋诗》《田园四时 春 其二》,原文:细风吹尽桑黄紫,绿暗柔条添旖旎

庭珵

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
庭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其四》,原文:群公在庭,所重维礼

常匡

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
常匡,来源于陈元光的《唐诗》《忠烈操》,原文:一朝凶变违常途,匡扶弗得将何如

憬憧

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

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