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合肥康利园A区改名叫啥了

周珈作者：周珈2023-09-07 13:04:59

区姓，区是我国排名第295位的姓；

合肥康利园A区改名叫啥了

区祁源

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
祁源，来源于杨万里的《宋诗》《过阊门溪》，原文：黟祁二邑水分源，到此同流怒政奔

区翡巍

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
翡，来源于陈允平的《宋词》《丹凤吟》，原文：暗柳烟深何处，翡翠帘栊，鸳鸯楼阁

区逸璞

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
逸，来源于刘克庄的《宋词》《最高楼》，原文：飘逸吐天葩

区麓邕

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
麓，来源于洪适的《宋诗》《送唐左史纸墨》，原文：使君来自岷峨麓，曾赋客卿朝奏牍

区馠羿

拼音五行释意
馠hān木芳香。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一○》，原文：逄蒙学羿射，杀羿射始神

区简曜

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
简曜，来源于陈襄的《宋诗》《送李惟肖尉尤溪》，原文：政令务宽简，威肃宜震曜

区函惋

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
函惋，来源于陈杰的《宋诗》《书生旧梦二解皆因榜过作 其二》，原文：空函堕甑都休惋，赤壁淮淝本偶然

区笃捷

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
笃，来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》，原文：秦皇虽笃好，汉武洪其源

区涛晟

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
涛，来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》，原文：庙前江水怒为涛

区笈阜

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
笈，来源于赵汝回的《宋诗》《送卢五方春分教端州》，原文：远方朋来笈在肩，再拜愿预弟子贤

区允旬

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 皇帝升座用《隆安》。》，原文：皇仪允肃，玉坐居尊

区绪青

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
绪青，来源于陆游的《宋诗》《送辛幼安殿撰造朝》，原文：但令小试出绪余，青史英豪可雄跨

区旖崧

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
旖，来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》，原文：但携将旖旎浓香，何必赋横斜瘦影

区典芊

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
典，来源于刘克庄的《宋诗》《挽漳浦陈丞璧》，原文：非但闻诗礼，居然识典章

区苡汉

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
苡汉，来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》，原文：汉帝可能疑薏苡，湘民却解荐江蓠

区至谧

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
至谧，来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》，原文：至于充谧辈，何足污齿牙

区漳炘

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
漳，来源于宋祁的《宋诗》《属疾五首 其一》，原文：惟无公干誉，他味似漳滨

区闰瑄

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
闰，来源于苏轼的《宋诗》《监洞霄宫俞康直郎中所居四咏 退圃》，原文：园中草木春无数，只有黄杨厄闰年

区烨曦

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
烨，来源于艾性夫的《宋诗》《酬杨簿正父子和诗 其二》，原文：谁把蛩吟过草堂，烨然引玉照奚囊

区蔚睿

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
蔚，来源于周必大的《宋诗》《五月南山蛟坏民田百亩胡英彦有诗次韵》，原文：良苗蔚怀新，倏作渺茫堕

区桦钧

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
桦，来源于元稹的《唐诗》《友封体》，原文：桦烛燄高黄耳吠，柳堤风静紫骝声

区煜晳

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
煜，来源于陈与义的《宋诗》《元夜》，原文：遥睇浮屠颠，数星红煜煜

区铮琬

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
铮，来源于王建的《唐诗》《元日早朝》，原文：裴回庆云中，竽磬寒铮铮

区峨闳

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
峨，来源于陆九渊的《宋诗》《送勾熙载赴浙西盐》，原文：君固岷峨英，怀抱富荆璞

区茶婷

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
茶，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九八》，原文：筀笋剪龙须，山茶烹雀舌

区筝琬

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
筝，来源于陈元晋的《宋诗》《上刘计使》，原文：子期九原不可叫，筝琶纷纷不同调

区槐纭

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
槐纭，来源于范成大的《宋诗》《除夜书怀》，原文：摇落何堪柳，纷纭各梦槐

区理尹

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
理尹，来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》，原文：堂堂大尹燮理才，嘉瑞应祈当奠枕

区菀爀

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
菀，来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》，原文：广道策坚良，熙熙集于菀

区灵旎

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
灵，来源于释妙伦的《宋诗》《与若虚新戒付衣》，原文：灵山密付，少室亲传

区影晗

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
影，来源于程垓的《宋词》《谒金门》，原文：月影又移墙影

区羿郝

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
羿，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》，原文：专场射策时，缚虎当羿彀

区允珂

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
允，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》，原文：惟夫子博，三才允究

区虔夕

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
虔夕，来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎自陕归阙》，原文：因君更感忠虔意，夕梦翩翩遶帝闱

区郅琰

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
郅，来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其七》，原文：二虏犹能脱身去，汝来断送郅支头

区欢蕾

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
欢，来源于晏几道的《宋词》《踏莎行》，原文：清欢犹记前时共

区瑥郦

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦，来源于刘克庄的《宋诗》《陆贾二首 其二》，原文：郦烹未久蒯几烹，陆子优游享令名

区璞泽

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
璞泽，来源于孔武仲的《宋诗》《晁无咎大砚》，原文：圆侵震泽璞，润带端溪色

区琤南

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
琤，来源于周密的《宋诗》《对月》，原文：千林无俗声，一叶时琤然

区兹翙

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 迎神用《凝安》。》，原文：在昔神农，首兹播殖

区奂槿

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
奂，来源于喻良能的《宋诗》《签厅落成为赋长句》，原文：鸠工已见成轮奂，载酒何妨醉圣贤

区芨桠

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

区涔娣

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
涔，来源于白居易的《唐诗》《秋日怀杓直》，原文：浔阳与涔阳，相望空云雾

区旨鹭

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
旨，来源于释德洪的《宋诗》《五祖慈觉赞》，原文：试问是何宗旨，东山云霞空青

区焓旒

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旒，来源于程公许的《宋诗》《积雪未晴正旦朝贺大庆殿口号八章 其五》，原文：凝旒忧顾念三边，诏撤鼇山罢秩筵

区舸炽

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
舸，来源于来梓的《宋诗》《子猷访戴》，原文：四山摇玉夜光浮，一舸玻璃凝不流

区嵇采

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
嵇采，来源于李纲的《宋诗》《初发雷阳有感二首 其二》，原文：采薇散髪嵇中散，开灶烧丹葛稚川

区琢朔

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
琢朔，来源于林希逸的《宋诗》《用韵和黄兄》，原文：囊书待朔登金马，琢句追坡咏玉虹

区奂鸯

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
奂，来源于廖刚的《宋诗》《月波楼上呈知府检讨》，原文：君不见钱塘有美东南冠，覆压湖山美轮奂

区奂严

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
奂严，来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴充学士斋居冬夜书事》，原文：轮奂相辉映，严扉耸画楹

区析爕

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
析，来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其一○》，原文：柘浆工析酲，卉醴可消暍

区僖镜

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
僖，来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》，原文：岑仲勉先生《唐方镇年表正补》谓：裴「休自中舍除江西，有张又新《建碑记》及杜牧《代让平章事表》可证，非自右丞〖右辖〗出，休兄亦不名谟，唯《新表》中眷裴，僖宗相裴坦之兄名谟，乃知诗实坦作，后人误书坦为休也」

区彬槐

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
彬，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・折桂令》，原文：(末唱)见如今御史台威风凛凛，怎敢向翰林院文质彬彬，则一句吓杀微臣

区岭珈

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
岭，来源于张耒的《宋诗》《发岐亭宿故镇三首 其二》，原文：阴风留暗壑，白露蒙朝岭

区遥经

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
遥经，来源于陈襄的《宋诗》《偶书》，原文：独把一心经万事，逍遥须养谷中神

区桦驰

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》，原文：诗成桦烛飘金烬，八尺英公欲燎须

区白煦

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
白煦，来源于曾丰的《宋诗》《寻春触兴》，原文：桃带酒容红煦煦，李余粉态白娟娟

区翎愿

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
翎，来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其一》，原文：鸭翎堠前山簇马，鸡踪桥下水连天

区怀溯

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
怀溯，来源于王柏的《宋诗》《和宽居见怀韵 其一》，原文：英气一何多，怀古渺难溯

区南莘

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
南莘，来源于刘攽的《宋诗》《与孙巨源苏子瞻刘莘老广陵相遇苏请赋诗为别各用其字为韵每篇十韵 其四》，原文：嗷嗷南飞鸿，羽翼何莘莘

区璩漫

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

区誉纫

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
誉，来源于刘克庄的《宋诗》《秋旱继以大风即事十首 其六》，原文：饮尧井水耕尧野，偶作樵歌亦誉尧

区荏邕

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
荏，来源于曾巩的《宋诗》《东津归催吴秀才寄酒》，原文：柳条前日尚憔悴，时节与催还荏苒

区钰蕴

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于杜光庭的《唐诗》《纪道德》，原文：有皓齿青娥者为伐命之斧，蕴奇谋广智者为盗国之贼

区淞陟

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
淞，来源于蔡戡的《宋诗》《王东卿惠墨戏副之以诗因次韵谢之 其一》，原文：戏拈秃笔聊复尔，一翦吴淞半江水

区诗莆

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
诗莆，来源于王十朋的《宋诗》《喜雨再用前韵》，原文：明朝贺雨诗，定自莆中来

区泰里

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
泰里，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・喜人心》，原文：他壶内天无坏，咱静里神氏泰

区逵莜

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
逵，来源于宋祁的《宋诗》《小雪》，原文：舟来戴逵宅，客过李王家

区闳粹

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
闳，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子居大庙大室，乘大路，驾黄骝，载黄旗，衣黄衣，服黄玉，食稷与牛，其器圜以闳

区阔晢

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
阔，来源于孔平仲的《宋诗》《青州作》，原文：歌谣尚慷慨，阔达本多匿

区霓俐

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
霓，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十八》，原文：霓旌翠羽盖，射兕云梦林

区英萝

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
英萝，来源于宋祁的《宋诗》《思归》，原文：青萝怨鹤英山晓，疏笛吟龙卧坞秋

区召昙

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
召，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》，原文：王札子杀召伯、毛伯

区啸茯

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
啸，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻南溪避世堂》，原文：虎啸风吹籁，霜多蝉病瘖

区沧恤

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
沧，来源于贺铸的《宋词》《凌・金人捧露盘》，原文：控沧江

区单睨

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
单睨，来源于任大中的《宋诗》《和祖无择题袁州东湖卢肇石》，原文：苏武见单于，傲睨腰不折

区惋境

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
惋，来源于张炎的《宋词》《忆旧游》，原文：伫立香风外，抱孤愁凄惋，羞燕惭莺

区荑析

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
荑，来源于姜夔的《宋词》《月下笛》，原文：春衣都是柔荑翦，尚沾惹、残茸半缕

区昭鹤

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
昭鹤，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：庙鹤垂昭假，坛光监吉蠲

区章燝

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
章，来源于李纲的《宋诗》《和渊明归田园居六首 其五》，原文：毎爱贺知章，勅赐鉴湖曲

区玄益

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
玄益，来源于吴芾的《宋诗》《潘公舍人义荣当世第一流人也仆顷得金华私窃自喜将获从公之游洎至而公已云亡至今以为恨金元鼎出公往还诗帖因即公韵和数句于后姑以少见平生慕用之意云》，原文：愧我仰高乖晤对，羨君请益探玄微

区昼钧

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
昼钧，来源于陈造的《宋诗》《送张文昌帅豫章二首 其一》，原文：倚俟新年转化钧，昼方三接径抽身

区袁琳

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
袁琳，来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》，原文：知音得袁宰，鉴赏称琳璆

区年璞

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
年璞，来源于宋无的《宋诗》《端石砚》，原文：千年巖璞斩新硎，一片琳腴截紫青

区炽椰

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
炽，来源于司马光的《宋诗》《子厚先生哀辞》，原文：释老比尤炽，羣伦将荡然

区城元

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
城元，来源于张籍的《唐诗》《送李仆射愬赴镇凤翔》，原文：先入贼城擒首恶，尽封筦库让元公

区勰瑷

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

区章闲

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
章闲，来源于项安世的《宋诗》《寄题荆南王君行牧斋》，原文：邪闲诚存定章程，石确龙潜防反覆

区翙荏

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

区莜雅

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

区珐冕

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
冕，来源于王禹偁的《宋诗》《送陈侯之任同州》，原文：鬰鬰不快意，上章闻冕旒

区茶昙

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
茶昙，来源于刘克庄的《宋诗》《释老六言十首 其一》，原文：惠能铁叶漆布，瞿昙金棺茶毗

区渭卿

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
渭卿，来源于陈光的《宋诗》《和朱晦翁作》，原文：去年渭北望卿频，今日深山屐齿新

区戍枫

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
戍，来源于李曾伯的《宋诗》《过新滩作出峡行》，原文：旬宣愧罔功，征戍幸逭责

区纮召

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
纮，来源于郭印的《宋诗》《朝日》，原文：八纮顿清明，万象趋烜赫

区域闲

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
域闲，来源于洪炎的《宋诗》《三次四言韵二首 其一》，原文：入圣有域，存诚以闲

区莞颉

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
莞，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：13　　，鼠莞

区芾竹

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
芾竹，来源于韩淲的《宋诗》《余子任访章泉》，原文：薰风四月凉，苔竹芾而森

区璞戈

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
璞，来源于吕南公的《宋诗》《出都》，原文：楚国但闻悲弃璞，鲁门那复辨真儒

区椒治

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
椒治，来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其七》，原文：仰奉椒闱宣内治，湛恩鸿庆永如春

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