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缺火国学女宝宝起名

韩暖沐作者:韩暖沐2023-09-07 07:52:24

缺火-女孩,

缺火国学女宝宝起名

书琢

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
书琢,来源于王珪的《宋诗》《和景彝诮扶出者》,原文:学能苦自琢,诗书腹纵横

畅宜

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
畅宜,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴库部喜雪歌》,原文:四时平分气升降,当冬宜藏反宣畅

遥琼

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
遥琼,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:纻缟铺前洲,琼瑰琢遥岫

犹晓

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
犹晓,来源于司马扎的《唐诗》《道中早发》,原文:西峯带晓月,十里犹相送

惋映

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
惋,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 记梦》,原文:怱怱余见斯情物兮,徒临流而惋叹

什暖

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
什,来源于刘攽的《宋诗》《和杨十七伤苏子美》,原文:时浮扁舟就什一,出从数骑非造请

磐鸯

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
磐,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一一》,原文:自谓磐石安,扫灭随埃尘

晓觅

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
晓觅,来源于元稹的《唐诗》《襄阳为卢窦纪事 三》,原文:莺声撩乱曙灯残,暗觅金钗动晓寒

致盈

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
致盈,来源于惟劲的《唐诗》《觉地颂》,原文:觉明体尔含灵燄,觉明逐燄致亏盈

映碧

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
映碧,来源于王析的《宋诗》《碧沼寺》,原文:鬰密青峦垂薜荔,渟澄碧沼映芙蕖

昕丁

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
昕,来源于司马槱的《宋诗》《风水洞》,原文:能传古老语,濯我耳昕醒

蔳中

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于郑思肖的《宋诗》《大宋地理图歌》,原文:四方地偏气不正,中天地中立中国

惋淇

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
惋,来源于陈造的《宋诗》《再次寄肯堂韵五首 其三》,原文:更喜重逢各强健,未须悽惋话彫年

炫支

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
炫,来源于刘敞的《宋诗》《吴九秋过西池作诗持国和之邀予同赋》,原文:渊沦蛟龙室,焜炫金银台

惋邕

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
惋,来源于梅尧臣的《宋诗》《送甥蔡骃下第还广平》,原文:已遭俗弃掷,妄意堪愤惋

萌灵

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
萌灵,来源于杨万里的《宋诗》《初晓明朗忽然雾起已而日出光景奇怪》,原文:幽人萌望心,便被山灵妬

冬朝

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
冬朝,来源于陈傅良的《宋诗》《忆筇杖》,原文:前年有旨还故园,其冬急召朝日边

慈缎

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
慈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:君令臣共,父慈子孝,兄爱弟敬,夫和妻柔,姑慈妇听,礼也

影玺

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
影,来源于秦观的《宋词》《千秋岁》,原文:花影乱,莺声碎

芹惋

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
芹,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟南坡三十韵》,原文:葵绿新含露,芹香旧煮泥

熹葭

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
熹,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:熹前再拜谢阿娘,自古作善天降祥

莆娄

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
莆,来源于孔平仲的《宋诗》《和朱君况卜居》,原文:且为莆田朱处士,比邻先种七株松

资祯

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
资,来源于李白的《唐诗》《读诸葛武侯传书怀赠长安崔少府叔封昆季》,原文:霸图各未立,割据资豪英

椰迪

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
椰,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:此间地步窄,椰子包山丘

缔孜

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缔,来源于陆伸的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:闲房增缔构,宴坐隔嚣埃

中纭

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
中纭,来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》,原文:夜来亲向月中闻,繁音错节何纷纭

榭旒

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
榭旒,来源于钱起的《唐诗》《禁闱玩雪寄薛左丞》,原文:虚白生台榭,寒光入冕旒

祺晴

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
祺,来源于宋庠的《宋诗》《送龙图燕待制出守梓潼》,原文:潼江肯学淮阳卧,仙液真腴壮寿祺

桥辽

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
桥辽,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》,原文:早来到灞陵桥,险唬杀许褚、张辽

淅焘

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
淅,来源于袁说友的《宋诗》《雪中简林子长》,原文:微风淅沥卷还起,片片直上双毛来

芮澎

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
芮,来源于释居简的《宋诗》《止止阁》,原文:拟分芭蕉鹿,去馌虞芮田

单南

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
单南,来源于洪适的《宋诗》《前筵祝圣致语口号》,原文:奉觞亦有单于使,秉笔应书南极星

晗潆

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

棂年

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
棂,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

璐爀

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
璐,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:佩璐骑麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

瑶羿

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
瑶,来源于黄彦平的《宋诗》《南部》,原文:每遂西瑶宴,长防北斗舂

单诏

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
单诏,来源于赵福元的《宋词》《沁园春》,原文:看袍将赐锦,带仍佩玉,十行丹诏,单骑红尘

德由

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
德由,来源于释重显的《宋诗》《赠别太臻禅者》,原文:人由境兮冥道德,境有人兮分玉石

婉斓

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
婉斓,来源于李纲的《宋诗》《翁士特见示山字韵诗两篇复次前韵寄之 其一》,原文:青衿同婉娈,华髪怅斒斓

潇恣

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
潇恣,来源于高善濂的《宋诗》《岳阳楼晚眺即事叠韵四首 其一》,原文:巫峡潇湘恣极览,谁言远望当归家

樱旒

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
樱,来源于陈德武的《宋词》《沁园春》,原文:青杏园林,朱樱酪酒,争似和羹雪后梅

萝采

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
萝采,来源于王得益的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:策杖再三麋鹿迳,采芝重蹑薜萝梯

旎晃

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
旎,来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:龙常腾旎旖,蜺羽胜葳蕤

邕映

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
邕,来源于陈造的《宋诗》《李粹伯挽章二首 其二》,原文:自今思有道,时展蔡邕碑

爕渲

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

卓沛

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
卓沛,来源于陆游的《宋诗》《六艺示子聿》,原文:沛然要似禹行水,卓尔孰如丁解牛

闰知

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
闰知,来源于薛季宣的《宋诗》《黄杨生拳石间王彦材以为赠且赋之走命曰孤山贞干次韵以酬》,原文:百物进相高,位闰知蹙缩

隽烊

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
隽,来源于崔与之的《宋诗》《张祕书分符星渚同舍饯别用山谷晚风池莲香度晓日宫槐影西分韵赋诗得晚字》,原文:我来陪隽游,方恨合并晚

缨诺

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
缨,来源于王卓的《唐诗》《观北番谒庙》,原文:不堪惭颂德,空此望簪缨

绎渝

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
绎,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:连翩羽檄荒林下,绎络征书塞上飞

鑫匠

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:陶令田园,匠意真直

冰知

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
冰知,来源于王随的《宋诗》《句 其一○》,原文:地回暖脉冰先觉,梅吐新香蝶未知

央烊

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
央,来源于张栻的《宋诗》《张安国约同赋仇氏㔶瓮酒》,原文:人间炎热不可耐,君家瓮头春未央

曜晏

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
曜晏,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其八》,原文:及曜灵兮未晏,尚察余兮从容

奘晃

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

璋史

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
璋史,来源于杨亿的《宋诗》《窦咏从淮阳军》,原文:万石世家标国史,孔璋书檄愈头风

暖篌

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
暖,来源于蒋捷的《宋词》《花心动》,原文:陪玳席佳宾,暖香云绕

缪盛

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缪,来源于楼钥的《宋诗》《送制帅林和叔归》,原文:义命孰不知,践履或差缪

惋青

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
惋,来源于洪炎的《宋诗》《和曾仲共大风折木歌》,原文:山灵掩泣惋惜深,匠石含悲涕洟久

琥瞻

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
琥,来源于程敦厚的《宋诗》《和冬曦海棠》,原文:苞嫩相思密,红深琥珀光

朔悟

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
朔,来源于杜审言的《唐诗》《赠苏味道》,原文:边声乱羗笛,朔气卷戎衣

迪妍

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
迪,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》,原文:使交有所发兮,亦足以迪天性民彝之善

礼淄

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平亲郊八首 饮福用《禧安》。》,原文:礼行于郊,百神受职

澜旒

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
澜旒,来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》,原文:澜翻荐口彻旒冕,通籍直上黄金闺

文祯

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
文祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:先天密命启祯期,侯日灵文降紫闱

璋意

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
璋意,来源于苏轼的《宋诗》《严颜碑》,原文:先主反刘璋,兵意颇不义

箫重

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
箫重,来源于刘将孙的《宋词》《摸鱼儿》,原文:待遗策重来,吹箫一弄,鸾凤共轻举

同璁

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
同,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:知君何日同

之鉴

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
之鉴,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其六》,原文:药之作病,鉴乎前圣

悟鹭

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
悟鹭,来源于蒲寿宬的《宋诗》《赠呉仰云》,原文:我若忘机曾悟此,烟波鸥鹭是吾徒

璇札

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
璇札,来源于韩淲的《宋诗》《送客 其二》,原文:云飞咫尺璇霄去,给札西清听奏篇

玉亘

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
玉亘,来源于曹勋的《宋诗》《将进酒》,原文:玉烛亘天流离以昭兮,其惟百姓日用而不知

理湲

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
理湲,来源于刘敞的《宋诗》《开元寺》,原文:事往理冥漠,悲来涕潺湲

璨陇

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
璨,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:看璀璨、出师一表,照干坤、牛斗气常冲

汉燃

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
汉燃,来源于真山民的《宋诗》《梅仙山》,原文:纵有丹炉在,难吹汉火燃

徵兆

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日三首 其二》,原文:新秋再宿澂凉兆,间气生才历世稀

择经

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
择经,来源于曾季貍的《宋诗》《灵谷山》,原文:高秋八月后,择胜来经行

迪采

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:皇天弗保,监于万方,启迪有命,眷求一德,俾作神主

瑛焓

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
瑛,来源于仲并的《宋词》《八声甘州》,原文:问谁将千斛,霏瑛落屑,吹上花枝

筠旒

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
筠,来源于宋敏求的《宋诗》《句 其四》,原文:千巖相望蔽松筠

斓景

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
斓,来源于李弥逊的《宋诗》《巖巄寺》,原文:斓斑旁累丸,空洞中悬櫜

潇襄

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
潇,来源于羊士谔的《唐诗》《永宁里园亭休沐怅然成咏》,原文:劳形非立事,潇洒媿头簪

影昉

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
影,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一一四》,原文:无影树下,古渡头边

缪碧

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
缪碧,来源于李纲的《宋诗》《游栖云寺》,原文:露草凄更碧,风松郁相缪

莱泰

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
莱泰,来源于袁说友的《宋诗》《巫山十二峰二十五韵》,原文:吾将欲访三岛登九嶷,上蓬莱道山之壁,绝泰华终南之嵋

炜幻

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其三》,原文:氤氲馥郁,纷炜煌煌

婷飐

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
婷,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻刁景纯侍女疟已》,原文:君言彼娉婷,病疟久屡治

蝶子

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蝶子,来源于毛滂的《宋词》《于飞乐》,原文:并梅兄,双蝶子,烟缕衫轻

恣枫

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
恣,来源于吴可的《宋诗》《探梅》,原文:喷月清香犹吝惜,印溪疏影恣横斜

子陵

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
子陵,来源于王十朋的《宋诗》《重游钓台 其一》,原文:圣主雅恢光武量,微臣当遂子陵高

瑹轶

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于杨炯的《唐诗》《和刘侍郎入隆唐观》,原文:参差凌倒影,潇洒轶浮埃

俏玺

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
俏,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・得胜令》,原文:妖娆,满面儿扑堆着俏

郅旬

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》,原文:掉齐虏舌何其易,斩郅支头岂不豪

磐迪

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
磐,来源于张炜的《宋诗》《买剑》,原文:昔时欧冶不再岀,纯钩磐郢名空传

恺凰

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
恺,来源于无名氏的《宋诗》《嘲林叔茂私挈楚娘》,原文:王恺石崇池里藕,分明两个大家莲

晤迪

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
晤,来源于张舜民的《宋诗》《十二月二十五日行次渭原走寄熙帅范巽之》,原文:冻云积雪黯洮泯,晏岁轺车晤过秦

樨灵

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

莹栾

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
莹,来源于欧阳修的《宋诗》《菱溪大石》,原文:仰视苍苍补其缺,染此绀碧莹且温

卓漳

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
卓漳,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》,原文:漳滨卓荦桓公健,盛德由来必有邻

奕恺

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
奕,来源于强至的《宋诗》《两浙转运使吕少卿挽辞》,原文:尘埃尚父当年玉,寂寞韦贤奕世经

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