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大师男孩起名

宋洲继作者：宋洲继2023-09-07 05:53:38

男孩，

大师男孩起名

津冉

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
津冉，来源于陆游的《宋诗》《思子虡》，原文：里堠迢迢阻问津，年光冉冉苦催人

豫唯

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
豫唯，来源于薛季宣的《宋诗》《河豚》，原文：白龙未免豫且困，膨脝唯唯浮鱼梁

志樗

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
志樗，来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》，原文：有志慙雕朽，无庸类散樗

涌奥

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
涌，来源于李之仪的《宋诗》《书罗氏屏风四绝 其二》，原文：鼓声绝罢香烟起，涌出潮音满座寒

翎沅

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
翎，来源于殷文圭的《唐诗》《寄贺杜荀鹤及第》，原文：大鹏出海翎犹湿，骏马辞天气正豪

轩灏

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
轩灏，来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》，原文：殿阁刚风外，轩墀灏气旁

戍渭

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
戍渭，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 缚戎人》，原文：少年随父戍安西，河渭瓜沙眼看没

常植

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
常植，来源于魏天应的《宋诗》《和叠山先生韵 其二》，原文：纲常正要身扶植，出处端为世重轻

狄经

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
狄经，来源于王迈的《宋诗》《贺弟纲得男》，原文：料得玉麟亲入梦，试看铜狄几经年

佐樟

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
佐，来源于刘允济的《唐诗》《经庐岳回望江州想洛川有作》，原文：佐历符贤运，人期茂天爵

朗晠

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
朗，来源于邓玉宾的《元曲》《梁州第七・俺只待学圣人问礼于老聃，遇钟离度脱淮南。就虚无养个真恬》，原文：两轮日月是俺这长明朗不灭的灯龛，万里山川是俺这无尽藏长生药篮，一合干坤是俺这养全真的无漏仙庵

皓芾

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
皓，来源于周邦彦的《宋词》《侧犯》，原文：金环皓腕，雪藕清泉莹

梧圣

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
梧圣，来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丈人观谒先帝御容》，原文：圣帝归梧野，躬来谒圣颜

史亦

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
史亦，来源于魏野的《宋诗》《赠薛田察院兼呈刘大著》，原文：居丧贫御史，家近亦难归

绚胧

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
绚，来源于程公许的《宋诗》《送悦斋先生》，原文：披云绚天章，趣驾觐宸极

殷秋

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
殷秋，来源于赵嘏的《唐诗》《平戎》，原文：边声一夜殷秋鼙，牙帐连烽拥万蹄

蘅惟

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
蘅，来源于何梦桂的《宋诗》《三用韵》，原文：荪壁辛楣屋缭蘅，闲人一榻少人争

闰政

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
闰政，来源于晏殊的《宋诗》《闰九月九日》，原文：闰秋重九财政赤字佳辰，犹见黄花裛露新

弈孜

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
弈，来源于王洋的《宋诗》《陈道士年十三骨气有异弈棋得妙处鲜能对者推此艺以他学何所不可因成短篇赠之》，原文：我欲将君比弈秋，专持此艺从君游

滨韫

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
滨，来源于牟巘的《宋诗》《和德清曹鲁郊七十一吟》，原文：九十以珍重，八十起渭滨

析文

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
析文，来源于刘克庄的《宋诗》《寄题徐仲晦须友堂二首 其二》，原文：何日蹇馿载樽酒，一灯析理更论文

峪箪

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

勃秋

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
勃秋，来源于释德洪的《宋诗》《云庵和尚赞三首 其二》，原文：而于祖道颠危之秋，勃然而中兴

瑺渤

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

原挚

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
原，来源于曾巩的《宋诗》《韩玉汝使归》，原文：光华反原隰，沆砀看西颢

粹纮

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
粹，来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》，原文：外隅正以方，中府粹且仁

犹嵊

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
犹，来源于刘一止的《宋词》《点绛唇》，原文：犹有临歧酒

其弈

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
其弈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：』今宁子视君不如弈棋，其何以免乎

戚纲

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
戚纲，来源于李慎微的《唐诗》《[拟]送贺秘监会稽诗》，原文：公卿祖疏广，亲戚送刘纲

鸯飖

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
鸯，来源于史达祖的《宋词》《眼儿媚》，原文：儿家七十二鸳鸯

晣繁

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

徵虞

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞，来源于张祜的《唐诗》《大唐圣功诗》，原文：侍臣虞南等，碑以纪功成

麓霈

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
麓，来源于释德洪的《宋诗》《晚归自西崦复得再和二首 其一》，原文：人归西崦步翠麓，月出东峰涌玉盆

霁伽

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
霁，来源于郑思肖的《宋诗》《写愤四首 其四》，原文：少焉开霁色，四望一时新

备砺

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
备砺，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：备乃弓矢，锻乃戈矛，砺乃锋刃，无敢不善

种韧

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
种，来源于徐玑的《宋诗》《漳州别王仲言祕书》，原文：百草各有种，春至不栽培

乾武

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于李清照的《宋词》《凤凰台上忆吹箫》，原文：念武陵春晚，云锁重楼

哲望

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
哲望，来源于王绹的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》，原文：功名终始追前哲，美播青编望益尊

庄沛

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
庄沛，来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》，原文：愿衍庄椿算，长沛傅岩霖

页常

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
页常，来源于姚明敭的《唐诗》《送常州司士崔千里（题拟）》，原文：（《千唐志斋藏志》九八三页崔恕撰《唐故登仕郎常州司士参军袭武城县开国伯崔府君墓志铭》引

滨仁

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
滨仁，来源于宋宏的《宋诗》《兴庆池禊宴》，原文：行乐有仁政，欢声沸水滨

禄淅

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
禄，来源于孔武仲的《宋诗》《舍轿马而步》，原文：今吾异于此，千里干微禄

旬帧

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
旬，来源于王之道的《宋诗》《次韵魏定文》，原文：应响与疾视，一洗三旬非

湫简

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
湫简，来源于刘克庄的《宋诗》《三日喜雨呈张守》，原文：便著蓑衣驾秧马，莫投铁简起湫龙

缔畚

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
缔，来源于蔡襄的《宋诗》《提刑司封以邻霄台佳什垂示辄成拙篇以答厚贶》，原文：缔结青云上，登临沧海滨

儒夕

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
儒夕，来源于刘克庄的《宋诗》《丁未春五首 其五》，原文：朝领诸儒上木天，夕同野老话茅椽

筹缨

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
筹，来源于洪咨夔的《宋诗》《和虞仲易送行 其二》，原文：半筹无可画，空赋洗兵行

禄弈

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
禄，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：何必颜光禄，留诗张内史

辰詹

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
辰詹，来源于晁补之的《宋诗》《和欧阳宣德经野步》，原文：延对彤廷须努力，詹生学问及昌辰

湫季

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
湫，来源于唐仲友的《宋诗》《游盖竹山》，原文：洞门谽谺风飕飕，香炉峰下蛟龙湫

影枫

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
影枫，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三二》，原文：幽鸟啼霜月影斜，野桥枫叶翻红锦

沦未

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
沦未，来源于王珪的《宋诗》《挽潘昌朝》，原文：猗兰芳未没，世业不沉沦

琲璞

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
琲，来源于陈襄的《宋诗》《洛阳曲》，原文：宠移百琲珠，醉击珊瑚枝

晟亚

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
晟，来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》，原文：何当被朱弦，赍身大晟府

珲绪

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：善根有由蘗，端绪微微呈

羡扬

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
羡扬，来源于赵以夫的《宋词》《疏影》，原文：玉仙缓辔江城路，全不羡、扬州东阁

毓域

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
毓，来源于张嵲的《宋诗》《橘林》，原文：后皇毓珍木，翠盖如停云

同采

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
同采，来源于赵抃的《宋诗》《招运判霍交回辕》，原文：江渎荷花开似锦，且同归去采莲舟

昼瑄

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
昼，来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：日长晴昼

笃和

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
笃和，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：父子笃，兄弟睦，夫妇和，家之肥也

潭勉

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
潭，来源于畅当的《唐诗》《宿潭上二首 一》，原文：夜潭有仙舸，与月当水中

裴品

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
裴，来源于白居易的《唐诗》《立秋夕凉风忽至炎暑稍消即事咏怀寄汴州节度使李二十尚书》，原文：河秋稍清浅，月午方裴回

硝町

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

重奥

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
重奥，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄叶法曹》，原文：奥室重帘锁幽径，我不见君心怲怲

熹謇

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
熹，来源于王炎的《宋诗》《和许尉小洞庭韵 其二》，原文：湖山亦为开画笥，烟霏空翠俱熹微

棣谦

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
棣，来源于李白的《唐诗》《赠从兄襄阳少府皓》，原文：棣华傥不接，甘与秋草同

霄勰

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
霄，来源于李体仁的《唐诗》《飞鸿响远音》，原文：弱羽虽能振，丹霄竟未通

沅固

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
沅，来源于陆游的《宋诗》《初夏幽居偶题四首 其四》，原文：半世学骚终不近，空余清梦上沅湘

峤馠

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
馠hān木芳香。
国学点评
峤，来源于释重显的《宋诗》《三宝赞 僧宝》，原文：宝杖夜鸣寒峤月，铜瓶秋潄碧潭烟

砚尧

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
砚尧，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二一》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫试砚时

资韧

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
资，来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇游天衣四十韵》，原文：嗟余何为者，天资媿倥侗

邵旖

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
邵，来源于丁仙芝的《唐诗》《江南曲五首 四》，原文：因从京口渡，使报邵陵王

献笙

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
献笙，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》，原文：遂献笙于西阶上

晗楠

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

汉燿

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
汉燿，来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》，原文：云汉昭回神圣画，珠玑晃燿古今诗

驰桓

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
驰，来源于张嵲的《宋诗》《送贺子忱漕闽》，原文：行驰封传宠，路向七闽长

岐怀

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
岐怀，来源于李曾伯的《宋诗》《宜城道间》，原文：飘零岐路凭诗纪，寂寞襟怀借酒宽

籍知

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
籍知，来源于葛胜仲的《宋诗》《和元方寄若拙弟托觅颜渊之五十亩韵》，原文：且复种秔资口腹，早知籍稻载春秋

子芃

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
子，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：13　子之子为孙，孙之子为曾孙，曾孙之子为玄孙，玄孙之子为来孙，来孙之子为晜孙，晜孙之子为仍孙，仍孙之子为云孙

沥隋

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
沥，来源于李贺的《唐诗》《奉和二兄罢使遣马归延州》，原文：笛愁翻陇水，酒喜沥春灰

泱瑭

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
泱，来源于韩维的《宋诗》《答和叔城东寻春》，原文：不知阳和气，泱漭于空虚

固枫

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
固枫，来源于曹勋的《宋诗》《再酬丁尉》，原文：槐里少留传好句，枫宸固已奏嘉言

诏严

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
诏严，来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》，原文：拔尤首推毂，有诏催严装

政缤

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
政，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：刑禁暴，爵举贤，则政均矣

勉炫

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
勉，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 舅姑篇》，原文：唯当辅君子，相勉以相须

识恽

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
识，来源于释道璨的《宋诗》《自赞 其一》，原文：难亲易忘，易见难识

君瑺

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
君，来源于周行己的《宋诗》《征妇怨》，原文：妾不愿君富贵，妾只愿君贱贫

柏畅

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
柏，来源于陈棣的《宋诗》《再次韵柏桐轩》，原文：柏桐伍蒿莱，混迹几岁年

棂瑄

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁》，原文：窗棂日淡僧房暖，灶突烟青旅甑香

湫郝

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
湫，来源于释师范的《宋诗》《泉大道赞》，原文：浴龙湫，系蛇腹

隋澎

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
隋，来源于苏泂的《宋诗》《忠州酆都观乃平都洞天也题一首》，原文：宫殿隋梁所造成，殿门仍有晋丹青

韪戍

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
韪，来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》，原文：奏函吁众戚，仁言韪宗英

町庆

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
町，来源于张说的《唐诗》《侍宴武三思山第应制赋得风字》，原文：竹町罗千衞，兰筵降两宫

庭皤

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
庭，来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》，原文：瓮头清辣洞庭春

淼绪

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淼，来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵四首 其四》，原文：胡尘惨惨缠林莽，海气纷纷接淼漫

笈毓

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
笈，来源于唐庚的《宋诗》《送太学李生归乡》，原文：挈笈来东序，经年亦倦游

樨篌

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
樨，来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》，原文：朝叹乌皮几，暮叹木樨床

奈仟

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
奈，来源于齐己的《唐诗》《寄诗友》，原文：他人虽欲解，此道奈何深

磊恣

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
磊，来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》，原文：穰穰丰年谷，磊磊殊方琛

鸢謇

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
鸢，来源于周孚的《宋诗》《雨自四月至七月暑热不能堪作此寄德裕安民二首 其二》，原文：雷麋老木谁能赋，鸢堕空江始欲愁

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