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2023年出生唐诗新生儿起名

刘越谆作者:刘越谆2023-09-07 05:04:12

属兔-唐诗,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年出生唐诗新生儿起名

绪皓

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
绪皓,来源于刘敞的《宋诗》《反招隐》,原文:绮皓吾所师,绪言起长讴

和蓓

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
和,来源于释尚颜的《宋诗》《句 其一》,原文:海岛和涛望

阔裕

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
阔,来源于马戴的《唐诗》《送春坊董正字浙右归觐》,原文:莎垂石城古,山阔海门空

澄皤

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
澄,来源于释师范的《宋诗》《孟保相赞》,原文:澄之不清,混之不杂

缮南

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

本笠

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
本笠,来源于胡舜陟的《宋词》《渔家傲》,原文:我本绿蓑青箬笠

茹茯

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茹,来源于韩维的《宋诗》《王微之龙图挽辞二首 其一》,原文:平生寝门泪,白首倍连茹

域猷

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
域,来源于洪咨夔的《宋词》《天香》,原文:寿域长开,洪钧长转

瀚勃

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
瀚,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其三》,原文:未知从军苦,悠悠赴沙瀚

维淙

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
维,来源于丘葵的《宋诗》《观物 其二》,原文:维天于穆不已,维圣之德之纯

傅棕

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
傅,来源于晁说之的《宋诗》《王顺之得子寄二绝次韵报之 其一》,原文:宾客能谈少傅儿,海中仙果得生迟

淅芨

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
淅,来源于邓深的《宋诗》《中秋无月感而作歌》,原文:暗雨淅沥作寒声,浓云黯黪无光影

映芊

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
映芊,来源于赵长卿的《宋词》《画堂春》,原文:绕堤映、草色芊芊

渭嫒

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
渭,来源于朱子奢的《唐诗》《文德皇后挽歌》,原文:北去横桥道,西分清渭流

冶缔

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
冶,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和公择舅氏杂言》,原文:吕翁之冶与天通,不但澄埿烧铅黄

沦冽

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
沦,来源于李光的《宋诗》《伯宇知府给事宠和子贱与仆域字韵诗格力超绝輙复次韵》,原文:中原困干戈,衣冠沦异域

莞飔

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
莞,来源于周紫芝的《宋诗》《毅果出示次卿诗编中有彭门见寄之作乃追和元韵》,原文:为言清夜梦,莞尔同一笑

麟荑

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
麟,来源于王炎的《宋诗》《林宝文生日》,原文:在外守麟符,十连蒙宠绥

本月

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
本月,来源于王炎的《宋诗》《题谢艮斋桂山》,原文:百本山椒树,三秋月窟秋

萦珏

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
萦,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 康王谷水帘》,原文:萦纡复屡渡,乃得寒巖陬

洛麒

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
洛麒,来源于白居易的《唐诗》《醉送李二十常侍赴镇浙东》,原文:今日洛桥还醉别,金杯翻污麒麟袍

琤治

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琤,来源于李錞的《宋诗》《乌》,原文:舞衣香坠红氍毹,漏声琤琤滴铜壶

采绪

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
采绪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 绩,绪,采,业,服,宜,贯,公,事也

凇佶

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

梁篌

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
梁,来源于林景熙的《宋诗》《初夏》,原文:复恐闲愁起,听泉过石梁

庆熙

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
庆熙,来源于刘克庄的《宋诗》《答括士李同二首 其一》,原文:羞为庆历一不肖,妄意熙宁三舍人

崎纪

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
崎纪,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其二》,原文:论著千年计,崎岖二纪余

棋玢

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
棋,来源于彭汝砺的《宋诗》《元祐三年同深之学士子开侍郎在初考今复承乏有怀旧游因作此诗并幕次唱酬二章寄呈深之学士子开侍郎 其二》,原文:猛着棋销日,深凭酒送春

闳崇

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chóng高明宏大。
国学点评
闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

奘峤

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

晏薏

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
晏,来源于释文珦的《宋诗》《为先云洲赋尘外地》,原文:长歌松月高,晏坐林花落

沦皖

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
沦,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠姜卜隠》,原文:岂无龙韬老渭滨,英雄自昔多沉沦

蕴鑫

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
蕴,来源于王庭珪的《宋诗》《和赵叔清蜡梅》,原文:不露冰雪姿,风流真素蕴

湘畅

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
湘畅,来源于郑史的《唐诗》《秋日零陵与幕下诸宾游河夜饮》,原文:湘月苹风乍畅襟,烛前江水练千寻

元泊

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
元泊,来源于吴芾的《宋诗》《仆平日闻有此生待足何时足未老得闲方是闲之句每叹服之恨不知作者姓名一日与鲁漕话次方闻此诗乃福唐余倅所作鲁继录全诗及余君所梦始末见示读之使人益起怀归之兴因成小诗以记其事》,原文:此去直须甘澹泊,个中元自有乘除

胧茸

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
胧茸,来源于汤舜民的《元曲》《越调・柳营曲途中春暮》,原文:离绪蒙茸,倦眼朦胧,清泪滴香容

茵盂

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
茵,来源于张扩的《宋诗》《次韵朱新仲学士元日会饮馆中同舍家》,原文:华堂小集寿佳辰,好雪萦风上舞茵

璎桥

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
璎,来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》,原文:呀然裂入兀不崩,飞流罅出悬珠璎

妤苑

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
妤,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十五》,原文:昨夜盘中甘露满,婕妤争去奏官家

琰蘅

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琰,来源于梁周翰的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:墨池并获三奇宝,翠琰俱生五色光

萱孝

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
萱孝,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其五》,原文:慈欢不为植萱丛,圣子晨昏孝养隆

涧芾

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
涧,来源于苏过的《宋诗》《冬夜怀诸兄弟》,原文:黄茅蔽涧谷,白雾昏庭宇

嵊诀

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

页润

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《题河阴崔少府素幛》,原文:(同前第一三八九页

常柏

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
常柏,来源于权德舆的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌词三首 三》,原文:常时柏梁宴,今日谷林归

燃润

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《送质甫姪铨集》,原文:汝贤能宝郑公笏,吾耄难燃内史灰

峰鸢

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
峰鸢,来源于刘希夷的《唐诗》《初度岭过韶州灵鹫广果二寺其寺院相接故同诗一首》,原文:五岭分鸢徼,三天峙鹫峰

闲泊

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
闲泊,来源于薛嵎的《宋诗》《高氏石云》,原文:以此幽闲趣,长为淡泊交

堰鹄

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
堰,来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》,原文:以堰致水高百尺,灵湫在渊烁红日

缔析

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
缔,来源于崔尚的《唐诗》《奉和圣制同二相已下羣臣乐游园宴》,原文:乐游宜缔赏,舞咏惜将阑

汶仟

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
汶,来源于梅尧臣的《宋诗》《送孙应之推官赴郓州》,原文:晚风生微寒,脱叶飞汶上

漓瑱

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
漓,来源于文彦博的《宋诗》《初曙》,原文:汉宫金掌露淋漓,椒殿装梅欲罢时

蘅磐

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
蘅,来源于方一夔的《宋诗》《予读书之室先从兄时南尝扁以绿猗今二十余年矣感叹存殁遂成长篇》,原文:采蘅撷薜荔,结搆蜗牛屋

绅冉

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
绅,来源于杨万里的《宋诗》《饮酒》,原文:我本非搢绅,金华牧羊儿

斓菀

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
斓,来源于周必大的《宋诗》《陈正仲提刑辄还严近正及郊禋索语赠别适小圃芙蓉同海棠盛开笑令著句并成四韵》,原文:草合园扉秋绿缛,花开环堵晓斓斑

绡韧

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
绡,来源于周密的《宋词》《一枝春》,原文:空自想、杨柳风流,泪滴软绡红聚

治灏

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
治,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 皇地祇位奠玉币用《嘉安》。》,原文:继天神圣,观世治忽

之茉

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:古之圣人,内之为尊,外之为乐,少之为贵,多之为美

榭京

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
榭京,来源于王十朋的《宋诗》《提舶携具过云榭知宗出示和章复用韵 其一》,原文:山川满目如京洛,台榭侵云类广寒

岐晔

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
岐,来源于范成大的《宋诗》《西江有单鹄行》,原文:但愁山海阔,岐路多纠纷

蕾霁

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
蕾霁,来源于蒋之奇的《宋诗》《梅花》,原文:昨夜雪初霁,寒梅破蕾新

涧绍

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
涧绍,来源于许应龙的《宋诗》《赠韩倅》,原文:愿君凌厉绍前美,南涧事业当同休

逻凇

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
逻,来源于李彭的《宋词》《渔歌・渔父》,原文:哩棱逻

隋常

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
隋常,来源于徐夤的《唐诗》《陈》,原文:书中不礼隋文帝,井底常携张贵嫔

酝蕾

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
酝,来源于权德舆的《唐诗》《奉和张仆射朝天行》,原文:仙酝尝分玉斝浓,御闲更辍金羁骏

璆樗

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 酌献用《成安》。》,原文:酒醴盈尊,金璆合乐

蘅本

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
蘅,来源于权德舆的《唐诗》《杂言同用离骚体送张评事襄阳觐省》,原文:远水霁兮微明,杜蘅秀兮白芷生

崔棹

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
崔,来源于赵蕃的《宋诗》《送梁和仲兼属寄谢吴丈三首 其一》,原文:平反已与于张辈,文力更居崔蔡行

溯勋

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
溯勋,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八五》,原文:诗题:刘顗宫苑退老于庐山石碑庵顗陕西人本进士换武家有声伎首句:山西旧将本书生溯弓挂壁耻言勋肩舆已弃蹑风骓

桐同

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
桐同,来源于汪藻的《宋词》《小重山》,原文:梧桐雨,远恨不同听

烁狄

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
烁,来源于许玠的《宋诗》《美人对镜歌》,原文:玉奁脱覆光烁人,洞房环曲惊晓春

嵇华

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
嵇华,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十一》,原文:长峦谷口倚嵇家,白昼千峰老翠华

昊澧

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
昊,来源于马廷鸾的《宋诗》《后中秋》,原文:清辉照胆浑无寐,苍昊催人自鲜欢

煊缘

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

陇槿

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
陇,来源于黎廷瑞的《宋诗》《山中视获》,原文:共谈陇亩事,未语眉已蹙

缨意

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
缨意,来源于张孝祥的《宋诗》《宵征》,原文:光采散草木,凉意侵冠缨

绡尹

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
绡,来源于杨亿的《宋诗》《秋晚》,原文:溪流拖白练,树叶翦红绡

漪薏

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
漪,来源于喻良能的《宋诗》《闳中堂》,原文:曲池散涟漪,珍木含葱苍

梁邕

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
梁,来源于无名氏的《唐诗》《石上阁》,原文:千载□栋梁,岂有□危惧

缨嶛

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
liáo高。
国学点评
缨,来源于白居易的《唐诗》《荅元八宗简同游曲江后明日见赠》,原文:何必沧浪去,即此可濯缨

景滇

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
景,来源于陈著的《宋词》《念奴娇》,原文:潇洒轩窗还此景,此景真非凡俗

琦芮

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《句 六》,原文:(以上王琦辑注《太白集》附录)(以上诸句及「庭中繁树乍含芳」一首,王琦云见于《海录碎事》、《锦绣万花谷》二书,「未详为谁氏之作,其句法皆与太白不相似,亦皆以为太白诗矣

渊蓬

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
渊蓬,来源于王绩的《唐诗》《被举应征别乡中故人》,原文:(按:祝尚书《〈全唐诗〉小补》云宋潘自牧《记纂渊海》卷六九引「自惟蓬艾影,叨名兰桂芳」二句

瑹坤

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
坤,来源于方回的《宋诗》《平章吕公挽词二首 其一》,原文:万事由天命,干坤历数新

缮辕

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
缮,来源于徐夤的《唐诗》《忆山中友人》,原文:近日药方多缮写,旧来诗草半烧焚

嘉椒

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
嘉椒,来源于范成大的《宋诗》《中峰》,原文:仙英馥椒兰,嘉荫矗旄纛

榆煊

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
榆,来源于米芾的《宋诗》《虹县旧题二首 其一》,原文:快霁一天清洲气,健帆千里碧榆风

天泊

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
天泊,来源于陈渊的《宋诗》《次韵俞德翁述怀二首 其二》,原文:飘泊天涯不系舟,又还穷腊动离愁

鸠治

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
鸠,来源于钱端琮的《宋诗》《暮春》,原文:断云收雨鸠呼妇,嫩麦盈堤雉应媒

瓷纫

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
瓷,来源于杨无咎的《宋词》《一丛花》,原文:犀箸细敲,花瓷清响,馀韵绕红梁

境昕

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
境,来源于沈辽的《宋诗》《清泠台》,原文:清泠不在境,石峤乃天成

绍宏

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
绍宏,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:心术参尧运,规模绍汉宏

汝殷

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
汝殷,来源于卢仝的《唐诗》《寄男抱孙》,原文:殷十七又报,汝文颇新有

自莲

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
自莲,来源于黄庭坚的《宋诗》《又答斌老病愈遣闷二首 其一》,原文:苦竹遶莲塘,自悦鱼鸟性

燏荔

拼音五行释意
火光貌。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

品湛

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
品湛,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二》,原文:湛然穷古道,羣品似相邀

源禹

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
源禹,来源于李彭的《宋诗》《用陈观韵寄广心敦诗兼示陈 其二》,原文:陈侯探禹穴,辞源何浩浩

嶛淳

拼音五行释意
liáo高。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

蔻萦

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
蔻,来源于葛长庚的《宋词》《兰陵王》,原文:豆蔻

栎箬

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋九月,郑伯突入于栎

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