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秋天女孩起名

梁镌仪作者:梁镌仪2023-09-07 02:26:37

女孩-秋天,

秋天女孩起名

酝清

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
酝清,来源于苏籀的《宋诗》《元夕偶成》,原文:透碗灯繁人昼绣,隔罗光酝酒渑清

钊缪

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

琢熙

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
琢,来源于陈与义的《宋诗》《秋日》,原文:琢句不成添鬓丝,且搘筇杖看云移

萌嘉

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
萌嘉,来源于苏泂的《宋诗》《次韵虞叟兄》,原文:百嘉萌动春来意,两颊参差少日红

苒支

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
苒,来源于韦骧的《宋诗》《陈公武中散生日》,原文:簪绂诜诜侍佳讌,弦匏苒苒战轻寒

晨绰

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
晨,来源于苏过的《宋诗》《冬夜怀诸兄弟》,原文:晨窗惟六人,夜榻到三鼓

滟琮

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
滟琮,来源于何澹的《宋诗》《时思山门》,原文:涧水琤琮鸣屋角,溪潭潋滟对山门

璆川

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
璆,来源于王安石的《宋诗》《送章宏》,原文:道合由来不易谋,岂无和氏识荆璆

绪娇

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
绪娇,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・三煞》,原文:来了你呵,再不见那影蹁跹比张绪多娇媚

闳潭

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
闳,来源于田况的《宋诗》《题琴台》,原文:西汉文章世所知,相如闳丽冠当时

音纮

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
音,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:急管递繁音

序允

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
序,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:履端于始,序则不愆

姣治

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
姣,来源于张耒的《宋诗》《庭菊》,原文:煌煌中央色,严丽谢浮姣

磐汝

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
磐,来源于白居易的《唐诗》《七月一日作》,原文:苍然古磐石,清浅平流水

佶浅

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

琦孝

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
琦孝,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:(正末做拜科)(韩琦云)将军孝当竭力,于国尽忠,落一个青史标名

钲耘

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
钲,来源于薛季宣的《宋诗》《闻竞渡声》,原文:江头閙金钲,竞渡记时序

枝淇

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
枝淇,来源于乔知之的《唐诗》《弃妾篇》,原文:悠悠淇水曲,彩燕入桑枝

璞朴

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
璞朴,来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》,原文:二诗《全唐诗》收之,惟「璞」作「朴」

骓漫

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
骓漫,来源于马致远的《元曲》《双调・庆东原叹世》,原文:楚歌四起,乌骓漫嘶,虞美人兮,不如醉还醒,醒而醉

媪楚

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
媪楚,来源于张说的《唐诗》《南中别王陵成崇》,原文:曹卿礼公子,楚媪馈王孙

遥珞

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
遥,来源于高吉的《宋诗》《有所思》,原文:欲以遗所思,山遥水沈沈

谊涧

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
谊,来源于王迈的《宋诗》《谢陈尉宏父惠潮阳蕉丝碑刻因求宿诺韩文》,原文:感君高谊挟纩温,况有石刻华吾轩

荷玖

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
荷,来源于洪朋的《宋诗》《次韵元乐登南楼》,原文:知有荷鉏者,只今麋鹿羣

品琥

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
品,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》,原文:幸资药品用,少助宣调力

勖汶

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

川謇

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
川,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 清风左右至》,原文:玉川从此去,列子御之行

缥岐

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缥岐,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:楼台缥缈路岐傍,共说祈真白玉堂

休央

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
休央,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・迎仙客》,原文:休只管央及俺菩提,道不得念彼观音力

夕诗

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
夕诗,来源于杨公远的《宋诗》《雪月梅》,原文:今夕细吟诗说与,来年此际莫寒盟

珧仞

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

韵袤

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
韵,来源于方千里的《宋词》《解语花》,原文:歌清韵雅

昉凇

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
昉,来源于张伯玉的《宋诗》《和王治臣新定即事》,原文:任昉旧诗题县石,贺齐高叠照江流

璐存

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
璐,来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》,原文:经行帝子云璈地,祓饰骚人月璐章

琲般

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琲,来源于张商英的《宋诗》《金精山留题》,原文:吴王闻知心欲狂,珠琲缯纩罗千箱

芈艾

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王奔郧,钟建负季芈以从,由于徐苏而从

苑烯

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
苑,来源于高适的《唐诗》《宋中十首 四》,原文:梁苑白日暮,梁山秋草时

固徵

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
固,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直觉民读书帖赞》,原文:得失奇偶,固末如之何也

莘谧

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
莘,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:巫咸傅说初皆贱,伊尹曾耕莘上田

珧秸

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

裕缔

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
裕,来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》,原文:愿减汉民租,少裕东南力

昼绚

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
昼绚,来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》,原文:譬若衣锦游,白昼自光绚

璩孝

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

暌纪

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
暌,来源于沈辽的《宋诗》《望海亭》,原文:乖暌未即去,叹恨成淹留

烊璨

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

盂甄

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
盂,来源于华岳的《宋诗》《浴》,原文:花藤织出金芙蕖,烟青藕紫堆云盂

桅川

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
桅,来源于杨万里的《宋诗》《过神助桥亭》,原文:不知竹外长江近,忽有高桅出寸竿

望炀

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
望炀,来源于苏籀的《宋诗》《廛居一绝》,原文:赫炎炽景烘炀灶,怅望金飚玉露秋

茯箬

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
茯,来源于赵彦端的《宋诗》《翠微山居八首 其八》,原文:岂是栽松待茯苓,且图山色镇长青

铮霏

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《九日宴集醉题郡楼兼呈周殷二判官》,原文:胡琴铮鏦指拨刺,吴娃美丽眉眼长

粤玫

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
粤,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一六三》,原文:粤自居寒山,曾经几万载

未莹

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
未莹,来源于方回的《宋诗》《冷泉亭》,原文:革履汉臣心,恐未敌兹莹

宣淖

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
宣淖,来源于葛绍体的《宋诗》《宣公泉歌》,原文:几年废井城东衙,甃石缺裂洿淖多,奈此宣公初凿何

谊楹

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
谊,来源于陈普的《宋诗》《咏史 两生》,原文:少年贾谊空多口,老大申公缪一行

潇依

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
潇依,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其一六》,原文:暮雨潇潇酒力微,江头杨柳正依依

隽笠

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
隽,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:羣隽为辟易,拱手不敢前

箐葭

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

南淅

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
南淅,来源于李纲的《宋诗》《秋风二首次子美韵 其一》,原文:秋风淅淅吹南山,胡骑凭陵窥汉关

暄琅

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
暄琅,来源于贺铸的《宋诗》《宿法惠寺》,原文:山禽喜暄旸,啸侣何琅琅

浅皎

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
浅皎,来源于王沂孙的《宋词》《法曲献仙音》,原文:层绿峨峨,纤琼皎皎,倒压波痕清浅

蓓爀

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
蓓,来源于徐夤的《唐诗》《追和白舍人咏白牡丹》,原文:蓓蕾抽开素练囊,琼葩薰出白龙香

与德

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
与德,来源于孔武仲的《宋诗》《闻王师破洮河城获鬼章》,原文:盛德包荒与古同,十年关塞古洮戎

馠天

拼音五行释意
hān芳香。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・仙吕/点绛唇》,原文:天若是知我情由,怕不待和天瘦

瑧俪

拼音五行释意
zhēn玉名。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪,来源于陈宓的《宋诗》《送郑丈婿孚先改秩用广西诸公韵》,原文:有亲鹤发要荣养,伉俪不必多为情

桅陵

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
桅,来源于徐积的《宋诗》《和蒋颖叔 其一》,原文:公能几日山阳住,待报舟人且倒桅

潜轼

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
潜,来源于王十朋的《宋诗》《分韵得炎字》,原文:穉金又云伏,老火犹未潜

翩茜

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
翩,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:长安三月花垂草,果下翩翩紫骝好

薇桅

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
薇,来源于刘过的《宋诗》《同许从道游涵碧亭》,原文:幽鸟当歌者,荐以首山薇

柒椿

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

吟单

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
吟单,来源于洪炎的《宋诗》《次韵公实七月一日雨感怀二首 其一》,原文:短布单衣穷至骭,醉吟不作饭牛歌

栗楣

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
栗,来源于陈著的《宋诗》《季秋既望吾族子姪以老人会于我家名曰燕老集此意亦可尚醉后写其意》,原文:儿辈何为者,芋栗菘藿盘

玺琤

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《霍光夜召符玺郎》,原文:符玺郎能尔,丹青见不羣

洛栖

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
洛栖,来源于梅尧臣的《宋诗》《洛阳牡丹》,原文:红栖金谷妓,黄值洛川妃

桥滢

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
桥,来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》,原文:曳裾桥门内,崭然见头角

勖胭

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

永之

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
永之,来源于方回的《宋诗》《为徐企题赵子昂所画二马》,原文:伯乐永已矣,伯时犹见之

炀澧

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
炀,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:炀皇启请回法船,非禅不智求弘宣

芝肖

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
芝,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其二○》,原文:侍婢艳倾城,焕若灵芝繁

敏什

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
敏,来源于葛胜仲的《宋诗》《青州试院次监门韵四首呈同事李无咎补之签判王柏立之刘及至父二宰郑与权存道司户李致志道县丞 其三》,原文:评文赖有金闺彦,敏手从来号震霆

盂治

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
盂,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一一六》,原文:六年偿债芝峰寺,费尽衣盂用尽心

葭园

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
葭园,来源于李郢的《唐诗》《五湖冬日》,原文:园林向腊停霜果,葭菼和烟宿暝鸿

棋纮

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
棋,来源于吴融的《唐诗》《赴阙次留献荆南成相公三十韵》,原文:酒满梁尘动,棋残漏滴终

飐佳

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
飐佳,来源于胡寅的《宋诗》《挽杨训母荚氏》,原文:戚戚秋风飐旐旌,送车千辆咽佳城

芍丁

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
芍丁,来源于张镃的《宋诗》《园中杂书四首 其三》,原文:芍药抽红叶未齐,畦丁笼鹤避花时

沛槐

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
沛,来源于孔平仲的《宋诗》《再用霄字韵》,原文:豁然披雾睹青霄,沛若为霖洒旱苗

樨蕙

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

合檬

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
合,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:合灂若背手文

戍翡

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
戍翡,来源于皎然的《唐诗》《送沈秀才之闽中》,原文:野戍桄榔发,人家翡翠过

幽璐

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
幽,来源于宋方壶的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令闲居》,原文:清佳,寻方外清幽话

酝裕

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
酝,来源于曹勋的《宋诗》《郑吏部有诗谓未当作寿穴和其韵》,原文:春色正如重酝酒,好花尚有最繁枝

缔些

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
缔,来源于王令的《宋诗》《卜居》,原文:颓簷断柱不相缔,瓦堕散地梁架虚

沅廷

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
沅,来源于梅尧臣的《宋诗》《送阎仲孚郎中南游山水》,原文:未浮洞庭沅湘去,还探禹穴希马迁

萃烯

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
萃,来源于汪立中的《宋诗》《游洞霄》,原文:洞天福地萃名山,我喜登临昔所悭

杉尤

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
杉尤,来源于周圻的《宋诗》《游琅邪寺》,原文:杉松夹道绿森森,古寺尤欣结客寻

瑗淅

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:皇瑗奔晋,召之

涵缘

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
涵缘,来源于郑刚中的《宋诗》《绿净轩》,原文:谁留止水涵千丈,今为陈人洗万缘

圣札

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
圣札,来源于孙逖的《唐诗》《春初送吕补阙往西岳勒碑得云字》,原文:箧中缄圣札,巖下揖神君

琼璋

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
琼,来源于王安石的《宋词》《甘露歌》,原文:真是屑琼瑰

婵律

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
婵,来源于胡仲参的《宋诗》《宫怨》,原文:泪粉羞临宝鉴前,淡粧争似旧婵娟

惟沁

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:九功惟叙,九叙惟歌

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