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付姓女宝宝取名

邓温作者:邓温2023-09-05 17:21:17

付姓-女孩,付是我国排名第208位的姓;

付姓女宝宝取名

付戍潆

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
戍,来源于李新的《宋诗》《古塞》,原文:戍楼喧暮角,羌笛怨空山

付芊浅

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
芊,来源于沈廷瑞的《唐诗》《垄穴遗诗》,原文:堪叹浮生今古事,北邙山下草芊芊

付梁畅

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
梁,来源于崔仲容的《唐诗》《赠所思》,原文:愿作梁间燕,无由变此身

付樗璨

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
樗,来源于刘攽的《宋诗》《早春怀都下》,原文:樗老谢彫刻,铅钝缪锤锻

付翡种

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
翡,来源于段义宗的《唐诗》《句》,原文:玉排复道珊瑚殿,金错危椆翡翠楼

付援珧

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
援,来源于贺铸的《宋词》《醉琼枝・定风波》,原文:寂寞文园淹卧久,推枕援琴涕自零

付蒂涵

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蒂,来源于陆游的《宋诗》《醉中怀江湖旧游偶作短歌》,原文:无渡河,浪花无蒂高峥嵘

付音纶

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
音纶,来源于岳珂的《宋诗》《吕居仁瞻仰收召二帖赞》,原文:纶音一颁,四海竦聆

付慕銮

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
慕,来源于苏籀的《宋诗》《林少伊直院母夫人柳氏挽词 其一》,原文:淑质宗姻慕,慈怜寿凯康

付诺普

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
诺,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美暇日独处见寄》,原文:知君满箧前朝事,凤诺龙奴借与窥

付甄恣

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
甄,来源于汪藻的《宋诗》《哭尚书龙学程公》,原文:百官瞻矩矱,八座次甄陶

付璆唯

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
璆,来源于李璆的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:原署「褒信郡王璆」)

付重意

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
重意,来源于胡铨的《宋诗》《公冶携酒见过与者温元素康致美赋诗投壶再用前韵》,原文:古人感意重,饮水亦沙醁

付松亘

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
松亘,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 雨中游包山精舍》,原文:松门亘五里,彩碧高下绚

付麟晖

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
麟晖,来源于司马光的《宋诗》《太皇太后挽歌词二首 其一》,原文:麟阁承家庆,轩星应德晖

付姿霏

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
姿,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《锦缠道》,原文:兰姿蕙质,香肌称罗绮

付镌煦

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
镌,来源于王十朋的《宋诗》《观石佛》,原文:何人著意镌山骨,长现金刚不坏身

付媪予

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
媪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 酌献用《和安》。》,原文:猗嗟富媪,博厚含弘

付泯舜

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
泯舜,来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》,原文:化工泯无迹,君隆尧舜治

付亘箐

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
亘,来源于韩元吉的《宋诗》《遗直堂六首 其三》,原文:贤科废因公,此事亘千古

付璆淑

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
璆,来源于朱熹的《宋诗》《题吴公济风泉亭》,原文:仰空韵笙竽,俯槛锵琳璆

付新奕

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
新奕,来源于欧阳修的《宋诗》《留题镇阳潭园》,原文:芳枝结青杏,翠叶新奕奕

付栖凝

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
栖凝,来源于宝月的《宋词》《洞仙歌》,原文:过越岭、栖息南枝,匀妆面、凝酥轻聚

付柃凇

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

付晋静

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
晋静,来源于刘跂的《宋诗》《次黄完仲见寄韵》,原文:丛台三晋旧,镇静无警急

付颜瑹

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
颜,来源于释道潜的《宋诗》《次韵子由侍郎书事二首 其一》,原文:飘飘疑鹤骨,奕奕蔼童颜

付瑾含

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
瑾含,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

付陟愉

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
陟,来源于陈宓的《宋诗》《往溪源祈雨赓李司法韵 其一》,原文:欲见高田翻䆉䅉,不辞廿里陟崎岖

付镌祺

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
镌,来源于韦骧的《宋诗》《刘仲诚以武夷记见借》,原文:何日访灵寻翠壁,待将名字谩同雕镌

付严昕

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 送神用《凝安》。》,原文:有严学宫,四方来宗

付庄箫

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
庄,来源于韩淲的《宋诗》《挽胡团王先生诗 其一》,原文:貌庄知德性,身退仰高风

付辰瓷

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
辰,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:我生不辰, 逢天僤怒

付珲泱

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《望雪山》,原文:崔嵬海潮涌,泱漭暮云还

付缘正

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
缘正,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・仙吕/点绛唇》,原文:也是我缘分合该,(带云)正为这泼家私呵,(唱)我也曾挨淡饭黄齑菜

付锦滟

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
锦滟,来源于赵汝回的《宋诗》《翠阆行饯宋廷材分教大宁》,原文:滟滪堆前落锦帆,诸生郊谒冠峩峩

付蕙汐

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
蕙,来源于皎然的《唐诗》《送吴冯游京》,原文:北期何意促,蕙草夜来繁

付悠霏

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
悠霏,来源于宋庠的《宋诗》《临秋三首 其一》,原文:兀坐临秋水,悠然到夕霏

付姣漪

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
姣,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十四》,原文:挈瓶者谁子,姣服当青春

付瞳益

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
瞳益,来源于欧阳修的《宋诗》《送京西提点刑狱张驾部》,原文:汝阳昔见今十载,丹颜益少方瞳明

付曜胥

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
曜,来源于王炎的《宋诗》《贺东宫诞辰》,原文:紫极联前曜,青宫位少阳

付阑缨

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
阑缨,来源于王禹偁的《宋诗》《为郡》,原文:为郎为郡意何阑,羞拂朝缨盖病颜

付晖仟

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
晖,来源于刘敞的《宋诗》《泛舟三首 其一》,原文:弄舟不用楫,漾漾陶春晖

付音炜

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
音炜,来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和兴之姪》,原文:树林水鸟皆法音,露柱幡竿光炜烨

付淄娄

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
淄,来源于华镇的《宋诗》《灯》,原文:淄川老翁牙齿疏,四十始欲披儒衣

付静萦

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
静萦,来源于陆游的《宋诗》《九日小疾不出》,原文:香烟袅袅闲萦几,书卷纷纷静满床

付追橙

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
追橙,来源于陈傅良的《宋诗》《郴守丁端叔以九日诗至次韵奉酬》,原文:橙蟹渠能追胜赏,藙牲孰与奉慈颜

付瑗蕾

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十二年》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

付泱瑾

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
泱,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:耘夏水泱泱,获秋禾翼翼

付其玉

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
其玉,来源于贯休的《唐诗》《甘雨应祈》,原文:得不愿身为大虬,金其角,玉其甲

付薇朝

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
薇朝,来源于释文珦的《宋诗》《言志 其六》,原文:青青山上薇,朝莫犹可采

付霖兴

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
霖兴,来源于张榘的《宋诗》《相公新创云山观于州治之东诗以颂之》,原文:作霖锡命宜爰立,维石兴歌正具瞻

付謇喻

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
謇,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:尽规常謇謇,退食尚忉忉

付柔珵

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
柔,来源于汪炎昶的《宋诗》《上李侯》,原文:世降土蹙,德不远柔

付媖优

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

付槿喻

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
槿喻,来源于元稹的《唐诗》《度门寺》,原文:蕉非难败坏,槿喻暂丰茸

付町霖

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
町,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列渔乡夜梁活

付硝苓

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
硝苓,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

付奈津

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
奈津,来源于许景先的《唐诗》《征君宅》,原文:奈何灵仙骨,锹翮瑶池津

付阑巡

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
阑,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:城头星斗阑干

付淞桐

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
淞,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉珑松》,原文:品轧酴醾架,名疑雾淞花

付贞蕊

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
贞蕊,来源于苏泂的《宋诗》《梅花》,原文:清贞表独立,半蕊便风流

付恬锦

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
恬,来源于王令的《宋诗》《送聱隅黄先生》,原文:平时夷虏恬忠荩,常日公卿足仰成

付靛奘

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

付沁浅

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
沁浅,来源于谢逸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:黛浅眉痕沁

付镌谨

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
镌谨,来源于方岳的《宋诗》《书断厓》,原文:试留名字与后世,戒尔谨护青瑶镌

付珩恒

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
珩,来源于韩维的《宋诗》《答范景仁叹花花在相国寺近舞场》,原文:归来想像入秀句,刻缀玉佩锵珩牙

付舸橙

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
舸,来源于周紫芝的《宋诗》《采石道中示伯尹》,原文:飞尽杨花京洛春,又将一舸到江滨

付橙采

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
橙,来源于孔平仲的《宋诗》《两头纤纤 其五》,原文:腷腷膊膊马踏冰,磊磊落落枝压橙

付栾麒

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
栾,来源于王十朋的《宋诗》《喜雨再用前韵》,原文:想惊阿香梦,疑噀栾巴杯

付姝晋

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
姝晋,来源于黄庚的《宋诗》《绿珠》,原文:娉婷名家姝,荣显晋朝使

付与蕋

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
与蕋,来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》,原文:送与衰翁元未称,且留青蕋作重阳

付沉林

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
沉林,来源于罗从彦的《宋诗》《和延年巖桂》,原文:几树芬芳檀与沉,枝枝若占郄家林

付葆初

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
葆初,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:葆真行到烛初上,丰乐游归夜已深

付沧尹

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
沧,来源于方干的《唐诗》《重阳日送洛阳李丞之任》,原文:独恨沧州侣,愁来别故人

付永婴

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
永婴,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 十》,原文:以兹保童婴,永用超形神

付彦武

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
彦武,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:可嗟桓彦范,不杀武三思

付韶元

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
韶元,来源于胡寅的《宋诗》《观柳源瀑布》,原文:八元坐收功,独听九韶奏

付宜元

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
宜元,来源于张方平的《宋诗》《英宗皇帝挽辞五首 其二》,原文:干元纯用九,丰日正宜中

付璆茜

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
璆,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其一》,原文:秦时东陵千户侯,华虫被体腰苍璆

付僖松

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:僖公,葬而后举谥,谥所以成德也,于卒事乎加之矣

付茸瑜

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
茸,来源于喻良能的《宋诗》《由下梅至资福估卖官产》,原文:野芳吐丰茸,山羽鸣格磔

付珊町

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
珊,来源于皮日休的《唐诗》《重题后池》,原文:细雨阑珊眠鹭觉,钿波悠漾并鸳娇

付飐君

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
飐君,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 十八》,原文:香云双飐玉蝉轻,侍从君王苑里行

付律俏

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
律俏,来源于杨朝英的《元曲》《双调・殿前欢和阿里西瑛韵》,原文:白云窝,守著个知音知律俏奴哥

付琬纯

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
琬,来源于叶适的《宋诗》《送杨通判》,原文:三年纲纪地,一意圭玉琬

付洌苓

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
洌,来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》,原文:树老樛枝重,石皴灵液洌

付思飖

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
思飖,来源于贺铸的《宋诗》《人生七十稀》,原文:诗礼思有闻,飘飖辞祖贯

付思玟

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
思,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 永和》,原文:感若来,思如往

付缮暌

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
缮,来源于程公许的《宋诗》《述志》,原文:殷勤数问讯,余力稍营缮

付言灏

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
言,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:畏 人之多言

付琯炘

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xìn见“炘炘”。
国学点评
琯,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其二一》,原文:共惜流芳甚掷梭,初移夏琯已清和

付崇燏

拼音五行释意
chóng高明宏大。
火光貌。
国学点评
崇,来源于李峤的《唐诗》《奉和幸望春宫送朔方总管张仁亶》,原文:猛气凌玄朔,崇恩降紫宸

付罡致

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《小望州》,原文:丛霄一握近,罡风振衣冷

付庆羿

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
庆,来源于郭邕的《唐诗》《洛出书》,原文:一见皇家庆,方知禹功薄

付桠予

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

付姝易

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
姝,来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 议婚》,原文:人间无正色,悦目即为姝

付骥袁

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
骥,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲开八枝 其四》,原文:骐骥无伯乐,尖轻徒竹披

付萦浅

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
萦浅,来源于胡寅的《宋诗》《春日幽居示仲固彦冲十绝 其二》,原文:碧沙承水漾娇春,弱柳萦烟作浅颦

付苑泯

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
苑,来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙》,原文:灵芽呈雀舌,北苑雨前春

付逵林

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
逵,来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》,原文:详诗意及义净所敍前后文意,此诗应为玄逵作,义净不过钞录入)(传而已

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