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微博怎么改名字

陈汝作者：陈汝2023-09-05 14:08:51

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融婧

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
融，来源于张孝祥的《宋词》《南歌子》，原文：宝篆融融满，□流细细倾

芗淖

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
芗，来源于释德洪的《宋诗》《岁穷僧众米竭自往湘阴乞之舟载夜归宿桥口寒甚未寝时侍者智观坐而假寐作此诗有怀资钦提举》，原文：故人醉里闻芗泽，应背银缸照翠帏

徽骓

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
徽，来源于皎然的《唐诗》《风入松》，原文：夜未央，曲何长，金徽更促声泱泱

瑱源

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瑱，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：成六瑞：王用瑱圭，公用桓圭，侯用信圭，伯用躬圭，子用谷璧，男用蒲璧

薏嵊

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
薏，来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其一》，原文：莲里青心犹有薏，雨中红日可无情

涧瞳

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
涧瞳，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六四》，原文：白发寒巖雪，青瞳古涧秋

熠棣

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《夜坐水次》，原文：蓼根熠熠萤火明，苇樷哀哀姑恶声

博苑

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
博苑，来源于徐铉的《唐诗》《又和八日》，原文：博望苑中残酒醒，香风佳气独迟留

追元

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
追元，来源于黄叔敖的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》，原文：再拜祝公追往辙，中兴周室頼元功

嵘永

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
嵘，来源于司马光的《宋诗》《和江邻几六月十一日省宿书事》，原文：安得蹑轻屐，杖策缘峥嵘

傅晴

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
傅，来源于刘长卿的《唐诗》《新年作》，原文：已是长沙傅，从今又几年

颍箬

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
颍，来源于苏颂的《宋诗》《司徒侍中贾魏公挽辞二首 其二》，原文：千官祖軷都门外，驷马嘶鸣颍水滨

沛才

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
沛才，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：列城遗厚爱，千里沛余才

兆珐

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
兆，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：《书》曰：『一人有庆，兆民赖之，其宁惟永

莱鸠

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
莱鸠，来源于欧阳澈的《宋诗》《显道世弼过弊庐小酌醉中显道以诗见教和谢》，原文：鸠杖先生过草莱，竹林结客笑衔杯

舟凡

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
舟凡，来源于朱翌的《宋诗》《晓上乌石滩》，原文：凡我同舟人，有力俱不惜

逻磐

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
逻，来源于敖陶孙的《宋诗》《次潮阳宁公诗韵三首 其三》，原文：为报天台痴五百，撞斋逻粥莫争先

源资

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
源资，来源于秦观的《宋诗》《医者》，原文：时迁圣徂遂幽昏，弊俗窃以资利源

毓胥

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
毓，来源于王迈的《宋诗》《怀蒋力父监仓》，原文：丹穴鹓鶵行毓瑞，北堂燕喜倍生春

援慕

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
援慕，来源于项安世的《宋诗》《次韵呈杨秘书》，原文：忧时甚援溺，慕主工自牖

羡燮

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
羡，来源于傅察的《宋诗》《赠毛彦谟二首 其一》，原文：苦学羡君诗有味，固穷怜我食无余

裴翀

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
裴，来源于李咸用的《唐诗》《春日》，原文：浩荡东风里，裴回无所亲

元挚

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
元挚，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：其挚维何，元龟象齿

犹佶

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
犹，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：谁欲毁之，侨吉厥犹

运蘅

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
运蘅，来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》，原文：曜灵运行春，蘅若被原野

朗渲

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
朗，来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・鬼三台》，原文：听的他言分朗，唬的我魂飘荡

盂姝

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
盂，来源于葛绍体的《宋诗》《题新安汪氏心远亭》，原文：来傍蓬莱夜读书，盂山相对是吾庐

葆圣

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
葆圣，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》，原文：黼帷夙设宸居丽，翠葆躬临圣志虔

漓原

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
漓原，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・四煞》，原文：我则道春心满纸墨淋漓，原来比休书多了个封皮

匡魁

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
匡，来源于白居易的《唐诗》《江楼早秋》，原文：匡庐一步地，官满更何之

瑭炀

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

凰瑭

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
凰，来源于晁说之的《宋诗》《久留帐下日夕思归辄作长言一首告别经略安抚侍郎》，原文：元戎高韵抚鸾凰，旧有沙堤几步长

骓玄

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
骓玄，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四（京本作「占厌禳第十九」○十三首） 九》，原文：骓马乌衣如北斗，黑旗玄武队前行，贼将势摧倾

颉峨

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
颉，来源于张明中的《宋诗》《真帅》，原文：也不学论功封侯为羹颉，无妨门外多车舝

凰玖

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
凰，来源于杜甫的《唐诗》《奉酬薛十二丈判官见赠》，原文：自云帝里女，噀雨凤凰翎

舸笠

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
舸笠，来源于陈杰的《宋诗》《无题 其三》，原文：樯阴舸下能容我，雨笠烟蓑傲白鸥

婴恽

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
婴，来源于晁公溯的《宋诗》《范仲芑惠诗次韵为报》，原文：太颠闳夭尽奔走，窦婴灌夫敢睥睨

炀页

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
炀，来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》，原文：灶陉十日九不炀，岂办甘脆陈壶觞

予芦

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
予，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》，原文：且予纵 不得大葬，予死于道路乎

茸缎

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
茸，来源于苏轼的《宋诗》《过高邮寄孙君孚》，原文：可怜夜合花，青枝散红茸

珵谆

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

苍继

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
苍继，来源于王柏的《宋诗》《徐制参挽歌 其二》，原文：有美君子兮苍梧翠竹，善继善述兮恢韦斋之芳躅

沅棣

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《次滕彦真韵三首 其一》，原文：地接沅湘古，人留屈贾香

锦纾

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
锦纾，来源于邵雍的《宋诗》《是夕宿至锦幈山下》，原文：疑是素娥纾宿憾，相逢为在锦幈前

飏矗

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
飏，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：官兵飏隼鸷，废垒泣鼯猩

郝艺

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《京洛语》，原文：不姓许，即姓郝

自专

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
自专，来源于叶适的《宋诗》《吴江华严塔院赠了洪讲师》，原文：自专一方浸，尽纳海所遗

莘馠

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
馠hān木芳香。
国学点评
莘，来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》，原文：君不闻伊挚初耕有莘野，禄之弗顾千驷马

淮岭

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
淮岭，来源于苏舜钦的《宋诗》《寿阳闲望有感》，原文：远岭抱淮随曲折，乱云行野乍晴阴

才沅

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
才，来源于杜审言的《唐诗》《度石门山》，原文：仰攀人屡息，直下骑才通

梁子

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
梁子，来源于雷苦斋的《宋诗》《赠顾梅山》，原文：携手河梁送子卿，池塘春草梦中生

衡尹

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
衡尹，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：惟嗣王不惠于阿衡，伊尹作书曰：「先王顾諟天之明命，以承上下神祗

伊倩

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
伊倩，来源于周邦彦的《宋词》《过秦楼》，原文：谁信无，为伊才减江淹，情伤荀倩

晢轼

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
晢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：昏以为期，明星晢晢

忆亭

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
忆亭，来源于李德裕的《唐诗》《重题》，原文：亭古思宏栋，川长忆夜舟

浦昭

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
浦昭，来源于慧忠的《唐诗》《送士濂弟之京》，原文：（见光绪廿六年刊翁昭泰纂《浦城县志》卷三九引《章氏会谱》

诏骞

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
诏骞，来源于韩维的《宋诗》《和欧阳内翰内直对月见寄》，原文：诏函裁罢骞灵凤，诗句书成舞瑞鸾

昼苍

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
昼苍，来源于黄庭坚的《宋诗》《筇竹杖赞》，原文：涪翁昼寝，苍龙挂壁

勤匡

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
勤，来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其一一》，原文：殷勤天女供，那复一尘生

喻罡

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
喻，来源于宋祁的《宋诗》《新月》，原文：巧作纤纤句，才能喻两头

轼槿

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
轼，来源于释无梦的《宋诗》《书木牌 其一》，原文：身为车兮心为轼，车动轼随何计息

弈存

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
弈，来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》，原文：弈思才知路，琴欢肯要弦

萌景

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
萌景，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：候景迎长日，萌芽发旧根

圣晓

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
圣晓，来源于刘安上的《宋诗》《圣泉》，原文：闻道东山有圣泉，杖藜侵晓到山前

楠觅

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
楠，来源于赵蕃的《宋诗》《仆生平四到月巖寺而不识云洞漫兴长句》，原文：细听风合松楠响，应是雨催禾黍秋

繁苍

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
繁苍，来源于刘跂的《宋诗》《和公度》，原文：从此庭前共苍翠，夭桃繁杏不须开

蕴润

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
蕴润，来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》，原文：蕴含荆玉润，廉与蜀江清

真煦

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
真煦，来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》，原文：温颜煦槁木，真性驯幽禽

枫践

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
枫，来源于李贺的《唐诗》《大堤曲》，原文：今日菖蒲花，明朝枫树老

芊遒

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
芊，来源于方千里的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：野亭话别，恨露草芊绵，晓风酸楚

沐析

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
沐，来源于王十朋的《宋诗》《五月二十日闵雨》，原文：仲夏百谷长，中沐群龙分

徽椎

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
徽，来源于虞俦的《宋诗》《和孙尉登空翠堂鼓琴酌茗有怀冷令二首 其二》，原文：巧分茗椀消磨睡，静拂琴徽断送愁

枫洛

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
枫洛，来源于张方平的《宋诗》《归燕》，原文：京洛柳花白，潇湘枫叶丹

樱中

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
樱中，来源于白居易的《唐诗》《春风》，原文：春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开

莱明

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
莱明，来源于史浩的《宋诗》《上普安郡王生辰 其二》，原文：明光殿下纡莱服，命衮丛中上寿樽

固唯

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
固唯，来源于赵蕃的《宋诗》《文显和答旦字韵诗再用前韵寄文显》，原文：千年青史固茫茫，精意所关唯此段

孝庄

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
孝庄，来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》，原文：乐而毋荒，有礼而亲，威庄而安，孝慈而敬

萃庭

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
萃庭，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵寅庵四首 其二》，原文：兄作新庵接旧居，一原风物萃庭隅

凇圣

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

影希

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
影希，来源于楼钥的《宋诗》《赠画梅吕生》，原文：西湖处士赋疎影，未似希真好乐章

才袤

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
才袤，来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》，原文：爱君小轩才袤丈，满地新芳杂红紫

缎玢

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

霁崎

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
霁，来源于刘攽的《宋诗》《致斋中太一宫见屏风有唐贤和常舍人诗因次韵寄子瞻内翰子由侍郎子开舍人穆父待制数公皆尝祠太一也》，原文：薄云收霁雨，初夏接薰风

殷恒

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
殷恒，来源于韦元旦的《唐诗》《奉和立春游苑迎春应制》，原文：灞涘长安恒近日，殷正腊月早迎新

临勃

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
临，来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣（幷序○题拟。以下歌）》，原文：圣母皇皇，抚临四方

弈鉴

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
弈，来源于顾况的《唐诗》《题卢道土房》，原文：上章尘世隔，看弈桐阴斜

晓簌

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
晓簌，来源于朱熹的《宋诗》《次山行佳句呈秀野丈三首 其三》，原文：曈曈朝日出高巖，簌簌征衣曳晓岚

岐鹤

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
岐，来源于胡宏的《宋诗》《别吴卫道》，原文：临岐大愧无相赠，聊写芜词示法门

瑺燿

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

郇勖

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秦伯使公子絷如晋师，师退，军于郇

季岱

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
季，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：予季行役，夙夜无 寐

繁昀

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
繁，来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题婺州智者寺》，原文：春深卉木繁，千巖衒芳秀

暖韦

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
暖，来源于贺铸的《宋词》《平阳兴・踏莎行》，原文：草暖沧洲，潮平别浦

舸蕴

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
舸，来源于苏轼的《宋诗》《西山戏题武昌王居士》，原文：篙竿系舸菰茭隔，笳鼓过军鸡狗惊

谆矗

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
谆，来源于喻良能的《宋诗》《吉老手刃凶人为母报仇诗以纪之》，原文：忍耻贪生真可羞，退之谆谆言复讐

簌雅

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
簌，来源于无名氏的《元曲》《东瓯令・梧桐叶，晚风吹，则这无限的离情我便分付与谁？蓦听的阶下数》，原文：声寒蛩叫，扑扑簌簌红叶儿坠

莲支

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
莲支，来源于谢逸的《宋诗》《送临川教授叶端仁赴阙 其二》，原文：支床气愈老，巢莲身始轻

芨锋

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

圭零

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
圭零，来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》，原文：积藓残碑，零圭断璧，重拂人间尘土

壬涔

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
壬，来源于郑獬的《宋诗》《和仲巽荆州大雪》，原文：君不见东海老翁含两齿，投竿起载文壬车

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