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芝麻饼干起名

萧泰荑作者:萧泰荑2023-09-05 07:39:34

芝麻饼干起名

庆汀

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
庆,来源于常挺的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得汉字》,原文:庆元道学家,紫阳诸弟冠

谧傅

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
谧,来源于顾况的《唐诗》《从军行二首 二》,原文:丑虏何足清,天山坐宁谧

遒陵

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
遒陵,来源于程公许的《宋诗》《东川怀古》,原文:欲呼千载醉魂起,那复少陵诗句遒

薇琢

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
薇,来源于陆游的《宋诗》《乌龙雪》,原文:颇念采薇人,清坐焉得食

箴斯

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
箴斯,来源于陈著的《宋诗》《新揭州学扁乡人求赋》,原文:愿言寿斯文,师友相规箴

娥攸

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
娥,来源于赵鼎的《宋诗》《独乐园夜饮梅花下再赋》,原文:嫦娥从东来,爱此亦迟留

帧郦

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

望禧

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
望,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:望云门外

彰益

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
彰益,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其三》,原文:登进坤极,益彰典徽

硝裳

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

冉茉

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
冉茉,来源于喻良能的《宋诗》《闳中堂》,原文:离离荔子丹,冉冉茉莉香

骅羲

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
骅,来源于刘子翬的《宋诗》《伯胜文本袖诗见访辄成长句奉酬盛意》,原文:骅骝历块终千里,俗眼悠悠未可轻

澜姿

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
澜,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:鼓吹丘轲外,波澜屈宋新

郇奘

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:悽怆郇瑕色,差池弱冠年

恽蔓

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
恽,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:起舞呼乌乌,君当恕杨恽

翩明

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
翩明,来源于曹训的《宋诗》《震山巖》,原文:鸥鹭翩翩明远目,渔樵歌唱动归心

涟曜

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
涟,来源于方回的《宋诗》《寄题云屋赵资敬启蒙亭风雩亭二首 其一》,原文:云屋有遗老,凿渠玩清涟

决欢

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
决欢,来源于李纲的《宋诗》《谒寇忠愍祠堂六首 其一》,原文:亲征决策幸澶渊,南北欢盟有本原

茶箬

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
茶箬,来源于陆游的《宋诗》《初春书怀七首 其四》,原文:囊盛古墨靴纹皱,箬护新茶带胯方

珺虞

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其一》,原文:我歌虞氏诗,谐此风中琴

馟意

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于王千秋的《宋词》《青玉案》,原文:不尽徘徊意

仑绡

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
仑,来源于释大观的《宋诗》《芝巖禅师赞》,原文:高仑苍苍,东湖羃羃

犹枫

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
犹枫,来源于刘一止的《宋诗》《次韵必先侍御和郑维心忆梅并寄维心》,原文:五字真曾赋桑落,四弦犹忆调枫香

尹乔

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
尹乔,来源于李昂的《唐诗》《题雍丘崔明府丹灶(伯二五六七。下同)》,原文:伊尹即今须负鼎,王乔何事欲冲天

繁昊

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
繁昊,来源于杜甫的《唐诗》《苏端薛复筵简薛华醉歌》,原文:安得健步移远梅,乱插繁花向晴昊

葭骥

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
葭骥,来源于苏籀的《宋诗》《韩簿之常山送行一首》,原文:絷维骐骥初从轭,强劲蒹葭要饱霜

锋舜

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
锋,来源于黄彦平的《宋诗》《胡帅见和用韵再寄 其三》,原文:健笔千钧重,先锋一鸟轻

皋悟

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
皋,来源于欧阳修的《宋诗》《罢官后初还襄城弊居述怀十韵回寄洛中旧寮》,原文:朝日飞雉雊,东皋新雨余

凝魁

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
凝,来源于贺铸的《宋词》《浣溪沙》,原文:低鬟凝思坐调琴

虞遥

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
虞遥,来源于王铚的《宋诗》《缙云县仙都山黄帝祠宇》,原文:遥遥唐虞建炎运,万年圣子兼神孙

竣谒

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
竣谒,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:毕觞流胙,紫烟竣事,棠梨回谒,宣室受蕃厘

晢懿

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

延觅

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
延觅,来源于胡寅的《宋诗》《七月十八日与诸人集真于燕誉堂》,原文:故觅层台延旷望,可无尊酒泛寒光

逻汐

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
逻,来源于刘克庄的《宋诗》《城坏复修又赋》,原文:见说传更增逻卒,已闻犯夜少奸民

豫誉

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
豫,来源于苏颂的《宋诗》《皇太妃合春帖子五首 其五》,原文:新春游豫祈民福,红伞琱舆从两宫

自邵

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
自邵,来源于魏了翁的《宋诗》《四川茶马牛宝章修扬子墨池以书索题咏》,原文:自从马邵造玄域,晁氏谱之张氏翼

竺翌

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
竺,来源于祖无择的《宋诗》《感事》,原文:东家木铎德音远,西竺金人像教来

武淇

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
武淇,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其三》,原文:寿考祝公如卫武,愿赓淇澳入诗篇

戈芨

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
戈,来源于胡宏的《宋诗》《简彪汉明》,原文:日事干戈末,那寻孔孟传

柯治

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
柯治,来源于赵抃的《宋诗》《武林即事寄前人二首 其一》,原文:鉴水坐遥怀旧治,柯峯归晚愧前贤

潭青

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
潭青,来源于宋之问的《唐诗》《冬宵引赠司马承祯》,原文:明月的的寒潭中,青松幽幽吟劲风

源嘉

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
源嘉,来源于李觏的《宋诗》《和苏著作麻姑十咏 虎跑泉》,原文:地神嘉乃诚,水源如开辟

敦昭

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
敦昭,来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》,原文:景命昭彰佑德基,元储敦裕协祥期

影姣

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
影,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:闲对影,记曾逢

锦恽

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
锦,来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》,原文:小桃枝上锦阑斑

轶岿

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《观北人围猎》,原文:引弓上下人鸣镝,罗草纵横兽轶群

漫铮

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
漫铮,来源于郑清之的《宋诗》《再和且答索饮语》,原文:尊前介士尚铮铮,海底漫郎终落落

烊婉

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

磊謇

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
磊,来源于曹勋的《宋诗》《山中二首 其二》,原文:穷犹羞涩巉巖面,老自平夷磊磈胸

粹婵

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
粹,来源于刘子实的《宋词》《念奴娇》,原文:一门相种,剩河英岳粹,共扶昌录

夕浦

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
夕浦,来源于钱镠的《唐诗》《九日同羣僚登高(幷序)》,原文:好看塞雁归南浦,宜听砧声捣夕阳

礼旌

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
礼旌,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:服以旌礼,礼以行事,事有其物,物有其容

析辑

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
析,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:析干必伦,析角无邪,斫目必荼

琢璁

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
琢,来源于曾的《宋词》《临江仙》,原文:子后寅前东向坐,冥心琢齿鸣鼍

葭英

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
葭英,来源于周孚的《宋诗》《读吕居仁诗有味其言因录致德裕隠轩中且次其韵余尝有苍烟穷谷之约于德裕故末章及之》,原文:菰蒲葭苇中,英才得任安

悟奘

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
悟,来源于释正觉的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:既悟花情已,菩提果自成

陵驹

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
陵驹,来源于张耒的《宋诗》《送黄师是梓州提刑》,原文:嘉陵江边树,他日系我驹

澧情

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
澧,来源于晁说之的《宋诗》《归到》,原文:雨声岂有京华态,羁思仍多澧浦秋

殷蓬

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
殷蓬,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十六》,原文:备米柴茶是事殷,茅茨蓬户不惊人

璞爀

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
璞,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵夷仲 其一》,原文:珷玞可用酬昆璞,涎颡何曾梦锦蒙

帧宗

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

婕芙

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
婕,来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》,原文:莫道君恩长不休,婕妤团扇苦悲秋

渲圭

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

郅渌

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

桠瞻

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

品幻

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
品幻,来源于周紫芝的《宋诗》《刘文卿烧木犀沉为作长句》,原文:不知谁作造化手,幻出此等无品差

蓬简

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
蓬简,来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》,原文:同来俱是蓬山侣,蘂简玉书名姓在

正时

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
正时,来源于邵雍的《宋诗》《归城中再用前韵 其一》,原文:恨无美酒酬佳景,正欲留时不得留

域啸

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
域,来源于胡寅的《宋诗》《示程生二首 其一》,原文:利域名途较少多,人生那用学灯蛾

楠和

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
楠和,来源于苏轼的《宋诗》《送刘寺丞赴余姚》,原文:中和堂后石楠树,与君对牀听夜雨

沦芃

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
沦,来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》,原文:其文岂弗具,其实盖已沦

瑭娄

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

鸠若

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
鸠若,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:若鸠楚竟,敢不听命

箪椿

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
箪,来源于郭印的《宋诗》《次韵刘中远见贻之什》,原文:陋巷饱箪瓢,隣墙挹兰茝

宜珩

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
宜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:之子于归,宜其家人

芉垣

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

冕其

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
冕其,来源于陆游的《宋诗》《谿上杂言》,原文:愧于此心鼎食其敢饱,负其所学蝉冕增吾羞

虔召

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
虔,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一八》,原文:进趋极虔恭,退息常端庄

皤若

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
皤若,来源于周必大的《宋诗》《永丰监税黄思义写予真于大椿之下戏题》,原文:鬓发皤然八十春,若为百倍比庄椿

晠哲

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲,来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》,原文:哲人处明夷,致命以遂志

秋栾

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
秋栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:秋,栾盈出奔楚

兹秋

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
兹秋,来源于陆游的《宋诗》《卧病》,原文:奔走连数岁,呻吟剧兹秋

淮蕋

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
淮,来源于章甫的《宋诗》《闰月二日清坐 其一》,原文:淮海秋风日,柴荆老病夫

樨峪

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》,原文:四树木樨花正发,幽香随处且忘忧

芍挚

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
芍,来源于杨万里的《宋诗》《走笔送赵正则司户来访归觐亲庭》,原文:君到东湖与南浦,时当芍药替金沙

暌茂

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
暌,来源于温庭筠的《唐诗》《寄渚宫遗民弘里生》,原文:未肯暌良愿,空期嗣好音

萱晣

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
萱,来源于曹勋的《宋诗》《德寿春帖子八首 其四》,原文:腊余七日换年华,玉砌青萱半吐芽

淙罡

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
淙,来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 独钓寒江雪》,原文:风吹沙皓皓,天阔水淙淙

茵景

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
茵景,来源于储嗣宗的《唐诗》《晚眺徐州延福寺》,原文:杉风振旅尘,晚景籍芳茵

泊遒

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
泊,来源于舒岳祥的《宋诗》《有怀寄正仲》,原文:偶鸟分枝泊,邻蛩护穴鸣

彰优

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
彰,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一○》,原文:全彰诸祖玄关,漏泄衲僧巴鼻

荣竺

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
荣竺,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四六》,原文:我闻禅师,荣领天竺

时昊

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
时昊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:时迈其邦,昊天其子之,实右序有周

愉琢

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
愉,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:吾将荡志而愉乐兮,遵江夏以娱忧

淬暖

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
淬,来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》,原文:直淬灵溪泉,横磨太行石

希芈

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
希,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:扬赋希三叹,坡诗和百篇

曼瑹

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
曼,来源于项安世的《宋诗》《十六弟生日 其一》,原文:看上扶摇龙尾道,曼声传唱绕周庐

含瑱

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
含,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:中含七邑壤,下注溪流湾

庄鉴

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
庄鉴,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:真意益庄,降鉴伊迩

吟未

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
吟未,来源于高观国的《宋词》《眼儿媚》,原文:今朝毕竟吟情澹,芳意未全酬

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