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周易女孩起名

郑梧曦作者:郑梧曦2023-09-05 03:41:10

周易-女孩,

周易女孩起名

椒自

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
椒自,来源于许浑的《唐诗》《赠萧炼师》,原文:桂殿春空晚,椒房夜自深

瑹潜

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于窦威的《唐诗》《横吹曲辞 出塞》,原文:潜军度马邑,扬斾掩龙城

仞泰

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
仞泰,来源于钱弘俶的《唐诗》《读圣寿诗》,原文:寿山耸峙将何愿,泰华千霄万仞青

戚薇

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
戚,来源于刘驾的《唐诗》《送李垣先辈归嵩少旧居》,原文:高秋灞浐路,游子多惨戚

蓬汀

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
蓬汀,来源于李曾伯的《宋诗》《登妙高台》,原文:萍蓬江海通吴会,兰芷汀洲带楚骚

潭研

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
潭,来源于姚述尧2的《宋词》《浣溪沙》,原文:碧潭深处几风波

筝闰

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
筝,来源于欧阳修的《宋词》《锦香囊》,原文:已交共、春茧缠绵,终不学、钿筝移柱

梁零

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
梁零,来源于张元干的《宋诗》《挽梦锡机宜寺簿 其一》,原文:零落梁溪客,何堪郑子悲

覃晠

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
覃,来源于马异的《唐诗》《荅卢仝结交诗》,原文:为报覃怀心结交,死生富贵存后凋

雅胥

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
雅胥,来源于华镇的《宋诗》《送越帅程给事赴诏》,原文:坐使奸胥难用巧,默令雅俗尽知方

蝶沁

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
蝶,来源于晁补之的《宋诗》《国子监暮归》,原文:闲官厅事冷,蝴蝶上阶飞

昙珲

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
昙,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其九》,原文:有娘生面无爷姓,趁得昙华五叶开

绚天

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
绚天,来源于胡寅的《宋诗》《初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其一一》,原文:西天日堕余霞绚,南嶂猿啼晓月寒

律品

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
律品,来源于宋庠的《宋诗》《人日》,原文:阳律初回七日春,谁将灵品占佳辰

荟晖

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
荟,来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》,原文:泄云余荟蔚,浮济变津涯

觉奎

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
觉,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:梦欲成时惊觉了

瑷晤

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

菡磐

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
菡,来源于冯山的《宋诗》《阆中蒲氏园亭十咏 白莲堂》,原文:平池风菡萏,照岸雪玲珑

琤茶

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
琤,来源于陈造的《宋诗》《不寐二首 其一》,原文:寒更何与衰翁事,数到琤摐杀点余

支倩

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
支倩,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四一》,原文:诗题:答子勉三首首句:君不登郎省惊人得佳句欧倩腰支柳一涡

奥椰

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
奥,来源于王十朋的《宋诗》《巴东之西近江有夫子洞亦曰圣洞巫山县有孔子泉说者谓旱而祈则应泉旁之民虽童子皆能书夫子胡为洞于此且有泉耶诗以辨之》,原文:云深不可见,奥处那容窥

时妍

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
时妍,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日裴尹员外西斋看花》,原文:得地殊堪赏,过时倍觉妍

川砺

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
川砺,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 莲花峰》,原文:涉川试谁探,作砺当自惜

谊瑥

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
谊,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:道味调漆胶,谊声协敔柷

焘佳

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

津缨

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
津缨,来源于张九龄的《唐诗》《自豫章南还江上作》,原文:津途别有趣,况乃濯吾缨

缃轶

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
缃,来源于朱翌的《宋诗》《有感》,原文:呜呼古今一,吾其祕缃素

筠莹

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
筠,来源于洪适的《宋诗》《中巖寺》,原文:览胜寻幽性所耽,不教驺哄滓筠杉

祁悟

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
祁,来源于元在庵主人的《宋诗》《石堂歌》,原文:祁寒隆暑没遮栏,春去秋来任推载

娇青

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
娇青,来源于无名氏的《宋词》《东风第一枝》,原文:也知青女娇羞,寿阳懒匀粉面

真川

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
真川,来源于邓深的《宋诗》《中秋无月感而作歌》,原文:去年此时汝川客,一病缠绵真险厄

琳枫

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
琳,来源于徐积的《宋诗》《玉妃》,原文:琳琅宫殿本无尘,犹跨青鸾踏紫云

妤郁

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
妤,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》,原文:飞升漫写秦公子,荣谢应怜汉婕妤

缮憧

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缮,来源于王之望的《宋诗》《坐中赠朱尉庆长》,原文:溪山许分老,为我缮菟裘

里恣

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
里恣,来源于华岳的《宋诗》《西爽》,原文:客子东南不著家,主人北里恣豪奢

铮析

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
铮,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

磊骊

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
磊骊,来源于刘学箕的《宋诗》《光化储丈晨兴摘郡圃桃见惠每颗有重十三两者他州未尝见顷读邺中记勾鼻桃有重二觔者每窃笑之观此信不诬矣光化去京止六七百里且地脉肥沃疑承平时得种来植》,原文:金盘磊磈大如瓜,照乘骊珠未足夸

旨韪

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
旨,来源于释文礼的《宋诗》《六代祖师赞 其四》,原文:破头山前,三辞诏旨

昙晤

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
昙,来源于尤袤的《宋诗》《句 其四》,原文:强学瞿昙金作面,只应恁怪老禅亲

苏萃

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
苏,来源于曹邺的《唐诗》《姑苏台》,原文:南宫酒未销,又宴姑苏台

爀纫

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

和蔚

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
和蔚,来源于黄庭坚的《宋诗》《贾天锡惠宝薰乞诗予以兵卫森画戟燕寝凝清香十字作诗报之 其六》,原文:闭合和春风,还寻蔚宗传

鸠函

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
鸠,来源于张说的《唐诗》《喜度岭》,原文:雷雨苏虫蛰,春阳放鸴鸠

奈静

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
奈静,来源于王令的《宋诗》《春风》,原文:行吁坐盻不可奈,安得静默投身俱

烽淮

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
烽淮,来源于郭庭芝的《宋诗》《送赵南仲出视江淮》,原文:烽连淮陆胡尘远,月照金山汉垒寒

如婧

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
如,来源于姬昌的《周易》《周易/晋卦》,原文:初六,晋如摧如,贞吉

琢彰

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
琢,来源于苏庠的《宋诗》《句 其一○》,原文:江南溪工琢溪玉,凄风瑟瑟江作縠

津柒

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
津,来源于王柏的《宋诗》《高风行怀本斋》,原文:君开青云步,要津夫何疑

缮缎

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

璎鹭

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
璎,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》,原文:丞相沙隄初踏练,将军紫髯浑缀璎

弈维

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《文章》,原文:文章如弈棋,分量固有极

玮亘

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

瑱栎

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瑱,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:生儿要路早飞腾,玉瑱金花宠屡膺

琳磊

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
琳磊,来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》,原文:茫无畔岸容鼍鼈,富有磊落潜球琳

丁莞

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
丁,来源于沈与求的《宋诗》《次韵刘殿院赠钱圃翁》,原文:少日从畦丁,颇悟园官理

慕纯

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
慕纯,来源于褚伯秀的《宋诗》《呈周清溪》,原文:彼亦何人斯,景纯慕若此

蔳炘

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xìn见“炘炘”。
国学点评

羿夕

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
羿,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:羿焉彃日

勤菡

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
勤,来源于孙巖的《宋诗》《去冬过石潭上时吴义夫同行欣然谓予曰诗境甚佳今日再过有作将寄义夫》,原文:殷勤顾我笑,诗材不胜用

媛沫

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
媛,来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》,原文:洵美相门裔,有齐邦媛贤

笙睨

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
笙,来源于李演的《宋词》《南乡子》,原文:吹下蓉笙染玉尘

娣滇

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:闵公,哀姜之娣叔姜之子也,故齐人立之

灵戚

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
灵戚,来源于杜范的《宋诗》《汉中行》,原文:祖宗固有灵,何以重此戚

禾楠

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
禾楠,来源于赵蕃的《宋诗》《仆生平四到月巖寺而不识云洞漫兴长句》,原文:细听风合松楠响,应是雨催禾黍秋

荷悦

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
荷,来源于陆游的《宋诗》《老学庵北作假山既成即雨弥月不止》,原文:培塿固易平,荷锸愧吾懦

莱婷

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
莱,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:想蓬莱、仙洞又献,长生真

巡甯

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
巡,来源于郑刚中的《宋诗》《宿长芦寺下四绝 其四》,原文:野人不识巡方意,警跸还忧为虏移

淮英

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
淮英,来源于华岳的《宋诗》《知遇》,原文:淮阴西汉一英雄,史氏持衡论亦工

磐函

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
磐,来源于姬昌的《周易》《周易/渐卦》,原文:六二,鸿渐于磐,饮食衎衎,吉

缈茜

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
缈,来源于晁补之的《宋词》《引驾行》,原文:缥缈

勖莆

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

新瑚

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
新瑚,来源于丁谓的《宋诗》《句 其三》,原文:珊瑚新笔架,云母旧屏风

缔萃

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
缔,来源于陆游的《宋诗》《梦中江行过乡豪家赋诗二首既觉犹历历能记也 其一》,原文:筑屋傍江皋,墙垣缔结牢

永惋

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
永惋,来源于刘一止的《宋诗》《赋建安林尚能家追远堂一首》,原文:履霜存永慕,风树寄悲惋

盂茉

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《早饭后戏作二首 其一》,原文:汤饼满盂肥羜香,更留余地著黄粱

盛州

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
盛州,来源于可朋的《唐诗》《赠方干》,原文:盛名传出自皇州,一举参差便缩头

瞻冶

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
瞻,来源于王迈的《宋诗》《还毡行》,原文:不然瞻四方,欲往谁前导

晰融

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晰,来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》,原文:地虽幽阴,明白昭晰

京琪

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
京,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 清泉洁尘襟》,原文:京洛昏沈梦,江湖淡荡身

竺择

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
竺,来源于李白的《唐诗》《与从姪杭州刺史良游天竺寺》,原文:天竺森在眼,松风飒惊秋

昭琝

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
昭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:叔孙昭子曰:「非礼也

致浅

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
致浅,来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:贺监风流,玄真清致,我亦情非浅

支时

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
支时,来源于刘筠的《宋诗》《荷花》,原文:即时闻鼓瑟,他日问支机

誉自

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
誉自,来源于仲并的《宋诗》《代同舍上黄相生辰三首 其一》,原文:名誉雅为天下望,孤忠自结圣君知

滟亦

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
滟亦,来源于项安世的《宋诗》《茶灶》,原文:滟滪亦有堆,黄河岂无柱

甯昙

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
甯,来源于张俞的《宋诗》《邛州青霞嶂 题西山临江亭》,原文:甯无贺新酒,徒此事羁囚

鸢浅

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
鸢浅,来源于陈文蔚的《宋诗》《夏夜露坐偶书且勉同学子》,原文:鸢鱼性分信机浅,风月情怀乃天赋

宜茯

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
宜茯,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:琥珀未易致,茯苓选宜精

吟秭

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
吟,来源于方干的《唐诗》《赠进士章碣》,原文:此时才子吟应苦,吟苦鬼神知不知

袅桐

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
袅桐,来源于释文珦的《宋诗》《郊外春日》,原文:垂杨袅东风,桐花醉鸣鸠

斐澧

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
斐,来源于袁默的《宋诗》《秦望山》,原文:嗟乎六丁汝狂斐,区区为役长城鬼

袅蕊

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
袅蕊,来源于欧阳澈的《宋诗》《重九日醉中与世弼游华严寺》,原文:槛菊凋零金蕊碎,庭花袅娜玉冠斜

史缈

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
史,来源于真山民的《宋诗》《渡江之越宿萧山县》,原文:胸中无史记,浪作会稽游

昊泰

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
昊泰,来源于王洋的《宋诗》《省题泰帝鼓瑟》,原文:雅乐闻琴瑟,相因泰昊前

芷炘

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
芷,来源于周紫芝的《宋诗》《蜡梅六言三首 其三》,原文:桃花占上林簿,兰芷擅离骚经

晢羿

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

馥琥

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
馥琥,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:炉暖博山腾麝馥,杯擎琥珀斟香醑

武严

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
武严,来源于戴复古的《宋诗》《曾景建得罪道州听读》,原文:少陵酒后轻严武,太白花前忤贵妃

莹圆

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
莹圆,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十二》,原文:圆晖挂太虚,莹净能萧洒

茶缈

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
茶缈,来源于王质的《宋诗》《题孤山寺》,原文:佛香时缥缈,茶味亦清甘

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