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缺水易经男宝宝测名

吴骃瑱作者:吴骃瑱2023-09-05 03:10:26

易经-缺水-男孩,

缺水易经男宝宝测名

矗浩

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
矗,来源于柳开的《宋诗》《讽虞嫔诗》,原文:前睇九山排矗矗,到今云颜愁可掬

琲苏

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
琲,来源于陈与义的《宋诗》《蒙赐佳什钦叹不足不揆浅陋辄次元韵》,原文:向来班门收众材,宾履费公珠几琲

裕波

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
裕,来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其二》,原文:财力定能均息耗,米盐因得裕常经

漪缨

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
漪缨,来源于秦观的《宋诗》《次韵奉酬丹元先生》,原文:劝解冠上缨,一濯含风漪

嶛滇

拼音五行释意
liáo高。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

皙滇

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
皙,来源于项安世的《宋诗》《跋罗商卿守黑铭》,原文:吾非若溪水,宁与世争皙

滔皤

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
滔,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云途中见寄 其二》,原文:十年计拙未能伸,四海滔滔总是津

朔鸠

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
朔,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵李宗丞秋怀二首 其一》,原文:河朔三株树,霜高不受侵

悟潮

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
悟潮,来源于李纲的《宋诗》《次东坡韵二首 其二》,原文:天影合中观妙色,潮波回处悟圆声

理淅

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
理,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(卒子云)理会的

延畚

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
延,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:淮州繁转给,漕柄议登延

霄璁

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
霄,来源于韦庄的《唐诗》《三用韵》,原文:烟霄难自致,岁月易相侵

澄之

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
澄之,来源于梅尧臣的《宋诗》《九月六日登舟再和潘歙州纸砚》,原文:予传澄心古纸样,君使制之精意余

堇凛

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
堇,来源于岳珂的《宋诗》《太行道》,原文:堇泥道滑木叶寒,辘辘车声行复歇

庭霁

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
庭霁,来源于释道潜的《宋诗》《次韵朱伯收主簿观雪 其二》,原文:霁后请看庭下草,蕙兰含绿出晴沙

临泉

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
临泉,来源于刘孝孙的《唐诗》《游清都观寻沈道士得仙字》,原文:横琴对危石,酌醴临寒泉

烨虢

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
烨,来源于钱惟演的《宋诗》《汉武》,原文:金芝烨煜凌晨见,青雀轩翔白昼来

央勉

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
央,来源于丘崈的《宋诗》《和朱子武夷杂咏十首 茶灶》,原文:烹茶人外世,遗灶水中央

溯郇

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
溯,来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》,原文:秋气怀易悲,长波淼难溯

堇恒

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
堇,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》,原文:未能竟俗好,堇堇生意在

瞳涛

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
瞳,来源于李彭的《宋诗》《雪夜书怀》,原文:重瞳虽复达四聪,尚恐乘轩多令色

霄籍

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
霄籍,来源于李新的《宋诗》《寿王提举二首 其二》,原文:本来卿伯籍神霄,时与羣仙立舜朝

淄琲

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《廉泉》,原文:渔父足岂洁,许由耳何淄

沅章

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
沅章,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃近有鄙句简诸公而广文先生专以见贶盛意自不可不答》,原文:章贡昔连地,沅湘今一乡

浦盂

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
浦,来源于张九成的《宋诗》《八月十四日偶成》,原文:北园肥菜甲,南浦鲙鱼鲜

镌湫

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
镌,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔夜闻风声有感》,原文:谁顾万古名,黑石持镌刊

裕淬

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
裕,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 赐赦宣德门》,原文:赦匪其私,仁则有裕

真淳

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
真淳,来源于陈普的《宋诗》《孟子 赤子之心》,原文:真淳未凿本诸天,饮食啼号所性然

合炯

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
合炯,来源于王灼的《宋诗》《往成都八客饯饮得同字》,原文:合坐灯炯炯,投晓山丛丛

淄骓

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
淄,来源于苏籀的《宋诗》《游鼓山一首》,原文:经行石窦解縢屩,饮灌匏杓谈淄渑

晠品

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于朱长文的《宋诗》《次韵公绍贺崇静之赐金紫 其一》,原文:七品官阶三品服,满斟绿醑醉春阳

毓源

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
毓源,来源于范成大的《宋诗》《温泉》,原文:砂牀毓灵源,石液漱和气

霆虞

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
霆,来源于王安中的《宋诗》《定武赠晁以道》,原文:风霆倐号怒,势欲立厚坤

徽涌

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
徽涌,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・六么序》,原文:你听这清风明月琴三弄,端的个金徽汹涌,玉轸玲珑

瑧缤

拼音五行释意
zhēn玉名。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于朱雍的《宋词》《十二时慢》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

袤琥

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
袤,来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》,原文:围尺庸何伤,袤丈乃非瑞

澧钧

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:沅芷澧兰元属尔,既难衮衮又匆匆

绍玄

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
绍玄,来源于唐士耻的《宋诗》《题彭绍墨》,原文:彭绍之墨玄又玄,问谁得法托之仙

飏霈

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
飏,来源于佚名的《唐诗》《久憾缧绁之作》,原文:吐纳共钦澎湃注,纵(原作「踪」)横竞揖慧风飏

濡庭

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
濡,来源于陈师道的《宋诗》《和苏公洞庭春色》,原文:定须笑美人,蘸甲不濡口

闻爀

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
闻,来源于饶节的《宋诗》《佛米赞》,原文:久闻吾曹,念佛三昧

莞斌

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
莞,来源于方岳的《宋诗》《非琼花》,原文:闻名见面足笑莞,强为花辨几愚憃

种渭

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
种渭,来源于吴可的《宋诗》《养竹》,原文:渭川分一种,亲植隠巖东

昱淼

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
昱,来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》,原文:心知一寸光,昱彼重泉幽

赫浚

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
赫,来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》,原文:折冲渊圣日,辉赫靖康功

珺鸿

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
鸿,来源于李端的《唐诗》《宿山寺思归》,原文:欹枕闻鸿雁,回灯见竹林

淅识

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
淅,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《江儿水》,原文:(旦连唱)教奴独立在雪儿里,淅淅朔风似刀割体,浑身如脱在那江儿水

霁绍

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
霁,来源于葛胜仲的《宋诗》《走笔追记十二月九日潭头之游》,原文:霖潦逢初霁,年华念欲单

沛楹

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
沛,来源于袁毂的《宋诗》《句 其八》,原文:白日青天沛然下,皂盖青旗犹未归

袁波

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
袁波,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:借君千顷波,清我汎滥袁

斌芈

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

冕彻

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
冕彻,来源于刘宰的《宋诗》《挽钱贤良》,原文:奏篇重彻冕旒前,欲挽银河荡八埏

品僖

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
品,来源于元绛的《宋词》《映山红慢》,原文:露国色仙姿,品流第一,春工成就

瀚单

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
瀚单,来源于刘挚的《宋诗》《城北》,原文:太原玁狁当征日,瀚海单于欲战时

勖备

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

合礼

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
合礼,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二一》,原文:主宾会合风云异,醉后添杯礼义全

骥勉

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
骥勉,来源于刘学箕的《宋诗》《古交行》,原文:予何人哉得附骥,勉勉讵敢自暴弃

珉勤

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
珉勤,来源于韦骧的《宋诗》《答吕秀才》,原文:情礼甚勤无以谢,愧将珉石报琅玕

灏尧

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
灏尧,来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》,原文:已究商周真灏噩,固知尧禹本聪明

忻贤

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
忻贤,来源于金君卿的《宋诗》《南康县清暑台》,原文:二贤养正堪忻慕,百里徒劳且晦蒙

陵滇

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
陵,来源于刘克庄的《宋词》《菩萨蛮》,原文:道是五陵儿

慕骥

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
慕骥,来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》,原文:夙慕冰壶洁,终期骥足伸

臻航

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
臻,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 西狩获麟》,原文:获处从西鄙,胡然瑞物臻

淼绪

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淼,来源于刘知几的《唐诗》《次河神庙虞参军船先发余阻风不进寒夜旅泊(斯二七一七下同)》,原文:风长川淼漫,河阔舟容与

启霈

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
启,来源于汪炎昶的《宋诗》《上李侯》,原文:维皇启运,蠲我疾苦

馟澎

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:须臾忽澎湃,愁思若悽恻

潜焱

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
潜,来源于杜甫的《唐诗》《送韦十六评事充同谷郡防御判官》,原文:昔没贼中时,潜与子同游

真淄

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
真淄,来源于曾几的《宋诗》《友直轩》,原文:物或乱真赝,君其别淄渑

淖闻

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
淖,来源于韩维的《宋诗》《朝发灵树寄曼叔师厚》,原文:欹危涉涂淖,转侧缘沟脉

恢阔

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
恢阔,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:石笋崚嶒衙对峙,琴台恢阔寺相连

映华

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
映华,来源于梅尧臣的《宋诗》《舟上采菊》,原文:采以泛酒巵,不独映华发

泷晃

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
泷,来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其三》,原文:韩愈莫吟泷吏问,梁鸿休赋五噫歌

淅驰

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
淅驰,来源于彭汝砺的《宋诗》《呈通判朝奉宋丈 其一》,原文:昨日南阳今淅川,驰驱不敢恨华颠

昱泽

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
昱,来源于戴翼的《宋诗》《赠星术黄太史》,原文:谈命以日不及月,日本昱昼如夜何

泷晗

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
泷,来源于洪咨夔的《宋诗》《三日兄弟侍老人展墓归和尊韵》,原文:云淡风柔霁色轻,泷冈阡上气和明

爀沉

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

朔谧

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
朔,来源于吕颐浩的《宋诗》《宗学寓宿贻谢任宿》,原文:朔望奉朝谒,自觉身光辉

尧恒

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
尧恒,来源于何坚的《唐诗》《除授太学国子监司籍之职因赋》,原文:乐道直欲学商尹,致君恒切佐唐尧

翡屿

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
翡,来源于郭震的《唐诗》《子夜四时歌六首 冬歌 二》,原文:帷横双翡翠,被卷两鸳鸯

禧梁

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
禧,来源于洪咨夔的《宋诗》《哭都城火》,原文:开禧回禄前未闻,今更五分多二分

沥凝

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
沥凝,来源于米芾的《宋诗》《明月歌二首 其二》,原文:方诸滴沥生流泉,老蚌呼吸凝芳鲜

湫洌

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
湫,来源于孔平仲的《宋诗》《步日》,原文:蛟龙得云雨,千丈拔灵湫

真博

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
真博,来源于叶时的《宋诗》《还桑泽卿兰亭考二首 其二》,原文:总辑旧闻为博议,即今真赝不难凭

滇郄

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

洵践

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
洵践,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 二》,原文:吻契洵猷,践扬前轨

胧渊

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
胧,来源于赵孟坚的《宋词》《蓦山溪》,原文:琐窗孤影,夜卜烛花明,清漏断,月朦胧,挂在梅梢袅

郅翰

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
郅,来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》,原文:遮莫尘清便回使,青山犹赦郅支头

觅舸

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
觅,来源于贯休的《唐诗》《怀匡山山长二首 二》,原文:觅句曾冲虎,耕田半为僧

泽理

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
泽理,来源于韩淲的《宋诗》《送周叔谨》,原文:堂堂丽泽公,沉潜率理性

淙胥

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
淙,来源于释绍嵩的《宋诗》《题灵隠》,原文:飞空花片片,落涧水淙淙

贤霄

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
贤霄,来源于杨衡的《唐诗》《句》,原文:贤人处霄汉,荒泽自耕耘

怀宏

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
怀宏,来源于释居简的《宋诗》《善权修造讫事》,原文:跨门怀往昔,视篆恢宏规

芃涔

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芃,来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》,原文:倡楼妆㸌㸌,农野绿芃芃

栗涧

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
栗涧,来源于王珪的《宋诗》《游山寺》,原文:晓影痩猿窥涧溜,夜声肥栗托炉灰

滇珺

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
滇,来源于区仕衡的《宋诗》《书事》,原文:胡尘不谓飞滇海,鬼火何因暗鄂州

佰怀

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

栗郇

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
栗,来源于宋庠的《宋诗》《河上岁晏》,原文:风声犹栗烈,酒意近屠苏

烯淅

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其一》,原文:和羹方尔用,接淅已吾行

玄苏

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
玄苏,来源于文天祥的《宋诗》《先两国初忌》,原文:白华下玄发,碧苏生缁裘

泰文

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
泰文,来源于武元衡的《唐诗》《奉酬中书李相公早朝于中书候传点偶书所怀》,原文:文武时方泰,唐虞道可寻

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