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缺金富贵男孩取名

朱固作者:朱固2023-09-04 18:58:17

缺金-男孩,

缺金富贵男孩取名

銮皙

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
銮,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天书怀见寄》,原文:终言作书处,上直金銮东

严钟

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
严钟,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其九五》,原文:景阳钟动趁严妆,奉帚追随过未央

辑青

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
辑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

初晟

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
初晟,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》,原文:圣人制作合天规,大晟初成按乐时

銮盂

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
銮,来源于俞德邻的《宋诗》《仙人巖即事》,原文:金支翠旗飐山阿,风传雾乐锵銮鉌

庄翙

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
庄,来源于曾协的《宋诗》《送汪汝冯沿檄造朝》,原文:岂无山径蹊,徐步遵康庄

璞锋

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
璞锋,来源于吕陶的《宋诗》《次韵吴师益三首 其三》,原文:宝鉴未逢犹献璞,俊锋终在不摧刚

畅琛

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
畅,来源于陈著的《宋诗》《山甫用前韵留别因又次韵送行》,原文:心交融畅醒如醉,诗话绸缪忙亦闲

昼熹

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
昼,来源于丁儒的《唐诗》《冬日到泉郡次九龙江与诸公唱和[十三韵]》,原文:正值严冬际,浑如春昼中

崧瑞

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
崧瑞,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:还应是,崧神降瑞,屈指一阳来

逊翊

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
逊,来源于李曾伯的《宋诗》《陈次贾归以二诗言别和韵送之 其一》,原文:敢拟王刘曾主客,应嗤瑜逊等舆台

纪邵

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
纪,来源于张方平的《宋诗》《皇帝狩于近郊》,原文:词臣兹纪咏,抑未愧前篇

些嘉

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
些,来源于无名氏的《宋词》《红窗迥》,原文:这两尊神,为你争些口气

挚尧

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
挚尧,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・中吕/粉蝶儿》,原文:想当日挚逝封尧,善能行圣人之道,以全图禹任皋陶

礼孜

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:丧礼,哀戚之至也

勉邵

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
勉,来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》,原文:殷勤相劝勉,左右加砻斲

捷町

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
捷,来源于王安石的《宋诗》《游土山示蔡天启秘校》,原文:鼓钟卧空旷,簨簴雕捷业

麓序

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
麓序,来源于俞瑊的《宋诗》《孙氏池亭》,原文:素商适丁序,天空老林麓

丁史

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
丁史,来源于杜甫的《唐诗》《秦州见敕目薛三璩授司议郎毕四曜除监察与二子有故远喜迁官兼述索居凡三十韵》,原文:宫臣仍点染,柱史正零丁

甯琛

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
甯,来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其五》,原文:置君愚甯子,议乐哂温公

漳喻

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
漳,来源于文益的《唐诗》《寄钟陵光僧正颂》,原文:西山巍巍兮耸碧,漳水澄澄兮练色,对现分明有何极

序矜

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
序矜,来源于张祜的《唐诗》《苦旱》,原文:忽忽嗟时难,矜矜畏序愆

荑资

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
荑,来源于梅尧臣的《宋诗》《陌上二女》,原文:素手搴幂䍦,柔纤明春荑

运睿

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
运睿,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:于皇睿明,运符中兴

鹤专

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
鹤专,来源于刘宰的《宋诗》《送丁道士住洞阳》,原文:急遣羽流专洒扫,千年去鹤会归来

爀矗

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

璩诏

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

鑫淄

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于李纲的《宋诗》《谷帘泉》,原文:淄渑之水不易辨,臆说讵敢评得失

州颉

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
州,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 初,州县,栾豹之邑也

鹤朝

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
鹤朝,来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书和答十二兄夜归遇雪之作》,原文:路疑西极瑶池近,人似南朝鹤氅寒

徽樟

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
徽,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其七》,原文:倾城爱劲竹,古士惟徽之

斯盂

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
斯盂,来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》,原文:河洛斯文在,盘盂乃训垂

潜才

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
潜才,来源于苏颂的《宋诗》《冬夕会诸同僚与税舍弟郡斋饮话通判欧郎中以二绝句纪事见寄次韵 其二》,原文:立朝才薄幸潜郎,出守恩优便养堂

巡籍

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
巡籍,来源于李之仪的《宋诗》《谢慕容若禔惠橘皮汤用前韵》,原文:一杯狼籍走三彭,再啜逡巡失魔女

绪瑞

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
绪瑞,来源于宋祁的《宋诗》《皇太子诞庆》,原文:瑞瓞昌绵绪,天弧仗左檠

昼永

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
昼永,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五三》,原文:病身怯夜永,老怀苦昼短

些澄

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
些澄,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・梁州第七》,原文:我、我、我,看了些青渗渗峻岭层峦,是、是、是,行了些黄穰穰沙堤得这古道,呀、呀、呀,兀良,早过了些碧澄澄野水横桥

徽蓬

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
徽,来源于张洞的《宋诗》《浓翠台》,原文:糠秕身后名,徽纆腰间组

庚宸

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
庚,来源于释德洪的《宋诗》《赠别通慧选姪禅师》,原文:子少长庚晓,我老碧云晚

旬澧

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
旬,来源于杜甫的《唐诗》《七月三日亭午已后较热退晚加小凉稳睡有诗因论壮年乐事戏呈元二十一曹长》,原文:闭目踰十旬,大江不止渴

槐川

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
槐川,来源于俞德邻的《宋诗》《泛湖》,原文:功名槐国梦,身世辋川图

什振

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
什振,来源于余靖的《宋诗》《酬黄都官舟次近垌见寄次韵》,原文:忽传邮驿音,雅什浑金振

棣璁

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
棣,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》,原文:俚言虽不文,将以助棠棣

盛逻

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
盛,来源于赵概的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:所夸贤豪盛,岂止池榭广

煦誉

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
煦,来源于郑南金的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得日字》,原文:欲知恩煦多,顺动观秋实

经辑

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
经辑,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《焚经台》,原文:日本《续藏经》本宋释子升、如祐辑《禅门诸祖师偈颂》卷下之下称此诗为「唐太宗《题白马寺》」

沛煦

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
沛煦,来源于郑獬的《宋诗》《代人上明龙图》,原文:沛然德泽随车来,一煦万物皆发生

珐纮

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于范祖禹的《宋诗》《资州路月山亭》,原文:茫茫八纮内,所歴但毫末

楚德

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
楚德,来源于苏轼的《宋诗》《次韵秦少游王仲至元日立春三首 其三》,原文:词锋虽作楚骚寒,德意还同汉诏宽

宣泱

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
宣,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二》,原文:施于孙子,惟宣祖所畀

奘绪

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

睨骥

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
睨骥,来源于刘弇的《宋诗》《仪真吕明父席中观新曲》,原文:坐有豪爽宾,譁譁睨云骥

铮亘

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
铮,来源于晁补之的《宋诗》《春雪监中即事二首 其一》,原文:愁云欲雪纷来族,微霰铮鏦先入竹

常郝

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
常,来源于柳永的《宋词》《看花回》,原文:尘事常多雅会稀

晨序

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
晨序,来源于周文璞的《宋诗》《五月五日至京口》,原文:凌晨转时序,涂路已入浙

樗序

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
樗序,来源于林希逸的《宋诗》《信庵赵少保挽诗 其四》,原文:客游槐府珍遗帖,世诵樗翁序近诗

珹昼

拼音五行释意
chéng玉名。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:哭昼夜无时

矗酝

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
矗,来源于楼钥的《宋诗》《分韵送卢国华福建提刑得华字》,原文:老柳扫黄叶,枯荷矗寒茄

瞳帧

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
瞳,来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 南唐奉使曲第八》,原文:孤城围中拜右史,侍书犹对重瞳子

陟奥

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
陟奥,来源于程公许的《宋诗》《寿宪使江寺簿八首以座右公廉勤谨忠信和缓八字为韵 其四》,原文:两间陟降异,一念堂奥近

昼巍

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
昼巍,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵鲜于学录太一宫海棠》,原文:巍巍楼观神君宅,昼锁眠鱼断人迹

尤鑫

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
尤,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:身世尤飞隼,功名眇蜕蝉

旌澧

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
旌澧,来源于李曾伯的《宋诗》《挽蹇都官 其二》,原文:倾盖荆州日,扬旌兰澧时

隽钧

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
隽钧,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:钧衡求隽望,龟筮协渊衷

宏锐

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
宏,来源于李德裕的《唐诗》《重题》,原文:亭古思宏栋,川长忆夜舟

泽隋

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
泽隋,来源于杨杰的《宋诗》《折柳亭和林子中》,原文:五株彭泽清风在,千里隋隄胜气浮

楹琛

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
楹,来源于韩淲的《宋诗》《风雨》,原文:风雨如晦鸡既鸣,茅茨疎湿迷山楹

儒沧

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
儒沧,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:知我沧溟心,脱略腐儒辈

林真

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
林真,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二六》,原文:真隠古招提,长林如磔猬

诚衡

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
诚衡,来源于杨亿的《宋诗》《邵奉礼归乡》,原文:水衡得俸诚堪喜,莫便挥金学二疏

岱裕

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
岱,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:将升岱狱告功成

俞朗

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
俞,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:劝勤警惰诏赏罚,尺一径下随都俞

挚虞

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
挚虞,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》,原文:我非皇甫谧,门人如挚虞

朝滦

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
朝,来源于皇甫冉的《唐诗》《送王绪剡中》,原文:朝朝忆玄度,非是对清风

巡亘

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
巡,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:哥嫂每夜里巡更不睡,讨是寻非

真择

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
真择,来源于王庭珪的《宋诗》《挽郭氏孺人》,原文:择对真佳壻,传家好弟兄

怀夕

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
怀夕,来源于韦骧的《宋诗》《和世美以前韵惠诗》,原文:况是离怀起朝夕,好凭樽酒豫驱除

慷书

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
慷书,来源于赵蕃的《宋诗》《明叔今日不过书斋》,原文:残书乱帙慷能整,倚頼残樽尚可斟

焱佐

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
焱,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙庐焱焱镫

岳帧

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
岳,来源于喻良能的《宋诗》《奉酬王宗丞用宿大木寺韵见赠》,原文:北岳关山碧,南州荔子红

隋竺

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
隋竺,来源于卢元辅的《唐诗》《游天竺寺》,原文:武林山价县隋日,天竺经文隶汉家

益勘

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
益,来源于李白的《唐诗》《新林浦阻风寄友人》,原文:以此难挂席,佳期益相思

繁绅

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
繁,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里翼彼新苗》,原文:雪花将繁,云子亦多

蓁正

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
蓁正,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:非同子少年,柯叶正蓁蓁

捷瑞

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
捷瑞,来源于梅应春的《宋诗》《复泸凯歌 其一》,原文:重壁山前瑞色开,浮环夜渡捷骑来

宣绅

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
宣绅,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴丙寅岁当郊祀积雨弥月已而大雪前事之夕雪霁月出越翌日天宇开霁日色晏温天子乃躬祀于郊丘赋诗二十韵》,原文:一人宣玉册,百执奉朝绅

湫奘

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
湫,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其四六》,原文:风月满船虽不恶,争如峰顶冷湫湫

良罡

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
良,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:161 元,良,首也

朴镌

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
朴镌,来源于苏轼的《宋诗》《监试呈诸试官》,原文:却顾老钝躯,顽朴谢镌锓

盛逵

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
盛逵,来源于贺铸的《宋诗》《游云龙张氏山居》,原文:当时诧盛集,千古陋逵安

承灿

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
承灿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿告成》,原文:云雀向阳明翠羽,玉题承月灿珠躔

莱州

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
莱州,来源于孔平仲的《宋诗》《和舍弟送行至密州》,原文:蓬莱醉中梦,寻我海边州

琤湲

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
琤,来源于陈造的《宋诗》《客枕不寐二首 其二》,原文:嗢喔邻鸡几番鸣,琤撞江浪欲无声

冉竣

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
冉,来源于包何的《唐诗》《同阎伯均宿道士观有述》,原文:冉冉修篁依户牖,迢迢列宿映楼台

搦乘

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
搦,来源于张炎的《宋词》《石州慢》,原文:行行步影,未教背写腰肢,一搦犹立门前雪

霄隋

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
霄隋,来源于吕本中的《宋诗》《别后寄舍弟三十韵》,原文:孔剑犹霄炼,隋珠有夜明

虔真

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
虔真,来源于苏颂的《宋诗》《七弟示诗后又改缘字为川字因再次韵》,原文:幸免灵台寄,重叨真室虔

资嶛

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
liáo高。
国学点评
资,来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》,原文:庙堂资赞辅,巖穴忍跧踆

甯博

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
甯,来源于黄蟾的《唐诗》《和从兄御史延福里居》,原文:)外际思予甯有穷

仁猷

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
仁猷,来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》,原文:字甿振仁策,范俗惇圣猷

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