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兔宝宝起名缺火缺木男宝宝

张泊町作者:张泊町2023-09-04 17:57:38

属兔-缺木-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔宝宝起名缺火缺木男宝宝

盂枫

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《孤寂》,原文:数筯笋虀甘淡薄,半盂麦饭喜丰穰

熹馚

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
熹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:中兴熹平时,教化还相宣

芃沐

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
芃,来源于董嗣杲的《宋诗》《留九宫山封道士饭因赠》,原文:菜本芃芃剪青玉,馔成浇饭填清腹

般菀

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
般,来源于释文珦的《宋诗》《纪事》,原文:少小为博徒,狭斜恣游般

棋禧

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
棋,来源于陈必复的《宋诗》《赠林尚仁》,原文:洗砚浑池水,敲棋落案花

瑹苍

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍,来源于陈克明的《元曲》《十二月・四时景光阴迅速,更和这秋景萧疏。疏剌剌风摇翠竹,淅零零雨》,原文:洒苍梧

泯菀

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
泯,来源于张元干的《宋诗》《范才元道中杂兴 其四》,原文:文采风流今未泯,耳孙胸次似冰清

邵檀

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
邵,来源于刘克庄的《宋诗》《题四贤像 邵康节》,原文:乃知常处士,不及邵先生

恢沥

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
恢,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:看即关河恢复,千秋永辅淳熙

岐茯

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
岐,来源于陆文圭的《宋诗》《送刘中斋孙归三衢》,原文:野叟临岐无别语,勤修世业复青毡

棋孝

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
棋孝,来源于朱翌的《宋诗》《睡轩三首 其二》,原文:四脚棋槃皆黑子,孝先从此便争先

琥棂

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
琥,来源于孔武仲的《宋诗》《留题徐成之和轩》,原文:杯倾琥珀催人饮,羮煖驼蹄劝客尝

箴津

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
箴,来源于孟郊的《唐诗》《酒德》,原文:罪人免罪酒,如此可为箴

馚纭

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于张扩的《宋诗》《悼余元夫朝请》,原文:不堪离乱死英杰,所在纷纭真发蒙

謇淬

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
謇,来源于韩愈的《唐诗》《赠别元十八协律六首 一》,原文:治惟尚和同,无俟于謇謇

颐榷

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
颐,来源于朱松的《宋诗》《林丈挽诗》,原文:沈谿耆旧半丘墟,犹有期颐隠市区

嶂晣

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhé光亮;亮光。
国学点评
嶂,来源于朱庆余的《唐诗》《闲居即事》,原文:深嶂多幽景,闲居野兴清

峪汝

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

缮桥

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》,原文:汲引飞泉来玉甃,璇题因缮迸泉亭

湛茗

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
湛,来源于赵蕃的《宋诗》《枕上有感二首 其二》,原文:长随马少游,浮湛自闾里

君胤

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
君胤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:君子万年,永锡祚胤

术硝

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
术,来源于李复的《宋诗》《和石苍舒喜雨》,原文:阴阳有沴气,备御须多术

皋采

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
皋,来源于郭世模的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:清露亭皋芳草绿,轻绡软挂玉帘钩

经贤

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
经贤,来源于吴龙翰的《宋诗》《己未试监假道于严报谢使君》,原文:秋试贤闗掷雉卢,道经邻郡拜真儒

知棹

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
知棹,来源于吴芾的《宋诗》《大雨后湖上有感》,原文:拟为红蕖棹绿波,那知一夜作霶

勤桠

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
勤,来源于柳宗元的《唐诗》《零陵早春》,原文:凭寄还乡梦,殷勤入故园

芾隋

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
芾,来源于胡宿的《宋诗》《状元张监丞倅陕郊兼之阆中省亲》,原文:桂色窅窊秀,棠阴蔽芾清

箬由

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
箬,来源于李昴英的《宋词》《水调歌头》,原文:管领白苹红蓼,披戴绿蓑青箬,直钓任沈浮

卓芾

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
卓,来源于陶迁的《宋诗》《题清芬阁二首 其二》,原文:挂云出屋须临赋,卓笔名题信似狂

芗媖

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yīng女子的美称。
国学点评
芗,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:合尊促坐,罗襦襟解,微闻芗泽

岭葭

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
岭葭,来源于韦庄的《唐诗》《铜仪》,原文:铜仪一夜变葭灰,暖律还吹岭上梅

永桓

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
永桓,来源于孔武仲的《宋诗》《马齧麦》,原文:悠哉役夫勉桓桓,征途几何莫永叹,亦莫悲歌行路难

柏绚

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
柏,来源于刘孝孙的《唐诗》《游清都观寻沈道士得仙字》,原文:飞轩俯松柏,抗殿接云烟

栎槿

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
栎,来源于王洋的《宋诗》《外屏不固婢有思逸者小儿作髙栅限之》,原文:虽逢恶客如栎社,匠石不顾斤斧全

琤栎

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
琤,来源于张栻的《宋诗》《庐山有胜处曰卧龙南康朱使君始筑茅绘诸葛武侯像于其中以书属予赋诗寄题此篇》,原文:悬瀑泻琮琤,石壁两崒嵂

筝棕

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
筝,来源于沈禧的《元曲》《梁州・秦台夜月乘鸾凤,谢馆春风醉管弦。千金拣得如花面。腰肢袅娜,》,原文:则这捧霞觞翠袖殷勤,按银筝珠玑错落,歌白雪金玉相宣

睨泷

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
睨,来源于陈造的《宋诗》《鹳带箭行》,原文:徐行侧睨若无旁,饮洁啄腥近台沼

茯恒

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《荆谿馆夜坐》,原文:绣鞯金络帯万钉,何如故山锄茯苓

瑹术

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于宋庠的《宋诗》《晓谒城东岳祠回马上作》,原文:民廛无黍稷,何术望神休

葭琛

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
葭,来源于贺铸的《宋诗》《送张商老西上》,原文:蒹葭靡宿露,鹳鹤盘朝阳

骞柏

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
骞柏,来源于释文珦的《宋诗》《南山松柏章》,原文:松柏有常性,南山不骞崩

峨萧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
峨萧,来源于苏轼的《宋诗》《绝句二首 其一》,原文:峨峨叠石立何孤,頼有萧萧翠竹俱

峰苡

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
峰,来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》,原文:香炉峰下湖波渺

翙霄

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

莱骓

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
莱,来源于丁仙现的《宋词》《绛都春》,原文:鳌山彩结蓬莱岛

崔和

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
崔和,来源于孙季昌的《元曲》《滚绣球・常记的曲江池丽日晴,正对着春风细柳营,初相逢在丽春园遣兴,》,原文:便和他谒浆的崔护留情

璎纪

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
璎,来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》,原文:呀然裂入兀不崩,飞流罅出悬珠璎

樨谆

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
樨,来源于黄铸的《宋词》《小重山》,原文:疏帘外,风度木樨香

朔枫

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
朔,来源于释慧开的《宋诗》《徒弟普山请赞》,原文:头发鬔松,耳轮卓朔

峤卿

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
峤卿,来源于陆游的《宋诗》《杨庭秀寄南海集二首 其二》,原文:飞卿数阕峤南曲,不许刘郎夸竹枝

谊胧

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
谊,来源于曾丰的《宋诗》《观故中书舍人张公所书时氏家系》,原文:词翰所形高谊激,子孙其忍旧盟渝

沐媖

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yīng女子的美称。
国学点评
沐,来源于陈造的《宋诗》《赠梁教授》,原文:会看同沐一台春,底用更试三尺律

壬杉

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:壬申,御廪灾

朔本

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
朔本,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二四》,原文:愁极本凭诗遣兴,朔云寒菊倍离忧

喻椰

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
喻,来源于元结的《唐诗》《与党侍御》,原文:吾欲喻茂宗,茂宗宜听之

灏桑

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
灏,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》,原文:高吟薄风雅,古学穷浑灏

勰薏

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

桓桦

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桓,来源于苏轼的《宋诗》《陪欧阳公燕西湖》,原文:不辞歌诗劝公饮,坐无桓伊能抚筝

蕋栎

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

炅薏

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

畚蓁

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
畚,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:土工运畚锸,石工操凿椎

桦追

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
桦,来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》,原文:滑径铿蜡屐,阴崖然桦炬

肖怀

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
肖怀,来源于储光羲的《唐诗》《酬李处士山中见赠》,原文:同声既求友,不肖亦怀贤

勃葆

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
勃,来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》,原文:所以汗背勃,见嗤户牖侯

恢棣

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
恢,来源于褚秀的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》,原文:惟师恢帝则,敷教叶天工

燿桥

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
燿,来源于王质的《宋诗》《赠沈文伯》,原文:两星荧煌燿南海,化州老沈儋州苏

戎潜

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
戎潜,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:二年春,公会戎于潜

谦芨

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
谦,来源于李纲的《宋诗》《申伯叔易再和诗将有从吾言之意而仲辅作诗梗之以故未果复次前韵既助其决且戒勿与仲辅谋也》,原文:篇章酬复未勇往,谦退将若斯文何

寓袤

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
寓袤,来源于李纲的《宋诗》《许崧老见和月林堂夜坐诗复次前韵寄之》,原文:解装寓僧房,袤丈即有余

楹棋

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
楹棋,来源于苏轼的《宋诗》《清溪词》,原文:鬰万瓦兮鸟翼齐,浮轩楹兮飞棋枅

骋葭

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
骋,来源于吕陶的《宋诗》《云顶山》,原文:尽手矜妙逸,诗毫事奔骋

莞椎

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
莞,来源于释居简的《宋诗》《赤城六章章四句 其六》,原文:㑭我紫微,嬉其莞而

湲芨

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
湲,来源于蔡伸的《宋词》《浪淘沙》,原文:楼下水潺湲

珉芨

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
珉,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 砌台》,原文:翠珉斜倚若危梯,上出高城下枕池

术淼

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
术,来源于杜甫的《唐诗》《奉送严公入朝十韵》,原文:空留玉帐术,愁杀锦城人

茯凛

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
茯,来源于宋无的《宋诗》《谢僧遗石鎗》,原文:矮瓶未罄长镵健,且傍云根饱茯苓

葭泯

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
葭,来源于刘跂的《宋诗》《秋夜自泸溪泛舟入泽泺二首 其二》,原文:风微葭苇静,露寒鱼鸟惊

崔志

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
崔志,来源于罗隐的《唐诗》《献淮南崔相公》,原文:(此见《永乐大典》卷二七四四「八灰」「崔」字「崔某」条引《维扬志》〖四函三十四册〗

沛旎

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
沛,来源于韩元吉的《宋诗》《依韵恭和御制秋怀》,原文:猗欤沛中歌,云飞风正大

峥严

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
峥严,来源于刘丹的《宋诗》《天封寺》,原文:桂旗芝盖翳浓阴,严宇峥嵘枕柰林

茂棹

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
茂棹,来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其六》,原文:兴阑猛辍凌江棹,重看鶑花茂苑春

粤葆

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
粤,来源于陈元光的《唐诗》《示珦》,原文:百粤雾纷满,诸戎泽普通

杨舟

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
杨舟,来源于魏了翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:向江头、几回凝望,垂杨那畔舟才舣

继尹

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
继尹,来源于程俱的《宋诗》《送林德祖致仕东归》,原文:乃知杨少尹,未足继两疏

屹凇

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
屹,来源于米芾的《宋诗》《登米老庵呈天启学士》,原文:屹然留西庵,使我老境惬

渌颉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
渌,来源于曾几的《宋诗》《九日小圃菊花有开者病疡不能泛一杯把玩而已》,原文:病著杯无渌,衰年发半华

棂筝

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

蕖粹

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
蕖,来源于曾几的《宋诗》《风月堂二首 其一》,原文:浩荡芙蕖风过夜,扶疏杨柳月明时

樟域

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
樟,来源于宋祁的《宋诗》《送徐秀才》,原文:倦随东郭履,归养豫樟年

謇桦

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
謇,来源于苏轼的《宋诗》《戏和正辅一字韵》,原文:改更句格各謇吃,姑固狡狯加间关

徵桥

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于吴㻦的《宋诗》《游罏山》,原文:曲曲达蓝桥,意与仙灵会

畚棋

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
畚,来源于刘黻的《宋诗》《兀兀栖精庐》,原文:耕锄计已晚,畚筑力犹耐

骋梧

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
骋,来源于汪莘的《宋诗》《春怀 其一》,原文:白苹空骋望,青枫第伤心

鑫纭

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于张耒的《宋诗》《赠敦复》,原文:尚于纷纭中,逸兴时奔流

蘅戚

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
蘅,来源于史浩的《宋诗》《次韵恩平郡王晚步》,原文:步履蘅皋取次游,日华清淡雨云浮

蓁钏

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《夜泊故山 其二》,原文:略彴横溪度笋舆,穉松孙竹半蓁芜

樨翊

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
樨,来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》,原文:秋风满院木樨繁,明月飞来花底宿

蓬曦

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蓬,来源于程正同的《宋词》《沁园春》,原文:管蓬矢桑弧志早酬

峻觉

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
峻觉,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三》,原文:圆觉著于品,岐伯峻其证

棋羡

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
棋羡,来源于傅察的《宋诗》《十五伯以诗见赠因次韵为谢》,原文:载酒未妨从靖节,围棋端不羡羊昙

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