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缺火兔年出生国学男宝宝起名

高斐杏作者:高斐杏2023-09-04 09:14:42

属兔-缺火-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺火兔年出生国学男宝宝起名

巍择

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
巍择,来源于曾巩的《宋诗》《庭木》,原文:但知择嘉处,巍然治其栖

椰炽

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
椰,来源于陈允平的《宋诗》《避暑》,原文:扫叶铺椰簟,临流注石瓶

虞蓁

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
虞,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:唐虞风顺无多

胧孜

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
胧,来源于卫泾的《宋诗》《游淀湖》,原文:疎星残月尚朦胧,闲趁烟波一棹风

哲园

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
哲园,来源于潘中父的《宋诗》《题钓台》,原文:焚坑祸作逃园绮,明哲保身宁饿死

渲奈

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

里朗

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
里朗,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・鬼三台》,原文:(正旦唱)百忙里卖弄甚么风清月朗

峪臻

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

娄治

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
娄,来源于郭印的《宋诗》《送宗泰住成都正法院四首 其三》,原文:忽然象罔得遗珠,契诟离娄何面目

容烊

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 奠币用《钦安》。》,原文:嘉玉量币,奠容翼翼

熠纶

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
熠纶,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 章庆舞》,原文:珠佩貂珰熠爚,羽旄干戚纷纶

熹晠

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》,原文:和熹未圣犹贪位,明德虽贤不及民

胥玺

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
胥,来源于孔武仲的《宋诗》《徐成之园亭三咏 石盘》,原文:簿书应接罢,胥不留踪迹

胧寅

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
胧,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:半天楼殿朦胧月,午夜笙歌淡荡风

畚瞻

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
畚,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:不负一畚土,私辄逃丁籍

泰洵

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
泰,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 朝享景灵宫》,原文:惟宋五世,将郊泰玄

狄瀚

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
狄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:春秋内其国而外诸夏,内诸夏而外夷狄

棹郅

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
棹,来源于戴复古的《宋诗》《次韵董叔宏山中有感》,原文:不尽登临兴,扁舟棹月回

冽辰

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
冽,来源于吕本中的《宋诗》《游会胜寺蒙泉》,原文:古甃冽寒泉,浅沙影重重

汉熠

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
汉熠,来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其七》,原文:银汉斜倾玉漏残,钗虫熠熠照清寒

暖缃

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
暖,来源于吴文英的《宋词》《江南好・忆江南》,原文:稳瓶泉暖,花隘斗春容

黎屹

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
黎,来源于杜牧的《唐诗》《游盘谷》,原文:友人韩昌黎,文章惊世俗

志槐

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
志槐,来源于岳珂的《宋诗》《葛常之犀表帖赞》,原文:三世之帖俱传于予家,其亦足以见植槐之志,而占良冶之裘也欤

缎逵

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

岐礼

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
岐礼,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制幸凤汤泉应制》,原文:周狩闻岐礼,秦都辨雍名

洲昙

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
洲,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其二六》,原文:近日汀洲绿菼深

凛征

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
凛征,来源于周孚的《宋诗》《寄庭藻》,原文:霜风凛凛战征帆,夜月船窗许对谈

逸狄

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
逸,来源于刘敞的《宋诗》《寄张拱辰》,原文:渔者公阅休,逸人狂接舆

蓁戚

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
蓁,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

暖栾

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
暖栾,来源于释德洪的《宋诗》《和堪维那移居》,原文:暮寒因有雪,炉暖且檀栾

坤弛

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
坤弛,来源于晁补之的《宋诗》《用无斁八弟永城相迎韵寄怀》,原文:帝王所张弛,干坤有阖辟

昱樟

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
昱,来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》,原文:合陪砥砮贡,昱簉鹓鹭入

萱灿

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
萱,来源于杨亿的《宋诗》《无题三首 其一》,原文:不待萱苏蠲薄怒,闲阶鬬雀有遗翎

寓扬

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
寓扬,来源于张九龄的《唐诗》《酬王六寒朝见诒》,原文:贾生流寓日,扬子寂寥时

柏奈

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
柏,来源于戴表元的《宋诗》《证道寺》,原文:炉寒余柏子,架静落藤花

榭瑭

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
榭,来源于吴文英的《宋词》《采桑子慢》,原文:走马断桥,玉台妆榭,罗帕香遗

缪苓

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
缪,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:因遣林间青鸟,为言彼此心期,的的深相许,窃香解佩,绸缪相顾不胜情

汝南

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
汝南,来源于陆龟蒙的《唐诗》《古别离》,原文:何事离情畏明发,一心唯恨汝南鸡

白缪

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
白缪,来源于方回的《宋诗》《三十年重到紫阳观》,原文:缪为白髪二千石,轻别紫阳三十年

栾启

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
栾,来源于廖行之的《宋诗》《宜春道中》,原文:归欤屈指无多日,夜雨团栾酒一尊

缎绪

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

搦垣

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・中吕/粉蝶儿》,原文:恼的我不邓邓忿气盈腮,可怎生另巍巍把咱单搦,不由我这胡髯乍满颔颏

驰寅

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
驰寅,来源于王迈的《宋诗》《寿陈崇清侍郎》,原文:精忠一片驰寅陛,乐事无穷继午桥

芗临

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
芗临,来源于赵庚夫的《宋诗》《心宇》,原文:斋时野雀临芗几,定里山蜂立葛巾

渤郅

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
渤,来源于方岳的《宋诗》《去郡三思 其三》,原文:我思渤海龚,一语鉏犷俗

浩烁

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
浩烁,来源于韩愈的《唐诗》《芍药》,原文:浩态狂香昔未逢,红灯烁烁绿盘笼

陵苏

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
陵苏,来源于李白的《唐诗》《千里思》,原文:李陵没胡沙,苏武还汉家

术翀

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
术,来源于张祜的《唐诗》《处士隐居》,原文:唯当饵仙术,坐作朱颜翁

嵘追

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
嵘追,来源于孙觌的《宋诗》《天台太守端明吴公挽词三首 其三》,原文:悲吟追往事,感咽气峥嵘

潮毓

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
潮,来源于吕本中的《宋诗》《重阳日西兴寄临安亲旧》,原文:别浦潮犹白,深秋菊未黄

中淬

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
中淬,来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》,原文:利镞淬诸毒,中肤无药医

闲梁

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
闲梁,来源于于邺的《唐诗》《秋夜达萧关》,原文:扰扰浮梁路,人忙月自闲

晔霄

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晔霄,来源于顾况的《唐诗》《曲龙山歌 一》,原文:遥指丛霄呇灵岛,岛中晔晔无凡草

奘晔

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

烊沛

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

熠凝

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
熠,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 章庆舞》,原文:珠佩貂珰熠爚,羽旄干戚纷纶

岭遥

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
岭遥,来源于司马光的《宋诗》《送张景淳知邵武军》,原文:闽岭窅何在,东南千里遥

楦熹

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
楦,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

枫匠

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
枫,来源于白居易的《唐诗》《送客春游岭南二十韵》,原文:天黄生飓母,雨黑长枫人

梧隆

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
梧,来源于黎廷瑞的《宋诗》《山中夜起月色皎然》,原文:双犊卧啮草,满地梧桐阴

泷烊

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
泷,来源于杜牧的《唐诗》《送容州唐中丞赴镇》,原文:鹢首冲泷浪,犀渠拂岭云

轶涌

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
轶涌,来源于周必大的《宋诗》《夜直玉堂读王仲行正字文编用入馆新诗韵》,原文:轶材腾骥騄,涌思决河渠

曙绡

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
曙,来源于陈文蔚的《宋诗》《晨兴》,原文:书窗欲曙梦初还,起坐披衣百虑间

麟霆

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
麟霆,来源于程公许的《宋诗》《青山高为宋郎中德之作》,原文:被发鞭麒麟,驾霆呵灵霳

浩缔

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
浩,来源于陆游的《宋诗》《贫病》,原文:要信荣枯元不动,胸中浩浩著空虚

缔纮

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
缔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲郊三圣并侑二首 酌献用《彰安》。》,原文:皇基缔构,帝系灵长

凇辽

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

振常

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
振常,来源于宋祁的《宋诗》《念衰》,原文:始愿常谬悠,薄霄图振景

润缪

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
润,来源于羊士谔的《唐诗》《城隍庙赛雨二首 二》,原文:积润通千里,推诚奠一巵

翀沥

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

彻涌

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
彻涌,来源于黄庭坚的《宋诗》《大通禅师真赞》,原文:大通法涌,彻底澄空

堰熠

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
堰,来源于王禹偁的《宋诗》《赠吕通祕丞》,原文:堰头笑傲同张祜,市里优游比路随

廷屹

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
廷屹,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游甘露寺》,原文:犹疑汉宫廷,屹立承露盘

煦虞

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
煦虞,来源于宋庠的《宋诗》《赋风》,原文:威灵随汉筑,煦妪上虞弦

洲彰

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
洲,来源于柳永的《宋词》《曲玉管》,原文:断雁无凭,冉冉飞下汀洲

权伦

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
权伦,来源于释居简的《宋诗》《续赋祥鉴义梅花》,原文:既明红紫伦,更秉薰莸权

恣蕴

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
恣,来源于宋祁的《宋诗》《累夕大风》,原文:乘秋万窍怒,拂野恣离披

庭柏

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
庭柏,来源于郭祥正的《宋诗》《崇因老禅诠公携诗见访》,原文:何人断臂来求法,庭柏萧萧度岁时

决域

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
决,来源于王安石的《宋诗》《送石赓归宁》,原文:所操十余篇,浩荡决江河

瞻宸

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
瞻宸,来源于王十朋的《宋诗》《次韵皇子建王题明远楼》,原文:炳焕瞻宸画,沉潜味道真

霄炅

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
霄,来源于贯休的《唐诗》《秋晚泊石头驿有寄》,原文:所思不可见,行雁在青霄

爕纪

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

堇诀

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:小儿耕养堇堇足,大儿游宦垂垂老

琛栾

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
琛,来源于丘葵的《宋诗》《送舶司李郎中》,原文:物到琛声上,人行浪屋中

梁匡

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
梁匡,来源于李羣玉的《唐诗》《自澧浦东游江表途出巴丘投员外从公虞》,原文:平明梁山泪,缘枕霑匡牀

茗灿

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
茗,来源于张蕴的《宋诗》《月泉纪游》,原文:亲汲聊煎茗,深登信杖藜

缪城

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
缪城,来源于柴望的《宋词》《满江红》,原文:正乡心、客梦两绸缪,城头角

尔潜

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
尔潜,来源于韩琦的《宋诗》《辛丑季秋大飨明堂中书宿斋》,原文:寂尔潜神化,翛然适道襟

笈熹

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
笈,来源于李彭的《宋诗》《送所借书还王生》,原文:开州公子好奇古,胸中宝笈森四库

岭阑

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
岭阑,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・驻马听》,原文:夜静更阑,蓦岭登山寻故关

追嵇

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
追嵇,来源于李处权的《宋诗》《送希真入洛》,原文:我比嵇康犹更懒,子追元亮故应贤

栾琢

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
栾琢,来源于孙觌的《宋诗》《游钟石寺问名寺之因缘老僧指门旁石如覆钟状赋诗一首邀何袭明登仕同赋》,原文:月斧琢朣胧,团栾覆石钟

继炔

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
继,来源于皎然的《唐诗》《送张孝廉赴举》,原文:明年石渠署,应继叔孙通

珹缔

拼音五行释意
chéng玉名。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于宋庠的《宋诗》《夏日晚出芙蓉堂》,原文:哲匠昔缔构,文榱面清池

榭燮

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
榭,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:舞榭缀蟏蛸,歌梁聚蝙蝠

鼎崇

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
chóng高明宏大。
国学点评
鼎崇,来源于胡宿的《宋诗》《座主赠司徒侍中宣献公挽词五首 其一》,原文:立朝周鼎重,当代禹门崇

炳胤

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
炳,来源于赵友直的《宋诗》《寿黄有司诞日》,原文:天挺英才佐庙廊,千年懋绩炳旗常

缨烯

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
缨,来源于和岘的《宋词》《导引》,原文:森罗仪卫振华缨

璋绎

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
璋,来源于华镇的《宋诗》《元丰六年正月二十九日季壬生徐元立以诗来贺用韵酬之》,原文:顾余已免重占虺,闻子还思待弄璋

烁术

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
烁,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三二》,原文:精神矍烁,化工模邈

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