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民国女宝宝起名

王彦菀作者:王彦菀2023-09-04 03:22:58

女孩,

民国女宝宝起名

朴茹

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
朴,来源于程俱的《宋诗》《次韵寄谢存之曾公学士》,原文:何如丹凤楼,朴斵千嶂秃

霄萱

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
霄,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:九霄瑞气起祥烟

玮锦

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

峤冶

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
峤,来源于王拊的《唐诗》《咏霜朝城上乌》,原文:《英华》录前诗于王胄诗后,骆宾王前,录后诗于杨师道诗后,李峤诗前,因知为初唐人

明柃

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
明,来源于吴潜的《宋诗》《送曾阿宜往戍》,原文:故园此际同明月,蛮域明朝隔瘴烟

兆瑭

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
兆,来源于赵蕃的《宋诗》《赠张次律司理三首 其一》,原文:长沙有贤掾,京兆出名门

钗蔓

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
钗,来源于宋祁的《宋诗》《金雀花》,原文:齐名仙母使,写样汉宫钗

昊合

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
昊,来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》,原文:晴昊插繁华,从今好颜色

真帧

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
真,来源于陈宓的《宋诗》《寄题真希元毋自欺斋》,原文:本来真是与真非,祇为因循逐物移

渲经

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

愿滇

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
愿滇,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》,原文:似传滇池君,愿献汗血驹

书幽

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
书幽,来源于曾巩的《宋诗》《题张伯常汉上茅堂》,原文:主人事幽屏,不愿尚书郎

卫景

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
卫景,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 降圣用《太安》。》,原文:万灵景卫,有烨其光

笈芉

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
笈,来源于吕南公的《宋诗》《烟雨》,原文:台笠映扉蓬,端能胜经笈

憬霏

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

镌谊

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
镌谊,来源于秦观的《宋诗》《陈承事挽词》,原文:八尺衣冠成绘事,百年风谊列幽镌

嶛缈

拼音五行释意
liáo高。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

箩央

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
箩,来源于王令的《宋诗》《甲午雪》,原文:其他杂冗莫分辨,徒见漫乱如箩筛

鉴和

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
鉴和,来源于鲍溶的《唐诗》《古鉴》,原文:古鉴含灵气象和,蛟龙盘鼻护金波

搦莹

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
搦,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・元和令》,原文:绣鞋儿刚半拆,柳腰儿勾一搦,羞答答不肯把头抬,只将鸳枕挨

熙萌

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
熙萌,来源于曾极的《宋诗》《松》,原文:汇进群奸卒召戎,萌芽培养自熙丰

谧典

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》,原文:万汇攸成,四方宁谧

瑺文

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

怀玮

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
怀玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

潮藻

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
潮藻,来源于刘沧的《唐诗》《江行书事》,原文:寒潮欲上泛萍藻,寄荐三闾情自哀

臻莱

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
臻,来源于袁高的《唐诗》《茶山诗》,原文:一夫旦当役,尽室皆同臻

染旖

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
染,来源于李的《诗》《竹斋题事》,原文:荣名虽未染,幸亦非烟沉

理逻

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
理,来源于陈藻的《宋诗》《适武林入延平界作》,原文:人烟随山窟,家家自生理

炜琳

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
炜,来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》,原文:休沐陪胜饯,轩盖何炜煌

琤莆

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
琤,来源于陈造的《宋诗》《客枕不寐二首 其二》,原文:嗢喔邻鸡几番鸣,琤撞江浪欲无声

骃珩

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

莆映

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
莆,来源于吕祖谦的《宋诗》《薛叔云左史母方夫人挽章二首 其一》,原文:莆中称寿母,不独蔡三司

砚榭

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
砚,来源于皎然的《唐诗》《送裴秀才往会稽山读书》,原文:砚滴穿池小,书衣种楮多

齐朴

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
齐朴,来源于徐积的《宋诗》《复古颂》,原文:齐梁之闲,斧斫刀剜,大朴益残

謇阮

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
謇,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:尽规常謇謇,退食尚忉忉

霖暖

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
霖暖,来源于杨万里的《宋诗》《农家叹》,原文:两月春霖三日晴,久寒初暖稍秧青

鉴奂

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
鉴,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:众派泻寒光,一鉴涵空碧

姝纭

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
姝,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 七十一》,原文:越溪姝丽入深宫,俭素皆持马后风

陟英

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
陟英,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其七》,原文:陟降墄陛,奉将英瑶

页韬

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
页,来源于高蟾的《唐诗》《秋晚云溪隐者居》,原文:(影印本《诗渊》第五册第三一六二页)

椿宓

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
椿,来源于钱处仁的《宋词》《醉蓬莱》,原文:铜狄摩挲,蓬莱清浅,八千椿岁

笛琀

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
笛,来源于李白的《唐诗》《从军行》,原文:笛奏梅花曲,刀开明月环

净尹

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
净尹,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《风入松》,原文:岂不闻伊尹未逢时,(净、丑)又来通文了

予瑺

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
予,来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》,原文:予何人哉,欢喜不已

时韦

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
时韦,来源于韦膺的《唐诗》《丫髻岩》,原文:嘉靖《瑞安县志》卷九有刺史韦庸,喜庆《浙江通志》卷一一二载韦镛,宣宗时任温州刺史,同书卷一五六引《明一统志》云会昌中温州刺史韦庸兴水利而为民所颂,何误

淖旬

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
淖,来源于文同的《宋诗》《积雨》,原文:京师值积雨,浮淖皆满城

婵闰

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
婵,来源于许月卿的《宋诗》《香潭八首 其八》,原文:舞殿歌台从冷暖,此心如月一婵娟

柳素

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
柳素,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:柳蛮樱素,试酒争怜,不教不醉

汝雯

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
汝,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:汝之言,还便是如吾意

朔篁

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
朔篁,来源于李商隐的《唐诗》《离思》,原文:朔雁传书绝,湘篁染泪多

耘原

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
耘,来源于赵蕃的《宋诗》《赠孙从之》,原文:傥遂乐耕耘,于焉吾事毕

骃琬

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

仪莹

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
仪莹,来源于司马光的《宋诗》《景仁将归颖昌輙为诗二十韵纪赠》,原文:雕龙蔚文采,老鸖莹仪形

筠昶

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
筠,来源于赵抃的《宋诗》《少师自南都见访为诗以谢》,原文:珍重宗盟恩意厚,岁寒终始见松筠

瑥净

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净,来源于郭祥正的《宋诗》《和公择游寿圣院啜茶题名》,原文:史君尚清净,携客无杯肴

理茗

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
理茗,来源于杨万里的《宋诗》《澹庵坐上观显上人分茶》,原文:汉鼎难调要公理,策勋茗椀非公事

缥昙

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
缥,来源于吴文英的《宋词》《念奴娇》,原文:缥缈孤山南畔路,相对花房竹屋

史傅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
史傅,来源于廖刚的《宋诗》《黄思贤母氏挽词 其一》,原文:空傅御史孝,泣血故乡归

韬皤

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
韬,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和元日应制》,原文:待旦敷玄造,韬旒御紫宸

兴珲

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
兴,来源于程的《宋词》《西江月》,原文:西兴渡口几魂消

瑥郅

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》,原文:西风萧萧郅水寒,啼痕不断几阑干

袁舸

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
袁,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:赞皇贬袁州,怀鸮义亦臧

温怡

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
温怡,来源于黄叔美的《宋诗》《宝善堂为薛玄卿题》,原文:季也一相接,怡然煦春温

俐媵

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
俐,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・上小楼》,原文:你休那耻便伶牙俐齿,调三斡四,说人好歹,许人暖昧,损人行止

晏帧

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
晏,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三三》,原文:锋芒不动,海晏河清

合蓁

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
合,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・乔牌儿》,原文:便不合离边关到帝都,便不合将谢家十七口一时屠

沧浠

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
沧,来源于孔平仲的《宋诗》《咏橹》,原文:浩然乘此兴,东去绝沧溟

漓沛

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
漓沛,来源于徐夤的《唐诗》《喜雨上主人尚书》,原文:几日淋漓侵暮角,数宵滂沛彻晨钟

凰惜

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
凰惜,来源于钱闻诗的《宋诗》《鸾溪》,原文:要看仪仪同类舞,惜乎不接凤凰山

篁境

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
篁境,来源于齐己的《唐诗》《谢人惠拄杖》,原文:邛州灵境产修篁,九节材应表九阳

芃莹

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
芃莹,来源于陈淳的《宋诗》《和林叔己咏福寿林塘韵谢杨守举状》,原文:新绿东开青藻芃,磨铜彻底莹渊衷

笙箫

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
笙箫,来源于王奕的《宋词》《法曲献仙音》,原文:高牙大纛船如屋,又少甚笙歌,翠云箫鼓

荏时

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
荏时,来源于郭应祥的《宋词》《临江仙》,原文:花正繁时春又暮,年华荏苒催人

箩凝

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
箩,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其一二》,原文:吾家那事苦无多,不在频搜故纸箩

祁峪

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
祁,来源于陈造的《宋诗》《题胡处士猿麞图》,原文:画工神品今代无,祁岳一脉传醉胡

蒲颖

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
蒲颖,来源于曾丰的《宋诗》《题邬季文送清轩》,原文:棐几蒲团千兔颖,茶瓯酒椀一炉薰

闻沉

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
闻沉,来源于刘克庄的《宋诗》《同孙季蕃游浄居诸庵 其二》,原文:满院静沉沉,微闻有梵音

媵桦

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

纴瑺

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

茉旎

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
茉,来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:茉莉拥钗梁

钗严

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
钗,来源于郑玘的《唐诗》《伤淘者》,原文:力尽半年深水里,难全为一凤凰钗

瞻钥

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
瞻钥,来源于王琮的《宋诗》《舟过孤山》,原文:隃瞻翠辇曾游处,水钥年年护绿阴

濡妤

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
濡,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 诣望燎位用《干安》。》,原文:怀濡上灵,佑周之祜

玫存

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
玫,来源于徐夤的《唐诗》《尚书会仙亭咏蔷薇夤坐中联四韵晚归补缉所联因成一篇》,原文:踯躅岂能同日语,玫瑰方可一时呈

飐绍

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》,原文:月移翘柱鹤,风汎飐樯乌

润甄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
润甄,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:举目看霖润,褆身拟化甄

般绪

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
般绪,来源于王义山的《宋诗》《冷舍偶成示儿》,原文:悔著当初误出山,无聊情绪几多般

维淮

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
维淮,来源于德宗皇帝的《唐诗》《送徐州张建封还镇》,原文:宣风自淮甸,授钺膺藩维

天萦

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
天萦,来源于赵蕃的《宋诗》《呈明叔且约诘朝过买江天阁》,原文:江天快阁相萦带,曳履明朝不命车

谊慈

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
谊,来源于王迈的《宋诗》《听儿德胙读书呈邱景实知一教授》,原文:帝惮汲生戆,人嫌贾谊疏

逸葵

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
逸葵,来源于钱惟演的《宋诗》《再次首唱韵和》,原文:逸少偶书葵扇贵,羊欣闲卧练裙轻

璋熙

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璋,来源于唐庚的《宋诗》《富乐山》,原文:拥兵入蜀万貔貅,孱璋送国来迎头

蔳玖

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玖,来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》,原文:世既卓兮远眇眇,握佩玖兮中路躇

璨潇

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
璨,来源于卫宗武的《宋诗》《和叶野渡易古铜瓶韵》,原文:刻画尽精微,光泽加璀璨

追颜

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
追颜,来源于刘一止的《宋诗》《次韵维心赋次律见一亭二首 其一》,原文:纸上功名追逸景,镜中心事迫摧颜

些绡

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
些绡,来源于周文质的《元曲》《双调・折桂令过多景楼》,原文:花柳些些,霞绡点点,锦翠弓弓

珑葭

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
珑,来源于方岳的《宋诗》《赵尉送菜 其二》,原文:岂可常贫料此翁,斋盂顿有玉珑松

黛仟

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
黛,来源于刘希夷的《唐诗》《代秦女赠行人》,原文:开□衣裳破,那堪粉黛新

妤语

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
妤,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一二》,原文:近侍婕妤先过水,遥闻隔岸唤船家

艺笺

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
艺,来源于赵蕃的《宋诗》《曾耆英录先提举著述及屠龙禾谱与先世志文见贶副以长句次韵为谢》,原文:纵云录后有前例,循吏艺文应并编

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