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五香味卤菜怎么取名字

卢史懿作者:卢史懿2023-09-03 22:35:29

五香味卤菜怎么取名字

樗桠

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
樗,来源于宋庠的《宋诗》《和答并州经略太尉相公元日见寄》,原文:干栋不材须适分,愿公容我作庄樗

纭敏

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
纭,来源于强至的《宋诗》《题可久上人房素屏》,原文:好丹世上空纭纭,趣与师同百无十

含胥

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
含胥,来源于吴芾的《宋诗》《有感十首 其一○》,原文:直应更作包胥泣,未抵含冤屈宋词

尤羿

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
尤,来源于陆游的《宋诗》《舍东四咏 疏篱》,原文:尤怜月中影,特地起诗情

昂皙

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
昂,来源于释元肇的《宋诗》《书薛野鹤水竹稿》,原文:野性昂如鹤,期君寿合坚

诣毓

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
诣,来源于刘宰的《宋诗》《崇禧夜坐》,原文:危登俯八荒,岂无超诣士

粤朦

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
粤,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 四举酒用祥龟之曲》,原文:粤有灵物,负图效祥

益陵

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
益陵,来源于姜特立的《宋诗》《茧庵 落成》,原文:曹瞒西陵前,作伎竟何益

钊玺

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

里卿

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
里卿,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・迎仙客》,原文:(尉)我忙下得紫骅骝,唐十宰众公卿可都这里有

笛桔

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
笛,来源于叶梦得的《宋词》《虞美人》,原文:为寄一声长笛、怨梅花

宓睿

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
宓,来源于李石的《宋诗》《何司法惠示乐善新编赋诗为谢》,原文:鲁国焉取斯,为语宓子贱

啸羲

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
啸羲,来源于胡宿的《宋诗》《寄题斋馆》,原文:追随支许游,啸咏羲皇治

傅淖

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
傅,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共再赋》,原文:谁同白傅春,楼下雪中竹

菡诣

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
菡,来源于王雍的《宋诗》《题三学山》,原文:夜看圣灯红菡萏,晓惊飞石碧瑯玕

謇戍

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
謇,来源于李处权的《宋诗》《和九兄贺二十六兄除大谏》,原文:清明謇谔平生事,况乃中兴辟四门

睿慈

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
睿慈,来源于夏竦的《宋诗》《元真殿烧香观太宗真宗御书仁宗飞白书并瑞谷应制》,原文:九青真荫远,三母睿慈多

淳绘

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
淳绘,来源于张栻的《宋诗》《尧庙》,原文:绘事存淳古,真风寄杳冥

骊豫

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
骊豫,来源于储光羲的《唐诗》《羣鸦咏》,原文:新宫骊山阴,龙衮时出豫

唯其

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
唯其,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡起徒役,毋过家一人,以其馀为羡,唯田与追胥竭作

骞楠

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
骞,来源于朱熹的《宋诗》《再用前韵示诸同游》,原文:封章倘幸天从欲,便解铜符谢絷骞

固本

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
固本,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送淮东田制干回司》,原文:揺本固不可,爪肤复奚为

楚晏

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
楚晏,来源于杜甫的《唐诗》《昔游》,原文:景晏楚山深,水鹤去低回

洵蕙

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:羔裘如濡,洵直且侯

潭寓

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
潭寓,来源于陈傅良的《宋诗》《黄巖张之望之立来访与游梅潭诗以送之》,原文:与子梅潭游,以兹寓惓惓

简凡

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
简凡,来源于施肩吾的《唐诗》《仙女词》,原文:手题金简非凡笔,道是天边玉兔毛

馚暄

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于李复的《宋诗》《李氏园》,原文:天晴野旷秋风厉,借榻虚堂负午暄

萄函

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
萄,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 风月堂》,原文:夜静蒲萄皱,云舒玉鉴凉

莞浠

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
莞,来源于刘敞的《宋诗》《因甫移宰晋陵》,原文:思君苦道远,莞尔寄此词

罡纴

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
罡,来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》,原文:飘飘高峰凌青冥,直过罡风履黄道

蓓悟

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
蓓,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其五》,原文:轻寒玉蓓试新妆,已识微酸一点黄

濡淙

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
濡,来源于刘敞的《宋诗》《送升之》,原文:急病忍濡足,忧民先饮冰

经筠

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
经筠,来源于李绅的《唐诗》《重到惠山》,原文:碧峰依旧松筠老,重得经过已白头

季淼

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
季,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十年》,原文:其曰王季,王子也

维憧

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
维,来源于徐积的《宋诗》《赠吕公侍讲》,原文:维贤有德,神相其祉

彰瑚

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
彰,来源于朱申的《宋诗》《食粥歌》,原文:丈夫壮图兮在四方,道岂终穷兮业不彰

仪域

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
仪域,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一九》,原文:寿域无疆兮,量同二仪

沧锋

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
沧锋,来源于王安石的《宋诗》《吴正仲谪官得故人寄蟹以诗谢之余次其韵》,原文:饮量宽沧海,诗锋捷孟劳

泱莆

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
泱,来源于宋祁的《宋诗》《喜雨》,原文:阴霞袭晓混层晖,雨势连天泱泱垂

爀攸

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

袁博

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
袁博,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一○○》,原文:幽显虽不同,志性不相博(张改作「搏」,袁谓不误)

颜晷

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
颜晷,来源于黄台的《宋诗》《题歙州问政山聂道士所居》,原文:高坟自掩浮生骨,短晷难穷不死颜

崇瑄

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一○》,原文:有开圣谋,累崇天基

州琮

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
州琮,来源于方干的《唐诗》《游岳林寺》,原文:)(〖1〗张靖龙云:见清戴明琮《明州岳林寺志》卷五《诗赋》

映知

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
映知,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢唐先生惠得》,原文:有心知映雪,何意望寒冰

裕童

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
裕,来源于张谓的《唐诗》《句》,原文:(见宋庄季裕《鸡肋编》卷下、高似孙《纬略》卷一)

樗锋

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《诸人颇有和余百梅诗者各赋一首 其四》,原文:梅兄樗叟俱枯槁,总把风光义让渠

析凛

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
析凛,来源于刘子翬的《宋诗》《十七日集清湖》,原文:残歊红荡析,凛若超尘寰

靛盛

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

庭郁

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
庭郁,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:手植蓝田种子,无数阶庭成树,郁郁紫生烟

箫謇

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
箫,来源于顾况的《唐诗》《送从兄使新罗》,原文:指景寻灵草,排云听洞箫

晷峻

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
晷,来源于韦骧的《宋诗》《和陶掾见寄》,原文:相逢怯此病,继晷请然釭

零渤

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
零渤,来源于李纲的《宋诗》《游王原山》,原文:龚遂理渤海,营平破先零

礴稽

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
礴,来源于郭印的《宋诗》《送计敏夫赴阙》,原文:盘礴曾几时,九天飞诏旨

桢芈

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其二》,原文:我已刘桢病,君仍屈子醒

镜茸

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
镜茸,来源于孟郊的《唐诗》《有所思联句》,原文:台镜晦旧晖,庭草滋深茸

旖淙

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
旖,来源于赵明道的《元曲》《紫花儿・雷声声梁苑,禾惜惜都城,苏小小钱塘。三人声价,四海名扬。》,原文:红妆,忒旖旎忒风流忒四行,堪写在宣和图上

栾晃

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
栾,来源于葛胜仲的《宋诗》《余谪沙阳地僻家远遇寒食如不知盖闽人亦不甚重其节也感而赋诗五首以杜子美无家对寒食五字为韵 其四》,原文:开窗延霁景,脩竹正团栾

意隋

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
意隋,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三○》,原文:向人无限隋唐意,犹是桥南杨柳枝

涧柃

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
涧,来源于孙钦臣的《宋诗》《罗浮即景》,原文:涧险难穷路,花多不记名

瑭启

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

苏意

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
苏意,来源于王昌龄的《唐诗》《奉赠张荆州》,原文:王君飞舄仍未去,苏耽宅中意遥缄

橙卿

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
橙,来源于李处权的《宋诗》《简友生促酒》,原文:蟹螯得橙韲,风味正如许

珑明

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
珑明,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:刻削九琳窗,玲珑五明扇

惜潜

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
惜潜,来源于明月潭龙女的《唐诗》《与何光远赠荅诗 二》,原文:不思却返沈潜去,为惜春光一夜欢

决旌

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
决,来源于王质的《宋诗》《上王公明寿四首 其四》,原文:挥羽思平魏,登场决并秦

惟晨

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
惟晨,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其一》,原文:安眠岂有足,良夜惟恐晨

晟纭

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晟,来源于苏轼的《宋诗》《书李宗晟水帘图》,原文:宗晟一轴水帘图,寄与南舒李大夫

勰柃

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

狄琬

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
狄,来源于李曾伯的《宋诗》《挽别大参 其一》,原文:夷狄犹知问中立,朝廷惜竟老希文

昶仓

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

楚淳

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
楚淳,来源于吴可的《宋诗》《醉乡诗》,原文:饮中境界妙四海,楚屈未知风俗淳

与圆

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
与圆,来源于许及之的《宋诗》《次潘茂和韵》,原文:老去懒兼衰作病,传来诗与月俱圆

阮含

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
阮含,来源于苏轼的《宋诗》《刘壮舆长官是是堂》,原文:抑为阮嗣宗,臧否两含糊

烽苓

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
烽,来源于李弥逊的《宋诗》《和夷仲弟喜学士兄归》,原文:烽火丛中别弟兄,独看乡月几亏盈

澜琤

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
澜,来源于程俱的《宋诗》《题张大丞明园亭》,原文:下有百步荷,红鲜映清澜

琤馥

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
琤,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 灙泉亭》,原文:泉声日琮琤,泉水深浩渺

麟单

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
麟单,来源于张耒的《宋诗》《次韵答天启》,原文:眼看六纛出麒麟,走取单于置刀俎

致纤

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
致纤,来源于刘攽的《宋诗》《和苏子瞻韵为石苍舒题》,原文:浓纤巧致若出一,老庖利刃投空虚

晶玉

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
晶玉,来源于范成大的《宋诗》《六月七日夜起坐殿庑取凉》,原文:晶荧卧银汉,错落低玉绳

荏践

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
荏,来源于方一夔的《宋诗》《次韵洪复翁辞沃氏招馆》,原文:可怜倾城无蹇修,睥睨欲媲王与侯,年华荏苒春复秋

湘荷

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
湘荷,来源于马之纯的《宋诗》《披香殿》,原文:荷花永昼湘江静,桂子西风陌路长

煦鑫

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
煦,来源于释契嵩的《宋诗》《岁暮书怀》,原文:朔风适变寒,晓日将含煦

冉泯

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
冉泯,来源于文天祥的《宋诗》《无锡》,原文:金山冉冉波涛雨,锡水泯泯草木春

泱瞳

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
泱,来源于皎然的《唐诗》《风入松》,原文:夜未央,曲何长,金徽更促声泱泱

桓圣

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
桓圣,来源于苏辙的《宋诗》《三不归行》,原文:三桓岂知用圣人,哀公亦自不能臣

汉璂

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
汉,来源于黄机的《宋词》《六州歌头》,原文:荆州启,条旧画,汉将军

麒矜

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
麒矜,来源于李彭的《宋诗》《观诸少移瑞香花诗皆属意不浅次转字韵戏之》,原文:勿矜风露姿,未入麒麟殿

依粹

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
依,来源于寇准的《宋诗》《江南春》,原文:波渺渺,柳依依

政殷

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
政殷,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅四首 其一》,原文:晓日熙仁惠,春雷殷政声

骥玢

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
骥,来源于韩维的《宋诗》《答王詹叔见寄》,原文:有如骐骥儿,一纵不可绊

睿荔

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
睿,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:升坛礼毕膺繁祉,睿算保无疆

僖择

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
僖,来源于无名氏的《唐诗》《简池(句)(简池独刘氏三溪号一郡之胜。)》,原文:」刘氏指刘昊,北宋天圣中人,其先人唐僖宗时迁简州

黎逻

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
黎,来源于释居简的《宋诗》《日者》,原文:恶月悬弧岂好儿,衣冠聊复换伽黎

晃益

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晃,来源于刘侍读的《唐诗》《生查子》,原文:独步出幽闺,月晃波澄绿

琀堇

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:125 齧,苦堇

琀袁

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・小梁州》,原文:(袁绍云)吕布可怎生对敌来

鹄彬

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
鹄,来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》,原文:冰静恩鱼出,园空瑞鹄旋

文遒

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
文遒,来源于梅尧臣的《宋诗》《宁陵阻风雨寄都下亲旧》,原文:裴杨乞铭盖,文篆古复遒

皖筱

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
皖,来源于沈辽的《宋诗》《奉酬杨圣咨》,原文:当时皖皖同朝露,不计星星向暮龄

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