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兔宝宝起名缺火缺木男宝宝

刘郁礴作者:刘郁礴2023-09-03 16:06:57

属兔-缺木-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔宝宝起名缺火缺木男宝宝

萧柏

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
萧柏,来源于范纯仁的《宋诗》《孙曼叔尚书挽词三首 其三》,原文:空悲柏城路,风雨暮萧萧

彦札

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
彦,来源于陆文圭的《宋诗》《送黄子高如泰州谒朱南伯》,原文:景德寺前读书阁,彦国九原不可作

棂萱

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
棂,来源于无名氏的《宋诗》《毛竹山》,原文:挥扇云生岫,开窗月傍棂

凝皎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
凝皎,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫甘露歌》,原文:承以玉杯甘若蜜,凝于翠幄皎如珠

旭崧

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
旭,来源于刘攽的《宋诗》《望华山》,原文:岭首明新旭,山腰暝白云

稽滦

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
稽,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀 其二》,原文:彼何滑稽生,仰天独笑齐

容麓

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
容麓,来源于宋祁的《宋诗》《游惠山》,原文:珍禽幽石应容我,翠麓亭深晚更便

榷墨

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
榷墨,来源于陆游的《宋诗》《题尊信斋》,原文:正令举世皆杨墨,邪正岂复劳商榷

亦纪

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
亦纪,来源于不详的《唐诗》《顾总见刘桢卒后诗题目曰从驾游幽丽(一作「厉」)宫却忆平生西园文会因寄修文府正郎蔡伯喈(题拟)》,原文:天纪已垂定,邦人亦保完

戈楠

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
戈,来源于方回的《宋诗》《杨村秋晓》,原文:干戈汹海宇,幸存兹老农

楚禺

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
楚禺,来源于陈陶的《唐诗》《冬日暮旅泊庐陵》,原文:楚国蕙兰增怅望,番禺筐篚旅虚空

飏灏

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
飏,来源于李正民的《宋诗》《刘卿任尝新茶于佛舍元叔弟赋诗次韵 其一》,原文:筠篮带雾分佳品,禅榻飏烟集众宾

凇纪

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

棂璋

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
棂,来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

榷爀

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
榷,来源于郭应祥的《宋词》《虞美人》,原文:聊此司征榷

宸驹

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
宸,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 告谢》,原文:得一流玄泽,通三御紫宸

析华

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
析华,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚失华夏,则析公之为也

堇勖

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
堇,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制会灵观甘露》,原文:堇荼变味承余润,图牒腾芳焕大猷

狄蓬

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
狄蓬,来源于陈鹏飞的《宋诗》《赠邕管察推陈仲辅 其二》,原文:它年坐上话铜狄,可是蓬莱清浅时

袤凇

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
袤,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:新曦照危峨,亿丈恒高袤

援杉

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
援,来源于叶适的《宋诗》《灵巖》,原文:援琴固停咎,解甲仍转瞬

凌彦

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
凌彦,来源于高适的《唐诗》《酬别薛三蔡大留简韩十四主簿》,原文:韩公有奇节,词赋凌羣彦

季棕

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
季,来源于白居易的《唐诗》《永崇里观居》,原文:季夏中气侯,烦暑自此收

箫潮

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
箫潮,来源于苏轼的《宋诗》《金山梦中作》,原文:夜半潮来风又熟,卧吹箫管到扬州

晟经

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

崧徵

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
崧,来源于范祖禹的《宋词》《六州》,原文:温洛照寒崧

楦彰

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
楦,来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》,原文:勿贻麟楦笑,千古愧公卿

权砚

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
权砚,来源于度正的《宋诗》《昨蒙谓卿机宜学士佳章宠寄谨依元韵酬谢乞幸笑览》,原文:脱靴辱权幸,捧砚夸宠妃

箴纲

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
箴,来源于楼钥的《宋诗》《送郑楚客司法之岳阳》,原文:不惟母老身非少,廉介又务循官箴

植壹

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
植,来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其五》,原文:园花皆手植,梅蕊独禁寒

策瀚

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
策瀚,来源于李至的《宋诗》《小子祇自夜来风气又作肿连颐颔热发心脾无以豁其烦襟徒自乐于酣咏旋书在纸不觉成篇又获五章皆依前韵达诚而已何足为诗而惜经苦心忍作弃物入门遽绝既缘知己之获伸束手终降尚以疲兵而再战三思无取一笑有余昔汉室大将军有长揖之客今我朝大丞相有属和之生皆一时之美也不亦可乎 其五》,原文:何因别奋陈汤策,北逐天骄瀚海居

熙飔

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
熙飔,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 皇帝合 其四》,原文:缉熙虚敞薰飔细,清燕深明昼晷长

缮鹄

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
缮,来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》,原文:得既不偿费,中兴弃不缮

继箴

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
继箴,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其三九》,原文:彤管先修女史箴,清才绝妙继词林

珲权

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
权,来源于裘万顷的《宋诗》《送诗僧如师西游》,原文:乡来诗坛上,权可声籍籍

蕴耘

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
蕴,来源于皎然的《唐诗》《酬元主簿子球别赠》,原文:胡为蕴高价,岁晚徒营营

淬骞

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
淬,来源于陈郁的《宋诗》《观铸剑》,原文:入水淬锋疑电闪,临崖发刃有星浮

专梧

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
专梧,来源于陆游的《宋诗》《客思二首 其二》,原文:未甘蟋蟀专清夜,已叹梧桐报素秋

卓蓬

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
卓蓬,来源于释慧远的《宋诗》《示化士 其四》,原文:头蓬松兮郡辨,耳卓朔兮莫窥

璎棂

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
璎,来源于邓肃的《宋诗》《遣兴》,原文:楼上天人百宝璎,瑞色天香充栋楹

桑志

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
桑志,来源于刘省斋的《宋词》《沁园春》,原文:男子才生,桑弧蓬矢,志期古同

未齐

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
未齐,来源于齐己 牟儒的《唐诗》《重开衡阳寺古迹诗刻》,原文:」唐诗僧齐己卒于天福初,未活至保大年,今亦无证可定为一人,姑分列

经虢

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
经虢,来源于高骈的《唐诗》《句 一》,原文:(《经虢县》

忻析

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
忻,来源于许及之的《宋诗》《德久送沙噀信笔为谢》,原文:忻兹脆美一饷许,忏悔未已滋念根

川柏

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
川柏,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻临淄公薨》,原文:未知归葬何土乡,临川松柏安可忘

珞荏

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
珞,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:翠霞紫云张宝幄,悬黎结绿盘璎珞

昊桠

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
昊,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:昊天且不容,膴仕骈姻娅

泉凇

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
泉,来源于释道颜的《宋诗》《颂古八首 其八》,原文:大可怜,把手入黄泉

凌棹

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
凌棹,来源于陈渊的《宋诗》《冯元用九日约白云寺登高以追昔年都城望津之会偶以事不往蒙示长篇次韵》,原文:建溪古渡头,短棹凌虚碧

昀柏

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
柏,来源于王旦的《宋诗》《诗一首》,原文:不如松柏木,常保岁寒新

简桥

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
简桥,来源于刘克庄的《宋诗》《延平汤使君惠双溪楼记跋以小诗》,原文:比滁亭笔尤高简,与洛桥碑角长雄

僖札

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:作僖公主,讥其后也

樟瞻

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
樟,来源于项安世的《宋诗》《古樟书堂》,原文:问讯书堂士,门前有古樟

朔苓

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
朔,来源于李洞的《唐诗》《冬日送凉州刺史》,原文:地远终峰尽,天寒朔气凝

芈蕋

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:楚芈蜀刘,三英并辀,道祖其俦

溯笈

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
溯,来源于洪咨夔的《宋诗》《幽芳晚凉倚窗观稼 其二》,原文:碧眼道人参解得,黄河夜半溯昆仑

戎霁

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
戎霁,来源于余靖的《宋诗》《禋郊诗》,原文:戎容俨仙仗,霁色照郊宫

楣知

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
楣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:立于阼西乡,妻抱子出自房,当楣立东面

寓志

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
寓志,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:圣志惟先定,鸿名寓有为

晰萧

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
晰,来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》,原文:死生虽异涂,昭晰本一理

本焱

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
本,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四○五》,原文:本来无物,当处出生

馠寓

拼音五行释意
hān芳香。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于袁燮的《宋诗》《题习斋》,原文:寓形宇宙间,所至习乃成

纫继

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
纫,来源于陈傅良的《宋诗》《次沈俭夫求花木韵》,原文:谷兰犹见纫,月桂不可搴

权州

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
权州,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・醉春风》,原文:河北袁绍,淮南袁术,荆州刘表,江东孙权

笈煦

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
笈,来源于韩驹的《宋诗》《送倪巨济将仕》,原文:来时书笈手自拏,今归上堂两脚靴

蓁皙

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
蓁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

岱权

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
岱,来源于程俱的《宋诗》《观老杜久客一篇其言有感于吾心者因为八咏 豺虎正纵横》,原文:皇威清海岱,谈笑扫搀抢

籍岭

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
籍岭,来源于余靖的《宋诗》《闻栾驾部度岭见寄》,原文:岭头若著关官籍,可察孤清节似冰

澄彦

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
澄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 皇帝出小次用《干安》。》,原文:妥侑惟干,氛氲夜澄

城崧

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
城崧,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:满城灯火,崧高神降时候

冽燿

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
冽,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:壁间飒飒松涛起,□□□□□氷冽

皙零

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
皙,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:霓裳何飘飖,童颜洁白皙

荣隆

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
荣隆,来源于释文珦的《宋诗》《运有荣枯行》,原文:运有荣枯,道有隆污

燝涧

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

蕴汶

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
蕴,来源于盛某的《宋诗》《题淡山巖》,原文:神灵蕴幽秘,无乃弗许窥

町纭

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
町,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:甲午,蒍掩书土田,度山林,鸠薮泽,辨京陵,表淳卤,数疆潦,规偃猪,町原防,牧隰皋,井衍沃,量入修赋

漪裴

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
漪,来源于李纲的《宋诗》《赠虞公明察院》,原文:凤去不复返,池水空涟漪

岱魁

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
岱,来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其三》,原文:只凭忠信行蛮貊,遂使声名等岱崧

闻堇

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
闻堇,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实寄少游》,原文:吾闻调羹鼎,异味及枌堇

桑淳

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
桑淳,来源于释善珍的《宋诗》《题范石湖淳熙中出守帖》,原文:淳熙天子课农桑,黄合鸿儒绾郡章

蕴漪

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蕴漪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:亭中人蕴藉,栏外水涟漪

岳研

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
岳,来源于赵蕃的《宋诗》《雪》,原文:幽能吐山岳,远至卷江湖

嶛泯

拼音五行释意
liáo高。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

箴缃

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
箴,来源于苏颂的《宋诗》《尚书左丞赠开府仪同三司邓公挽辞三首 其三》,原文:方闻二道策,献纳百官箴

瑭柃

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

茯燃

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
茯,来源于张嵲的《宋诗》《西谷歌》,原文:朝寻石乳丹洞深,暮斸茯苓苍桧古

荣炯

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
荣炯,来源于陈与义的《宋诗》《题易元吉画麞》,原文:雌雄相对目炯炯,意闲不受荣与辱

榷琀

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
榷,来源于卢纶的《唐诗》《送盐铁裴判官入蜀》,原文:榷商蛮客富,税地芋田肥

纲弛

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
纲弛,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 双庙》,原文:纪纲日紊兮典刑日弛,胎祸阶乱兮谁执其咎

瑧湛

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才浮萍》,原文:屈骚遗故事,湛赋壮前猷

芉坤

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

涌笈

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
涌,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:挥麈谈喷麝,书麟思涌泉

朝箬

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
朝箬,来源于皎然的《唐诗》《忆天台》,原文:箬溪朝雨散,云色似天台

桠执

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

渊睨

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
渊睨,来源于吴泳的《宋诗》《新江行寿张宪亨泉》,原文:鲛人渊客弗敢睨,而况商妇能无愁

振蕖

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
振蕖,来源于周文璞的《宋诗》《濑上怀古》,原文:盲风振苕华,重露落芙蕖

同梧

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
同梧,来源于汪藻的《宋词》《小重山》,原文:梧桐雨,远恨不同听

慕葆

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
慕葆,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:自当葆天和,政不慕人益

竺朝

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
竺朝,来源于昙靖的《唐诗》《奉送日本国使空海上人橘秀才朝献后却还》,原文:来朝汉天子,归译竺干经

淮媵

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
淮,来源于刘一止的《宋诗》《送邹德章教授之官合淝二首 其一》,原文:淮人问规范,说似道乡家

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