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生辰八字合日子准不准

彭绍霜作者:彭绍霜2023-09-03 15:40:11

生辰,

生辰八字合日子准不准

志峥

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
志峥,来源于王柏的《宋诗》《赠吴晠》,原文:志气峥嵘谋富贵,身心荒落败纲常

笺栾

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
笺,来源于周密的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:砑笺红、空赋倾城

矜翙

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
矜,来源于周紫芝的《宋诗》《石佛道中隔水梅花满山》,原文:风姿不自持,照影各矜顾

岿缔

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
岿,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一五》,原文:岿然三石佛,若在嘉州岸

域研

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
域,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十》,原文:试问西域那提子,遗法慇懃无所求

粤隽

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
粤,来源于刘黻的《宋诗》《饮啄》,原文:落身近南粤,结梦屡西湖

燮蓁

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
燮,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・红绣鞋》,原文:调和鼎鼐,燮理阴阳

晰央

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
晰,来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》,原文:地虽幽阴,明白昭晰

楣函

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
楣,来源于苏轼的《宋诗》《白帝庙》,原文:犹余帝王号,皎皎在门楣

律纭

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
律纭,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:纷纭遇叩击,律吕乃交相

斯旬

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
斯旬,来源于方回的《宋诗》《访吴式贤归赋诗复以未用韵成篇如前数》,原文:两旬赫斯旱,岁事将告饥

闲淅

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
闲淅,来源于林逋的《宋诗》《招思齐上人》,原文:两枪未试泠泠水,五鬣长闲淅淅风

瑾其

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
瑾其,来源于戴复古的《宋诗》《赤壁》,原文:千载周公瑾,如其在目前

天宓

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
天宓,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:黄琬对日,秦宓论天

轩铭

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
轩铭,来源于项安世的《宋诗》《题袁才举明景轩诗》,原文:意语不成诗,往作轩中铭

毓槿

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
毓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 皇帝随册宝降殿用《圣安》。》,原文:诞毓圣神,是崇位号

墨至

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
墨至,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其一》,原文:客尘作业通三世,儒墨分流至九家

清箪

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
清箪,来源于黄庭坚的《宋诗》《流民叹》,原文:投胶盈掬俟河清,一箪岂能续民命

波纭

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
波纭,来源于柳宗元的《唐诗》《咏史》,原文:风波歘潜构,遗恨意纷纭

莜闰

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

楹啸

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
楹啸,来源于宋庠的《宋诗》《南轩望雨》,原文:幸无漂麦虑,舒啸倚前楹

琤容

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琤,来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》,原文:阴长松之偃蹇,带飞瀑之琮琤

南资

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
南资,来源于王阮的《宋诗》《湖南道中三首 其二》,原文:梦魂不待山资足,先入江南问钓舟

皙苡

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
皙,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:四曰坟衍,其动物宜介物,其植物宜荚物,其民皙而瘠

芗旆

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《临江仙》,原文:芗林同老此生涯

允沛

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
允,来源于李曾伯的《宋词》《兰陵王》,原文:频年事,虚掷桑阴,允诸人竟何策

恣冽

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
恣,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 寻法华寺西溪联句》,原文:(吕渭)探幽渐有趣,凭险恣流眄

雅杨

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
雅杨,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・驻马听》,原文:自然幽雅,淡黄杨柳带栖鸦,金莲蹴损牡丹芽,玉簪抓住荼蘼架

情炅

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
情,来源于贺铸的《宋词》《菱花怨》,原文:览胜情无奈

硝宓

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

旒沉

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
旒,来源于史伯强的《宋诗》《送歙砚与裴唐卿》,原文:愿子提携与之登瀛洲,献可替否近冕旒

缔崔

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缔,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:缔皇居及帝室兮,将涓休乎落吾成

祁礴

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
祁,来源于于石的《宋诗》《同韵傚欧苏体》,原文:小民祁寒易咨怨,君子守道惟固穷

宛彰

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
宛彰,来源于王若嵒的《唐诗》《试越裳贡白雉》,原文:素翟宛昭彰,遥遥自越裳

棠颖

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
棠,来源于方岳的《宋诗》《去郡三思 其二》,原文:我思老任棠,规我一本薤

翙泱

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

琰序

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琰序,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越玉五重,陈宝,赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

湲嫒

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
湲,来源于章甫的《宋诗》《题画》,原文:脚力未穷苍翠,梦魂曾听潺湲

嶛鸯

拼音五行释意
liáo高。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

焘繁

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

什筹

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
什,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○六》,原文:笑什么,等闲拾得一颗苏州梨,看来却是青州枣

缤辽

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
缤,来源于刘敞的《宋诗》《和甫自京师至》,原文:烬落屡缤纷,良时亦倥偬

岱维

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
岱维,来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其一二》,原文:维北有斗,维岱在东

皖欢

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
皖,来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》,原文:灊岳高似掌,皖水遥疑带

未勤

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
未勤,来源于欧阳修的《宋诗》《答谢景山遗古瓦砚歌》,原文:走官南北未尝舍,缇袭三四勤缄包

馠佶

拼音五行释意
hān芳香。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

翌鑫

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
翌,来源于吴潜的《宋诗》《九十用喜雪韵四首 其三》,原文:见晛未消亭午待,加霜更洁翌朝看

汉鸢

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
汉鸢,来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》,原文:汉兵卷甲未得渡,飞鸢跕跕堕且沈

郦凰

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔六言二首 其二》,原文:蒯郦提趋沸汤,信越狗烹弓藏

诗颉

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
诗颉,来源于牟巘的《宋诗》《和任东津山长》,原文:入手新诗惟重拜,颉颃那得并飞霞

湲运

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
湲,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原南山八咏 涌泉庵》,原文:洗耳莫听人世事,自弹流水和潺湲

嫣熹

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
嫣,来源于李彭的《宋诗》《观吕居仁诗》,原文:鄙夫好诗如好色,嫣然一笑可倾国

傅魁

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
傅,来源于刘禹锡的《唐诗》《吴方之见示独酌小醉首篇乐天续有詶答皆含戏谑极至风流两篇之中竝蒙见属辄呈滥吹益美来章》,原文:散金疏傅寻常乐,枕曲刘生取次歌

滢凝

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

忻豫

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
忻豫,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读乐平吴燊书钞用与伯纪韵》,原文:病思羁怀少豫忻,暮年犹幸友多闻

献翎

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
献,来源于刘长卿的《唐诗》《送李员外使还苏州兼呈前袁州李使君赋得长字袁州即员外之从兄》,原文:归献西陵作,谁知此路长

熠岐

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
熠,来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其九》,原文:直取珊瑚出,宁争熠燿明

漳晨

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
漳晨,来源于赵蕃的《宋诗》《九日次韵斯远去年是日同成父登半山亭见怀之什寄斯远兼示成父》,原文:去岁修途度此晨,今年抱疾更漳滨

亦晷

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
亦晷,来源于戴表元的《宋诗》《君莫夸少年一首赠余光远》,原文:惟忧日晷短,当去亦踌躇

箩慈

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
箩,来源于释了惠的《宋诗》《奉化亭山庙接待》,原文:须知钵里和箩饭,粒粒无非鬼眼睛

敦旆

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
敦,来源于宋祁的《宋诗》《纪圣诗》,原文:钦承子道至,奉养母仪敦

琀袤

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:掇袤丈之朔雪以澡德兮,袭万壑之清冰而在躬

斯庭

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
斯庭,来源于释宝昙的《宋诗》《和山谷赋黄迪墨竹韵》,原文:庭空月欲落,斯文还在兹

瑥黎

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于高斯得的《宋诗》《增赋》,原文:骄兵饫醲鲜,黎民窄糠糟

炅荑

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

尹易

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
尹易,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・么篇》,原文:(三府尹云)先生既看《周易》,必然有甚心得的去处

萱羿

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
萱,来源于周孚的《宋诗》《偶成戏朱元礼》,原文:姚魏匆匆已过时,山丹萱草不禁诗

谧冉

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
谧,来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 一》,原文:塞垣须静谧,师旅审安危

佰壬

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

邕知

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
邕知,来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其一○》,原文:愈作唐经还蓄缩,邕知汉事谩喽囉

翎郦

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
翎,来源于赵汝腾的《宋诗》《纪游一首呈高计使谢庾使》,原文:登者固多公不朽,老衰得附凤凰翎

州恺

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
州恺,来源于方回的《宋诗》《袁兴国挽词二首 其二》,原文:恺悌州符屡,旬宣阃画频

璞励

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
璞,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其五》,原文:抱璞沦巖阿,失怀亦自宝

岐楣

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
岐,来源于李光的《宋诗》《近传已有代者补之作诗见寄因次其韵》,原文:岐路将迎里,人情喜怒间

辰翎

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
辰翎,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・出队子》,原文:戴一顶描星辰、晃日月、插鸡翎、排凤翅玲珑三角叉、枣穰紫金盔,披一付汤的刀,避的箭、锁鱼鳞、掩月镜、柳叶砌成的龟背犭唐猊铠,衬一领摄下魂、耀人目、染猩红、夺天巧,西川新十样无缝锦征袍,系一条拆不开、纽不断、里香绵、攒彩线、紧紧妆束的八实狮蛮带,穿一对上杀场、踢实蹬、刺犀皮、攒兽面、吊根墩子制吞云抹绿靴,轮一柄明如雪、快如风、沁心寒、逼齿冷、纯钢打就的宣花蘸金斧,跨一匹两耳小、四蹄轻、尾巴细、胸膛阔、入水如平地、卷毛赤兔马,怕不赢了那项羽也

瑺覃

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

采瑹

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
采,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:人采食之多不老

初尹

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
初尹,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄二弟时在白彪庄 其二》,原文:伊尹初耕野,儿宽自带经

洵浦

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
洵,来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》,原文:须知此会洵堪喜,北上河桥便寡悰

婴玮

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
婴,来源于何梦桂的《宋诗》《赠梅谷高士》,原文:掇取玄珠入蓬阙,自携灵母养婴儿

淖琝

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
淖,来源于马廷鸾的《宋诗》《苦雨》,原文:狂象蹋池喧泞淖,饥鸦谋稻怆淋淫

瑧戍

拼音五行释意
zhēn玉名。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于沈遘的《宋诗》《漕舟》,原文:畿兵已十万,三垂戍更多

瞻裳

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
瞻裳,来源于孙觌的《宋诗》《王相生辰 其二》,原文:鼎重开周历,巖瞻拱舜裳

婉纫

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
婉,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・牧羊关》,原文:李婉儿为甚复落娼,皆因为李府尹的儿子也姓李的缘故

桐俏

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
桐,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:万象正萧爽,秋雨滴梧桐

洛闲

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
洛闲,来源于刘克庄的《宋诗》《警斋吴侍郎再和余送行及居厚弟诗各次韵 其一》,原文:洛下二龙闲马吕,建中两豸数邹龚

凝蓓

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
凝蓓,来源于曹勋的《宋诗》《题人画扇十首 其八》,原文:密蓓临风凝重露,横枝照眼觉浓春

缤影

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
缤影,来源于戴叔伦的《唐诗》《江干》,原文:江干望不极,楼阁影缤纷

融玫

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
融,来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其二》,原文:造化融成后,神明主宰初

泓渌

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
泓渌,来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔题傅材甫筠谷韵》,原文:主人心地一泓渌,调高和寡阳春曲

颍希

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
颍,来源于王质的《宋诗》《观政堂成上黄少誉二首 其二》,原文:颍州丞相旧能名,传到云孙尚典型

睿含

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
睿含,来源于李林甫的《唐诗》《送贺监归四明应制》,原文:睿文含日月,宸翰动云烟

荏圆

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
荏,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵任屯田感子飞内翰旧诗》,原文:岁华荏苒都如昨,世事升沈亦苦多

檬峤

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

琝滨

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滨,来源于史浩的《宋词》《望海潮》,原文:起钓璜国老,东海之滨

霁虢

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
霁,来源于张栻的《宋诗》《十五日再登祝融峰用台字韵》,原文:今朝风日霁,共约再登台

樨弈

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
樨,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》,原文:樨梧殖岁首,擢起青琅玕

季凌

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
季凌,来源于程公许的《宋诗》《和使君王子坚游邓氏天开图画韵》,原文:东州山川北佳丽,凌云耀日季孟间

忻霜

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
忻霜,来源于方逢辰的《宋诗》《石峡山茶盛开 其二》,原文:可惜洛中忻富贵,不知霜里蓄精英

素芾

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
素芾,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:〗」又米芾《书史》云:「怀素草书『祝融高座对寒峰』绿绢帖两行,此字最佳,石紫微常刻石

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