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国学男宝宝起名

林寓般作者：林寓般2023-09-03 12:29:03

男孩，

国学男宝宝起名

檀棣

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
檀，来源于石延年的《宋诗》《和枢密侍郎因看海棠忆禁苑此花最盛》，原文：妆指朱才布，膏唇檀更融

承懿

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
承懿，来源于苏籀的《宋诗》《故孺封曹氏挽章》，原文：豪宗相承籍，遗懿本驯良

笠恒

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
笠，来源于李新的《宋诗》《赠术士罗公弼》，原文：大翁织笠六铢轻，阿母理衣蓑直软

诏昭

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
诏昭，来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》，原文：于昭帝图，诏于后昆，不愆不忘

州皓

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
州皓，来源于连文凤的《宋诗》《酬卢宗说见贻》，原文：美人隔吴树，皓月明苏州

桓骓

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
桓，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：桓无王，其曰王何也

岱椰

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
岱，来源于陈与义的《宋诗》《蒙赐佳什钦叹不足不揆浅陋辄次元韵》，原文：退之高文仰东岱，籍湜传盟其足赖

彰町

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
彰，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三一》，原文：明眼人前，自彰丑拙

寓桦

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
寓，来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》，原文：木龙虽有寓，刍狗本无功

郅京

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
郅，来源于张柬之的《唐诗》《出塞》，原文：手擒郅支长，面缚谷蠡王

勃孜

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
勃，来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》，原文：勃窣松栽短，尖纤石笋圆

皎伽

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
皎，来源于李德裕的《唐诗》《早入中书行公主册礼事毕登集贤阁成咏》，原文：皎月映高梧，轻风发凉候

辽柃

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
辽，来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》，原文：辽人猖蹶败纪纲，鸟兽惊骇自取亡

嵊淄

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
嵊，来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》，原文：东阳鱼卵寒霜幅，嵊县溪藤妙雪牋

常琲

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
常，来源于石介的《宋诗》《南霁云》，原文：城中之人，踊跃倍常

轼天

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
轼天，来源于陈陶的《唐诗》《赠漳州张怡使君》，原文：旧德徐方天下闻，当年熊轼继清芬

夕彦

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
夕，来源于黄铢的《宋词》《江神子・江城子》，原文：秋风袅袅夕阳红

赓殷

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
赓殷，来源于虞俦的《宋诗》《和主簿喜雨二首 其二》，原文：慷慨归田虽有赋，殷勤喜雨漫赓诗

旎琬

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
旎，来源于王千秋的《宋词》《解佩令》，原文：且图教梦魂旖旎

彬徵

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
彬，来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓登三山还望京邑寄六弟》，原文：缅怀弃繻志，彬蔚期豹变

皋恺

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
皋，来源于周邦彦的《宋词》《风流子》，原文：亭皋分襟地，难拼处、偏是掩面牵衣

玢执

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

舟嵘

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
舟嵘，来源于虞允文的《宋诗》《泸江亭》，原文：映水林峦影颠倒，济川舟楫势峥嵘

轶犹

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
轶犹，来源于廖行之的《宋诗》《和张王臣》，原文：词伯今犹从事衫，追风才轶谢羸骖

珲岭

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于张抡的《宋词》《临江仙》，原文：欢声催起岭梅春

岿勤

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
岿，来源于杨备的《宋诗》《新宫》，原文：玉案金炉对御牀，岿然应是鲁灵光

尹驰

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
尹驰，来源于赵彦端的《宋诗》《观送迎有感》，原文：旧人桃李已成蹊，新尹号令风云驰

茯伽

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
茯，来源于徐照的《宋诗》《陈待制五月十四日生朝》，原文：斸石逢云母，栽松长茯苓

谧炫

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
谧，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

澧闰

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
澧，来源于刘攽的《宋诗》《洞庭寄张四》，原文：漠漠萍号雨，潇潇澧有兰

棣品

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
棣，来源于杜范的《宋诗》《冬至展墓偶成》，原文：蓼莪恨与云无际，常棣愁催雪满裾

盂僖

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
盂，来源于张仁及的《宋诗》《鹅湖春色》，原文：归艇小于盂，轻帆晒蒲幅

棕昱

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
棕，来源于丘的《宋词》《锦帐春》，原文：著棕亭临水，宛然郊野

年季

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
年季，来源于刘克庄的《宋诗》《赠四明余天与》，原文：子术纵高于季主，吾年已老似申公

砺札

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
砺，来源于李处权的《宋诗》《谒翁丈四十韵》，原文：侧闻金作砺，意在木从绳

挚植

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
挚，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：汤、禹俨而求合兮，挚、咎繇而能调

璁盛

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
璁，来源于朱熹的《宋诗》《数日前与判院丈有宋村之约雪中有怀奉呈判院通判二丈》，原文：玄空杳霭低迷外，碧树珑璁掩映间

浩堰

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
浩堰，来源于尤袤的《宋诗》《重登斗野亭二首 其二》，原文：凄凉谢公堰，浩荡董家湖

润葭

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
润葭，来源于魏了翁的《宋诗》《次程少逸饯杨叔禹教授》，原文：玉倚蒹葭方借润，珠移甓社陡寒光

兹朔

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
兹朔，来源于宋祁的《宋诗》《奉和晏相公摄事圜丘中书致斋》，原文：相阁斋居政事西，兹辰正值朔云低

棕羡

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
棕，来源于唐庚的《宋诗》《将家游治平院》，原文：江边胜事略寻徧，不见海棕高入云

逸徵

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
逸，来源于刘攽的《宋诗》《原父舍人爰自春坊迁职史氏未更晦望旋有新命增秩谏省跻荣纶阁斐然成篇以伸欢贺》，原文：泛槎轻济海，逸御捷凌飙

飖芉

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
飖，来源于高适的《唐诗》《自武威赴临洮谒大夫不及因书即事寄河西陇右幕下诸公（伯二五五二下同）（「巅」，蒋、刘、项皆云当作「颠」。）》，原文：浩荡去乡县，飘飖瞻节旄

润谊

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
润，来源于释宝昙的《宋诗》《送庐山茶与陈大监》，原文：山翁少润色，玉雪空自奇

矗铭

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
矗，来源于黄庭坚的《宋诗》《二十八宿歌赠别无咎》，原文：室中凝尘散发坐，四壁矗矗见天下

和楚

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
和楚，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：歌且和，楚狂子

颉冉

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
颉，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵张晋彦书事》，原文：颉利何时缚，康居久未灰

嵇秉

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
嵇，来源于陆游的《宋诗》《感事六言八首 其七》，原文：李白嵚崎历落，嵇康潦倒粗疏

晨椰

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
晨，来源于黄滔的《唐诗》《逢友人》，原文：旅愁论未尽，古寺扣晨钟

淼绡

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
淼，来源于陈渊的《宋诗》《奉陪龟山先生观修城》，原文：西山淼淼送斜阳，往事回头一梦长

潮扬

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
潮扬，来源于陈德武的《宋词》《水龙吟》，原文：问津扬子江头，滔滔潮汐东流去

彦城

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
彦城，来源于吕南公的《宋诗》《过聂彦伦故宅》，原文：彦伦门外旧城墙，雉堞崩销草木荒

本辕

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
本辕，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：奉瑄严太一，推策本轩辕

曙蕖

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
曙蕖，来源于武元衡的《唐诗》《题故蔡国公主九华观上池院》，原文：曙烟深碧篠，香露湿红蕖

和胥

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
和胥，来源于李咸用的《唐诗》《和友人喜相遇十首 五》，原文：和羹使用非胥靡，忆鲙言词小季鹰

扬暌

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
扬，来源于张元干的《宋词》《感皇恩》，原文：禁涂扬历遍，纡宸眷

畅越

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
畅越，来源于詹初的《宋诗》《出心原》，原文：素琴清且越，畅以披冲襟

忻缘

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
忻缘，来源于魏野的《宋诗》《赠三门漕运钱舍人》，原文：相知有宿缘，一见两忻然

勋缎

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
勋，来源于韩淲的《宋诗》《何信州挽诗 其二》，原文：勋业持荷近，才名折桂荣

合馚

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
合，来源于程垓的《宋词》《浪淘沙》，原文：水合天浮

缈君

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
缈君，来源于洪咨夔的《宋词》《水调歌头》，原文：君看流光多处，缥缈人立，白与藕花俱

淬汉

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
淬，来源于陈郁的《宋诗》《观铸剑》，原文：入水淬锋疑电闪，临崖发刃有星浮

傅寅

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
傅寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：甲寅，堙之环城，傅于堞

汉颜

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
汉颜，来源于苏颂的《宋诗》《再和入省宿》，原文：被拥绫香归汉直，食荤忘茹似颜斋

延川

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
延川，来源于李彭的《宋诗》《予夏中卧病起已见落叶因取渊明诗门庭多落叶慨然知已秋赋十章遣兴 其四》，原文：扶杖延秋风，山川俱黄落

仓鼎

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
仓鼎，来源于孙觌的《宋诗》《中兴颂》，原文：泗滨九鼎不复出，陈仓石鼓今已非

恢园

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
恢园，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答张宗益工部》，原文：恢园隳旧堞，困宇出新工

皋禹

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
皋禹，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：皋陶矢厥谟，禹成厥功，帝舜申之

践忻

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
践，来源于姜夔的《宋诗》《和转庵丹桂韵》，原文：一禅两居士，更约践幽讨

赓徽

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
赓，来源于杜范的《宋诗》《夜读花翁诗什有感漫成鄙句拜呈藉以求教痴目骇见异宝揣摩赞叹徒犯古人衒嗤之戒耳》，原文：何时共臯益，赓歌在虞庭

凌冕

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
凌，来源于徐瑞的《宋诗》《丁酉正月九日省谒家叔洁山居士于郭仙峰下是日仲退亦省其叔四山翁于是偕行洁山既留饭送别乌龙潭上裴回久之绝壁梅花炯然独立如高人招之不来冻泉泠泠下巖窦如瑟筑声相顾绝赏因以春山多胜事分韵约四山父子同赋时四山留外未归也韵以齿次瑞得多字》，原文：况复得胜友，发兴凌嵯峨

逵纴

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
逵，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》，原文：差李逵下山探听，到东平偶见相争

品振

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
品振，来源于李中的《唐诗》《献中书张舍人》，原文：持宪威声振，司言品秩清

易韫

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
易，来源于周必大的《宋诗》《次韵沈世德抚干川咏轩》，原文：阴晴及朝暮，气象知几易

析钧

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
析钧，来源于黎廷瑞的《宋诗》《梦真三首 其二》，原文：钧天侍清燕，宝书析玄机

楠中

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
楠中，来源于张伯玉的《宋诗》《至和中得倅新定今领福唐再经此郡感旧书怀因呈使君刘孝叔》，原文：玉水声中寒濯笔，石楠乡里夜衔杯

博泊

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
博，来源于史浩的《宋诗》《又依前韵》，原文：混沌既开辟，溥博分渊泉

凡晢

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
凡，来源于孙勰的《宋诗》《金精山》，原文：多病厌凡垢，思欲求道真

识秉

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
识秉，来源于毛滂的《宋诗》《次韵张台卿桃花诗》，原文：谁识劝农心，殷勤待遗秉

年绪

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
年绪，来源于寇准的《宋诗》《月夜怀杜陵友生》，原文：年来更多绪，清泪满衣巾

滇陟

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
滇，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

辽蓁

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
辽，来源于罗隐的《唐诗》《自贻》，原文：如何只见丁家鹤，依旧辽东叹绿芜

璩涔

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

涧萧

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
涧萧，来源于韩淲的《宋诗》《九日范伯升惠诗连伯玉丈有和句皆道先公平昔登高事感而次韵 其二》，原文：西风南涧萧萧竹，犹有范翁时到门

逻真

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
逻真，来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其四》，原文：遱逻真个遱逻，峭措非常峭措

昊澄

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
昊澄，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵萧静安元夕书感》，原文：鼇山倚晴昊，龙灯照澄川

隋桑

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
隋桑，来源于韩元吉的《宋诗》《行汴渠中》，原文：东海桑田未可期，隋河高岸已锄犁

栎书

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
栎书，来源于刘克庄的《宋诗》《门前榕树》，原文：木寿尤推栎与樗，观榕可信漆园书

峰昼

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
峰昼，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十三》，原文：落灰然蘂盛，垂油湿昼峰

皙馟

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
皙，来源于沈佺期的《唐诗》《三日独坐驩州思忆旧游》，原文：束皙言谈妙，张华史汉遒

翊戎

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
翊，来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 七》，原文：睿德符玄化，芳情翊太和

炽冶

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
炽，来源于程公许的《宋诗》《鴈湖先生揆初在旦某以家藏唐画炽盛光如来像一轴祝先生寿稽首说偈云》，原文：稽首两足炽盛光，具有广大神通力

璩陵

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
璩，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》，原文：但得相寻双脚健，不须论报计琼璩

翎墨

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
翎墨，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻鶑》，原文：高枝抛过低枝立，金羽脩眉墨染翎

偕椰

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
偕，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：公衍、公为之生也，其母偕出

缨烨

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
缨烨，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 公卿入门用礼安之曲》，原文：有来济济，烨其华缨

浦岳

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
浦岳，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：三入岳阳，再游湓浦，自一去优游直至今

亘庭

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
亘，来源于刘禹锡的《唐诗》《踏潮歌》，原文：轰如鞭矻石且摇，亘空欲驾鼋鼍桥

弛青

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
弛青，来源于郑清之的《宋诗》《山间大风雨昼夜不止闻松声撼床戏成拙语谩录呈葺芷参溪》，原文：颠风横雨穷山秋，樵青弛檐车停辀

巍札

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
巍，来源于陆游的《宋诗》《读书杂言》，原文：书亦何用于世哉，圣人之言如造化，巍巍地辟而天开

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