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有涵养男孩起名

林青作者:林青2023-09-03 10:21:13

男孩,

有涵养男孩起名

慷乘

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
慷乘,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:谁识相如,平生自许,慷慨须乘驷马归

圭烯

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
圭,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:旧物见圭璧,所欠惟搏拊

皙淼

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
皙,来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》,原文:剡溪之皙绛邑黔,独与石君作一处

谒辕

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
谒辕,来源于范纯仁的《宋诗》《入河中府》,原文:却据归鞍下长坂,辕门迎谒引行齐

兹瞻

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
兹瞻,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:兹焉真福庭,瞻者皆色洒

逻鑫

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
逻,来源于司马光的《宋诗》《塞上 其四》,原文:分兵逻圁水,纵骑猎鸣沙

天恢

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
天恢,来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其六》,原文:江闽凯悌地联脉,关陕规恢天尽头

傅丁

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
傅丁,来源于吕本中的《宋诗》《陵城歌》,原文:君不见五陵佳气且如此,更复何情说丁傅

理政

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
理政,来源于郑獬的《宋诗》《二月雪》,原文:是时鲁国行谬政,天心可用人理推

暄支

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
暄支,来源于洪咨夔的《宋诗》《岁暮山中纪事 其二》,原文:里巷负暄翁,隤然支离疏

辕砚

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
辕,来源于刘克庄的《宋诗》《五和》,原文:南辕亦涉尉佗境,乌覩所谓阳燧珠

容赫

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
容赫,来源于曾巩的《宋诗》《和酬赵宫保致政言怀二首 其二》,原文:三少官仪虽赫赫,五湖心事肯容容

戎翙

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
戎,来源于韦应物的《唐诗》《简卢陟》,原文:恓惶戎旅下,蹉跎淮海滨

诀裴

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
诀,来源于白玉蟾的《宋诗》《靖通庵》,原文:虚靖当年仙去后,不知丹诀付何人

弘政

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
弘政,来源于王十朋的《宋诗》《谢李侍郎赠御书》,原文:诏求贤良论阙政,翻取曲学公孙弘

绍琲

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
绍,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:有建隆臣普,上天宰辅,绍兴臣鼎,平地神仙

堇皓

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
堇,来源于宋庠的《宋诗》《夏日出池上》,原文:堇葵红不一,蒲稗绿多端

璁久

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
璁,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:果毅将慎智,佩玦锵璁珩

秭壬

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
秭,来源于袁说友的《宋诗》《峡中闻杜鹃》,原文:君不见秭归城上今啼不,多少行人满江口

羿启

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
羿,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:唐羿断修虵,荆王惮青兕

棹杉

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
棹,来源于陆游的《宋词》《渔父・渔歌子》,原文:拈棹舞,拥蓑眠

奎滇

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
奎,来源于陈起的《宋诗》《安晚先生送自赞太上感应篇帙首御题诸恶莫作众善奉行八字辅以佑圣像一轴两诗见意云 其二》,原文:龟蛇裨圣武,龙凤焕奎文

祯冉

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
祯,来源于黄蟾的《唐诗》《和从兄御史延福里居》,原文:(见《天壤阁丛书》本《莆阳黄御史集》附刻明崇祯本补附诗卷

朴烟

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
朴,来源于罗维的《唐诗》《水精环》,原文:信是天然瑞,非因朴斲成

庄重

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
庄重,来源于杨万里的《宋诗》《至后入城道中杂兴十首 其一○》,原文:春时宿处雨浪浪,至后重投张氏庄

骅驹

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
骅驹,来源于杜甫的《唐诗》《醉歌行》,原文:骅骝作驹已汗血,鸷鸟举翮连青云

稷诣

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
稷,来源于宋祁的《宋诗》《昭文王相公出镇青社》,原文:邳垠访祠石,稷下按行楸

陵粹

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
陵,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:子陵,价轻,便入刘郎聘

忻蔳

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
忻,来源于曾巩的《宋诗》《食梨》,原文:蠲烦慰诸亲,愈渴忻众友

阔瑜

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
阔,来源于赵企的《宋诗》《泛湖晚归》,原文:水面天光阔,孤烟暝不收

麓箬

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
麓,来源于王迈的《宋诗》《携筇出尤岭岭头坐俟舆夫不至》,原文:我居南麓下,颇利君子遯

缎境

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

盂觉

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
盂觉,来源于苏辙的《宋诗》《藏菜》,原文:多排瓮盎先忧尽,旋设盘盂未觉烦

峰勤

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
峰勤,来源于许及之的《宋诗》《信笔戒子种花木 其八》,原文:奇峰峭石勤收拾,莫使他年一篑亏

皎艾

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
皎,来源于张耒的《宋诗》《新葺附火小阁》,原文:陨叶鸣寒瓦,飞霜皎夜空

伽津

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
伽,来源于周孚的《宋诗》《调赵双融居士二首 其一》,原文:莫倚淫坊现摩诘,便望神呪御登伽

昉绍

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
昉,来源于李昉的《唐诗》《仙客》,原文:)(〖1〗《青箱杂记》〖宋吴处厚撰〗:「昉所畜五禽,名五客,仙客鹤,雪客鹭,闲客白鷴,陇客南客孔雀,西客鹦鹉,有诗云

元墨

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
元墨,来源于张可久的《元曲》《双调・拨不断第一楼小集》,原文:恨墨拈元远信缄,冻河胶雪扁舟缆,利名全淡

谐虞

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
谐虞,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:礼乐谐虞舜,师儒陋叔孙

遒源

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
遒源,来源于叶茵的《宋诗》《谢朱宜中隶字》,原文:气象晋人遒且劲,源流汉刻古而清

容寓

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
容寓,来源于赵蕃的《宋诗》《怀祖印》,原文:古寺僧容客寓居,客行仍许借藏书

圣晗

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
圣,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 太和》,原文:时文圣后,清庙肃邕

晃瞳

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
晃瞳,来源于张栻的《宋诗》《晨钟动雷池望日》,原文:金钲忽涌出,晃荡浮双瞳

晔觉

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晔,来源于许及之的《宋诗》《相台得菊本名之曰绣菊》,原文:非红非紫晔茸茸,依旧黄流美在中

凛渲

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
凛,来源于李纲的《宋诗》《申伯和篇举叔易自代叔诗复推申伯要之二子皆当由此科取重名于世恨吾资妄髙不得偕二子鸣跃其间复次前韵以兼勉之》,原文:至今凛凛有生气,岂与草木同销磨

攸瑞

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
攸,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《诗》云:『朋有攸摄,摄以威仪

勃醇

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chún纯真朴实。
国学点评
勃,来源于王炎的《宋诗》《大水行》,原文:下田黄尘曾蓬勃,高田白沙今障没

鸿冶

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
鸿冶,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其四》,原文:凭语吴儿莫游冶,塞鸿回处阵云酣

彬芃

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
彬,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思初入试院》,原文:昭回云汉九天横,冠带彬彬尽俊英

墨玮

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
墨,来源于张纲的《宋诗》《彦达借研意在白取次韵戏答》,原文:作诗伐君谋,聊以当墨守

琤丁

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
琤,来源于李似权的《宋诗》《记梦 其一》,原文:碧玉山头碧玉泉,琤琮声里数流年

觅觅

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅觅,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・醉中天》,原文:(卜儿做怒科,云)你这小贱人,你今年才过二十岁,不与我觅钱,教那个觅钱

晰玢

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰晰,时燠若

纭滔

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
纭,来源于孔武仲的《宋诗》《游建隆观》,原文:邂逅马蹄过胜境,纷纭人世得仙居

宸凛

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
宸凛,来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其一》,原文:凛凛宸居壮,胡为杀气昏

颜研

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
颜研,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔白兔》,原文:我欲拔毛为白笔,研朱写诗破公颜

酝楚

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
酝楚,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵益修四弟》,原文:楚人酝菉豆,轻碧自相夸

玢术

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

虢樟

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
虢,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:董奉活燮,扁鹊起虢

枫楣

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
枫,来源于李彭的《宋诗》《用前韵》,原文:归来两丹枫,诗作牛腰束

樟敦

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
樟,来源于李流谦的《宋诗》《用黎州梅字韵作诗送之》,原文:豫樟连云谁手栽,梁千尺观峥嵘哉

栗琲

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
栗,来源于杜甫的《唐诗》《发秦州》,原文:栗亭名更佳,下有良田畴

般诏

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
般诏,来源于韩的《宋词》《水调歌头》,原文:个般酬唱,诏回应上玉华东

湛永

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
湛永,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其七》,原文:仰奉椒闱宣内治,湛恩鸿庆永如春

航辕

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
航,来源于贺铸的《宋诗》《游金陵雨花台》,原文:迢迢朱雀航,飞盖共凌越

驰章

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
驰章,来源于文同的《宋诗》《诸葛丰》,原文:驰车下许章,去节自丰始

德笈

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
德,来源于袁甫的《宋诗》《朝阳三章 其一》,原文:纯德孔明,闻于四方

召隅

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:丙辰,文子使召之

覃壹

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
覃,来源于李憕的《唐诗》《同望幸新亭赐钱公宴》,原文:感梦通玄化,覃恩降紫宸

泉泓

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泉泓,来源于权邦彦的《宋诗》《二月九日游百门泉览□由殿院有诗刻石因用其韵书之并律诗奉呈 其一》,原文:山根出泉泉涌窦,泓此一样玻璃色

勃誉

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
勃誉,来源于张扩的《宋诗》《顾景蕃访大年姪昆仲留宿细柳轩夜论诗律辄及老朽大年作长篇调景蕃末章见称过实且欲尽借拙诗因次其韵为谢》,原文:少年得誉似勮勃,他日不愧先杨卢

寅瑄

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:陈庆虎、庆寅畏公子黄之逼,愬诸楚曰:「与蔡司马同谋

筹奈

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
筹奈,来源于释行海的《宋诗》《胥山》,原文:臣节已亏因挞楚,兵筹虽用奈亡吴

朴辕

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
朴,来源于陈造的《宋诗》《次张学录韵十首 其一》,原文:得子班荆地,朴鲁俱淮人

尚涛

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
尚涛,来源于喻凫的《唐诗》《赠空禅师》,原文:寒堂坐风雨,瞑目尚波涛

廷宣

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
廷宣,来源于韩翃的《唐诗》《禇主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》,原文:更喜宣城印,朝廷与谢公

洵莱

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
洵,来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》,原文:宦海茫茫阔,幽栖洵远图

椎慷

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
椎,来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》,原文:官供取无耻,几不类椎剽

遒浚

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
遒浚,来源于郭祥正的《宋诗》《代先书寄庐郡朱龙图》,原文:扬鞭朝发浚遒县,卷帘暮宿金斗城

夕隅

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
夕隅,来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫画松》,原文:呜呼夹山自有真松图,朝夕左右陈座隅

缥诺

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
缥,来源于沈与求的《宋词》《江城子》,原文:应有青藜存往事,人缥缈,佩丁东

珲子

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:子 曰:“君子哉若人

湫淖

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《游大龙湫和前韵》,原文:十年重到大龙湫,千尺新流胜旧流

情沐

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
情沐,来源于陈德武的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:更值云情雨态,净沐芳姿

孝谧

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
孝,来源于徐积的《宋诗》《阎博士挽词 其一》,原文:儒林与孝友,二传子须添

傅冉

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
傅冉,来源于元稹的《唐诗》《恨妆成》,原文:傅粉贵重重,施朱怜冉冉

泉颜

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
泉颜,来源于张耒的《宋诗》《宿柳子观音寺》,原文:倦体收来便稳榻,汗颜濯去快寒泉

兹徽

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
兹徽,来源于岳珂的《宋诗》《郗恢授衣帖赞》,原文:于戏道徽,尚其不亡,兹其足以侈摹帖之藏

武翼

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
武翼,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:日,民献有十夫予翼,以于敉宁、武图功

唯袁

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
唯,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:唯公所赐

璐崇

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chóng高明宏大。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》,原文:白霓行处玉妃从,明月光中宝璐垂

嵘葭

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
嵘,来源于曾丰的《宋诗》《登会稽蓬莱阁读唐宋士大夫诗》,原文:盘盘矫矫卧龙峯,杰阁峥嵘龙腹中

召种

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
召种,来源于赵抃的《宋诗》《和曾交见报代者》,原文:惯见河阳县里花,何时归种召平瓜

舟瑺

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
舟,来源于林旦的《宋诗》《余至象山得邑西山谷佳处暇日过游因其亭榭泉木离为十咏 蓬莱泉》,原文:采药瀛洲去,扁舟竟不还

重圣

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
重圣,来源于洪适的《宋词》《六州歌头》,原文:重规仍叠矩,圣主乘干

罡本

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
罡本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十二》,原文:经险路,惟是(京本作「则」、辛本、川本作「为则」)忌天罡

枫詹

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
枫,来源于宋之问的《唐诗》《游陆浑南山自歇马岭到枫香林以诗代书荅李舍人适》,原文:楚竹幽且深,半杂枫香林

缨畅

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
缨,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李献甫寺丞知虹县先归金陵》,原文:今日归为美,涂金作马缨

蔳庆

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于陈郁的《宋词》《绛都春》,原文:庆圣主、新颁飞诏

爀幻

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

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