logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺火高雅女宝宝取名

吴常泽作者:吴常泽2023-09-03 01:57:37

缺火-女孩,

缺火高雅女宝宝取名

识炀

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
识,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一》,原文:对朕者谁,还云不识

尔馚

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
尔,来源于胡玢的《唐诗》《巢燕》,原文:妬尔长双飞,打尔危巢破

昉澧

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
昉,来源于刘弇的《宋诗》《四用前韵酬达夫 其五》,原文:一绷周昉新番画,拟就勾芒乞取归

焓尚

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝南牙谢访状赞》,原文:尚宝勿替,式示万世

槿辽

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
槿,来源于章甫的《宋诗》《春日村居 其二》,原文:修塘留野水,插槿补疏篱

勰爕

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

甄支

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
甄,来源于李流谦的《宋诗》《送王总卿》,原文:孤生蒙庇逾岁月,况复鸰原辱甄录

闰蕴

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
闰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:闰以正时,时以作事,事以厚生,生民之道,于是乎在矣

烊昕

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

俪重

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
俪重,来源于林亦之的《宋诗》《陈伯顺夫妇挽词》,原文:须信人间伉俪重,生年死日不相违

自召

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
自召,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:颠之倒之,自公召 之

茹贞

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
茹贞,来源于杨邦乂的《宋诗》《金濑吊贞女歌》,原文:中有贞女,饮冰茹霜

柳恬

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
柳恬,来源于朱淑真的《宋诗》《答求谱》,原文:雨好解开花百结,风恬扶起柳三眠

袤琢

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
袤,来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》,原文:连袤复岧峣,峰峦架泬寥

治搦

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
治,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》,原文:安上治民,莫善于礼

婷燃

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
婷,来源于刘过的《宋诗》《同许从道游涵碧亭》,原文:既非携娉婷,又乏玉鞍飞

旖琅

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
旖,来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》,原文:但携将旖旎浓香,何必赋横斜瘦影

晋霖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公四年》,原文:四年春,公至自晋

淇鹭

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
淇,来源于韩翃的《唐诗》《送蓨县刘主簿楚》,原文:花深近县宿河阳,竹暎春舟渡淇水

燮炜

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
燮,来源于方一夔的《宋诗》《大水寄洪复翁》,原文:先生少抱调燮才,苍生不忍饥寒迫

夷中

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
夷中,来源于姬昌的《周易》《周易/丰卦》,原文:九四,丰其蔀,日中见斗,遇其夷主,吉

泰沫

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
泰沫,来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》,原文:共矜名已泰,讵肯沫相濡

廷专

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
廷专,来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》,原文:五十专城虽不晚,汉廷诏令要词臣

骓翩

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
骓,来源于温庭筠的《唐诗》《东郊行》,原文:鬬鸡台下东西道,柳覆班骓蝶萦草

琰淼

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
琰,来源于岳珂的《宋诗》《陈文正黄庭帖赞》,原文:卷藏再拜刻琰瑶,百花藩溷随飘飘

灵粹

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
灵粹,来源于白居易的《唐诗》《题郡中荔枝诗十八韵兼寄万州杨八使君》,原文:粹液灵难驻,妍姿嫩易伤

玉戚

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
玉戚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》,原文:朱干玉戚,冕而舞《大武》

优逻

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
优,来源于苏颂的《宋诗》《寄题徐郎中鄱阳高居望云台》,原文:官罢得优闲,一到休车马

淞斓

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
淞,来源于郑思肖的《宋诗》《送人之行在》,原文:三更舟度淞江月,一路春连上苑花

亘墨

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
亘墨,来源于华镇的《宋诗》《会稽咏古》,原文:墨妙风流亘古今,等闲陈迹冠山阴

珂陵

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
珂陵,来源于殷尧藩的《唐诗》《金陵怀古》,原文:黄道天清拥珮珂,东南王气秣陵多

陇里

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
陇里,来源于陆游的《宋诗》《夜宿阳山矶将晓大雨北风甚劲俄顷行三百余里遂抵雁翅浦》,原文:星驰电骛三百里,坡陇聮翩杂平楚

昭圣

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
昭圣,来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》,原文:云汉昭回神圣画,珠玑晃燿古今诗

逻砚

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
逻,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・十二月》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

析昭

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
析,来源于黄庭坚的《宋诗》《送吴彦归番阳》,原文:摹书说偏旁,破义析名象

诚晓

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
诚晓,来源于项安世的《宋诗》《纪山寺观梁宣明二帝陵》,原文:已见世诚宵斫柱,又闻阿铣晓扬旌

炀晴

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
炀,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》,原文:隋炀枝条袭封邑,肃宗血胤无官位

祯鸯

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
祯,来源于陈尧叟的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:朝市皆争识形仪,承祯以道遇明主

识戚

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
识戚,来源于戎昱的《唐诗》《苦哉行五首 四》,原文:亲戚不相识,幽闺十五年

斓札

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
斓,来源于宗泽的《宋诗》《华阴道中三首 其一》,原文:烟遮晃白初疑雪,日映斓斑却是花

轶晨

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
轶,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:而况千载下,遗轶已绝尘

里芉

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
里,来源于李纲的《宋词》《喜迁莺》,原文:长江千里

唯临

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
唯临,来源于李流谦的《宋诗》《赠别》,原文:临岐欲何语,一味唯酸辛

琥斓

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
琥,来源于苏随的《宋诗》《纪梦》,原文:琥珀盏斟千岁酒,琉璃瓶种四时花

汐重

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
汐,来源于赵以夫的《宋词》《桂枝香》,原文:想阅尽千帆,来往潮汐

焘和

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

焘漾

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

爕原

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

诣昭

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
诣,来源于释德洪的《宋诗》《三月喜超然至次前韵》,原文:上人超诣姿,丛林得精拣

中岭

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
中岭,来源于岑参的《唐诗》《左仆射相国冀公东斋幽居》,原文:宅占凤城胜,牕中云岭宽

琅蔷

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
琅蔷,来源于陈偕的《宋词》《八声甘州》,原文:衬琅玕锦院,竹外蔷薇

逸瞳

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
逸瞳,来源于程公许的《宋诗》《元正和洪司令纪事二首 其二》,原文:难策材驽攀逸武,相期亲寿转方瞳

逸昊

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
逸昊,来源于陈造的《宋诗》《赠赵子野》,原文:眼看韶华吾嗫嚅,气摩苍昊君豪逸

临楹

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
临楹,来源于晁说之的《宋诗》《忆天台东掖然老》,原文:岁暮茅楹客,临文处处迷

烊萄

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

璋缪

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
璋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 太祖室用《皇武》。》,原文:峨峨奉璋,万世无违

汶燮

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
汶,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潜

典宜

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
典宜,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:庙祀礼则宜,为国有典秩

羡裳

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
羡,来源于郭印的《宋诗》《正纪用暮春韵见贻复和三章 其一》,原文:后天应不老,何必羡彭年

绍晋

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
绍晋,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其七》,原文:晋阳启唐祚,王明绍巢封

泉戚

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
泉戚,来源于郭祥正的《宋诗》《舒州使宅天柱阁呈朱光禄》,原文:丈夫有命岂嗟戚,投老得地多云泉

彰宓

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
彰,来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》,原文:种玉不耕山外非内粹,凿儒关决文泉彰

昙瑹

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
昙,来源于释印肃的《宋诗》《普庵歌》,原文:绝意识,无眼界,浄名卧疾瞿昙解

曼追

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
曼,来源于苏籀的《宋诗》《惜花一首》,原文:面脂靡曼负涂泽,绘彩化工夸斲冰

瑱郅

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
瑱,来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》,原文:来瑱赐自尽,气豪直阻兵

砺媛

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
砺,来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其二》,原文:旧物诗兼礼,公望砺与舟

尔瑗

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
尔,来源于苏轼的《宋诗》《新渠诗 其四》,原文:尔耕尔食,遂为尔有

婕辽

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
婕,来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》,原文:婕妤宠绝辞昭阳,手中团扇箧中藏

鸯冽

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
鸯,来源于葛天民的《宋诗》《夏日池上》,原文:鸳鸯对浴红衣扑,菡萏相亲翠盖笼

芸炫

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
芸,来源于王建的《唐诗》《戏酬卢秘书》,原文:芸香阁里人,采摘御园春

薏琉

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
薏,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邵之才》,原文:陋质不堪华衮赠,可能薏苡似明珠

尔夕

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
尔夕,来源于贺铸的《宋诗》《送寇元弼王文举》,原文:后时三五夕,奈尔月明何

炜棂

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
炜,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:中眷有孙不能叫,东眷孙文刊烨炜

骊桅

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
骊,来源于储光羲的《唐诗》《述华清宫五首 三》,原文:今我神泉宫,独在骊山陬

存町

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
存,来源于方凤的《宋诗》《哭陆丞相秀夫》,原文:巩存周已晚,蜀尽汉无年

恬曦

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
恬,来源于袁甫的《宋诗》《赠单判官秩满言归》,原文:廉介味已熟,恬退性所便

朔尚

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
朔尚,来源于李廌的《宋诗》《廌葺介堂元聿作诗某次韵》,原文:尚爱东方朔,处污能若浮

愉陵

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
愉,来源于刘一止的《宋诗》《谢吴兴守李端明致酒一首时寓德清》,原文:孔愉庙边溪水长,石壁巖下飞泉香

盈琅

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
盈琅,来源于方岳的《宋诗》《呈和仲》,原文:孔堂丝竹秋雨荒,絃诵琅然顿盈耳

黎葵

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
黎,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:平生方寸心,穷年忧黎元

曦謇

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
曦,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七九》,原文:天子观渔陋鲁棠,涵曦亭下似沧浪

莱炀

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
莱,来源于韦骧的《宋诗》《待拒霜开一首》,原文:不取蒿莱蔽,那妨雨露濛

宁瑥

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
宁,来源于崔枢的《唐诗》《赐耆老布帛》,原文:宁知酬雨露,空识荷干坤

绎华

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
绎华,来源于李之仪的《宋诗》《阿滥堆 其二》,原文:萧条寂寞思樗荫,细绎华严谢劫灰

殷珑

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
殷珑,来源于鲍溶的《唐诗》《琴曲歌辞 湘妃列女操》,原文:闇携女手殷勤言,环佩玲珑有无间

闲支

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
闲支,来源于李中的《唐诗》《送刘恭游庐山兼寄令上人》,原文:松桂烟霞蔽梵宫,诗流闲去访支公

阑恤

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
阑,来源于赵闻礼的《宋词》《千秋岁》,原文:飞絮眼,凭阑袖

良绡

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
良绡,来源于徐积的《宋诗》《芰荷歌》,原文:亦有美人贞且良,独在碧绡帏下藏

理笛

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
理笛,来源于高吉的《宋诗》《快阁》,原文:一声何处笛,我欲理归舟

胧韦

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
胧,来源于冯延巳的《唐诗》《采桑子 十二》,原文:洞房深夜笙歌散,帘幕重重,斜月朦胧,雨过残花落地红

予熹

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
予,来源于梅尧臣的《宋诗》《送丹阳新守李国博归洪州》,原文:拜亲怀郡章,予慕嗟才劣

支维

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
支维,来源于齐己的《唐诗》《题郑郎中谷仰山居》,原文:王维爱甚难抛画,支遁怜多不惜钱

醇典

拼音五行释意
chún纯真朴实。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
醇典,来源于赵鼎臣的《宋诗》《秉之兄受代还京师余送行次甘陵雨三昼夜不止十二日乃雪平地几尺木压而折者十三四十五日既别秉之于南郭赋其事以寄王履道王时在大名》,原文:呼儿觅酒家,典衣具醇醨

严绰

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
严,来源于贯休的《唐诗》《新定江边作》,原文:以上《严陵集》二)

律闲

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
律闲,来源于阳枋的《宋诗》《长风峡避风和全父弟韵》,原文:旋调诗律破愁城,闲弄局棋消短日

缎淼

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

戚堇

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
戚,来源于杨泽民的《宋词》《丹凤吟》,原文:如斯情绪,戚戚怎禁牢落

昉韪

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》,原文:庭前玉树成阴未,著手栽培昉自今

宁簌

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
宁,来源于崔致远的《唐诗》《酬杨赡秀才送别》,原文:)辽豕宁慙再献来

葆团

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
葆团,来源于舒岳祥的《宋诗》《楝花》,原文:团团羽葆盖,叠叠绣熏笼

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家