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缺水酷酷的名字男孩起名

杨悠作者：杨悠2023-09-03 01:11:46

缺水-男孩，

缺水酷酷的名字男孩起名

志洛

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
志洛，来源于文彦博的《宋诗》《诗寄相州侍中韩魏公》，原文：仍闻降志相希慕，林下时乘洛样车

迪奂

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
迪，来源于陈与义的《宋诗》《以玉刚卯为向伯共生朝》，原文：攘除厉凶，以迪明王

霆稽

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
霆稽，来源于释德洪的《宋诗》《慈明禅师真赞》，原文：当知其声如雷霆，稽首慈明常出现

勰佶

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

华勉

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
华勉，来源于处默的《唐诗》《忆庐山旧居》，原文：麤衣粝食老烟霞，勉把衰颜惜岁华

湛自

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
湛自，来源于释正觉的《宋诗》《圆禅者求颂》，原文：枯歇身心百不思，湛圆自照劫空时

冕芗

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
冕，来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》，原文：折冲声色外，燮理冕旒前

润瑗

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
润，来源于胡寅的《宋诗》《挽黎承事 其一》，原文：清时能教子，余润必高门

畅休

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
畅休，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《尾声》，原文：从今休把光阴负，但畅饮高歌休阻，共醉乐神仙洞府

启玢

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
启，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其一》，原文：尘匣启菱花，丑妍无不识

泱戍

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
泱，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗效阮步兵》，原文：浮云泱郁，迨天未雨

炫沛

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
炫，来源于胡寅的《宋诗》《游元阳观》，原文：太白浮桥上，孤灯炫马前

渌璐

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
渌，来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 六》，原文：皆曾偷食渌池鱼，前去后来更逼迫

砚孝

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
砚，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 邑官有和者亦以诗寄之其人自云御方寇有功》，原文：栖迟何以酬己知，吾道不移砚铸铁

繁徵

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
繁，来源于李廌的《宋诗》《廌寓龙兴仁王佛舍德麟公定道辅仲宝携酒肴纳凉联句十六韵》，原文：闉阇发严鼓，穹碧垂繁星

原袤

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
原，来源于陈舜俞的《宋诗》《失题》，原文：奸豪烁危行，烈火燎于原

域溯

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
域，来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第九拍》，原文：遂令边雁转怕人，绝域何由达方寸

闻翀

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
闻，来源于释宗杲的《宋诗》《妙道禅人求赞》，原文：闻者憎，见者怪

涌攸

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
涌，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》，原文：正出，涌出也

濡执

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
濡执，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 福和》，原文：大裘如濡，执珽有颙

翰磊

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
翰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一二》，原文：亿万斯年，永膺宸翰

翊灏

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
翊，来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》，原文：愿公翊我九畴主，更覩龟呈绿字书

宏执

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
宏，来源于吕陶的《宋诗》《送刘希道龙图赴秦亭》，原文：开府善守文，规模亦宏阔

渌爕

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
渌，来源于叶梦得的《宋诗》《再次韵》，原文：但爱野塘输渌净，不知风景转清微

州耘

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
州耘，来源于张栻的《宋诗》《和黄仲秉喜雨》，原文：雨后清泉遶舍流，悬知耘耜遍南州

袁潆

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
袁，来源于方岳的《宋诗》《桂子白大监饟酒冰炭》，原文：尺雪专为我辈寒，故人亦肯记袁安

挚渲

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
挚，来源于苏辙的《宋诗》《王诜都尉宝绘堂词》，原文：挚禽猛兽舌腭张，腾踏騕褭联骕骦

渭纴

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
渭，来源于陆文圭的《宋诗》《写竹》，原文：此是诗人笔，胸中有渭川

滦境

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

佰和

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

简洵

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
简，来源于陈渊的《宋诗》《答吴济仲见寄》，原文：季子观周乐，妙意传青简

淅羡

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
淅，来源于赵长卿的《宋词》《杏花天》，原文：乍凉淅淅风生幕

新润

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
新润，来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 皇太妃阁五首 其三》，原文：太史新年瞻瑞气，四星明润紫宫中

珲筝

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝，来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》，原文：断肠移破秦筝柱

峰奕

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
峰奕，来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》，原文：鸡峰有名家，奕叶彯儒缨

珲蔳

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评

品芨

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
品，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》，原文：好论古今诗，品藻笑钟嵘

皋般

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
皋，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其八九》，原文：寒露濡松夜气清，皋禽惊起月巢梦

謇觅

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
謇，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：堂堂真相尊，謇謇嘉言进

篁和

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
篁和，来源于郭祥正的《宋诗》《西斋二首 其一》，原文：潇洒松篁影，暄和燕雀音

欢辑

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
欢，来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》，原文：共成欢笑

醇凛

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
醇，来源于孙因的《宋诗》《越问 越酿》，原文：矧投醪之醇德兮，能使勇气百倍于熊罴

燿滇

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
燿，来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》，原文：云汉昭回神圣画，珠玑晃燿古今诗

纭溯

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
纭，来源于林颜的《宋诗》《赋赠玉巖 其二》，原文：万卷收书肯为贫，长年石室谢纷纭

棣涌

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
棣，来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》，原文：聊占棣萼蒂芳连

濡煦

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
濡煦，来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》，原文：溼沫相煦濡，自分煮姜芥

青玄

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
青玄，来源于杜范的《宋诗》《送罗年能赴兴国》，原文：转物有玄机，扫翳还青天

鼎秉

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
鼎秉，来源于周紫芝的《宋诗》《秦观文生日诗三十韵》，原文：自可均调鼎，犹谦谢秉枢

忻倾

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
忻倾，来源于张栻的《宋诗》《重九陪详刑护漕东西楼之集》，原文：莫恨寒花未堪摘，且忻樽酒得同倾

瑺涔

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

域慕

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
域慕，来源于苏过的《宋诗》《予寓洛阳宝坛有僧悟超类有道者与语论事能援古证今盖未祝髪时读孔氏之史书涉猎大义为浮屠犹不废今老矣不复读也形骸枯槁真能遗世故而玩死生者送予至龙门陪予游东西两山作此诗别之》，原文：纷华久风靡，外慕失阃域

洌本

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
洌，来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》，原文：源泉洌清甃，既与还不穷

潆屹

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
潆，来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》，原文：大山横面势，积水带渟潆

未恤

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
未恤，来源于卫宗武的《宋诗》《伊周》，原文：前此所未闻，浮言曾罔恤

琛鹤

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
琛，来源于孔武仲的《宋诗》《坤成节南宫赐宴》，原文：南琛走交趾，北賮引呼韩

闻策

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
闻策，来源于苏轼的《宋诗》《东坡八首 其六》，原文：旧闻李衡奴，此策疑可学

赓秉

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
赓，来源于蔡向的《宋诗》《题张子正观察溪风亭 其三》，原文：自惭憔悴成疏懒，浪许赓吟池上篇

华屿

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
华屿，来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 照香》，原文：华池岛屿屹中间，花木毵毵水一环

阔濡

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
阔濡，来源于方回的《宋诗》《余生》，原文：父子自相濡，不望江湖阔

洵荏

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

觅兴

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
觅兴，来源于袁去华的《宋词》《水龙吟》，原文：泛扁舟乘兴，蹇驴觅句，山阴曲、霸陵道

缘凛

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
缘凛，来源于李彭的《宋诗》《重游草堂》，原文：大招泪湿缘坡竹，神观凛凛疑来归

治傅

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
治傅，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：平叔傅粉，弘治凝脂

望弈

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
望，来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・收尾》，原文：必是望朋友去了

晰休

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晰，来源于刘克庄的《宋词》《踏莎行》，原文：玉兔迷离，金鸡嘲晰，二星无语空惆怅

潆术

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
潆，来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》，原文：一水潆回绕沌村，子房苗裔此间存

炜峰

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
炜，来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》，原文：抚公平生，竹帛光炜

璩淙

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

奂种

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
奂，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：输奂飞处，此屋岂无华

旌白

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
旌白，来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其七》，原文：葭苇延缘舞翠旌，白头吹浪又相迎

奈休

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
奈休，来源于吴芾的《宋诗》《巖桂盛开感而有作》，原文：拟招宾佐同欢赏，奈怯壶觞且罢休

兴冶

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
兴冶，来源于释居简的《宋诗》《贺宇文枢使》，原文：卓然人物既兴起，浩然一气均陶冶

沅崧

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
沅，来源于陆游的《宋诗》《芳华楼夜宴》，原文：人间清绝沅湘路，常笑灵均作许愁

磊武

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
磊，来源于徐瑞的《宋诗》《仲退对月有怀芳洲景文至不忘仆为古诗三首语意浓至次韵以谢并寄芳洲景文 其三》，原文：时时呼斗酒，磊落浇使平

觅幻

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
觅幻，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一七》，原文：幻智庵前觅不得，萧萧松竹引清风

阜炫

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
阜，来源于李曾伯的《宋诗》《立春后登裴公亭时已解郡组》，原文：屹屹独存今岳阜，滔滔不尽古湘流

瑞航

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
瑞，来源于宋庠的《宋诗》《郊报纪事奏御》，原文：瑞月随黄屋，鲜云抱紫营

鸿纲

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
鸿，来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・沉醉东风》，原文：(梁鸿云)夫人，请穿上者

傅齐

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
傅齐，来源于项安世的《宋诗》《内子生朝》，原文：满目芝兰如谢傅，齐眉宾主似梁鸿

润远

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
润远，来源于李复的《宋诗》《和朱公掞祷雨五龙庙》，原文：四郊宿麦远青青，土膏脉润天已暖

馟洵

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：一毡暂屈萍藻渌，相契同官洵迈俗

鹤晖

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
鹤晖，来源于赵良坡的《宋诗》《雪水庵咏雪二十韵》，原文：余晖翻鹤羽，皓彩扑乌纱

意翩

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
意翩，来源于虞世南的《唐诗》《秋鴈》，原文：为有传书意，联翩入上林

决汝

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
决汝，来源于袁甫的《宋诗》《螳蜋捕蝉诗》，原文：胜负从此决，谁谓汝非辜

傅熙

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
傅熙，来源于李之仪的《宋诗》《读渊明诗效其体十首 其一○》，原文：吾友傅子渊，每见常熙熙

波涌

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
波涌，来源于杜甫的《唐诗》《陪李北海宴历下亭》，原文：修竹不受暑，交流空涌波

奈珲

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
奈，来源于林之奇的《宋诗》《和洪教菊》，原文：便拟学渊明，奈此才不赡

骥泯

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
骥，来源于吴觌的《宋诗》《题韩左军马图》，原文：定嫌昔日徐庾体，渴骥奔泉超法律

澎榆

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
澎，来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》，原文：今年淫雨天作难，汹涌澎湃四五番

洛觉

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
洛觉，来源于方回的《宋诗》《丹青歌赠王春阳用其神丹歌韵》，原文：雪苏黄冤尚伊洛，始觉七政齐衡玑

津灿

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
津，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其一》，原文：自是高怀元落落，向来喜色见津津

皤垣

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
皤，来源于刘黻的《宋诗》《思弟》，原文：归期毋太晚，亲老鬓俱皤

恤博

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
恤，来源于黄庭坚的《宋诗》《题石恪画机织图》，原文：终日弄鸣机，恤纬不思远

晋澎

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十八年》，原文：公至自晋

桠凝

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
桠，来源于丘的《宋词》《醉花阴》，原文：碧玉槎桠金粟小

子奥

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
子奥，来源于陈宓的《宋诗》《和陈教》，原文：文臻韩氏奥，学升夫子堂

肖休

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
肖，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康庐居生芝》，原文：肖形草木均，出处哲人似

堇治

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
堇，来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》，原文：未能竟俗好，堇堇生意在

泓燏

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
泓，来源于权德舆的《唐诗》《赠广通上人》，原文：客至上方留盥漱，龙泓洞水昼潺潺

冕徽

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
冕，来源于曾协的《宋诗》《代人上平江徐侍郎五首 其四》，原文：巍峨冠冕耸精神，好傍轩墀对紫宸

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