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缺火国学小孩取名

朱矜茜作者:朱矜茜2023-09-02 10:25:14

缺火,

缺火国学小孩取名

纾贞

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
纾,来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》,原文:下纾冥冥忿,仰叫昭昭天

桥惋

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
桥,来源于辛弃疾的《宋词》《蓦山溪》,原文:小桥流水,欲下前溪去

闲骓

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
闲骓,来源于朱淑真的《宋诗》《项羽二首 其一》,原文:非凭天与凭骓逝,骓不前兮战已闲

鹭庭

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
鹭庭,来源于韩偓的《唐诗》《访同年虞部李郎中》,原文:门庭野水䙰褷鹭,邻里短墙咿喔鸡

鸯戈

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
鸯,来源于吴仁卿的《元曲》《中吕・上小楼钱塘感旧》,原文:佳人送别鸳鸯共栖,鸾凤相配

炫昙

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
炫,来源于白居易的《唐诗》《裴常侍以题蔷薇架十八韵见示因广为三十韵以和之》,原文:九微灯炫转,七宝帐荧煌

决蓬

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
决蓬,来源于孔平仲的《宋诗》《送谢仲规致仕》,原文:短章健公决,行且营蓬荜

巍重

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
巍重,来源于张继先的《宋诗》《和元规拜违》,原文:才到巍峨畔,还登翠碧重

瞳良

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
瞳,来源于史浩的《宋诗》《再次韵胡中方赏丹桂之什》,原文:鄮峰老子双瞳碧,已悟人间空是色

致玖

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
致,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公二年》,原文:出不书,反不致也

郦奥

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
郦,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・三煞》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

潭燮

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《李密学遗苔醤脯云是自采为之》,原文:谁知乌榜去,留采碧潭隈

冽椿

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
冽,来源于杨万里的《宋诗》《晚酌》,原文:山泉酿酒香仍冽,野蔌堆盘爽更幽

单傅

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
单傅,来源于王十朋的《宋诗》《送元范赴省》,原文:请系单于同太傅,不阿人主异公孙

瑄燃

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

曦袤

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
曦袤,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:新曦照危峨,亿丈恒高袤

汀珧

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
汀,来源于孔平仲的《宋诗》《孤雁》,原文:汀洲亦可止,何不怯霜寒

亘庆

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
亘庆,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八九》,原文:庆成宫宇亘修梁,伟颂声文出玉堂

飖召

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
飖,来源于李白的《唐诗》《感兴六首 二》,原文:洛浦有宓妃,飘飖雪争飞

运丁

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
运丁,来源于刘宰的《宋诗》《运河行》,原文:运河岸,丁夫荷锸声缭乱

玺箬

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
玺,来源于岳珂的《宋诗》《庚子三月二十七日又易守当涂四月十一日发辞免之牍书怀成二唐律 其二》,原文:三见纶音传诏玺,六看棨信到耕锄

支浦

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
支浦,来源于苏轼的《宋诗》《十一月二十六日松风亭下梅花盛开》,原文:长条半落荔支浦,卧树独秀桄榔园

烟缪

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
烟缪,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政园梅篆》,原文:路如古茧萦缪篆,身似轻烟缭印香

律郝

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
律,来源于丁谓的《宋诗》《羊》,原文:律和当荐瑞,愿牧上林中

白丁

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
白丁,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏书秦少游壁》,原文:丁令威,化作辽东白鹤归,朱颜未改故人非

琅玉

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
琅玉,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其二》,原文:前后古阴迎蓊鬰,远近琅玕森玉立

琅岚

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
琅岚,来源于张方平的《宋诗》《酬欧阳舍人寄题醉翁亭诗》,原文:闲寻琅邪溪,云岚可披拂

荑骓

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
荑,来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝二十韵》,原文:枝柔腰嫋娜,荑嫩手葳蕤

纴翀

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

容恬

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
容恬,来源于史浩的《宋诗》《次韵沈高卿杂言》,原文:富贵适来无容心,处以恬然宁满假

凡珏

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
凡,来源于释居简的《宋诗》《永明寿禅师赞》,原文:指破凡夫,为等觉妙觉

娄蔓

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
娄,来源于释文珦的《宋诗》《南山松柏章》,原文:寻常部娄间,琐琐唯薪蒸

奥珧

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
奥,来源于吉康国的《宋诗》《和运使修升阳观落成》,原文:深严开殿奥,高敞称楼居

烟楠

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
烟楠,来源于李郢的《唐诗》《清明日题一公禅室》,原文:山头兰若石楠春,山下清明烟火新

舸重

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
舸重,来源于史弥宁的《宋诗》《和潘帐干二首 其二》,原文:九关犹记钧天梦,一舸重寻湘水春

嫣轶

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
嫣,来源于苏籀的《宋诗》《春集僧舍一首》,原文:绣川藻野衒嫣姝,练缟秾殷亭育炉

良瑗

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
良瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:二、夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔瑗、郑良霄、许人、曹人于宋

祯般

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
祯般,来源于贯休的《唐诗》《闻赤松舒道士下世》,原文:彭伉心相似,承祯趣一般

炽曦

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
炽曦,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:但悬此幅清吾心,千巖炎伏曦景炽,布褐推车我不避

祈采

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
祈采,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:人间采缕争祈巧

遒黛

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
遒,来源于宋祁的《宋诗》《答翁愈赋卷》,原文:韵变齐风缓,辞凌汉气遒

骊诣

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
骊诣,来源于岑参的《唐诗》《送祈乐归河东》,原文:往年诣骊山,献赋温泉宫

晃诣

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晃,来源于辛弃疾的《宋词》《南乡子》,原文:病得那人妆晃了,巴巴

搦园

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
搦,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 紫毫笔 讥失职也》,原文:搦管趋入黄金阙,抽毫立在白玉除

韬恬

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
韬,来源于刘褒的《宋词》《六州歌头》,原文:羽檄交飞急,玉帐静,金韬閟,恢远驭,振长樱

悠灵

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
悠灵,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 天关锁》,原文:英英青旄节,悠悠款灵关

媛临

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
媛临,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》,原文:悲女嬃之婵媛兮,临流而止余

湫韬

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
湫韬,来源于虞俦的《宋诗》《再委赵丞阳山送龙祷雨 其二》,原文:老龙高卧复何求,韬敛风雷自一湫

冉虔

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
冉虔,来源于刘跂的《宋诗》《送东之》,原文:府趋空冉冉,谁得吕虔刀

临逊

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
临逊,来源于华镇的《宋诗》《用石桂阳韵谢左判官陈司理见寄》,原文:强将西缶临风击,终逊玲珑戛玉声

沅婷

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
沅,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:沅江清悠悠,连山郁岑寂

玺纪

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
玺,来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》,原文:敢作此什传王畿,旦暮玺书来敕归

若映

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
若映,来源于韩元吉的《宋诗》《雪中从邢怀正乞酒》,原文:仙粧映疏梅,秀色若可餐

炫意

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
炫意,来源于刘一止的《宋诗》《贼臣刘豫挟虏骑犯两淮天子亲总六师出征贼骑摧衂宵遁銮舆既还效杜拾遗作欢喜口号十二首 其七》,原文:胡儿驱马意何忙,淮海暄风炫日光

犹琢

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
犹琢,来源于冯时行的《宋诗》《恭州杨倅生日》,原文:至宝不琢粹璞具,犹有太古羲易淳

中绎

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
中绎,来源于司马光的《宋诗》《御沟 赐书》,原文:匪颁及羣下,络绎来中宸

致骋

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
致骋,来源于高适的《唐诗》《同吕员外酬田著作幕门军西宿盘山秋夜作》,原文:远途能自致,短步终难骋

仑莱

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
仑莱,来源于王令的《宋诗》《暑旱苦热》,原文:昆仑之高有积雪,蓬莱之远常遗寒

戚珈

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
戚,来源于刘驾的《唐诗》《冯叟居》,原文:自忘归乡里,不见新旧戚

烯伦

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
伦,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:欢忭洽群伦

煊札

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

良巍

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
良巍,来源于曹冠的《宋词》《木兰花慢》,原文:须信吾躬道义,巍然良贵中存

史追

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
史追,来源于李壁的《宋诗》《为刘漫翁老人赋云月高斋诗》,原文:翁早涉文史,雅意追严徐

旎零

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
旎零,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:海棠过雨绵狼藉,杨柳团烟青旖旎,梨化滴露珠零碎

重槐

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
重槐,来源于司马光的《宋诗》《八月七日夜省直苦雨三首 其一》,原文:夜色槐阴重,雨声官舍寒

觅恬

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
觅恬,来源于张明中的《宋诗》《澹轩》,原文:主张老氏欲何求,恬澹中间觅自由

骓帧

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
骓,来源于朱淑真的《宋诗》《项羽二首 其一》,原文:非凭天与凭骓逝,骓不前兮战已闲

采芨

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
采,来源于白居易的《唐诗》《游平泉宴浥涧宿香山石楼赠座客》,原文:采摘助盘筵,芳滋盈口腹

中皙

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
中皙,来源于霍总的《唐诗》《关山月》,原文:珠珑翡翠牀,白皙侍中郎

知惟

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
知惟,来源于裘万顷的《宋诗》《次余仲庸松风阁韵十九首 其九》,原文:说与傍人俱不信,故山惟有白云知

优理

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
优理,来源于陈藻的《宋诗》《黄景咏夫妇七十》,原文:觞咏恣优游,生理闺房熟

秭初

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》,原文:平生离骚读千遍,屈沱秭归要亲见

蝶隋

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
蝶,来源于申二官人的《宋词》《踏莎行》,原文:闲时与蝶花间走

芈曜

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(唱)怕的那伍盟府天下罕,(芈旋云)量伍子胥有何英雄,哥哥直这般怕他

勃翀

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
勃,来源于刘宰的《宋诗》《傲将军歌赠周叔子马帅》,原文:扫门求见齐舍人,魏勃妄庸何足使

淖烨

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
淖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:有淖于前,乃皆左右相违于淖

楹岱

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
楹,来源于释元肇的《宋诗》《高鼓院桃村》,原文:手种桃千株,草架屋数楹

檀迪

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
檀,来源于云盘山人的《宋诗》《晚宿灵岩》,原文:风雨旃檀阁,烟霞钟鼓声

鸥知

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
鸥知,来源于黄公度的《宋诗》《和宋永兄罢官还家途中见寄四绝 其一》,原文:乌鹊信传知渐近,白鸥盟在未应寒

裳真

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
裳真,来源于王采的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉真爱著淡衣裳

召尉

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
召尉,来源于武元衡的《唐诗》《塞下曲》,原文:走檄召都尉,星火勦羌狄

烯砺

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:遮蛮带砺长能固,捍蜀金汤远益坚

朔轼

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
朔,来源于喻汝砺的《宋诗》《下巖寺二首 其一》,原文:片云巖下宿,一钵朔方来

麟茗

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
麟,来源于严仁的《宋词》《归朝欢》,原文:祥麟五色留金殿

蔚晓

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
蔚,来源于郑獬的《宋诗》《送蔡同年守四明》,原文:蔚如长松倚绝壁,洒落不杂人间尘

旨胥

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
旨,来源于楼钥的《宋诗》《适斋示池水大篇效元白体相答》,原文:所以汉刘德,其言有深旨

昉瑄

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
昉,来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》,原文:我如汝年时,昉问便江戍

裳烯

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
裳,来源于丘的《宋词》《一翦梅》,原文:雪为肌体练为裳

棠匠

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
棠,来源于释居简的《宋诗》《长兴长赵宪可说闽帅王方岩逸事》,原文:十连茂棠荫,一橐老钧天

纶蕋

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
纶,来源于白居易的《唐诗》《池畔闲坐兼呈侍中》,原文:举棹鸟先觉,垂纶鱼未知

柃炀

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:立炀宫

娣颐

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:立敬归之娣齐归之子公子裯,穆叔不欲,曰:「大子死,有母弟则立之,无则长立

婧缔

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》,原文:羽章之馆缔构新,坛塲夜夜祈星辰

爕曜

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

盂韬

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
盂,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一七五》,原文:一言相送知不知,千僧在你钵盂上

菡知

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
菡知,来源于释重显的《宋诗》《送僧归灵隐》,原文:噫,悠悠忽尔春风吹,南北东西唯我知,谁知菡萏峰前布影时

袤瞳

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
袤,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

衍奈

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
衍,来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》,原文:冲融当魏邴,腼衍自昭宣

烽孜

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
烽,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵台守晁子莫见贻》,原文:玉帐梦回烽燧晓,水乡春尽铁衣寒

彰粤

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
彰,来源于释师瑞的《宋诗》《送僧归凤山》,原文:凤凰山下凤凰儿,文彩才彰羽翼齐

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