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缺水免费名字男宝宝取名

王泰瑥作者:王泰瑥2023-09-02 09:15:53

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缺水免费名字男宝宝取名

霁孜

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
霁,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:昨来逢清霁,宿愿忻始副

延涛

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
延涛,来源于释居简的《宋诗》《辩才钟》,原文:干将独往莫耶在,延平涛浪今犹腥

畚醇

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chún纯真朴实。
国学点评
畚醇,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其五》,原文:半瓶野店沽醇碧,一畚邻园饷矮黄

渊嵇

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
渊嵇,来源于李流谦的《宋诗》《次韵陈彦博梅饮之什》,原文:渊明嗜酒嵇康懒,只觉年来此是真

烊醇

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chún纯真朴实。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

敖汝

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:子玉以若敖六卒将中军,曰:「今日必无晋矣

霆宣

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
霆宣,来源于李纲的《宋诗》《奉赠宣抚孟参政二首 其一》,原文:布宣威德雷霆奋,慰抚烝黎雨泽倾

备篌

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
备,来源于董嗣杲的《宋诗》《渔郎》,原文:青莎纫短衣,备在风雨先

灿慕

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
灿,来源于周行己的《宋诗》《李端叔帖》,原文:铁面黄犀骨,霜髭灿猬毛

斌畚

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

源季

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
源季,来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》,原文:水过清源寺,山经绮季祠

沐弘

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
沐,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其五》,原文:徒然事膏沐,孰与徂昏旦

潮渭

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
潮渭,来源于杨万里的《宋诗》《都下和同舍客李元老承信赠诗之韵》,原文:得得且看钱塘潮,莫莫言攀渭城柳

诺溯

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
诺,来源于张纲的《宋诗》《张彦度挽诗二首 其一》,原文:棠阴讼简絃歌乐,莲幕才髙画诺新

锐润

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
锐,来源于张耒的《宋诗》《寄陈九》,原文:得难失自寡,进锐退亦遽

明境

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
明境,来源于王炎的《宋诗》《陈宰生日》,原文:两行吏立薄冰上,四境人行明镜中

恤澧

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
恤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我躬不阅,遑恤我后

庭浚

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
庭浚,来源于施枢的《宋诗》《别天目》,原文:东尖森洞穴,西目浚渊庭

川闲

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
川闲,来源于崔何的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》,原文:江澈烟尘静,川源草树闲

翰榆

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
翰榆,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵程伯禹用时字韵见寄二首 其二》,原文:梦栎那求梁栋远,抢榆正羡羽翰卑

柃涧

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于刘克庄的《宋诗》《晚悟》,原文:绝涧携瓶汲,空山抱耒耕

戈阔

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
戈阔,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:书信中原阔,干戈北斗深

域泓

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
域,来源于李流谦的《宋诗》《公归行送王显谟》,原文:我从职方究区域,江汉滔滔纪南国

渌烨

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
渌,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:渌水画桥沽酒市,清江晚渡落花风

馚凡

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:割断凡缘,心安神定

些和

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
些和,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・后庭花》,原文:望学士可怜见,多与些小和尚吃

謇浚

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
謇,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:南台资謇谔,内署选风骚

品晠

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
品,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 语默》,原文:品类非一,同言异出

槿望

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
槿望,来源于朱庆余的《唐诗》《送罗先辈书记归后却还闽中留别》,原文:望岭又生红槿思,登车岂倦白云程

靖沧

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
靖沧,来源于史浩的《宋诗》《题左举善郊居四绝 浮香》,原文:更欲移筇约和靖,小风吹月咏沧浪

滔践

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
滔,来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》,原文:真兴殊未已,滔滔且溯沿

临淬

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
临淬,来源于陈郁的《宋诗》《观铸剑》,原文:入水淬锋疑电闪,临崖发刃有星浮

渤匡

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
渤,来源于韩琦的《宋诗》《北岳》,原文:左肱挥渤澥,右股跨獯戎

郇豫

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

航鸯

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
航,来源于葛立方的《宋诗》《送胡汝明待制赴镇桂林》,原文:暂解淮西印,来浮霅水航

皤域

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
皤,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈谏议澈赴边幕二首 其二》,原文:若谒翘材问村叟,为言颜发转苍皤

央郇

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
央,来源于吴芾的《宋诗》《和陶读山海经十三首韵送机简堂自景星巖再住隠静 其八》,原文:傥师能早归,此乐犹未央

明昭

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
明昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 奉俎用《丰安》。》,原文:至意昭彻,交乎神明

峻汶

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
峻,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其七》,原文:海波倒立风霆峻,未省鳣鲸竟陆沉

汶苡

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
汶,来源于岑参的《唐诗》《送孟孺卿落第归济阳》,原文:羞过灞陵树,归种汶阳田

竺滔

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
竺,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・煞尾》,原文:活拿住糜芳共糜竺,阆州里张达槛车内囚

潭茯

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
潭,来源于孙觌的《宋诗》《寄题虞阳山周氏隐居五咏 环翠亭》,原文:樵磴盘苍巘,渔矶俯碧潭

犹缤

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
犹缤,来源于温庭筠的《唐诗》《杏花》,原文:正见盛时犹怅望,岂堪开处已缤翻

坤白

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
坤白,来源于陆游的《宋诗》《夜意三首 其三》,原文:轮囷肝胆在,白首倚干坤

屹澧

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
屹,来源于郑刚中的《宋诗》《邻翁以紫石斛承粗石一块为予书室之奉斛盖端溪之不堪为砚者然较以所载山石则胜矣予是以有白鹿苍璧之句白鹿苍璧事见西汉书若乃忘真假遗美恶则予不知此石之与真山果同异哉》,原文:但见眼中山,屹立出尘外

泱泰

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泱,来源于刘攽的《宋诗》《王四十处见舅氏所录外祖与日本国僧诗并此僧诗书作五言》,原文:沧波浩无涯,泱漭际朝日

博玮

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
博,来源于仇远的《宋诗》《题西山真先生像》,原文:峨冠褐宽博,诗书发精神

慕麟

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
慕麟,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 五》,原文:矻矻蓬舍下,慕君麒麟阁

勃琛

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
勃,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡粪种,骍刚用牛,赤缇用羊,坟壤用麋,渴泽用鹿,咸澙用貆,勃壤用狐,埴垆用豕,彊用蕡

芉滦

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

夕泱

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
夕泱,来源于王昌龄的《唐诗》《旅次盩厔过韩士别业》,原文:泱漭平原夕,清吟久延伫

洵篁

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
洵,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:跖蹻同非圣,敦犨众忌洵

种淼

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
种,来源于洪咨夔的《宋诗》《冬雷行》,原文:水乡种早场已筑,山乡种晚镰方催

城备

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
城备,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:古者虽有文事,必有武备,非巢之不饰城而请罪,非吴子之自轻也

休栎

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
休,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:昆明事,休更说

书普

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
书普,来源于杜甫的《唐诗》《送杨六判官使西蕃》,原文:敕书怜赞普,兵甲望长安

波渤

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
波渤,来源于方一夔的《宋诗》《古意六首 其二》,原文:年年来沧波,疑与溟渤接

睨郇

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
睨,来源于谢逸的《宋诗》《右军墨池》,原文:右军睥睨难抗行,恨不临池作书癖

凛纶

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
凛纶,来源于王安石的《宋诗》《奉招吉甫》,原文:经纶无地委蓬蒿,凛凛胸怀且自韬

毓沉

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
毓沉,来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》,原文:沉潜毓粹生嘉石,宥密开祥契上穹

珧缤

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

昶勃

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

淄采

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
淄,来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》,原文:羣休眩鹿马,独觉辨渑淄

溯朗

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
溯,来源于程公许的《宋诗》《雨晴后同兄姪游开元寺一览亭饮道傅书院 其一》,原文:松根烟暖留飞屐,蓼岸波寒缓溯舟

楚沐

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
楚沐,来源于刘攽的《宋诗》《在郡作》,原文:背关怀楚更龌龊,沐猴而冠涂遂穷

沅晰

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
沅,来源于龙端是的《宋词》《忆旧游》,原文:旧雨菰蒲国,想波光雁影,远撼沅潇

沧旎

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
沧,来源于文天祥的《宋诗》《听罗道士琴 其二》,原文:蓝田沧海意,请问玉溪子

璞冬

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
璞,来源于张耒的《宋诗》《吕尉醉中索诗为别》,原文:子独抱奇璞,九袭包衣巾

僖勉

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:僖公之母也

淖矜

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
淖矜,来源于郭印的《宋诗》《食虾蟆诗》,原文:才离泥淖矜跳踯,脚手那解高攀缘

衍晰

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
衍,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:广乐逶迤天上下,仙舟摇衍镜中酣

鸠觉

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
鸠觉,来源于曾丰的《宋诗》《会昌劝农》,原文:蝶急岂遑追梦觉,鸠闲犹强管阴晴

孝梁

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
孝梁,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:君若问孝理,弹作梁山吟

瀚樟

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
瀚,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:风装云驭惯升陟,太霄瀚海尝翱翱

渌文

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
渌文,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张问给事喜雨》,原文:禾黍趁时青覆垅,池塘流润渌生文

晤慕

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
晤慕,来源于刘敞的《宋诗》《挽叶翰林》,原文:平生慕高名,邂逅隔清晤

篌闲

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
篌闲,来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》,原文:朝来马上箜篌引,稍似宫中闲夜时

潜燿

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
潜燿,来源于张恪的《宋诗》《安定山》,原文:何独此山名未燿,无乃潜德避喧扰

禄虢

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
禄虢,来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》,原文:禄山宫里养作儿,虢国门前闹如市

烟澧

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
烟,来源于王采的《宋词》《玉楼春》,原文:风轻只觉香烟短

璎孝

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
璎,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

勃由

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
勃,来源于赵孟坚的《宋诗》《采桑曲》,原文:屋头绿暗勃姑啼,柱础朝朝汗流出

华札

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
华札,来源于王禹偁的《宋诗》《送秘阁裴都监奉使两浙》,原文:皇华静讌江楼月,御札闲开野寺香

旆宗

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
旆,来源于文同的《宋诗》《送提刑司勋》,原文:嗟同不得送行旆,回视腰间绾双印

郅望

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
郅,来源于张柬之的《唐诗》《出塞》,原文:手擒郅支长,面缚谷蠡王

凛骥

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
凛骥,来源于王炎的《宋诗》《送徐尉移簿巴陵并简邓器先汪兼善》,原文:君才凛凛万夫敌,天骥一出凡马空

煊瀚

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

备麒

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
备,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:备乐奏铿锵

孝志

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
孝志,来源于戴圣的《礼记》《礼记/问丧》,原文:」曰:孝子亲死,悲哀志懑,故匍匐而哭之,若将复生然,安可得夺而敛之也

休晷

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
休晷,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:宝历休明盛,颓年晷漏衰

迪和

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
迪,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一》,原文:我思常公化,迪我真无疆

诺翰

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
诺翰,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔食糟民》,原文:翰林仙伯屈主诺,忧民之忧乐民乐

航韬

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
航,来源于周紫芝的《宋诗》《赠元具茨二首 其一》,原文:相从便作双凫去,欲见应须一苇航

闲骋

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
闲骋,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答蒋密学见寄》,原文:奋飞每羡冥鸿远,驰骋那惭老骥闲

焱缤

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》,原文:歌成拟焱氏,赋就期相如

和皖

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
和,来源于向的《宋词》《如梦令》,原文:和我影儿两个

汶栎

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
汶,来源于方回的《宋诗》《次容斋喜雪禁体二十四韵》,原文:颍阴故事聚星堂,汶叟先生元祐脚

霁自

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
霁自,来源于许景衡的《宋诗》《横塘》,原文:秋光空到地,霁色自连天

航越

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
航越,来源于释法薰的《宋诗》《初祖赞》,原文:航海越漠来,几度药不杀

朝沥

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
朝沥,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其二九》,原文:滴滴沥沥,连朝至夕

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