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缺火有涵养新生儿取名

许汶原作者:许汶原2023-09-02 06:37:30

缺火,

缺火有涵养新生儿取名

斓盛

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
斓,来源于刘子翬的《宋诗》《菊》,原文:青丛馥鬰早抽芽,金蕊斓斑晚著花

采景

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
采景,来源于清昼的《唐诗》《与潘述集汤衡宅怀李司直纵联句》,原文:相思寄采掇,景晏独驱驰

绎琥

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
绎,来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其九》,原文:络绎筠篮为我分,古铜云罍井花温

庭扬

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
庭扬,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬温户见和首篇》,原文:只恐乌罗留不住,汉庭山立看扬休

瞳闳

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
瞳,来源于陆游的《宋诗》《丁酉除夕》,原文:气定神自凝,海日何瞳昽

凰旒

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
凰,来源于张璹的《宋诗》《竹节亭》,原文:窗外岂无猿鹤唳,簷前时有凤凰吟

政皎

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
政皎,来源于赵蕃的《宋诗》《生米矶之至德观余旧游也尝有题钓矶胡柏七言二绝句庚子夏五月八日再来道士复向余乞赋仙洲平远濯风涌月四题因各与一首 其四》,原文:团团政尔来天下,皎皎何从堕水中

淼驰

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
淼,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一四》,原文:几欲乘桴泛淼茫,世间讵著次公狂

鹭泊

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
鹭泊,来源于苏泂的《宋诗》《舟次横河呈孙季和通守》,原文:吾生所恨长飘泊,又宿汀州白鹭湾

仪天

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
仪天,来源于薛稷的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:主家园囿极新规,帝郊游豫奉天仪

原阑

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
原阑,来源于许及之的《宋诗》《送郑节推胜弃职归省》,原文:慷慨中原泣夜阑,一门忠孝只南冠

巡恣

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
巡恣,来源于魏了翁的《宋诗》《送张匠监以秘阁知赣州》,原文:大河滔滔恣羣饮,逡巡独惜障泥锦

瞳蓬

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
瞳蓬,来源于郑思肖的《宋诗》《仙兴》,原文:跣足蓬头烱碧瞳,划然长啸响天风

璆烟

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
璆,来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 十》,原文:开坼新诗展大璆,明珠炫转玉音浮

燿冽

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
燿,来源于吕祖谦的《宋诗》《恭和御制秋日幸祕书省近体诗》,原文:仰观焜燿人文盛,始识扶持德意长

炫析

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
炫,来源于方回的《宋诗》《夜读》,原文:楼西落照炫新晴,簷雨犹余点滴声

中淅

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
中淅,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 潇湘夜雨》,原文:一声暧迺隔中流,打篷淅霎添旅愁

正珑

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
正珑,来源于赵蕃的《宋诗》《代简琛卿》,原文:是处梅花与雪融,竹间开晚正玲珑

烯箐

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三一》,原文:直饶透箐眼明,截流机峻

栾凝

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
栾凝,来源于王叡的《唐诗》《竹》,原文:成韵含风已萧瑟,媚涟凝渌更檀栾

礼钏

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 再诣盥洗用《干安》。》,原文:百礼允洽,率礼不越

曜骅

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
曜,来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》,原文:同在丰城南北廛,五行七曜难拘挛

詹誉

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:王使詹桓伯辞于晋曰:「我自夏以后稷,魏、骀、芮、岐、毕,吾西土也

曦潞

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
曦,来源于韩驹的《宋诗》《饮酒次人韵》,原文:良辰宴觞豆,炎曦脱巾韈

缔润

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
缔,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:想其结缔初,匠石巧与造物侔

书绎

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
书绎,来源于孔平仲的《宋诗》《离合转韵寄常父》,原文:音书常络绎,日日通消息

炫旌

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
炫旌,来源于刘一止的《宋诗》《谢会稽守翟内相临学行乡饮酒之礼》,原文:清晓传呼振戟衣,泮林云日炫旌旗

炔萧

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

奈謇

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
奈,来源于方岳的《宋词》《哨遍》,原文:奈人间井观乃尔

煦绰

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
煦,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:烧蜜炬、锦帏春煦,瑞烟幂

中箬

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
中箬,来源于刘敞的《宋诗》《送刘初平谒会稽范吏部》,原文:箬下进醇酎,鉴中结飞铃

笺至

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
笺至,来源于梅尧臣的《宋诗》《李审言遗酒》,原文:昨日灵昌兵吏至,跪壶曾不候报笺

缮町

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
缮,来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》,原文:缮垒杏梁,衔泥柳林

宜辽

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
宜辽,来源于白居易的《唐诗》《答裴相公乞鹤》,原文:终宜向辽廓,不称在泥涂

秭缤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
秭,来源于王周的《宋诗》《再经秭归 其二》,原文:秭归城邑昔曾过,旧识无人奈老何

娣仞

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:非适嗣,何必娣之子

绡郦

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
绡,来源于陈造的《宋诗》《题椿桂堂四首 其四》,原文:鴈影联翩上绛绡,庭兰再世更奇标

冉筹

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
冉,来源于温庭筠的《唐诗》《偶题》,原文:画明金冉冉,筝语玉纤纤

昱启

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
昱,来源于范成大的《宋诗》《新岭》,原文:曈曈赤帜张,昱昱金钲上

烯俏

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・倘秀才》,原文:(净云)你家是卖俏门庭,我来做一程子弟,你不留我,如何倒拒绝我

梁尧

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
梁尧,来源于刘宰的《宋诗》《代赋寿宁宗潜邸》,原文:猥向梁园陪末坐,敢凭尧历记佳期

琦礼

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
琦,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・油葫芦》,原文:(刘备云)刘琦,我与你父亲都是汉之苗裔

梁韶

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
梁韶,来源于赵蕃的《宋诗》《曾郢州携和诗见过次韵谢之》,原文:浮辞肯作齐梁体,古调直谐韶濩音

婴臻

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
婴,来源于吕巖的《唐诗》《七言 六十二》,原文:婴儿日吃黄婆髓,姹女时餐白玉杯

晃昼

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
晃昼,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:灯烛晃白昼,香花蔼清芬

炜燮

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
炜,来源于司马光的《宋诗》《送昌言知宿州》,原文:炜炜符离守,中流簇鼓旗

忱临

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
忱,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:而况行职分,而况本诚忱

与烨

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
与,来源于贺铸的《宋词》《品令》,原文:愁与泪

潭良

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
潭,来源于王安石的《宋诗》《口占示禅师》,原文:去岁别南岳,前年返泐潭

岱淙

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
岱,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:嵩岱归诸掌,蓬瀛寄一拳

彻轩

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
彻轩,来源于王柏的《宋诗》《和乘雪游山韵 其一》,原文:寒光彻骨清无敌,第一轩中第一杯

佰简

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

珑銮

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
珑銮,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 浙水府》,原文:骑杂遝兮銮玲珑,穷禹迹兮窥践宫

黎珵

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
黎,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:导弱水,至于合黎,馀波入于流沙

笛缪

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
笛,来源于于濆的《唐诗》《山村晓思》,原文:牧童披短蓑,腰笛期烟渚

采纲

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
采纲,来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》,原文:登车搅辔慷慨,风采肃台纲

决钲

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
决,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:断薄刑,决小罪,出轻系

爕锦

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

烨札

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其一》,原文:〔圜钟为宫〕烨烨我宋,火德所畀

瑜毓

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
瑜,来源于司马光的《宋诗》《还张景昱景昌秀才兄弟诗卷》,原文:白虹光乱眼,何敢议瑜瑕

畅久

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
畅久,来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》,原文:酣畅迷夜久,迟迟方告旋

葆奈

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
葆奈,来源于胡寅的《宋诗》《次德施见和》,原文:头如衰葆更加霜,身似陈茶不奈汤

兆嫒

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
兆,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:历数有归,兆协大横

炽荑

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
炽,来源于韦骧的《宋诗》《谢中书张侍郎分惠赐冰》,原文:蒸云炽结炎威稔,紫禁传宣驰内品

遥乾

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
遥,来源于孙逖的《唐诗》《和常州崔使君咏后庭梅二首 二》,原文:梅院重门掩,遥遥歌吹边

琰京

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
琰,来源于王安石的《宋诗》《王逢原挽辞》,原文:蔡琰能传业,侯芭为起坟

笺礼

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
笺礼,来源于陈棣的《宋诗》《郑倅生辰》,原文:笺诗传礼穷家学,岂止谈经能折角

汝绰

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
汝,来源于高吉的《宋诗》《试长沙胡邦明墨》,原文:平生好太玄,握手忘汝尔

珏境

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

追纴

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
追,来源于韩维的《宋诗》《神宗皇帝挽歌三首 其一》,原文:立政追王体,修文迈古风

昊恺

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
昊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:瞻昂昊天,有 嘒其星

萧炯

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
萧炯,来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其七》,原文:炯炯月明枝,萧萧风陨箨

彤嶛

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
liáo高。
国学点评
彤,来源于陈宓的《宋诗》《安溪鹿鸣呈诸先辈》,原文:彤墀看唱三名外,璧水犹登四十人

典幻

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
典幻,来源于朱长文的《宋诗》《次韵枢言龙图得请洞霄之作 其一》,原文:世间如幻此生浮,宁典仙祠不典州

韬雯

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
韬,来源于李德裕的《唐诗》《寒食日三殿侍宴奉进诗一首》,原文:不劳孙子法,自得太公韬

皖瑭

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
皖,来源于徐俯的《宋诗》《句 其二九》,原文:乔公宅下路已没,皖伯峰前云未开

斓壹

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
斓,来源于饶节的《宋诗》《寄夏均父二首 其一》,原文:酒肉异时相煦湿,功名他日已斓斑

固奈

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
固奈,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其二》,原文:衰病固知无可奈,不须妨我看花时

卿昊

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
卿,来源于刘敞的《宋诗》《隐直近诣阙献书报闻》,原文:虞卿万乘相,子房帝王师

袅昊

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
袅,来源于于伯渊的《元曲》《混江龙・绣帏春重,趁东风培养出牡丹丛。流苏斗帐,龟甲屏风。七宝妆》,原文:奁明彩钿,一帘香雾袅薰笼

笺昭

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
笺,来源于晁端礼的《宋词》《春晴》,原文:纵写香笺,仗谁寄与

烊圣

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

俞珞

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
俞,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:圣俞诗七千,历历尽精绝

弈兆

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
弈,来源于崔与之的《宋诗》《送成嘉父》,原文:调高械夏曲,局熟弈秋棋

凌诀

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
凌诀,来源于韩愈的《唐诗》《读东方朔杂事》,原文:一旦不辞诀,摄身凌苍霞

单暄

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
单暄,来源于方千里的《宋词》《蕙兰芳・蕙兰芳引》,原文:乍著单衣,才拈圆扇,气候暄燠

霄畅

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
霄,来源于刘摰的《宋诗》《六月六日避暑山寺次蹈韵》,原文:风吟同倦虎,霄望剧愁鹰

韶纶

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
韶纶,来源于方回的《宋诗》《次韵张师道庆予七十》,原文:帝所闻韶奏,朝廷掌制纶

笠栾

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
笠,来源于李曾伯的《宋诗》《壬午昌化道间》,原文:篛笠芒鞋今古道,竹篱茅店短长亭

丁州

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
丁州,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:冬十月丁巳,晋籍谈、荀跞帅九州之戎及焦、瑕、温、原之师,以纳王于王城

渤仲

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
渤,来源于范祖禹的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:开仁寿域,神孙高拱,渤,玉烛方调

礴零

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
礴零,来源于赵蕃的《宋诗》《约老谢丈及诸友寻梅》,原文:盘礴须穷日,飘零忆去年

菡珧

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
菡,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:粉菡萏,笼蟾桂

源冉

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
源冉,来源于释法顺的《宋诗》《呈佛眼》,原文:顶有异峰云冉冉,源无别派水泠泠

旨矜

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
旨,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 十一》,原文:艮地生玄旨,(艮地者,东北也

之勤

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
之勤,来源于邹浩的《宋诗》《次韵钱济明访定力僧及寄吴行古三首 其一》,原文:知君从之游,勤我遥相忆

旆里

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
旆里,来源于崔与之的《宋诗》《送聂侍郎子述 其一》,原文:碧幢红旆白貂裘,去踏西风万里秋

珞屿

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
珞,来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》,原文:瓦沟散水作疏帘,虫网缀珠挂璎珞

苒韬

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
苒,来源于彭汝砺的《宋诗》《送观音能师去黄龙》,原文:天地悠悠共故乡,鬓毛苒苒几星霜

胥仲

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
胥,来源于李羣玉的《唐诗》《昼寐》,原文:人间无乐事,直拟到华胥

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