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缺金秃宝盖国学女孩起名

郑遥蕋作者:郑遥蕋2023-09-02 03:53:50

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缺金秃宝盖国学女孩起名

倾骓

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
倾,来源于王炎2的《宋词》《念奴娇》,原文:桃杏不敢来比似,信是倾城倾国

择睨

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
择,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:而于择友间,颇戒不如己

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于王之道的《宋诗》《和徐季功墨梅 其一》,原文:纵涅难淄玉质,细看何似当时

瑹瑥

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯,来源于黄裳的《宋诗》《题止止堂》,原文:莫作南柯梦,浮荣一觉休

本灏

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
本灏,来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》,原文:已究商周真灏噩,固知尧禹本聪明

庭黎

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
庭黎,来源于苏颂的《宋诗》《和次中双庙感事》,原文:天宝黎民困贼庭,杞城睢社势相形

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于刘克庄的《宋诗》《山中祠堂》,原文:早有埋辞表真曜,晚为画赞讼东方

芗祈

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
芗,来源于岳珂的《宋诗》《病中未能访邓德载督参大监戏赠二首 其一》,原文:老眼眵昏正无绪,炉芗烬冷对蒲团

恣页

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
恣,来源于刘弇的《宋诗》《再用前韵酬达夫 其九》,原文:春若背教花不老,恣挨红阵燥瑶觥

泓蔳

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
泓,来源于欧阳澈的《宋诗》《读余逢辰旧唱和诗》,原文:字字泓澄清妬月,篇篇耿介烈含霜

戈郄

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
戈,来源于余靖的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗二首 其二》,原文:武尚包戈节,刑宽解网恩

铮伽

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
铮,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:复使天下贵儒术,颂声千载长铮淙

尉翀

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
尉,来源于吴潜的《宋诗》《出郊再用韵赋三解 其一》,原文:此时尉候迭专官,木落郊空最好看

缔休

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
缔休,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:缔皇居及帝室兮,将涓休乎落吾成

孜潜

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
孜,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:孜孜营甘旨,辛苦久所冒

燏缎

拼音五行释意
火光貌。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

泊绪

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
泊绪,来源于陈允平的《宋词》《齐天乐》,原文:乱叶蝉哀,寒汀鹭泊,离绪并刀难翦

拼音五行释意
liáo高。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

唯曦

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
唯,来源于释文珦的《宋诗》《游仙 其六》,原文:唯服玉石脂,千年貌不枯

淬容

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
淬,来源于萧立之的《宋诗》《府教和章狎至再用韵为谢》,原文:吟诗仓卒供十手,清水新淬龙文刀

欢未

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
欢未,来源于李白的《唐诗》《乌栖曲》,原文:吴歌楚舞欢未毕,青山欲衔半边日

桔追

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
桔,来源于王月窗的《宋诗》《城南》,原文:鸜鹆噪乔木,桔橰鸣小畦

渌戈

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
渌,来源于郑刚中的《宋诗》《和符倅上范相喜雨》,原文:袁扇风清端有助,庾莲水渌但知凉

凰娴

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
凰,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・双调/新水令》,原文:今日鸾凰城配偶,美满夫妻百岁谐

旆竺

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
旆,来源于周紫芝的《宋诗》《强幼安用余与曾同季唱酬韵作二章见寄谨用韵为谢 其二》,原文:锦囊题句近,旧旆得州新

淳芈

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
淳,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其二○》,原文:陈君有道举,化行闾井淳

堇圣

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」主人县布,堇父登之,及堞而绝之

汀槐

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
汀槐,来源于释斯植的《宋诗》《过吴》,原文:柳桥槐市暂经过,飘泊汀洲得意多

岿

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
岿,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原父舍人乐郊诗》,原文:旧池堙犹窊,遗址岿不平

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

尤钟

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
尤钟,来源于刘克庄的《宋诗》《野性》,原文:近来尤少睡,打坐到钟声

勘彻

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
勘彻,来源于岳珂的《宋诗》《梦尚留三桥旅邸》,原文:声彻铜鱼催勘箭,影斜金鹊在觚棱

冶嘉

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
冶,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四》,原文:蒸沙以为城,冶铁用作限

纪朔

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
纪朔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:」「惟时羲和颠覆厥德,沈乱于酒,畔官离次,俶扰天纪,遐弃厥司,乃季秋月朔,辰弗集于房,瞽奏鼓,啬夫驰,庶人走,羲和尸厥官罔闻知,昏迷于天象,以干先王之诛,《政典》曰:『先时者杀无赦,不及时者杀无赦

皖羲

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
皖,来源于李家明的《唐诗》《咏皖公山》,原文:回首皖公山色翠,影斜不到寿杯中

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于王安石的《宋诗》《示宝觉二首 其一》,原文:火暖窗明粥一盂,晨兴相对寂无鱼

正祯

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
正,来源于仇远的《宋词》《阮郎归》,原文:江南春正浓

赫琝

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
赫,来源于杜范的《宋诗》《恭谢侍读仁皇训典彻章御赐杜工部紫宸殿诗退朝口号并鞍马香茶 其一》,原文:于赫仁皇训典垂,宽慈实德太平基

益仞

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
益,来源于蔡襄的《宋诗》《过皇甫侍郎》,原文:丈人几八十,岁晚益穷经

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 送圣用《真安》。》,原文:永存嘉贶,用泰烝民

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

缘飖

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
缘飖,来源于张纲的《宋诗》《与韩子苍别久忽邂逅于临川遭时乱离道旧感叹子苍有诗见赠次韵奉呈二首 其二》,原文:随缘到处是吾庐,风雨飘飖敢定居

倩盈

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
倩盈,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:倩何人,唤取盈盈翠袖,英雄泪

蔻恤

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
蔻,来源于贺铸的《宋诗》《和彭城王生悼歌人盼盼》,原文:书簏尚缄香豆蔻,镜奁初失玉芙蓉

淅爕

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
淅,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其八》,原文:衣雨调阶泉淅沥,青烟遶屋树扶疏

德柯

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
德柯,来源于赵汝腾的《宋诗》《饯赵文思崇鐖归上饶》,原文:咫尺柯山,考德订疑

闰硝

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
闰,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:闰月矣,何以谓之天无是月

缮文

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
缮,来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》,原文:况与静者俱,缮性久已熟

武澎

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
武,来源于李纲的《宋诗》《叔易得水晶笔格赋诗见寄因次其韵顷与叔易奕而胜得其铜兽鑪制度甚古携行常置几案间今此格宜以赠远与炉为伴故卒章及之》,原文:武夫恶文士,每见辄不喜

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:别来隋柳几经秋

理黛

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
理黛,来源于朱涣的《宋诗》《倾城误人身寄内翰洪丈》,原文:妾初未筓学新妆,肌理玉雪眉黛长

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九六》,原文:石霜一宗,亲传九峰

扬彬

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
扬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:叔在薮,火烈具扬

胭睿

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
胭,来源于卢炳的《宋词》《贺新郎》,原文:雅淡容仪妃子样,羞使胭脂点触

由棹

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
由棹,来源于陆游的《宋诗》《寄子布》,原文:何由老眼迎归棹,空为秋风感暮碪

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于吴中复的《宋诗》《和承谏议》,原文:安期尝饵菖薄在,马援应无薏苡还

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 至瀑布崖前》,原文:利泽固不浅,邦人昧嗟矜

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于王维的《唐诗》《上张令公》,原文:从兹罢角觝,且复幸储胥

纴零

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
纴零,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐,来源于胡瑗的《宋诗》《石壁》,原文:斐章异绣段,洒翰非银钩

粹羿

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
粹,来源于戴复古的《宋诗》《题郑宁夫玉轩诗卷》,原文:玉声贵清越,玉色爱纯粹

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于幼卿的《宋词》《浪淘沙》,原文:谩留遗恨锁眉峰

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于许月卿的《宋诗》《除月二十三日夜梦》,原文:仙君重瞳衮衣明,红云一朶当殿楹

敏玫

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
敏,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼监丞造朝供职》,原文:发为诗章灿璧琮,气豪笔健敏且工

棹中

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
棹中,来源于张嵲的《宋诗》《春暮泛微水中流有作》,原文:纵棹中流望山顶,晴云如絮乱毵毵

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于张耒的《宋诗》《到陈午憩小舍有任王二君子惠牡丹二盘皆绝品也是日风雨大寒明日作此诗呈希古》,原文:名园泥淖安可入,坐惜残芳风雨散

秋晴

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
秋晴,来源于何异的《宋诗》《大华山》,原文:鹅垍晴飞雪,茶凹暑挟秋

洵亦

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
洵,来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》,原文:老怀清净化,乞去守洵阳

晗苏

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
启,来源于刘黻的《宋诗》《接家书》,原文:亟启读平安,字字发天乐

泽澧

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
泽,来源于魏了翁的《宋诗》《送郑侍郎四川制置分韵得盖字》,原文:艮山本中虚,兑泽乃上溉

舟鑫

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
舟,来源于张耒的《宋诗》《赠张公贲》,原文:孤舟梁宋郊,旅态萃百穷

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其五》,原文:徭蜑且友朋,百粤即鲁卫

文靛

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
文,来源于王勃的《唐诗》《玄武山圣水宴(幷序)》,原文:」「子安在梓州所作诗文尚多,恐非骆文

旖淮

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
旖,来源于魏承班的《唐诗》《玉楼春 二》,原文:春风筵上贯珠匀,艳色韶颜娇旖旎

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓,来源于何梦桂的《宋诗》《和寄可庵卢教谕》,原文:桓魋石椁嘻未达,昭陵玉匣荒丘垤

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:虞芮质厥成,文王蹶厥生

燃诀

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
燃,来源于李曾伯的《宋诗》《行铜陵道》,原文:依约燃犀处,分明倒蔗生

忻袁

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
忻,来源于释文珦的《宋诗》《游仙 其一》,原文:吾嫌人世隘,忻同古仙伍

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四二》,原文:瑞典通三界,华胥乐四隅

拼音五行释意
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于冯时行的《宋诗》《游峨眉十一首 其六》,原文:初夏犹深雪,难忘数饮醇

札芷

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
札,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:行须一札飞鸦诏,促缀银班侍九天

些谊

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
些,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・天下乐》,原文:(东坡云)天阴雨,有些疏漏么

馠竺

拼音五行释意
hān芳香。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》,原文:震旦心宗,竺干正眼

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・天下乐》,原文:则见展翅忙呼万岁声,惊的那娉婷将銮驾迎

元烊

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
元,来源于周必大的《宋诗》《提辖官钟懃及其子可久写平园真睨蟾倚桂为生日寿》,原文:元丰壬戌,中元之夕

谊僖

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
谊,来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》,原文:荣华谬作长久计,荡盈要以仁谊守

温嶛

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
liáo高。
国学点评
温,来源于欧阳澈的《宋词》《玉楼春》,原文:年时醉倚温温玉

畚葆

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
畚,来源于黄庭坚的《宋诗》《送刘季展从军雁门二首 其二》,原文:绛囊璀璨思盈斗,竹畚香甘要百围

勋町

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
勋,来源于曾几的《宋诗》《迪侄屡饷新茶二首 其二》,原文:汤鼎聊从事,茶瓯遂策勋

淖辰

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《化成院》,原文:肩舆掀泞淖,叹息行路难

猷崧

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
猷,来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上是晚同宿小桥感怀书事》,原文:千官济济奉宸扆,万姓蠢蠢蒙皇猷

煊楹

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

尔遥

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
尔遥,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其六》,原文:灵仙去已遥,聊尔惊凡庸

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》,原文:南琛北珍不自惜,译官贾人多未识

芹惋

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
芹,来源于刘宰的《宋诗》《走笔送韩昕伯谒任广文》,原文:芹宫竞说广文贤,姓字高悬衮绣边

旌庆

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
旌庆,来源于韦骧的《宋诗》《和温伯道旧见寄》,原文:今日共为乡里庆,看公双拥旆旌红

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉,来源于释慧空的《宋诗》《建州梅仙坛》,原文:汉室中微竹生马,先生一尉何卑下

霆斌

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
霆,来源于程公许的《宋诗》《寿程使君和获白鴈诗韵》,原文:此心与民同疴痒,出令可忍奔风霆

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