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八字起名大全取名

李钲正作者:李钲正2023-09-02 01:21:54

八字,

八字起名大全取名

嶛漪

拼音五行释意
liáo高。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

纭孝

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
纭,来源于赵蕃的《宋诗》《初八日人事少闲命车出游因以寻诗首访滕王阁纷然屠沽思为之败已过东湖得孺子亭亭阁幽邃乃陈阜卿复作者一时诗板甚多择数知名句录之又东数步得孺子祠有像设及曾公衮书南丰所作祠堂记及沈持要重立岁月壁崩粪积殊异敬事迤逦避雨入总持寺谒澹台子羽墓阅雷公祠墓有大篆立于其前祠有乐章无尽所作雨止绝南昌县径还舣舟之地作五诗》,原文:题咏纷纭几诗板,画图零落半幽屏

冽檬

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
冽,来源于韩淲的《宋诗》《净慈西堂简敬叟》,原文:冬寒倍冽冽,夏暑常炎炎

陟陵

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陟陵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:陟我高冈, 无矢我陵

馟桦

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:归时更过我,扪蝨同倚桦

理桥

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
理桥,来源于朱翌的《宋诗》《有惠新醤及酒者》,原文:拾遗久住浣花桥,生理谁能济一毫

屹章

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
屹章,来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》,原文:念符不由级,屹得文章阶

舸灏

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
舸,来源于孔武仲的《宋诗》《送张文潜之淮南》,原文:楚日篮舆暖,淮南画舸遒

芨尉

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

意靛

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
意,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:无好意

桐喻

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
桐喻,来源于梅尧臣的《宋诗》《答韩三子华韩五持国韩六玉汝见赠述诗》,原文:以巧比戏弈,以声喻鸣桐

易晣

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
易,来源于叶梦得的《宋词》《虞美人》,原文:可是无情、容易爱随风

桥政

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
桥政,来源于华岳的《宋诗》《题富沙庙》,原文:平政桥头火烁空,富沙宫殿烈烟中

傅贤

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
傅贤,来源于刘克庄的《宋诗》《二叠 其二》,原文:幽妍丑杀施朱女,高洁贤于傅粉郎

猷固

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
猷固,来源于钱易的《宋诗》《温泉诗》,原文:因知帝王业,坚固宣鸿猷

圣浅

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
圣浅,来源于陆游的《宋诗》《自警》,原文:圣道功殊浅,尘缘习未除

烊纫

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

映奎

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
映奎,来源于林希逸的《宋诗》《贺后村生日庆八十 其二》,原文:宸奎辉映画堂深,瑞旦华筵酒满斟

瑜濡

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
瑜,来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其二》,原文:志气周瑜俊,谋谟贾谊嘉

净烯

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
净,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(净)我着它伊休要来

钟缮

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
钟,来源于刘克庄的《宋词》《一翦梅》,原文:睡到斋钟

温萝

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
温萝,来源于欧阳衮的《唐诗》《寄陈去疾进士》,原文:玄言萝幌馥,诗思竹炉温

靛若

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

骞琤

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
骞,来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》,原文:怀哉唐虞君,大德罔亏骞

倩景

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
倩景,来源于赵长卿的《宋词》《清平乐》,原文:一段江南景色,倩谁为下丹青

渭霜

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
渭霜,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》,原文:(正末唱)则你那桃花脸休洗扬花泪,断不了你那章台上霜风淅淅,渭城边烟雨霏霏

昭樨

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
昭,来源于韩维的《宋诗》《和王昭君》,原文:昭君乃独出,负色羞自媒

犹宸

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
犹宸,来源于张镃的《宋诗》《癸卯立秋后一日凿井竹间》,原文:当年负暄老,犹将献严宸

濡荣

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
濡荣,来源于吕南公的《宋诗》《答道先难交困新知二首 其一》,原文:嘉荣徒染濡,程孔肯倾盖

鹤蕖

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
鹤蕖,来源于郭祥正的《宋诗》《俞俞堂寄鄂州李裕老》,原文:黄鹤楼南大湖侧,芙蕖深遶谁家宅

郇韦

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

斐陇

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
斐,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:93 有斐君子,终不可谖兮

镌熠

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
镌,来源于李处权的《宋诗》《谢徐献可送款识刻》,原文:历载数千如昨日,人与宝器名俱镌

仞绍

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
仞,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:翠屏何峨峨,千仞拂寥廓

璁珑

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
璁珑,来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其一》,原文:翠㔩叶攒珠的皪,碧搔头映玉珑璁

沅砚

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
沅砚,来源于徐照的《宋诗》《题单丙文画像》,原文:新砚传沅石,寒煤扫岳松

晶芮

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
晶,来源于许及之的《宋诗》《秋思》,原文:起看河汉畔,星象湿晶莹

棋缃

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
棋,来源于李中的《唐诗》《赠上都紫极宫刘日新先生》,原文:棋散庭花落,诗成海月斜

豫秋

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
豫秋,来源于魏謩的《唐诗》《和重阳锡宴御制诗》,原文:四方无事去,宸豫杪秋来

桢维

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
桢维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:王国克生,维周之桢

萌晤

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
萌,来源于释义青的《宋诗》《第十四粱山祖意颂》,原文:心萌口应三千里,齿露言来苦怨谁

睨祯

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
睨,来源于陈造的《宋诗》《次韵答陈梦锡十首 其一》,原文:蕞尔之身函天地,政可蠛蠓睨功名

蘅溯

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蘅,来源于李新的《宋诗》《杨村四十韵》,原文:咀嚼兰蘅芳,芜蘼梗其喉

晨匡

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
晨匡,来源于李吕的《宋诗》《己亥出南康宫伯称以诗赠行次韵三首 其二》,原文:丹枫摄摄挂晨霜,笑指匡庐路许长

琳音

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
琳音,来源于吕陶的《宋诗》《杂诗》,原文:德音响球琳,道味芬兰茝

琬芗

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
琬,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:方叔歌猷元老,复见少年黄琬,前后拜丹墀

琝苑

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑,来源于刘弇的《宋诗》《贺提刑生辰二十韵》,原文:律中蕤宾候,时生翰苑才

陇淙

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
陇,来源于张乔的《唐诗》《送河西从事》,原文:陇头随日去,碛里寄星眠

潜净

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
潜净,来源于皇甫冉的《唐诗》《金山》,原文:(见丹徒陶绍莱辑《润州唐人集》卷七,云:「见净谈《金山志》及缪潜《新志》

燮壹

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
燮,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:布燮,长和国人犹言宰相也,非人名,《全唐诗》与作者名等视之,失察矣

烽袅

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
烽,来源于吴芾的《宋诗》《续潘仲严秋夜叹》,原文:烽火照天光夺日,杀气腾空暗如雾

朝艺

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
朝艺,来源于宋仁宗的《宋诗》《赐刘煇及第》,原文:治世求才重,公朝校艺精

湲彦

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
湲,来源于李商隐的《唐诗》《西溪》,原文:怅望西溪水,潺湲奈尔何

臻荏

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
臻,来源于徐积的《宋诗》《太华》,原文:义兽期臻萃,妖狐困坠颠

夷墨

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
夷墨,来源于李石的《宋诗》《赠墨手道人寄晁子止即用子止韵》,原文:夷门道人墨为手,艺如巫咸日中走

谊忻

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
谊忻,来源于韦骧的《宋诗》《将到富沙寄世美同事》,原文:险途顿失往还倦,高谊却忻朝夕亲

合年

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
合年,来源于韩元吉的《宋诗》《挽曾伯充大夫词二首 其一》,原文:道拟庄生合,年几卫武同

初舸

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
初舸,来源于黄裳的《宋诗》《送翟司业赴南康 其二》,原文:画舸欲飞初得雨,烦襟如洗乍离尘

波璂

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
波,来源于杜范的《宋诗》《五八叔席上咏江梅水仙》,原文:凌波孤山下,不染尘

珑钊

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
珑,来源于神颖的《唐诗》《和王季文题九华山》,原文:玉树郁玲珑,天籁韵萧寥

炀天

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
炀天,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・忆王孙》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

旒旨

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旒旨,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十一》,原文:金吾细仗俨威仪,圣旨凝旒对远夷

琬陵

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
琬,来源于蔡襄的《宋诗》《泗州登马子山观漕亭》,原文:因语发长谣,谁能刊琬琰

至鸯

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
至鸯,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美女坟湖》,原文:应是离魂双不得,至今沙上少鸳鸯

醇合

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
醇合,来源于宋真宗的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:混元为教合醇精,视之无迹听无声

苑霏

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
苑霏,来源于宋祁的《宋诗》《杨柳词四解 其三》,原文:苑路黄黄隔翠霏,三眠初熟倚春晖

艾湘

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
艾湘,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 太皇太后阁六首 其四》,原文:愿储医国三年艾,不作沉湘九辩文

昉臻

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
昉,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:何地灵之久閟,昉经始乎今公

枫矗

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
枫,来源于任昱的《元曲》《中吕・普天乐吴门客中》,原文:黄菊开,丹枫坠

箪莲

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
箪,来源于刘敞的《宋诗》《万卷生》,原文:陋巷箪瓢未曾饱,苦心独行竟谁怜

谦渤

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
谦,来源于曹邺的《唐诗》《秦后作》,原文:大道不居谦,八荒安苟得

久研

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
久研,来源于齐己的《唐诗》《送彬座主赴龙安请讲》,原文:两论久研精,龙安受请行

翙烊

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

尔庄

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
尔庄,来源于金履详的《宋诗》《郑北山之元孙扁其楼王适庄为书北山之英四字求跋为作诗 其一二》,原文:亦有适庄,景尔家世

冶蓁

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
冶,来源于郑还古的《唐诗》《赠柳氏妓》,原文:冶艳出神仙,歌声胜管弦

娥瞳

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
娥瞳,来源于于石的《宋诗》《吊古行》,原文:重瞳孤坟閟白日,双娥贞佩摇清秋

经粹

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
经粹,来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》,原文:一区衡山勿负约,三绝麟经更涵粹

凰绪

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
凰,来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》,原文:减轻琶面,新样小鸾凰

遒年

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
遒年,来源于陆游的《宋诗》《登赏心亭》,原文:蜀栈秦关岁月遒,今年乘兴却东游

漪韬

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
漪,来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》,原文:悬崖石横笋斜出,拒霜为城媚清漪

城哲

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
城哲,来源于赵蕃的《宋诗》《次毕叔文见贻二首 其二》,原文:幽居自空谷,哲妇乃倾城

岭琮

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
岭,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二○》,原文:鹫岭拈花,少林得髓

蕙韪

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
蕙,来源于何梦桂的《宋诗》《和韵问魏石川疾 其二》,原文:不是尘中骨相凡,蓉裳蕙带芰荷衫

朝隅

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
朝隅,来源于王柏的《宋诗》《书隠和韵谢再答之》,原文:朝夕愿趋隅,稽首侍香案

娄耘

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:十一、公孙归父帅师伐邾娄,取蘱

倾衡

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
倾衡,来源于危稹的《宋诗》《送孙行之出守衡阳》,原文:戎葵到底还倾日,侧耳衡阳来鴈声

烊隋

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

粤屿

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
粤,来源于吴激的《宋诗》《鸡林书事》,原文:儒风通百粤,旧史记三韩

韵茶

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
韵茶,来源于许浑的《唐诗》《溪亭二首 二》,原文:茶香秋梦后,松韵晚吟时

亘泯

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
亘泯,来源于郑思肖的《宋诗》《黄河清》,原文:亘古理不泯,中天日转明

宓萦

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
宓,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:湘君时过鼓瑶瑟,宓妃岂复扬蛾眉

烽溯

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
烽,来源于赵鼎臣的《宋诗》《寄高阳宰张即功》,原文:烽火三关戍,尘埃百战场

羡芨

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
羡,来源于沈辽的《宋诗》《奉送世美归阳羡》,原文:我昔求为阳羡令,轻舟已有鸱夷兴

映笃

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
映,来源于曹勋的《宋词》《武陵春》,原文:归趁梅花映小楼

般砺

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
般,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一般同是采花时

惟炀

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 盥洗用《正安》。》,原文:涤濯是谨,惟寅惟清

泷磐

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
泷,来源于李绅的《唐诗》《逾岭峤止荒陬抵高要》,原文:万壑奔伤溢作泷,湍飞浪激如绳直

煦霈

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
煦,来源于周邦彦的《宋词》《黄鹂绕碧树》,原文:犹赖是、上苑风光渐好,芳容将煦

至亦

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
至亦,来源于姚勉的《宋诗》《谢久轩蔡先生惠墨九首 其七》,原文:道至文亦精,万世朱紫阳

采樨

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
采,来源于曾几的《宋诗》《明秀堂松》,原文:江城闲草木,诗卷多采摘

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