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缺水高雅女孩测试打分

罗泷执作者:罗泷执2023-09-01 22:30:01

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缺水高雅女孩测试打分

华栎

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
华,来源于释法演的《宋诗》《偈》,原文:华种有生姓,因地华生生

濡闻

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
濡闻,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一一》,原文:三咽初有闻,一溉未濡槁

淅冶

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
淅,来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》,原文:放船中流天模糊,淅淅霎霎鸣茭芦

沛梦

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
沛梦,来源于李流谦的《宋诗》《陆使君祠二首 其二》,原文:杰魂犹念沛,远梦不归秦

愉醇

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
chún纯真朴实。
国学点评
愉,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》,原文:下车褰衣却部曲,纵望林壑情忻愉

琮玢

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
琮,来源于晁说之的《宋诗》《夏祭日感事》,原文:中天月护黄琮色,出海云腾赤帝符

霄益

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
霄,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:即有这,烟霄路

含悠

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
含悠,来源于苏轼的《宋诗》《和陶王抚军座送客》,原文:悠悠含山日,炯炯留清辉

望霄

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
望霄,来源于王庭珪的《宋诗》《再次前韵》,原文:今朝顦顇荆湖外,却望烟霄叹未还

澜绚

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
澜,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 苏州洋》,原文:已出天池外,狂澜尚尔高

湘和

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
湘和,来源于秦韬玉的《唐诗》《长安书怀》,原文:岚收楚岫和空碧,秋染湘江到底清

彤瑚

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
彤瑚,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:霞影分丹乘浩露,珊瑚秀色满彤墀

婧淼

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于刘禹锡的《唐诗》《送鸿举游江[西]》,原文:烟波浩淼鱼鸟情,东去三千三百里

皖潞

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
皖,来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上李广州》,原文:皖水望番禺,迢迢青天末

欢覃

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
欢覃,来源于明皇帝的《唐诗》《春中兴庆宫酺宴》,原文:合酺覃土宇,欢宴接羣臣

熙楚

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
熙楚,来源于陈造的《宋诗》《游山阳十首 其一○》,原文:熙台楚观小开樽,老去登临易断魂

洛忱

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
洛忱,来源于德宗皇帝李适的《唐诗》《宝应初征史朝义过虢州题僧寺壁(题拟)》,原文:又见《金文最》卷七一许安仁大定十六年撰《御题寺重即唐德宗诗碑》(徐俊告)、《永乐大典》卷一三八二三引《洛阳志》〖张忱石告〗)(按:《永乐大典》引《洛阳志》:「御题寺,寺在灵宝南里

逻凝

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
逻,来源于程公许的《宋诗》《游永康灵巖寺》,原文:清泉迸石韵寒玉,翠逻倚天施白云

翩韬

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
翩,来源于楼钥的《宋诗》《送陈君举舍人东归》,原文:天高听亦高,归袂何翩翩

童虢

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
童,来源于郭印的《宋诗》《和元汝功元日感怀》,原文:儿童荐椒酒,未饮增长欷

奘洵

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

渝芃

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
渝,来源于王周的《宋诗》《会哙岑山人》,原文:渝州江上忽相逢,说隐西山最上峰

休觉

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
休觉,来源于袁说友的《宋诗》《题浄相寺》,原文:年来信觉青山好,老去休惊白发更

泯珂

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
泯,来源于韩愈的《唐诗》《酬蓝田崔丞立之咏雪见寄》,原文:泯泯都无地,茫茫岂是天

棂藻

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
棂,来源于赵子发的《宋词》《杨柳枝》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

染婳

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
染,来源于赵时韶的《宋诗》《縠波》,原文:晴岚轻染绿,斜日半浇红

蔚渲

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
蔚,来源于项宗的《唐诗》《双礼珠弹云璈而答歌一章》,原文:霄台焕嵯峨,灵夏秀蔚翳

缎泷

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

箬欢

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
箬,来源于张镃的《宋诗》《许深父送日铸茶》,原文:甆缶祕香蒙翠箬,蜡封承印湿丹砂

楦澜

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
楦,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:人生楦宇宙,孰为不朽计

斐礴

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
斐,来源于郭印的《宋诗》《上李西美制置》,原文:斐章露肝胆,犹愧多言失

妍德

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
妍德,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:龙颅凤颈狞且妍,奇姿逸德隠驽顽

澧雯

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
澧,来源于段弘古的《唐诗》《秋怀》,原文:(见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二五)

妍瑜

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
妍,来源于袁燮的《宋诗》《凤仙花》,原文:妍媸孰与分,我欲为青铜

覃珩

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
覃,来源于郭祥正的《宋诗》《独游药洲怀颖叔修撰》,原文:炎炎二圣作,德泽覃海陬

芈绚

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

濡诣

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
濡,来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 示圣涯姪 其六》,原文:但从此日涵濡去,更把诗书沃此身

凇漾

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

湲皤

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
湲,来源于吴居厚的《宋诗》《梅山二首 其二》,原文:连云绝壁山无路,溅石潺湲水有花

纤盈

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
纤盈,来源于苏大璋的《宋诗》《蘼芜》,原文:情人擢纤指,拾蕊动盈掬

澜凇

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
澜,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 玉湖书院怀二倪》,原文:中有读书庐,八窗頫晴澜

幻芍

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
幻,来源于林之奇的《宋诗》《泗州画赞》,原文:假饶建塔如恒沙,未有不归幻灭者

皖沅

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
皖,来源于陆游的《宋诗》《魔境作颇思远适赋此自遣》,原文:两屦生云入灊皖,孤舟载月上潇湘

镜浠

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
镜,来源于吕本中的《宋诗》《赠眼医张子骥郎中》,原文:镜有尘则昏,尘本不在镜

惋芈

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
惋,来源于刘攽的《宋诗》《和王平甫韩干画马行》,原文:少陵作诗讥画肉,惋惜骅骝气凋缩

宓郁

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
宓,来源于甘同叔的《宋诗》《题昌山圣姥庙》,原文:哀弹清瑟和宓妃,大川击鼓劳冯夷

炘珩

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩,来源于魏了翁的《宋诗》《杨夫人挽诗》,原文:行应珩璜女子师,荐修苹藻大夫妻

朦湘

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
朦,来源于滕甫的《宋词》《蝶恋花》,原文:残月朦胧花弄影

寒宛

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
寒宛,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:宛马嘶寒枥,吴钩在锦弢

缨鸠

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
缨,来源于林逋的《宋诗》《汴岸晓行》,原文:羁游事无尽,尘土拂吾缨

珲蓓

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

恒芸

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
恒,来源于吕温的《唐诗》《奉和武中丞秋日台中寄怀简诸僚友》,原文:不仁恒自远,为政复何先

幻怀

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
幻怀,来源于程俱的《宋诗》《舟行过吴江有感 其一》,原文:陈迹端如幻,覉怀祇自惊

园兴

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
园兴,来源于戴表元的《宋诗》《孙常州挽诗》,原文:文物鸥兴灭,园林鹤是非

团璞

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
团璞,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一三一》,原文:知不知,会不会,璞玉浑金,泥团土块

般旖

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
般旖,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・么篇》,原文:解舞腰肢娇又软,千般袅娜,万般旖旎,似垂柳晚风前

箴灏

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
箴,来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》,原文:作诗代座箴,我亦持自警

犹沐

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
犹沐,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答章传道见赠》,原文:下士沐猴冠,已系犹跳骤

闲谧

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
闲谧,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:境闲性方谧,尘远趣皆适

鹤璎

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
鹤璎,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:佛刹璎鬘坠,仙庭鹳鹤号

沫旒

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
沫,来源于方岳的《宋诗》《感风谢客》,原文:坐令鼻流沫,客邪闭关犍

源旎

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
源,来源于徐积的《宋诗》《送赵守》,原文:根本渊源,所养可知

暖盈

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
暖盈,来源于刘景翔的《宋词》《念奴娇》,原文:依约玉骨盈盈,小春暖逗,开到灯宵际

羡凰

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
羡,来源于姚述尧2的《宋词》《临江仙》,原文:羡君平步到天涯

瑶闻

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
瑶闻,来源于张先的《宋词》《双韵子》,原文:更闻度曲瑶山,升瑞日、春宫永

潭幽

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
潭幽,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六六》,原文:幽谷云生,寒潭月上

闻蔚

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
闻蔚,来源于孔武仲的《宋诗》《题瑞圣园》,原文:蓊蔚千秋木,中闻鱼鸟乐

莲清

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
莲清,来源于邹浩的《宋诗》《普融阁》,原文:大宝莲花忽开敷,帝网重重清浄土

沫恣

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
沫恣,来源于宋祁的《宋诗》《孙沆从事宰吴兴邑》,原文:舳尾东衔鸟羽轻,沧浪余沫恣霑缨

诺函

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
诺函,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄仵判院八首 其三》,原文:宝笈琼函世不传,感君重诺订金千

滟京

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
滟,来源于孔武仲的《宋诗》《巴陵界中作 其一》,原文:曲曲秋江滟灔波,直疑乘兴到银河

耘莆

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
耘,来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》,原文:蚕役投筐妾,耘催荷蓧翁

天熙

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
天熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 真宗室用《熙文》。》,原文:天地熙泰,跻时升平

漪辰

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
漪,来源于孙觌的《宋诗》《强氏园亭二首 其二》,原文:日萼团红糁,风漪织翠纹

芈乔

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

淇沁

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
淇,来源于崔国辅的《唐诗》《衞艳词》,原文:淇上桑叶青,青楼含白日

鸠涟

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
鸠,来源于张耒的《宋诗》《和应之永日》,原文:惜芳悲鷤䳏,占雨听鸣鸠

文珲

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
文,来源于刘克庄的《宋诗》《平舟场□□□□□□为郡人刘某言某有客曰玉□□□□□□一再班荆语而别余赠以二诗□□今□□有卢绳孙贡士过门余倒屣□□□□□平舟者乃其翁也》,原文:无正文

慕团

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
慕团,来源于度正的《宋诗》《太孺人生朝》,原文:天上神仙谁羨慕,人间真乐我团栾

朦晶

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
朦,来源于贯休的《唐诗》《听晓角》,原文:三会单于满阁风,五行无忒月朦胧

璞瑾

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
璞,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其一》,原文:辉山玉璞韬虹气,乱眼烟霄隘羽毛

崔源

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
崔源,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:气思凌诸谢,渊源过二崔

奂檬

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
奂,来源于沈继祖的《宋诗》《爱民堂为涪陵卢使君题》,原文:美哉轮奂新,有堂崇故基

澎瑹

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
澎,来源于牟巘的《宋诗》《长江图》,原文:晚来雪浪大如屋,澎湃舞我一叶舟

钰禧

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于释居简的《宋诗》《闻杜子野讣》,原文:嘉泰开禧后,人传伯仲文

琲钗

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
琲钗,来源于刘攽的《宋诗》《江汉》,原文:贾舶盈珠琲,宫娥贱玳钗

境濡

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
境,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:真境胜人间

华甄

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
华,来源于黄裳的《宋诗》《次齐守巖老见示东湖之韵 其二》,原文:月华西下日华东,闪闪湖光渺渺中

州含

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
州含,来源于杨元量的《宋诗》《叙州》,原文:宗元永州志浯溪,几年烟草含凄迷

芉涟

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

绘沁

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
绘,来源于王柏的《宋诗》《和胡子升大欠韵》,原文:勉勉工夫何假字,区区绘事岂真颜

桅淞

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
桅,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》,原文:爷饭娘羹,娇养,夫贵妻荣休望,教骨奸折倍扌光,是无桅船,没底筐

洌笠

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

筝馥

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
筝,来源于贺铸的《宋词》《芳草渡・系裙腰》,原文:秦筝雁促,此夜为谁排

玫品

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
玫品,来源于朱弁的《宋诗》《栽花》,原文:环池又栽数品花,蜀葵玫瑰与石竹

析颍

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
析,来源于张镃的《宋诗》《赠道士张易》,原文:蕊珠七言素探讨,敷析秘奥开羣迷

杨凰

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
杨凰,来源于释行海的《宋诗》《鸥》,原文:今日独留杨柳岸,何年合到凤凰池

醇恤

拼音五行释意
chún纯真朴实。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
醇,来源于杨亿的《宋诗》《杨日华宰钱塘》,原文:油囊满醇酎,千日莫期醒

彤潜

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
彤,来源于李光的《宋诗》《昨晚约逢时使君今日食后过宾燕瀹茗观莲今日雨忽作因记东坡游西湖遇雨诗云湖光潋灔晴方好山色空濛雨亦奇之句作雨中观莲诗戏呈并示同行诸君》,原文:彤霞晕脸深还浅,碧盖跳珠碎复圆

白峪

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
白峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

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