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缺木有涵养男孩取名

李潜葆作者:李潜葆2023-09-01 17:16:44

缺木-男孩,

缺木有涵养男孩取名

蕴谧

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
蕴,来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》,原文:我心蕴结兮,嗟予弟行役

漪瑗

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
漪,来源于释云岫的《宋诗》《读古剑和尚语送是藏主归常州》,原文:远远洞庭三万顷,春波无限绿漪漪

渤弈

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
渤,来源于刘敞的《宋诗》《寄阆州诸弟》,原文:渤澥来参首,西南入漏天

颜品

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
颜品,来源于欧阳修的《宋诗》《送张屯田归洛歌》,原文:杜家花虽非绝品,犹可开颜为之饮

骋馠

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
hān芳香。
国学点评
骋,来源于刘跂的《宋诗》《秋夜次四姪韵五首 其二》,原文:诸郎骋逸足,掩冉去莫羁

君墨

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
君墨,来源于刘跂的《宋诗》《以郿绦赠晁掾》,原文:解我郿县墨丝绦,系君南海谷皮褐

旷卿

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
旷卿,来源于晁冲之的《宋诗》《别昭德弟怆然伤怀》,原文:老无兄弟飘零日,远有公卿旷绝时

伦纴

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
伦,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:人生有常理,男女各有伦

桦铭

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
桦,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》,原文:蚕寒风雨梨花屋,蕨熟人烟桦角邨

敦媵

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
敦,来源于方回的《宋诗》《送徐如心如婺源三十韵》,原文:桑麻敦本业,笋蕨胜珍羞

昀蘅

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》,原文:纫蘅兰以荐枕兮,服龙渊之无缺

鹤桠

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
鹤,来源于陆文圭的《宋诗》《赠刘宗道自金陵来游茅峰》,原文:鹤仙迟子来,丹井

蕖昂

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
蕖,来源于王十朋的《宋诗》《送知宗奉祠还越 其二》,原文:绿水芙蕖汎镇东,一觞一咏辱陪公

筠戎

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
筠,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:楚柳腰肢亸,湘筠涕泪滂

章爀

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
章,来源于韩维的《宋诗》《答杨之美春日书怀依韵》,原文:浮沈归浊酒,感激见新章

灏燿

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
灏,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:典谟追灏噩,协气充四表

真瑱

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
真瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

意经

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
意经,来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 柏轩》,原文:草经谢今说,寄意遗俗声

槐黎

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
槐,来源于李石的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:红日渐高槐转影

飏帧

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
飏,来源于李建勋的《唐诗》《离阙下日感恩》,原文:斜日苇汀凝立处,远波微飏翠如苔

皓岐

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
皓岐,来源于郑清之的《宋诗》《昨虽移韵于兰然石鼎联章不可以不成也再赋一则语以殿众作亦骚之乱词云 其一》,原文:刚姿未必广平爱,皓首谁怜赵岐息

筠遒

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
筠,来源于戴昺的《宋诗》《上立斋先生十首以有官居鼎鼐无宅起楼台为韵 其八》,原文:风吹还故山,松筠澹相倚

崇媖

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yīng女子的美称。
国学点评
崇,来源于余靖的《宋诗》《游韶石》,原文:肤寸起成霖,崇高一方仰

崧昃

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》,原文:元来崧岳生申旦,会群仙、献长生

辕箫

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
辕箫,来源于刘挚的《宋诗》《次和次中简留守苏子容》,原文:共喜风骚坛将在,箫韶时许击辕亲

旭青

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
旭青,来源于徐铉的《宋诗》《和门下殷侍郎新茶二十韵》,原文:荷杖青林下,携筐旭景前

嶂薏

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
嶂,来源于贺铸的《宋词》《凌・金人捧露盘》,原文:排青嶂,燕台凉

嵊瑹

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

邕胤

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
邕,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 读李邕天师碣文》,原文:昔诵八哀咏,颇推李邕文

治棂

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
治,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其二》,原文:降周迄秦,淟涊弗治

良景

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
良景,来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 晚香》,原文:丁时良亦好,暮景苦不足

闳昃

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
闳,来源于文彦博的《宋诗》《司空相公特贶雅章俯光陋迹依韵和呈以答厚意》,原文:平嵩极目西南望,仁里高闳近鼎门

本礼

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
本礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》,原文:夫礼必本于天,动而之地,列而之事,变而从时,协于分艺,其居人也曰养,其行之以货力、辞让:饮食、冠昏、丧祭、射御、朝聘

萧豫

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
萧豫,来源于戴埴的《宋诗》《雹》,原文:今天子握极衡,运斗枢,景化豫顺,羣慝萧灼

稽蕖

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
稽,来源于李巖的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:(见《会稽掇英总集》卷二)

弈正

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
弈,来源于文天祥的《宋诗》《题王声甫松坡樵苦唱后》,原文:谈道谁我知,对弈者其侣

槐凡

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
槐凡,来源于欧阳修的《宋诗》《寄生槐》,原文:桧惟凌云材,槐实凡木贱

滦峪

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

涔燏

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
火光貌。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠李彦深》,原文:春鱼出清涔,社酒欲胜篘

谦僖

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
谦,来源于王阮的《宋诗》《瑞麦谣一首》,原文:归禾拟奏区区忠,仄闻圣德方谦冲

憬榷

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

景嵇

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
景嵇,来源于崔致远的《唐诗》《送吴进士峦归江南》,原文:行行遇景传新作,莫学嵇康尽放慵

椰朝

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
椰,来源于王迈的《宋诗》《和毗陵傅知录送其姪得隽广童科》,原文:一腹如椰贮夜光,挥毫落纸烂成章

律飏

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
律,来源于陈师道的《宋诗》《规禅停云斋》,原文:平生与二子,嗜好用一律

燏炔

拼音五行释意
火光貌。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

嶂谊

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
嶂,来源于卢祖皋的《宋词》《水龙吟》,原文:鹤舞修庭,鹭飞青嶂,帘垂晴昼

涔驹

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
涔,来源于卢肇的《唐诗》《送李羣玉》,原文:君梦涔阳月,中秋忆[棹歌](归棹)

桥詹

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
桥,来源于王千秋的《宋词》《虞美人》,原文:石桥风月也应猜

岳昂

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
岳昂,来源于吴芾的《宋诗》《符倅同游雁荡赓其所和范相游山韵》,原文:慷慨胸襟包海岳,轩昂高义薄云天

旎棋

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
旎,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其一》,原文:冰蟾蜚下一天霜,领畧巖花旖旎香

壬勤

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
壬勤,来源于马廷鸾的《宋诗》《德寿宫古松太上爱之尝持御香酾酒祠土神以祈屏蟊贼云时绍兴壬午思陵馘亮之岁也于今百二十年矣仆生六十年后而十月八日又思陵上仙之晨感而有赋 其二》,原文:南来天马总辛勤,内禅经今历再壬

骃骋

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:思昔先朝十二闲,駓骃骐骆充其间

荣瑧

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhēn玉名。
国学点评
荣,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:孙荣枉读诗书,到如今呵

夕媵

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
夕,来源于贾岛的《唐诗》《友人婚杨氏催妆》,原文:不知今夕是何夕,催促阳台近镜台

魁暄

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
魁,来源于裘万顷的《宋诗》《次朱震远韵》,原文:词赋合魁天下士,春光端不负刘煇

润荣

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
润荣,来源于王之道的《宋诗》《追和游谢氏山亭赠贤上人》,原文:桑麻被膏润,往往争欣荣

兴苍

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
兴苍,来源于方岳的《宋诗》《复雪 其二》,原文:自领苍头挈短壶,兴成何必剡溪图

津经

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
津经,来源于方岳的《宋诗》《呈和仲》,原文:谈经归来喜津津,手洗翠缶香倾银

崧槿

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
崧,来源于范祖禹的《宋词》《六州》,原文:温洛照寒崧

缥舸

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
缥,来源于宋祁的《宋诗》《送客野外始见春物萌动》,原文:绿波水暖鱼腮骤,缥色陂长麦首齐

榆戎

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
榆戎,来源于温庭筠的《唐诗》《伤温德彝》,原文:昔年戎虏犯榆关,一败龙城匹马还

凡栎

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
凡,来源于杜甫的《唐诗》《题衡山县文宣王庙新学堂呈陆宰》,原文:高歌激宇宙,凡百慎失坠

皓墨

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
皓墨,来源于方回的《宋诗》《野趣居士杨公远令其子依竹似孙为予写真赠以长句》,原文:皓月明河万里天,淡墨扫成顷刻耳

其佶

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
其,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台瓦鼓诗》,原文:不尚其

栗燮

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
栗,来源于曹彦约的《宋诗》《次仁季咏梅韵》,原文:托身冰雪刚而栗,取友松筠晚不回

庭蕖

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
庭蕖,来源于刘兼的《宋诗》《郡斋寓兴》,原文:秋庭碧藓铺云锦,晚阁红蕖簇水仙

苍柃

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
苍,来源于刘攽的《宋诗》《赤甲竞渡》,原文:古潭苍苍照毛发,龙藏水心波色活

蕴尉

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
蕴尉,来源于强至的《宋诗》《送关景芬秘书赴山阳尉》,原文:得官将尉古山阳,有蕴无施州县后

闻珺

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
闻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《先蚕六首 奠币用《娭安》。》,原文:币以达志,庶几彻闻

未缮

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
未,来源于周邦彦的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:九陌未沾泥

州杉

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
州杉,来源于苏辙的《宋诗》《和青州教授顿起九日见寄》,原文:莫思太室杉松外,且醉青州歌舞前

戎津

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
戎津,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五八》,原文:从来我辈岂同俗,更遣阿戎来问津

飔齐

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
飔,来源于王之道的《宋诗》《次韵鲁如晦七夕》,原文:凉飔开北牖,新月挂西楼

飔覃

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
飔,来源于王迈的《宋诗》《东归同年三山王簿宾之赵户立父连簿仁父黄上舍偕行分道买樽酌别》,原文:明月入觥船,凉飔生剑履

尉樨

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
尉,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》,原文:作尉古来清,况于干越城

承翙

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
承,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:高吟归去诗,潺湲泪承睫

仟骞

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

晠袁

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于林同的《宋诗》《陆绩》,原文:遗母当然事,袁公乃尔奇

荣旷

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
荣旷,来源于皎然的《唐诗》《题郑谷江畔桐斋》,原文:浮荣未可累,旷达若为羣

初晠

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
初,来源于赵师侠的《宋词》《采桑子》,原文:不记初春

皎湲

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
皎湲,来源于无名氏的《唐诗》《泉月之歌》,原文:月照泉兮泉涵月,泉潺湲兮月皎洁

萱麓

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
萱,来源于曾几的《宋诗》《歳尽》,原文:梅花雪片歳华尽,萱草柳条春鼎来

骃蘅

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

纲波

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
纲波,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 网》,原文:大罟纲目繁,空江波浪黑

嘉钊

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
嘉,来源于王以宁的《宋词》《庆双椿・浣溪沙》,原文:问政山头景气嘉

景霈

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
景霈,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和象之夏夜作》,原文:霈然一雨翳晚景,庭树洗出蜩螗声

缃徵

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缃,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》,原文:写功咏德盈缃帙,体物缘情徧绮牋

裴淅

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
裴淅,来源于郑愔的《唐诗》《人日重宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》,原文:佳气裴回笼细网,残霙淅沥染轻尘

筝瑹

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
筝,来源于李商隐的《唐诗》《无题二首 一》,原文:十二学弹筝,银甲不曾卸

知乔

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
知乔,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:乔梓森南山,知谓游隠弅

隽淳

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
隽,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢吴国器见赠》,原文:隽逸追莫还,芜漫推不去

恢墨

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
恢墨,来源于曾丰的《宋诗》《题萧叔原江山图画》,原文:霞作丹浆云墨汁,恢张太素以为质

槿季

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
槿,来源于孙子实的《宋诗》《诗一首》,原文:吾闻调羹鼎,异味及粉槿

曦札

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
曦,来源于黄裳的《宋诗》《送郭公域》,原文:朝曦未合败顽冻,来问仙舟已登道

缃翰

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
缃翰,来源于范成大的《宋诗》《次韵刘韶美大风雨坏门屋》,原文:云烟挥翰墨池翻,缃缥如山昼掩关

骞涌

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
骞,来源于洪皓的《宋诗》《寄兰干》,原文:若也故人髙义重,暂来江畔唁张骞

颉谧

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
颉,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:戍方兴颉利,役莫□□□

由桑

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
由桑,来源于丘葵的《宋诗》《孤客》,原文:由来事笔砚,不若艺桑麻

旷兆

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
旷,来源于刘敞的《宋诗》《和邻几持国景德寺纳凉》,原文:三复金玉音,旷然已发蒙

棋乔

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
棋乔,来源于陈鉴之的《宋诗》《包家山和潘孔时》,原文:荒蹊斗折乔木末,小亭棋布层崖巅

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