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兔年出生大师女孩起名

徐栾睨作者:徐栾睨2023-09-01 10:44:32

属兔-女孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔年出生大师女孩起名

澜芗

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
澜,来源于李之仪的《宋诗》《庄居值雨偶得十诗示秦处度 其三》,原文:念非跣弗视,不觉乘波澜

伊崔

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
伊,来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》,原文:伊予素寡爱,嗜好本不笃

憬犹

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

婳蓬

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

樱其

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
樱其,来源于林逋的《宋诗》《山中寒食 其二》,原文:中林不是不禁火,其奈山樱发欲然

纪楦

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
纪,来源于储光羲的《唐诗》《题辛道士房》,原文:自有太清纪,曾垂华发忧

萌晠

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
萌,来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》,原文:属厌荐春萌,隽永咀秋葑

晠冶

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于黄庚的《宋诗》《西屿即事》,原文:秋鹤有仙意,寒花无冶容

莱颀

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
莱,来源于宋务光的《唐诗》《海上作》,原文:方术徒相误,蓬莱安可得

晢裕

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

渭盛

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
渭盛,来源于文同的《宋诗》《寄题阆州开元寺泽师竹轩》,原文:苍龙子孙太繁盛,分领眷属来渭川

雅茯

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
雅茯,来源于陆游的《宋诗》《出游归卧得杂诗八首 其六》,原文:一枝新锻金雅觜,更向名山斸茯苓

莹冽

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
莹冽,来源于李吕的《宋诗》《题七者寮》,原文:莹心冽寒泉,砥节介如石

缮唯

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
缮,来源于文同的《宋诗》《邛州赏丰亭》,原文:题为赏丰字,义不止营缮

桦羡

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

町旨

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
町,来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》,原文:町篠沿缘密,川葭靃靡柔

崎醇

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chún纯真朴实。
国学点评
崎,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子瞻古风诗二首 其二》,原文:水尽焰仍烈,崎岖阅修龄

榭俪

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
榭,来源于毛熙震的《唐诗》《浣溪沙 二》,原文:花榭香红烟景迷,满庭芳草绿萋萋,金铺闲掩绣帘底

胥椰

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
胥,来源于董嗣杲的《宋诗》《漫兴二首 其一》,原文:沈迷谩想华胥乐,还有痴儿鄙孝先

汐晏

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
汐,来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》,原文:无情潮汐,可能为我留恋

琯绘

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
琯,来源于晁冲之的《宋诗》《赠僧法一墨》,原文:阴房风日不可到,律琯吹尽灰无踪

栗月

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
栗月,来源于刘一止的《宋诗》《和族兄无言题能仁寺当云轩一首》,原文:壶觞如栗里,岁月似山阴

莜燿

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

荔瓷

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
荔,来源于陈允平的《宋诗》《香奁体》,原文:蔓滋青薜荔,芽长紫良姜

鹄札

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
鹄,来源于陈造的《宋诗》《次俞簿韵》,原文:莫嗤学奕秋,更想鸿鹄至

粹玫

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
粹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 降神用《太安》。六变。 其一》,原文:风云晏和,天地粹清

檬霖

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

砚萌

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
砚,来源于子兰的《唐诗》《对雪》,原文:幽人吟望搜辞处,飘入窗来落砚中

明畚

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
明畚,来源于苏轼的《宋诗》《答吕梁仲屯田》,原文:明年劳苦应更甚,我当畚锸先黥髠

斐冬

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
斐冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十年》,原文:冬,盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

悠寒

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
悠寒,来源于杜甫的《唐诗》《锦树行》,原文:故国三年一消息,终南渭水寒悠悠

僖棠

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
僖棠,来源于魏知古的《唐诗》《从猎渭川献诗》,原文:子云陈羽猎,僖伯谏渔棠

皖林

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
皖林,来源于程俱的《宋诗》《善权洞》,原文:而我自林屋,翩然游皖灊

棹言

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
棹言,来源于刘克庄的《宋诗》《送徐鼎夫用庐陵通守博士戴文韵》,原文:若棹扁舟见安道,为言岁晚习申韩

瑧萝

拼音五行释意
zhēn玉名。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
萝,来源于灵一的《唐诗》《秋题刘逸人林泉》,原文:萝径封行迹,云门闭野情

苒资

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
苒,来源于俞德邻的《宋诗》《臂疾示儿》,原文:湖海飘零销壮志,风霜荏苒上吟须

椰桐

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《怀曾景建二首 其一》,原文:圣贤本柄藏椰子,佛祖机锋寓棘端

缔潮

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
缔,来源于赵志的《唐诗》《奉酬裴草然秋晚感见贻之制》,原文:驰魂巖壑,缔想烟霞

梁奈

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
梁奈,来源于张纲的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:功名志,黄梁晓梦,老去奈何天

岐滢

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
岐,来源于李中的《唐诗》《送黄秀才》,原文:岐路从兹远,双鱼信勿沈

渭烯

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
渭,来源于刘希夷的《唐诗》《采桑》,原文:回首渭桥东,遥怜春色同

飐绎

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
飐,来源于孔平仲的《宋诗》《舟行却回》,原文:有如磁石引针去,时时飐扑愁中断

桦搦

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
桦,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:钿毂香车过柳堤,桦烟分处马频嘶,为他沈醉不成泥

汝良

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
汝良,来源于施元长的《宋诗》《句 其二》,原文:明当构廊庙,匠石良汝资

栗烽

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
栗,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其一九》,原文:栖寒禽惴栗,步滑马虺尵

祁荑

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
祁,来源于薛逢的《唐诗》《君不见》,原文:碑文半缺碑堂摧,祁连冢象狐兔开

晖芦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
晖芦,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 寒芦港》,原文:溶溶晴港漾春晖,芦笋生时柳絮飞

芝羡

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
芝羡,来源于王周的《宋诗》《金盘草》,原文:莫并蒿与莱,岂羡芝及兰

寒元

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
寒元,来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》,原文:三五庆元宵,扫春寒、花外蕙风轻扇

茶潆

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
茶,来源于李昴英的《宋诗》《赠始兴顺首座》,原文:一笑西湖上,相逢且吃茶

旖苡

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
旖,来源于杨□的《唐诗》《同前》,原文:(上缺)□□丹桂□,旖旎绿巖垂

睿涧

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
睿,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:貌曰恭,言曰从,视曰明,听曰聪,思曰睿

希采

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
希采,来源于徐积的《宋诗》《恶伪仙》,原文:本希上圣忘言学,傍采南华寓意书

漫艺

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
漫艺,来源于张耒的《宋诗》《偶成》,原文:漫学文章弊性灵,屠龙艺就误平生

涧青

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
涧青,来源于朱熹的《宋诗》《次韵昼寒》,原文:涧泻千寻白,峰回四面青

渭磊

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
渭磊,来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予巖桂》,原文:况是欣逢磊落人,远追渭钓并巖筑

同莜

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
同,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:今天下车同轨,书同文,行同伦

温韦

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
温韦,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:晓行温草卷,夜读绝韦编

灵檬

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀先农摄事七首 奠币用《明安》。》,原文:灵斿载临,见先陈贽

丁粹

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
丁,来源于李复的《宋诗》《和石苍舒喜雨》,原文:元祐丁卯春,旱日透地赤

磊焘

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
磊,来源于释道潜的《宋诗》《寄题徐德之先生闲轩》,原文:建安自古多俊髦,徐子磊落尤其豪

琲朝

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》,原文:(琲

椿骃

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
椿,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《黄莺儿》,原文:(合)泪涟涟,双亲远别,重得遇椿萱

曼零

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
曼零,来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父澄心纸》,原文:君不见曼卿子美真奇才,久已零落埋黄埃

栖欢

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
栖欢,来源于李洞的《唐诗》《送郄先辈归觐华阴》,原文:桂枝博得凤栖枝,欢觐家僮舞翠微

槿晢

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
槿,来源于司马光的《宋诗》《花庵多牵牛清晨始开日出已瘁花虽甚美而不堪留赏》,原文:响慕非葵比,彫零在槿先

茹明

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
茹明,来源于刘宰的《宋诗》《松风轩晚望》,原文:功名付公等,连茹祇明诏

尤绚

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
尤绚,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

尧汉

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
尧汉,来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》,原文:炉香分汉殿,鼎味出尧除

普莹

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
普,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:文教普旁昭

纤漾

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
纤,来源于叶梦得的《宋诗》《为山亭晚卧》,原文:泉声分寂历,草色借廉纤

子宣

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
子宣,来源于洪适的《宋诗》《绝句》,原文:宣防瓠子挠西京,向者河堤役不宁

裳柳

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
裳柳,来源于沈禧的《元曲》《梁州・秦台夜月乘鸾凤,谢馆春风醉管弦。千金拣得如花面。腰肢袅娜,》,原文:仰见他舞霓裳风摇翠柳,临鸾镜水映红莲

俐浠

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・梁州第七》,原文:这一个似卓氏般当垆涤器,这一个似孟光般举案齐眉,说的来藏头盖脚多伶俐

昊柔

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
昊柔,来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》,原文:微雨爽晴昊,柔风涣清泷

峪珏

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

磊蓬

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
磊蓬,来源于赵文的《宋诗》《得莲子》,原文:何况青青盘,磊落堆莲蓬

单由

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
单由,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・中吕/粉蝶儿》,原文:恼的我不邓邓忿气盈腮,可怎生另巍巍把咱单搦,不由我这胡髯乍满颔颏

闲檬

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
闲,来源于项安世的《宋诗》《次韵郑检法休日律诗》,原文:一闲早已被闲魔,忙日求闲更几何

梧芦

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
梧芦,来源于陈元光的《唐诗》《其五》,原文:明月芦花迷曲岸,西风梧叶报清秋

璂艾

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

央梓

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
央,来源于朱熹的《宋诗》《次择之韵聊纪秦事》,原文:不知四海已扬汤,舞殿歌台乐未央

资荔

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
资荔,来源于郭祥正的《宋诗》《陈安止迁居三首 其二》,原文:平台荔阴下,天匠资尔筑

缔苡

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
缔,来源于王洋的《宋诗》《广孝寺》,原文:前朝缔结梵王宫,秘呪长因乞岁丰

术挚

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
术,来源于赵蕃的《宋诗》《意钓》,原文:仁哉东坡公,游戏亦此术

缃莲

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
缃,来源于岳珂的《宋诗》《霍仁仲指教帖赞》,原文:百年之巾缃,宜兮毖藏

语缎

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
语,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《会河阳》,原文:闲言语总休论

峨憧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
峨,来源于杨栋的《宋诗》《游大涤栖真洞 其二》,原文:山峨来夹案,泉急自穿渠

祯墨

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 四》,原文:菲德承先顾,祯符萃眇躬

瑷绘

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

鹤绰

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
鹤绰,来源于张养浩的《元曲》《南吕・西番经》,原文:鹤休怨,行当还绰然

娴芮

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
娴,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

莆慈

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
莆,来源于邹浩的《宋诗》《次韵答詹成老谢密云龙之什》,原文:莆阳英爽杳难攀,品目纵横谁扞御

潞汀

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
潞,来源于高斯得的《宋诗》《宴建宁知府赵尚书乐语》,原文:并游元自从迂叟,将漕何妨拜潞公

援桢

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
援,来源于林逋的《宋诗》《送史殿省典封州》,原文:马援疏蛮邑,铜标何可穷

簌霜

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
簌霜,来源于卢祖皋的《宋词》《渔家傲》,原文:鸣阶簌簌霜林坠

汶致

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
汶致,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:一往泉山南,一致汶水阳

萌缤

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
萌,来源于陆游的《宋诗》《晚秋农家八首 其七》,原文:物物各有职,怠心其敢萌

愉寒

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
愉,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》,原文:凌恒山其若陋兮,聊愉娱以忘忧

昃桢

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
昃,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一四》,原文:日昃芳气消,露晞黄粉干

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