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生辰八字男孩起名

胡盂筹作者:胡盂筹2023-09-01 08:59:33

生辰-男孩,

生辰八字男孩起名

阔才

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
阔才,来源于吴颐的《宋诗》《效孟浩然体寄呈邦宪明府》,原文:与世多乖迕,论才信阔疏

謇勰

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
謇,来源于释智圆的《宋诗》《读白乐天集》,原文:謇谔贺雨诗,激切秦中吟

尚蘅

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
尚蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《翌日以触热不及如约再用韵寄之》,原文:招得秋风入杜蘅,阴阳金火尚相争

捷致

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
捷致,来源于郭印的《宋诗》《史德修挽词》,原文:报应捷影响,坐致无边愁

中冽

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
中冽,来源于方岳的《宋诗》《次韵山中小集》,原文:不如归来乎山中,山泉自香山酒冽

骓境

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
骓,来源于徐成的《唐诗》《宝金歌》,原文:龙颅突目天然快,獐头鹿耳号骓风

涧蔳

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
涧,来源于王勃的《唐诗》《观内怀仙》,原文:牵花寻紫涧,步叶下清谿

坤颜

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
坤颜,来源于洪咨夔的《宋诗》《山乡》,原文:不是干坤刍狗汝,要令个个学颜回

霆桥

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
霆桥,来源于宋庠的《宋诗》《池上观雨》,原文:风霆河外恶,桥卒弗传呼

彦经

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
彦经,来源于刘挚的《宋诗》《送邹泽民还沣阳》,原文:彦修韵寒苦,独以经史肥

恒媖

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yīng女子的美称。
国学点评
恒,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:势横恒碣尽,支压齐鲁蹲

勰恽

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

裕笙

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
裕,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:虽免逃杖諐,犹虞裕蛊吝

琝兹

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于梅尧臣的《宋诗》《宋中道快我生女》,原文:慰情何必男,兹语当自戒

昶渲

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

宗元

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
宗元,来源于汪炎昶的《宋诗》《寄山臞滕主簿》,原文:咏歌盛功代有作,吉甫宗元愈奚斯

幻瑥

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
幻,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其六》,原文:角利蛮与触,幻世慈若巴

绍皓

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
绍,来源于赵蕃的《宋诗》《送沈沅陵》,原文:君祖我曾祖,绍圣同廷对

粹苍

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
粹苍,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:仰苍粹,钦厚顺,式报生成

璎晟

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
璎,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:水作璎珞看,山是如来想

朴严

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
朴严,来源于韩琦的《宋诗》《休逸台》,原文:台头结宇尚简朴,台面甃甓严镌磨

休奎

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
休,来源于关汉卿的《元曲》《仙吕・桂枝香》,原文:这相思怎休

崎南

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
崎南,来源于陈辅的《宋诗》《梁父吟》,原文:噫嘻蜀道徒崎嵚,南风来舜琴

檀旌

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
檀,来源于李山甫的《唐诗》《牡丹》,原文:炉烟坐觉沈檀薄,妆面行看粉黛空

昂嶂

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
昂嶂,来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》,原文:一溪曲折白,万嶂低昂青

继猷

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
继猷,来源于陈傅良的《宋诗》《谢倅监试未毕事而出以诗三章来用韵奉酬 其一》,原文:我醉欲眠君且去,不妨懒瓒继前猷

墨珹

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chéng玉名。
国学点评
墨,来源于刘子翬的《宋诗》《观胡文定公手墨因求别本》,原文:愿分墨本余,刻之苍崖阴

仲嵇

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
仲嵇,来源于周孚的《宋诗》《赠顿昂伯高兼简王丈公瑞顿尝识先君》,原文:同识嵇公更谁在,仲任虽健鬓如银

简旨

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
简旨,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:有旨无简不听

轶灏

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
轶,来源于张衡的《宋诗》《经史阁四言诗》,原文:宋三百年,超轶姚姒

飏幻

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
飏,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞寺丞见寄》,原文:騄骥日相追,鸾凰志高飏

渲泓

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

由瑧

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhēn玉名。
国学点评
由,来源于宋祁的《宋诗》《读史 其二》,原文:由来角立名,独归徐孺子

简乔

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
简乔,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:看青华蕊简,松乔比寿,佐南风政

晠嶂

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 来风亭风洞在七星巖之下曾公巖之右大暑时有风出穴中泠然如冰雪被体不可久留旧有亭摧坏始撤而新之赵漕少隐置酒落其成名曰来风云》,原文:万树张大伞,千嶂卧独龙

践种

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
践种,来源于王十朋的《宋诗》《洪丞不负轩》,原文:博陵徒种绩,践履亦何曾

墨淄

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
墨淄,来源于项安世的《宋诗》《再作》,原文:孔淄应不涅,墨素遂无悲

伽泱

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
伽,来源于苏泂的《宋诗》《团扇》,原文:吾庐咫尺金沙地,聊与僧伽话夙缘

崎潮

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
崎,来源于王安石的《宋诗》《诸葛武侯》,原文:崎岖巴汉间,屡以弱攻强

诚夕

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
诚夕,来源于孟郊的《唐诗》《酬李侍御书记秋夕雨中病假见寄》,原文:重兹阻良夕,孤坐唯积诚

郁与

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
郁与,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十二》,原文:蹇行散余郁,幽坐谁与曹

狄嵊

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:其狄之何也

钲潆

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
钲,来源于陈普的《宋诗》《咏史 祭遵 其一》,原文:东山纪律久无闻,钲鼓才鸣玉匣尘

爕执

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

璎昉

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
璎,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》,原文:丞相沙隄初踏练,将军紫髯浑缀璎

寅禺

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」赵鞅呼司马寅曰:「日旰矣,大事未成,二臣之罪也

沦麓

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
沦,来源于高斯得的《宋诗》《酒阑》,原文:世道日沦忽,涔泪夜中滋

渊榆

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
渊,来源于赵汝腾的《宋诗》《饯赵文思崇鐖归上饶》,原文:予惟上饶,渊源未衰

琢沥

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
琢,来源于赵孟坚的《宋诗》《和陈鲁山社日西湖二首 其二》,原文:扬镳联胜士,琢句策奇功

贤炳

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
贤炳,来源于释重显的《宋诗》《送钱太博应贤良选》,原文:贤才当召试,彪炳对吾君

珲瑥

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

樨些

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
樨些,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:木樨全未放些儿

轩才

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
轩才,来源于度正的《宋诗》《挽史教授子正》,原文:文如曾子反居亚,才过高轩又短龄

骏滔

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
骏滔,来源于黄裳的《宋诗》《春日寄友人》,原文:兕觥入手滔滔泻,此后摇毫如骏马

琲湲

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》,原文:(琲

哲垣

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
哲垣,来源于刘攽的《宋诗》《早春怀都下》,原文:蔼蔼西掖垣,哲兄秉天翰

奘奎

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

斯谆

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
斯谆,来源于李兼的《宋诗》《戒事魔十诗 其一○》,原文:官家为是爱斯民,临遣知州诲尔谆

肖幻

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
肖幻,来源于程俱的《宋诗》《和同会舍千叶绯桃》,原文:因依肖蜾臝,变幻胥蝴蝶

矜砺

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
矜砺,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:砺吻矜先搏,张罗骋疾驱

漪燝

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
漪,来源于陆经的《宋诗》《冬夕小斋联句寄梅圣俞》,原文:雪水渐涟漪,春枝将婀娜

珹隅

拼音五行释意
chéng玉名。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
隅,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:闻道汉朝帷帏里,要问娵隅蛮语

情望

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
情望,来源于赵湘的《宋诗》《闲居书事寄逸人平上人》,原文:野客有情僧有意,相思时望过溪云

资纶

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
资纶,来源于华镇的《宋诗》《如意院井诗二首 其二》,原文:莫嫌营置近阛阓,莫厌资取多纷纶

怀炽

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
怀炽,来源于黄裳的《宋诗》《暑中喜雨》,原文:小雨破炎炽,满怀贮清爽

沐颉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
沐颉,来源于李峤的《唐诗》《燕》,原文:差池沐时雨,颉颃舞春风

驰尹

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
驰尹,来源于华镇的《宋诗》《画眉铺》,原文:风流京兆尹,宁复此飞驰

璞嶂

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
璞,来源于石介的《宋诗》《安道登茂材异等科》,原文:玉石方混混,独能识至璞

存常

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
存常,来源于赵淮的《宋诗》《辞家庙》,原文:刀锯置之不问,万折忠义常存

尹琛

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
尹,来源于方回的《宋诗》《送程桂轩子方还蜀治先墓》,原文:其先重黎掌天地,此佐尹氏征伐者

玄其

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
玄其,来源于舒岳祥的《宋诗》《续十虫吟 其七》,原文:长尾龟其类,玄背鳖与俦

鉴弈

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
鉴,来源于陈文蔚的《宋诗》《永邑杨君鉴子明辟斋读书将从事于古人为己之学求斋名于予并欲得一语以示为学之方予谓学虽多端而其要莫先于明善所以子思孟子俱以此开道后学大学格物之训实同出一源故因杨君之请扁以明善且诗以演其义幸毋忽其言之陋云》,原文:本体遭剥蚀,如鉴尘所昏

莞励

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
莞,来源于陆游的《宋诗》《掩卷有感》,原文:区区管晏事,端可付一莞

轶沛

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
轶,来源于张衡的《宋诗》《经史阁四言诗》,原文:宋三百年,超轶姚姒

津淄

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
津淄,来源于吴融的《唐诗》《倒次元韵》,原文:身近从淄右,家元接观津

箬勋

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
箬,来源于叶梦得的《宋词》《应天长》,原文:青箬笠,西塞山前,自翻新曲

瑺苍

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

专菀

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
专,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:专欲无成,犯众兴祸,子必从之

炳峥

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
炳峥,来源于孔武仲的《宋诗》《秘阁观唐法帖呈同舍诸公》,原文:一时文物甚炳焕,至今高阁留峥嵘

翩辕

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
翩,来源于朱松的《宋诗》《寄题叔父池亭》,原文:翩翩射鸭弓,一笑翻彩翎

珈璂

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
珈,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:厚貌分羣品,新装副六珈

瑗勤

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
瑗,来源于徐夤的《唐诗》《读史》,原文:喜愠子文何颕悟,卷藏蘧瑗甚分明

骏璆

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
骏,来源于李纲的《宋诗》《赵叔》,原文:銮舆远狩龙荒外,八骏瑶池杳何诣

旖意

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
旖意,来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤,地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节,把四海苍生》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

杨壬

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
杨,来源于丁谓的《宋诗》《句 其二九》,原文:绿杨垂手舞,黄鸟缓声歌

桥骅

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
桥,来源于王灼的《宋词》《醉花阴》,原文:画船暂系河桥侧

杨暖

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
杨暖,来源于史弥宁的《宋诗》《霜柳》,原文:十分冬暖学春华,嫋嫋垂杨映日斜

良奘

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
良,来源于韩元吉的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:良宵镫火还三五

勃岭

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
勃岭,来源于李洪的《宋诗》《步过仙霞岭》,原文:扶笻趼步仙霞岭,自笑媻跚勃窣行

纴逵

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

衍骃

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
衍,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄喜雪二首 其二》,原文:陆机玉圃无精粗,王衍瑶林满后前

睿帧

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
睿,来源于文彦博的《宋诗》《送知府给事赴阙》,原文:睿襟思启沃,宸扆伫疑丞

笈黎

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
笈,来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》,原文:丹书玉笈世莫窥,指示文字相尔汝

虢援

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
虢,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 磻溪》,原文:」又《经虢县诗》云:「手栽桃李十余春,今日经过重建勋

暖葭

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
暖葭,来源于李从周的《宋词》《风入松》,原文:香葭暖透黄钟管,正玉台、彩笔书云

陵柃

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
陵,来源于谢翱的《宋诗》《送残暑》,原文:回首汉诸陵,落日无穷树

麒治

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
麒,来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》,原文:是一个维那金种子,佛座下玉麒麟

汶晖

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
汶,来源于陈杰的《宋诗》《挽雷尚书丧归二首 其一》,原文:我逃微责去汶远,公坐高名出昼迟

曦珵

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
曦,来源于晏殊的《宋诗》《中秋月 其二》,原文:况复输来夜,笙歌继夕曦

辽奕

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
辽,来源于沈佺期的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》,原文:汉月生辽海,曈昽出半晖

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