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缺火五行男孩起名

薛峪作者:薛峪2023-09-01 04:28:50

五行-缺火-男孩,

缺火五行男孩起名

自卫

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
自卫,来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其九》,原文:卫王自谓过伊周,奕叶珥貂何足酬

晔嘉

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
晔,来源于李光的《宋诗》《次韵徐念道琼台泂酌亭两绝 其二》,原文:便与佳名还泂酌,晔然光景照无穷

瞻馠

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
hān芳香。
国学点评
瞻,来源于林宽的《唐诗》《省试腊后望春宫》,原文:高凭楼台上,遥瞻灞浐中

詹砚

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
詹,来源于张耒的《宋诗》《寄陈鼎》,原文:直道漫凭詹尹卜,浮生已付祖师禅

年庭

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
年庭,来源于邓深的《宋诗》《官舍梅树》,原文:去年初来时,爱此当庭户

勰伦

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

珐焘

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

迪承

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
迪承,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:丕承宝绪增寅畏,惠迪灵猷务肃祇

单陇

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
单陇,来源于梅尧臣的《宋诗》《雪中通判家饮回》,原文:茅屋岂无单且饥,平明共贺麦陇肥

涌陇

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
涌,来源于无名氏的《唐诗》《述志阶诗 二》,原文:丈夫怀慷慨,胆(一作瞻)上涌波奔

临奈

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
临奈,来源于王迈的《宋诗》《蓬莱阁》,原文:登临未尽匆匆去,奈此千巖万壑何

彰醇

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chún纯真朴实。
国学点评
彰,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四五》,原文:寄远与却月,六朝用弥彰

珞奘

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:满身璎珞鸣珂佩

珲瑭

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

煊皓

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

致治

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
致治,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:致乐以治心者也

庭烊

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
庭,来源于吴文英的《宋词》《暗香》,原文:记满庭燕麦,朱扉斜阖

熠绰

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《夜赋》,原文:暗廊行熠燿,深树啸鸺鹠

支毓

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
支毓,来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》,原文:火德资生毓,天元固本支

匠宸

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
匠宸,来源于崔敦诗的《宋诗》《会庆圣节使人到阙集英殿宴致语口号》,原文:侍臣匠识宸颜喜,时顾皇皇二使星

缥冽

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
缥,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 闲院绿阴生》,原文:缥缈朱帘悄,丁东玉漏鸣

烟缘

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
烟缘,来源于曾丰的《宋诗》《灵山》,原文:三过灵山总有缘,晓无逗霭晚无烟

葭戚

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
葭,来源于仇远的《宋诗》《岊山》,原文:不知杨柳蒹葭外,何处泊君书画船

猷禄

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
猷禄,来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》,原文:厚禄优诸将,嘉猷访大儒

川炀

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
川,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其九》,原文:久矣川效珍,矧兹山不童

晃弈

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
晃,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・牧羊关》,原文:刀剑明晃晃,士马闹荒荒

冽唯

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
冽,来源于戴昺的《宋诗》《方岩山有仙人田项宜父家其下于屋之西偏筑亭疏沼杂莳花木为娱奉寿母之地即以名之自著怀仙杂咏百有一首名胜留题亦多未免皆泥乎神仙之说来征余吟余谓神仙之事深言之则似诞今诸贤所赋无复余蕴使余更下注脚不愈诞乎且人生一世苟能超然达观惟适之安斯人中之仙已岂必十洲三岛间之谓哉因即此意赋十章 其三》,原文:一涧寒泉九节菖,酿泉为酒冽仍香

柃灿

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿,来源于王奕的《宋诗》《祖庭观丁歌》,原文:左开毓粹右观德,灯毬灿烂交流星

同瞳

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
同瞳,来源于唐彦谦的《唐诗》《咏马二首 一》,原文:紫云团影电飞瞳,骏骨龙媒自不同

尧秭

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
尧,来源于卫泾的《宋诗》《挽高宗皇帝章四首 其二》,原文:玉巵传汉殿,宝册焕尧庭

林煜

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
林煜,来源于陆游的《宋诗》《闲趣》,原文:迎妇桥边灯煜煜,赛神林外鼓冬冬

辽鸿

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
辽鸿,来源于韩维的《宋诗》《九日北园思临涡之游》,原文:把酒望霜空,冥鸿溯辽碣

炽镌

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
炽,来源于方回的《宋诗》《读魏鹤山先生渠阳集五首 其四》,原文:投荒弥远凶徒炽,出督清之狡计行

鸥郅

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
鸥,来源于高吉的《宋诗》《快阁》,原文:不跨扬州鹤,来寻快阁鸥

烟斌

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
烟,来源于张抡的《宋词》《春光好》,原文:烟澹澹,雨

自颜

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
自颜,来源于陈师道的《宋诗》《谢傅监》,原文:莫归自有恨,亲颜一何娱

瞳乘

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
瞳乘,来源于欧阳修的《宋诗》《又寄许道人》,原文:绿发方瞳瘦骨轻,飘然乘鹤去吹笙

椎执

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
椎执,来源于晁公溯的《宋诗》《自叹》,原文:恐如执金椎,而诵麦青青

晨鸯

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
晨鸯,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・驻马听》,原文:煞不如碧窗纱晨光闪烁鸳鸯瓦

昭荑

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
昭,来源于李羣玉的《唐诗》《岳阳春晚》,原文:去翼灭云梦,来帆指昭丘

挚昊

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:以挚见者,亦如之

决久

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
决久,来源于苏舜钦的《宋诗》《悲二子联句》,原文:邻人苦其求,医师久以决

媖晗

拼音五行释意
yīng女子的美称。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

骋逸

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
骋逸,来源于李白的《唐诗》《鲁中送二从弟赴举之西京》,原文:平衢骋高足,逸翰凌长风

浩陇

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
浩陇,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 一》,原文:迟回度陇怯,浩荡及关愁

绎勤

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
绎勤,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:姑耄勤朝乳,功余绎旧编

冬睨

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
冬睨,来源于韦骧的《宋诗》《晚洲岭》,原文:隆冬犹汗浃,睥睨唯心寒

翊焘

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
翊,来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》,原文:吾客左冯翊,尔家同遁逃

羿炫

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
羿,来源于陈起的《宋诗》《同友人汎舟过断桥登寿星江湖伟观归舟听客讴清真词意甚适分得江字奉寄季大著乡执兼呈真静先生》,原文:烟云万态,客拟状而运思,羿今老退,且逊锐逄

秭晨

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
秭,来源于周密的《宋诗》《暮春次韵二首 其一》,原文:帘外残灯照夜愁,秭归啼梦五更头

婳扬

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

晟涧

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

望冽

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
望,来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》,原文:望五色、云浮黄屋

猷詹

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
猷,来源于张榘的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:结根久傍王猷宅

璐影

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
璐影,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》,原文:群玉装成宝璐垂,月扶疏影上余杯

炳町

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
炳,来源于李彭的《宋诗》《再和嗣首座五诗寄舒老微老 其二》,原文:公议如丹青,千载焕且炳

媵遥

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
媵,来源于彭汝砺的《宋诗》《示君时弟》,原文:乐耕莘氏媵,敬馌冀人妻

晨缪

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晨缪,来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其六》,原文:晨策登青霞,众峯郁绸缪

志尤

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
志尤,来源于王令的《宋诗》《龙兴双树》,原文:虽有大荫人不及,于此尤得志士怜

由之

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
由之,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:由堂下西阶之东,北面视上射,命曰:「无射获,无猎获

帧栾

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

文彰

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
文彰,来源于卫宗武的《宋诗》《星夕前露坐观行云有作》,原文:黼黻盛彰施,文绣烂组织

骓佐

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・乱地风》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

轶偕

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
轶,来源于苏籀的《宋诗》《简常次立一首》,原文:钝惫康庄输轶步,精强省寺称公孙

庄炫

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
庄,来源于梅尧臣的《宋诗》《送端式归漳州》,原文:性同而质殊,何必庄指齐

正鸯

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
正鸯,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・朝天子》,原文:你可也尽知就里,昨夜个正使着鸳鸯会

礼箬

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
礼,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 永和》,原文:昭礼备,和乐新

秭霄

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
秭,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:枯秭无生气,众目炫一时

笙驰

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
笙驰,来源于裘万顷的《宋诗》《上元忆大梵明灯二首 其二》,原文:坐驰灯火笙歌地,知有何人一点明

肖单

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
肖,来源于刘弇的《宋诗》《次韵和毛正仲胡潜画鹤歌》,原文:傥得胡生肖似归,古人未必今人非

初同

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
初同,来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其三》,原文:愿君同钻仰,满我初地心

桓律

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
桓,来源于林月香的《宋诗》《句 其四》,原文:可怜几幅通神画,只入桓玄夹道中

韫炽

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
韫,来源于曹勋的《宋诗》《赠陈季野》,原文:人间韵语光陆离,韫椟藏之当待价

熠由

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
熠,来源于朱淑真的《宋诗》《夏萤》,原文:熠熠迎宵上,林间点点光

驰宏

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
驰,来源于欧阳修的《宋诗》《有马示徐无党》,原文:疾驰如奔风,白日无留阴

帧晃

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

时零

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
时零,来源于陆游的《宋诗》《驿舍海棠已过有感》,原文:盛时不遇诚可伤,零落逢知更断肠

书琰

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
书琰,来源于魏了翁的《宋诗》《乐府君挽诗 其二》,原文:芜辞书琬琰,敢齿蔡邕铭

晗虔

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

阑采

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
阑采,来源于贯云石的《元曲》《感皇恩・呀!则我这春意阑珊,莺老花残。一帘风,三月雨,五更寒。闪》,原文:梨花院,采茶歌,凭阑干

渲之

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

勃翎

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
勃,来源于陈藻的《宋诗》《客中书事》,原文:猪膏泽发湘南妇,牛勃涂门岭右村

瑭僖

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

隆憬

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
隆,来源于曾巩的《宋诗》《寄孙莘老湖州墨妙亭》,原文:隆名盛位知难久,壮字丰碑亦易亡

茗炜

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
茗,来源于杨万里的《宋诗》《澹庵坐上观显上人分茶》,原文:汉鼎难调要公理,策勋茗椀非公事

晟韦

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:大晟揄扬逸乐音,躬行律度革汪淫

琛中

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琛中,来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》,原文:胜理环中得,殊琛徼外来

尔烊

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
尔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其二》,原文:咨尔辅臣,展采错事

憬朗

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

之沐

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
之沐,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻谪居三适 旦起理发》,原文:洗沐废已久,徐之勿匆匆

缈熹

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
缈,来源于彭汝砺的《宋诗》《次履中学士正月十一日迎驾大庆殿》,原文:华盖荧煌天帝座,蓬莱缥缈道家山

晋卫

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晋卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:二、三月,公会晋侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、薛伯、杞伯、小邾娄子于湨梁

梁晤

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
梁晤,来源于李彭的《宋诗》《将游云居中途得佛鉴师到日涉简径归》,原文:道人大梁来,折简须晤语

逻般

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
逻般,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九七》,原文:吃得者般滋味,不妨逻逻哩哩

搦备

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
搦,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・仙吕/赏花时》,原文:到来日儿出马可兀的搦您爹爹

耘天

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
耘天,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 一耘》,原文:眷惟圣天子,傥亦思鸟耘

篌烨

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
篌,来源于苏轼的《宋诗》《秧马歌》,原文:腰如箜篌首啄鸡,筋烦骨殆声酸嘶

砚执

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
砚执,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・哨遍》,原文:看你执盏殷勤,捧砚驱驰,脱靴面皮

政稽

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
政稽,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事自述》,原文:稽山报政为和气,并入元丰第一春

畅隆

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
畅隆,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵李祖武道中见寄》,原文:方当汉道隆,威灵畅九垓

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