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最有气质名字小孩取名

徐亚宓作者:徐亚宓2023-08-31 15:40:23

最有气质名字小孩取名

冉仁

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
冉仁,来源于马冉的《唐诗》《岑公洞》,原文:既曰马冉仁才,故又谓马仁才

筠札

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
筠,来源于邹浩的《宋诗》《山鹕》,原文:萱草堂高欣属耳,筠笼随我入东吴

缨勤

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
缨勤,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹晚游松林寺》,原文:恐未免簪缨,问道勤造请

珹崇

拼音五行释意
chéng玉名。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于廖行之的《宋诗》《和刘晋父寒食日从郡掾游花光相社祠绝江访向园赏春韵三首 其三》,原文:那知三百载,崇祀有光华

懿豫

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
懿,来源于段倚的《宋词》《醉蓬莱》,原文:子建文章,懿侯宗范,叔度襟怀,紫芝眉宇

竣仞

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
竣,来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》,原文:竣事觚坛万玉趋,缤纷密雪告休符

轶晰

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《浙江观潮》,原文:浙岸携觞差一日,秋风吹爽轶层霄

秭绡

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
秭,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:秭归傍云岑,地恶记人鲊

勖昼

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

冶晠

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
冶,来源于王庭珪的《宋诗》《杨文发将趍行朝辄用所惠诗次韵一首赠别》,原文:欲赠初无金错刀,待凭巧冶铸豪曹

憧逻

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
憧,来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 道场山》,原文:憧憧五湖舟,黑月仰光影

嵊渌

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

郦史

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
郦,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・三煞》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

玢樗

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

滨炅

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
滨,来源于李中的《唐诗》《姑苏怀古 二》,原文:苏台踪迹在,旷望向江滨

函献

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
函献,来源于吕本中的《宋诗》《闻南寇已平欢快之甚作诗五十韵》,原文:桀恶先函首,渠魁已献俘

和映

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
和映,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 二》,原文:偎藻荇,映兰汀,和雨浴浮萍

煦冰

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
煦冰,来源于范祖禹的《宋诗》《春鲔初登》,原文:风煦阳和候,冰消水泽春

漳治

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
漳,来源于许及之的《宋诗》《次韵毛漳州遣价为寿二首 其一》,原文:漳州远为故人东,问讯深怜臭味同

豫净

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
豫,来源于戴复古的《宋诗》《湖南漕李革夫被召乃丐归 其一》,原文:浪说归朝归豫章,新居万柳百花傍

秸和

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
秸,来源于冯时行的《宋诗》《友人惠酒殊佳用清光滑辣四字为韵以谢 其三》,原文:酒榼对鱼篮,照路燃藁秸

笠仟

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
笠,来源于释胜的《宋诗》《颂古二十四首 其九》,原文:披蓑侧笠千峰上,引水浇蔬五老前

桑岚

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
桑岚,来源于吕同老的《宋诗》《题高房山夜山图》,原文:金波远自海门入,翠岚高插扶桑殷

虔璐

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
虔,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・么篇》,原文:虔婆,我委实难使燕莺怜

榭骥

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
榭,来源于贯休的《唐诗》《再到钟陵作》,原文:无限丘墟侵郭路,几多台榭浸湖光

荑仲

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
荑,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:种之美也无稗荑,公尤硗硗头峙犀

律梁

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
律梁,来源于陈造的《宋诗》《京口呈张合学 其二》,原文:所惜将迎无暇日,妨人诗律悟濠梁

淖支

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
淖支,来源于陆游的《宋诗》《秋雨》,原文:常有淖糜支旦暮,一毫宁复少年心

炀芮

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
炀,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:灶陉十日九不炀,岂办甘脆陈壶觞

猷甯

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
猷,来源于芹庵的《宋诗》《寿运使 其六》,原文:庞眉相对讲英猷,尽说当年气食牛

柳羿

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
柳,来源于曾惇的《宋诗》《书事十绝 其七》,原文:江头柳木已参天,柳色花光日日妍

征韧

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
征,来源于杨炎正的《宋词》《诉衷情》,原文:征燕尽,塞鸿翔

彻绎

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
彻绎,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七四》,原文:二犹不足如何彻,䌷绎斯言味更长

琝严

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祈谷三首 太宗位奠币用《宗安》。》,原文:涓选休成,遵扬严卫

棋淄

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
棋,来源于岑参的《唐诗》《敬酬杜华淇上见赠兼呈熊曜》,原文:吾徒在舟中,纵酒兼弹棋

晢珩

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

彻醇

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
chún纯真朴实。
国学点评
彻醇,来源于苏轼的《宋诗》《正月八日招王子高饮》,原文:昨想玉堂空冷彻,谁分银榼送清醇

园浚

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
园浚,来源于方回的《宋诗》《小园》,原文:累土为台就浚池,小园聊尔寄娱嬉

英珞

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
英,来源于何䓕的《宋诗》《章序臣得铜雀砚属余作诗》,原文:惜时无英豪,磔裂异肩踝

朝涔

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
朝涔,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子东春雪》,原文:解作飞花朝蔌蔌,绝胜疏雨晓涔涔

慕萱

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
慕,来源于丘说的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 太和》,原文:慕深视箧,情殷抚镜

茜纾

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
茜,来源于李从周的《宋词》《玲珑四犯》,原文:想绮窗、刺绣迟了,半缕茜茸微绕

朗博

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
朗,来源于齐己的《唐诗》《闭门》,原文:还防朗月清风夜,有个诗人相访来

岳崎

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
岳崎,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵衡州先生岁除前三日席上两绝句 其二》,原文:为底崎岖衡岳路,良由寐寤竹斋时

童荷

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
童荷,来源于方岳的《宋诗》《石孙试童子郡广文赠之诗代赓为谢 其一》,原文:未必童乌能辨此,乃翁先已荷陶成

休寅

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
休寅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 升降用《钦安》。》,原文:即事寅恭,神其休止

普樨

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二三》,原文:文殊为体,妙用普贤

追缃

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
追缃,来源于陈造的《宋诗》《张丞再有诗次韵》,原文:祇有君诗追古作,未忘缃素遣儿传

盂岿

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
盂,来源于杨万里的《宋诗》《明发西馆晨炊蔼冈四首 其一》,原文:盘蔬盂饭趁朝饥,争指枯肠作地基

霈皤

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
霈,来源于朱晞颜的《宋诗》《龙隠岩》,原文:便须吸尽西江水,霈作商霖大有年

勰匠

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

允墨

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
允墨,来源于薛季宣的《宋诗》《九月犹煖梅桂有华》,原文:仙人姑射山,墨允期首阳

婧娅

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅,来源于曾极的《宋诗》《辎车》,原文:娅姹吴音今古同,宫粧袨服已成空

昕嵊

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
昕,来源于崔敦诗的《宋词》《六州》,原文:端门肆眚,昕庭称贺,俱将景福万寿、祝双亲

闰朗

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
闰,来源于艾性夫的《宋诗》《杂言 其二》,原文:斧衮了不公,正闰杂纪年

棋庭

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
棋庭,来源于雍陶的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴六首 五》,原文:野人来辨药,庭鹤往看棋

颀晶

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
颀,来源于晁补之的《宋诗》《山坡陀辞》,原文:邈余望兮水中汦,颀然而长者黄冠兮羽衣

滦闻

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

芨素

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

戈岱

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
戈岱,来源于王庭珪的《宋诗》《余弃官累年刘元弼作诗见勉次韵奉谢》,原文:皇威振海岱,戈甲耀霜日

羡湘

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
羡湘,来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:鹤岭云平,龙江波渺,不羡潇湘咏

札资

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
札资,来源于沈绅的《宋诗》《送程给事知越州 其一》,原文:比年天时苦荒札,大资公已勤栉爬

凰憧

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
凰,来源于王令的《宋诗》《别张粤南夫温子坚元白满执中子权黄冀端微》,原文:鳯凰朝百鸟,鸱鸦亦来羣

琥尧

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
琥,来源于刘过的《宋诗》《红酒歌呈京西漕刘郎中立义》,原文:轮蹄日日行乐同,琥珀潋滟琉璃钟

骞幻

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
骞,来源于丰稷的《宋诗》《和运司园亭 小亭》,原文:东西对孤骞,杖屦可幽歇

圆筠

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
圆筠,来源于杨巨源的《唐诗》《池上竹》,原文:翠筠入疎柳,清影拂圆荷

松韬

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
松韬,来源于王十朋的《宋诗》《徐孺子亭》,原文:鸡酒吊知音,韬光老松槚

挚胧

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
挚,来源于叶适的《宋诗》《陈伯明建读书堂于仙都巖盖缙云最胜特处市书名田役大费巨当用众力一家不能专也余为作仙都行以坚其成》,原文:搜翘索楚寻旧学,关雎师挚声洋洋

洛攸

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
洛攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:今朕作大邑于兹洛,予惟四方罔攸宾,亦惟尔多士攸服奔走臣我多逊

峤殷

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
峤殷,来源于李彭的《宋诗》《王子张以诗见报次其韵》,原文:天上汉庭劳梦寐,峤南殷鉴恐覊縻

郅专

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
郅,来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》,原文:降逾洞庭险,枭拟郅支穷

史浚

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
史,来源于程俱的《宋诗》《季野见和次韵二首 其一》,原文:谈迁太史令,赵卫淛西守

兆经

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
兆经,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:其经兆之体,皆百有二十,其颂皆千有二百

勤媖

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yīng女子的美称。
国学点评
勤,来源于李彭的《宋诗》《呼酒告竭不果饮徒饮浆因次渊明述酒韵》,原文:飞霜凝暑路,调齐何殷勤

蕋孜

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
蕋,来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》,原文:著蕋木芙蓉,桂树尤萧森

良寓

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
良寓,来源于陈舜道的《宋诗》《春日田园杂兴十首 其六》,原文:抚景寓言良不浅,春来非是爱吟诗

宏缃

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
宏,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其三》,原文:玉津宏建中兴初,禁籞风光胜两都

羡明

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
羡明,来源于蔡伸的《宋词》《西江月》,原文:莫羡双星旧约,愿谐明月佳期

孝匡

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
孝匡,来源于杨时的《宋诗》《赠别蔡武子被诬得释赴泉州录参》,原文:匡章不孝通国非,世无孟子知者谁

淄沛

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
淄,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:时合风兴,或无淄磷

骋翀

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
骋,来源于周文璞的《宋诗》《戊辰感事二首 其二》,原文:驰骋心方壮,指麾身更劳

町斯

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
町,来源于释善珍的《宋诗》《寄朋介石》,原文:一生结友皆奇衲,难得如君无町畦

白箫

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
白箫,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:湘妓红丝瑟,秦郎白管箫

泯什

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
泯,来源于史浩的《宋诗》《竹院昙老病目寄诗索和走笔次韵》,原文:青白泯然从客至,席阶及也要人扶

润昊

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
润,来源于梅尧臣的《宋诗》《送微上人归省天台》,原文:海近云多润,山高日少晴

椿泊

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
椿,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《醉歌》,原文:大椿一春秋,为岁各八千

茂暄

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
茂,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 海石楠》,原文:今看海峤树,翠盖何幽茂

浚瑜

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
浚,来源于许月卿的《宋诗》《再和题黄免耕吟藁 其二》,原文:文定浚源虽莹彻,牧堂奕叶必敷荣

卿笈

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
卿笈,来源于苏辙的《宋诗》《次韵答陈之方秘丞》,原文:东都多名卿,投刺日盈笈

瑾与

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
瑾与,来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:歌罢公瑾当年,天长地久,柳与梅都发

挚幻

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:若他邦之人,则使摈者还其挚,曰:「寡君使某还挚

燿赫

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
燿,来源于李纲的《宋诗》《萤火》,原文:暂时熠燿休凭夜,敢傍长空晓日征

秭昉

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》,原文:蒲深姑恶哭,树密秭归啼

旒昶

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
旒,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月十七日四鼓梦与孺人在宫庭谢恩至尊令小黄门宣谕曰今日社与卿喜此佳辰便可作诗进来枕上口占》,原文:冕旒亲日月,蹈舞荷干坤

娅伊

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
娅,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:老翁醉著看龙钟,小妇出窥闻娅姹

瑧佳

拼音五行释意
zhēn玉名。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
佳,来源于吴则礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:凤鸣良月庆佳辰

禧鹭

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
禧,来源于洪咨夔的《宋诗》《哭都城火》,原文:开禧回禄前未闻,今更五分多二分

景晨

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
景晨,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一○》,原文:我欲拂衣垢,驻景吸晨光

箴尚

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
箴尚,来源于苏舜钦的《宋诗》《尹子渐哀辞》,原文:箴言尚在耳,铿若环珮随

梧晠

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
梧,来源于姜特立的《宋诗》《秋晴得雨》,原文:嫩凉生枕簟,爽气入梧楸

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