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用宽字起名男孩好吗

杜团珂作者:杜团珂2023-08-31 11:51:28

男孩,

用宽字起名男孩好吗

儒翼

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
儒翼,来源于刘敞的《宋诗》《送刘泾州》,原文:可怜日月如过翼,我诚儒生犹恨惜

杉榭

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
杉榭,来源于苏辙的《宋诗》《赠王复处士》,原文:本种杉松为老计,晚将亭榭付邻家

唯允

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
唯允,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:上意今唯允,人心遽益悛

渊亘

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
渊亘,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二三》,原文:穷渊极流兮,海底红尘亘天

武仟

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
武,来源于刘敞的《宋诗》《伤梅公异二首 其二》,原文:空令武子死,谁听伯牙琴

由瑧

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhēn玉名。
国学点评
由,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和族祖紫巖翁谩兴十首 其五》,原文:何由破其惑,所贵皆为宝

倾绡

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
倾绡,来源于杜甫的《唐诗》《奉送魏六丈佑少府之交广》,原文:侍婢艳倾城,绡绮轻雾霏

奘贤

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

钏奎

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
钏,来源于杨冠卿的《宋词》《柳梢青》,原文:解道相思,愁宽金钏,瘦损宫腰

贤儒

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
贤儒,来源于葛立方的《宋诗》《喜子邲登第》,原文:庆历贤科开后裔,隆兴儒业继前尘

昶理

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

韧禄

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

恒謇

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
恒,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第六章明心性无染》,原文:三毒性中恒如此,具足常同坚固林

逻翩

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
逻,来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》,原文:逻呼十桨急,罛横九帆并

罡影

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
罡,来源于闻九成的《宋诗》《洞霄山隠斋》,原文:夜扪北斗罡气接,晨吸东日精光通

城楚

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
城楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:吾自方城以来,楚未可以得志,只取勤焉

晰昙

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
晰,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:道遐理微茫,谁为我昭晰

术韬

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
术韬,来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》,原文:并秉韬钤术,兼该翰墨筵

钲旌

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
钲旌,来源于司马光的《宋诗》《送次道知太平州》,原文:旌旟晓日丽,钲鼓野风清

缃瀚

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
缃,来源于谢谔的《宋诗》《严隠君九龄适轩》,原文:径有幽花杖履香,窗延野竹缥缃绿

畅逊

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
畅,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・金盏儿》,原文:愿母亲三焦和肺腹,五脏润肝畅

纶町

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
纶,来源于陆文圭的《宋诗》《送道成北游》,原文:义理浩无涯,经纶孰知要

玮铮

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

斯资

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
斯资,来源于孙应时的《宋诗》《送张敬夫栻以追送不作远为韵赋诗五章藉手言别不胜惓惓爱助之诚情见乎辞惟高明幸教 其二》,原文:斯文肯空言,经世资实用

渊闲

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
渊闲,来源于苏泂的《宋诗》《九日》,原文:茅簷小屋对青山,只有渊明一味闲

凛伦

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
凛伦,来源于张耒的《宋诗》《哲宗皇帝挽词四首 其四》,原文:威灵凛如在,善继有天伦

兆陇

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
兆陇,来源于刘子翬的《宋诗》《同翁士特李似表谒巽伯少卿因作醉歌》,原文:陇西京兆实姻连,我既识翁因识李

景武

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
景武,来源于李纲的《宋诗》《武夷行》,原文:谪官道出武夷山,风景翛然似梦间

滇唯

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
滇,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

琥栎

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
琥,来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》,原文:水文簟上琥珀枕,傍有堕钗双翠翘

冬楚

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
冬楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公元年》,原文:冬,十有一月己酉,楚子卷卒

昼飏

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
昼飏,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一○○》,原文:鸿鹄尽(项校「昼」)飞飏,蝙蝠夜陵(项校「纷」)泊

易苏

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
易苏,来源于赵蕃的《宋诗》《六月五夜斯远会宿西轩为赋七言四韵》,原文:囊空未易苏贫极,酒薄聊能衍话长

棋茯

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
棋,来源于李洞的《唐诗》《送包处士》,原文:性急却于棋上慢,身闲未免药中忙

苏闳

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
苏,来源于陈造的《宋诗》《寄陈用晦四首 其四》,原文:我初识苏仙,谈诗达旦夕

湲自

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
湲自,来源于石介的《宋诗》《赴任嘉州嘉陵江泛舟 其二》,原文:雨夜自潺湲,宦途空悲怆

筝阑

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
筝阑,来源于刘埙的《宋词》《选冠子》,原文:尘销紫曲阑干,筝雁成声,顿成孤臆

晏樗

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
晏,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:晏平仲祀其先人

麟筝

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
麟,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十四年》,原文:非狩而曰狩,大获麟,故大其适也

誉治

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
誉治,来源于郭印的《宋诗》《送种守》,原文:公分一歳符,治誉歘然起

夕闳

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
夕,来源于郑刚中的《宋诗》《建炎丁未自中夏徂秋不雨七夕日戏成一诗简牛郎织女云》,原文:今夕知何夕,织女逢牵牛

琀璞

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞,来源于刘敞的《宋诗》《以石为玉》,原文:梧台有沈璞,由来非一春

仓筠

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
仓,来源于程俱的《宋诗》《园居荒芜春至草生日寻野蔬以供匕筯今日枯枿间得蒸菌四五亦取食之自笑穷甚戏作此诗一首》,原文:满炊太仓陈,侑以冬菹冽

珵闲

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

孝矜

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
孝矜,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・圣药王》,原文:凭着我坐下马,手中挝,李存孝非是自矜夸,我扶立起大唐家

旭筝

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
旭,来源于郭昭符的《宋诗》《秋日同知州潘赞善朝阳巖闲望归郡中书事》,原文:曾巖照水明朝旭,□□冲崖拥奇木

朔由

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
朔由,来源于沈辽的《宋诗》《七言奉送润守之永静》,原文:欲知朔南气候异,由来道路山川长

筝决

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
筝,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴冲卿出古饮鼎》,原文:丝声不断玉筝繁,绕树黄鹂鸣不得

晢郇

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

郦冶

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
郦,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》,原文:君谓叔孙智,人笑郦生庸

砺乘

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
砺,来源于方回的《宋诗》《病后夏初杂书近况十首 其二》,原文:带砺有盟犹未保,当时谁识种瓜侯

策乔

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
策乔,来源于周南的《宋诗》《宿春谷》,原文:猘儿总角交孙策,牛渚明年得小乔

瑭其

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
瑭其,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

斯术

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
斯术,来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其八》,原文:离索我若斯,胡术谢榛梗

休鸠

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
休鸠,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:椿菌鸠鹏休较计,倚空一笑东风里

洌筹

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》,原文:持以问亨泉,寒洌忍自閟

翎涛

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
翎,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻鶑》,原文:高枝抛过低枝立,金羽脩眉墨染翎

攸临

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
攸临,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六三,甘临,无攸利

合桑

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
合桑,来源于姚燃的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》,原文:才优合芸阁,时异倏桑田

兴嵇

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
兴嵇,来源于裴度的《唐诗》《度自到洛中与乐天为文酒之会时时搆咏乐不可支则慨然共忆梦得而梦得亦分司至止欢惬可知因为联句》,原文:逸兴嵇将阮,交情陈与雷

樟陇

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
樟,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其二》,原文:峥嵘仰巨樟,秀发怜稚桧

畚燝

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
畚,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:连营释鞞琫,四野竞畚梮

勤律

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
勤律,来源于晁说之的《宋诗》《初至鄜州感事》,原文:农武自先烈,五律勤窥临

君阜

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
君阜,来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》,原文:请君抱琴往从之,解愠阜财皇有意

鹤淖

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
鹤,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其一》,原文:东山妓女兮,北山猿鹤

子皙

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
子皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:既而朝,则又将使子皙如楚,归而饮酒

缥琛

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
缥,来源于李彭的《宋诗》《雨坐遣心》,原文:缥思随归云,冉冉列禅房

漳烽

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
漳,来源于夏竦的《宋诗》《滕王阁》,原文:面临漳水势凌霞,却倚重城十万家

闲召

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
闲召,来源于楼钥的《宋诗》《送赵德老观文东归 其一》,原文:去年趋召叨同传,今日求闲媿著鞭

严瑗

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
严,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠萧二十使君》,原文:惜在严公幕,俱为蜀使臣

覃奘

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
覃,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:乃合乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

越潆

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
越,来源于吕本中的《宋诗》《钱逊叔侍郎奉京师旧坟改葬天柱谨成挽诗一首》,原文:越水流不竭,越山旱不昏

涔醇

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chún纯真朴实。
国学点评
涔,来源于释德洪的《宋诗》《题王路分容膝轩》,原文:卷而为一发,寓此涔蹄水

恢榭

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
恢,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:石笋崚嶒衙对峙,琴台恢阔寺相连

谦自

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
谦自,来源于吴芾的《宋诗》《挽李季文二首 其一》,原文:但见谦谦卑自牧,不为赫赫急人知

淬本

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
淬本,来源于吕陶的《宋诗》《送李镇北归》,原文:标操本孤直,锋棱苦磨淬

娄湲

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《万竹陈兄伯仲相过》,原文:缀虫灯剪娄,谈麈鼎分三

樨裴

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
樨,来源于赵与仁的《宋词》《相思引》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

畅庭

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
畅庭,来源于卢炳的《宋词》《多丽》,原文:讼庭清、祥风和畅,铃斋静、佳气氤氲

麒堇

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
麒,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八四》,原文:麒麟一角尖,乌龟三眼赤

戈琛

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
戈,来源于苏辙的《宋诗》《春旱》,原文:去年投虎头,叩门用干戈

炘炘

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xìn见“炘炘”。
国学点评

璆粹

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
璆,来源于李纲的《宋诗》《夜寝梦游泗上观重建僧伽塔才两层塔以今春同普照王寺焚荡殆尽岂大士有意再来此土乎觉而赋诗以纪之》,原文:簷间宝铃韵琳璆,势插霄汉神为谋

稷慕

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
稷慕,来源于韩琦的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:清名迈古今人慕,稷契余风后学看

泱璞

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》,原文:云愀容兮泱漭,鸟送音兮悲哀

郇淬

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》,原文:上头一窍最淆讹,多少郇公不奈何

恣墨

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
恣墨,来源于程如的《宋诗》《答诚斋》,原文:文墨脱纷总,书林恣论讨

乾铮

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于洪咨夔的《宋诗》《寒暄不齐 其二》,原文:次第新烟欲试茶,铮铮飞霰响簷牙

蘅昱

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
蘅,来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 八》,原文:露滴滴蘅茅,秋成爽气交

禹箪

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
禹箪,来源于史浩的《宋诗》《次韵沈泽夫逍遥歌》,原文:陋巷箪瓢依圣师,何殊禹稷游平世

庆瑞

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
庆瑞,来源于方信孺的《宋诗》《凤皇台》,原文:清时已庆三登瑞,盍向朝阳更一鸣

飏存

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
飏存,来源于储光羲的《唐诗》《和张太祝冬祭马步》,原文:烈火见陈信,飏言闻永存

沥存

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
沥,来源于刘复的《唐诗》《寺居清晨》,原文:露华朝未晞,滴沥含虚光

境珹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chéng玉名。
国学点评
境,来源于林之奇的《宋诗》《题宛陵张待举曲肱亭》,原文:人贤忘巷陋,境胜失途穷

泱卫

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
泱,来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》,原文:少焉月出流寒光,但见山苍苍兮江泱泱

品晃

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
品,来源于王炎的《宋诗》《和九日尧章送菊 其二》,原文:花品若将人品较,此花风味似吾儒

挚翀

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
挚,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》,原文:我非皇甫谧,门人如挚虞

励皋

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
励,来源于孙应时的《宋诗》《挽莫子晋丈 其一》,原文:家以儒相励,公于志独坚

泓钊

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
泓,来源于钱藻的《宋诗》《天平山白云泉》,原文:白云巖静最深隈,泉溜泓溶石窦开

峥援

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
峥,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:迩来向千祀,云峤空峥嵘

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