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印姓男孩起名

郑铮奈作者：郑铮奈2023-08-31 10:41:39

男孩，

印姓男孩起名

轼泱

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
轼，来源于李嘉祐的《唐诗》《常州韦郎中汎舟见饯》，原文：主人冯轼贵，送客汎舟稀

泓箴

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
泓，来源于张榘的《宋诗》《为茅峰崇禧主人景架巖赞王肖巖所写喜容》，原文：虬髯如云眼如月，胸次毫端一泓雪

燃晷

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
燃晷，来源于郑刚中的《宋诗》《北山会饮》，原文：君图继晷膏可燃，若欲留春古无策

渤邵

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
渤，来源于陈宗远的《宋诗》《代寿某帅二首 其一》，原文：但从渤澥清沂泗，肯把关河自越秦

琥波

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
琥，来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》，原文：水文簟上琥珀枕，傍有堕钗双翠翘

慕言

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
慕言，来源于张舜民的《宋诗》《和孙莘老题召伯斗野亭》，原文：寄言怀土士，慎勿慕官荣

莱茯

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
莱，来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》，原文：满酌蓬莱酒

言栗

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
言栗，来源于方回的《宋诗》《次前韵述将归》，原文：既尝注漆园之十九言，又颇拟栗里之四八目

振勤

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
振勤，来源于释居简的《宋诗》《哀三城》，原文：嗾奸反正善其计，振槁拉枯徒尔勤

篁胧

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
篁，来源于葛天民的《宋诗》《怀天竺磵梅》，原文：密雪笼幽片，疎篁倚瘦茎

曦洌

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
曦，来源于陆升之的《宋诗》《皇后阁春帖子》，原文：内仗朝初退，朝曦满翠屏

松谆

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
松，来源于陈傅良的《宋诗》《挽族叔父 其一》，原文：松竹深围屋，□莲賸种鱼

绰豫

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
绰，来源于陈允平的《宋词》《西湖明月引・江城梅花引》，原文：绰约岸桃堤柳近，波万顷，碧琉璃，镜样平

韧专

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

庆昱

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
庆昱，来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌（题从《古谣谚》卷二七）》，原文：（《嘉庆一统志》卷二六四）（〖1〗《嘉庆一统志》：「唐薛昱，天宝中为清源太守，郡人哀曰〖歌略〗

京翀

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
京，来源于苏颂的《宋诗》《送祖印忠师南归》，原文：扰扰京华客，营营不自闲

华苓

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
华苓，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》，原文：松根养茯苓，岁晏望华辀

酝初

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
酝初，来源于张埴的《宋诗》《杜园九日红梅主人以为瑞彭潜心索赋》，原文：鞠后西风醉饮醇，酝香酿影夺初春

袁君

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
袁君，来源于赵蕃的《宋诗》《代书寄张次律二首 其一》，原文：道入袁州首问君，却言守舍有宗文

阑其

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
阑其，来源于魏了翁的《宋诗》《补和李季允去秋所寄凌霄观诗》，原文：其间倚阑人，古今入双眸

舸术

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
舸，来源于朱熹的《宋词》《鹧鸪天》，原文：鸣桡细雨沧洲远，系舸斜阳画阁明

杨中

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
杨中，来源于辨正的《唐诗》《与朝主人》，原文：琴歌马上怨，杨柳曲中春

烯郁

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于吴芾的《宋诗》《病中秋香开因成拙句呈诸亲友》，原文：仙姿元自广寒来，分得天香长馥郁

峤言

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
峤言，来源于李流谦的《宋诗》《登无为冠鳌亭分韵得山字》，原文：冠鼇榜亭固寓言，亦恐蓬峤神作迁

决泱

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
决，来源于白居易的《唐诗》《府西池北新葺水斋即事招宾偶题十六韵》，原文：凿开明月峡，决破白苹洲

炯昶

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
炯，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二一二》，原文：月炯炯兮自有光通犀角，草苍苍兮谁能硬按牛头

峨泰

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
峨泰，来源于黄庭坚的《宋诗》《西禅听戴道士弹琴》，原文：谁言伯牙绝絃钟期死，泰山峨峨水汤汤

羲砚

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
羲砚，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 冰池》，原文：记取羲之洗砚处，碧琉璃下黑蛟蟠

圣淄

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
圣，来源于邵雍的《宋诗》《忧梦吟》，原文：至人无梦，圣人无忧

沅振

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
沅振，来源于王庭珪的《宋诗》《赠别陈君授 其二》，原文：雷雨沅湘振滞冤，皇恩普出九重天

曜奘

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
曜，来源于钱珝的《唐诗》《中书遇雨》，原文：云衔七曜起，雨拂九门来

融璞

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
融璞，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：兰茁芽以芬播兮，玉在璞而光融

艾笈

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
艾，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：沧洲揽结芳成艾，唤作张三李五

勖皖

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
勖，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：勖子乃自省，满颜抱羞涩

奂烊

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
奂，来源于楼钥的《宋诗》《彭子复临海县斋》，原文：起望轮奂美，壮观耸连甍

政绎

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
政绎，来源于苏籀的《宋诗》《题刘紫微贡父公是集一首》，原文：明窗棐几一呻绎，背痒政逢长爪姑

昱勰

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
昱，来源于戴翼的《宋诗》《赠星术黄太史》，原文：谈命以日不及月，日本昱昼如夜何

映绎

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
映绎，来源于周紫芝的《宋诗》《吴传朋郎中自出新意作游丝书妙绝一时士大夫皆赋诗为作数语书轴尾》，原文：映空疑有无，著纸互络绎

缈莞

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
缈，来源于范镗的《宋诗》《书碧落洞》，原文：云华缥缈闻箫笙，宝室光腾下鸾鹤

映琝

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
映，来源于骆宾王的《唐诗》《早发淮口望盱眙》，原文：唯有贞心在，独映寒潭清

慷涔

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
慷，来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・阳春曲》，原文：周郎赤壁鏖兵后，苏子扁舟载月秋，千年慷慨一时酬

本瀚

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
本，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其二二》，原文：善学必探本，知本贵善养

庆武

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
庆武，来源于太宗皇帝的《唐诗》《重幸武功》，原文：积善忻余庆，畅武悦成功

敦京

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
敦京，来源于李翔的《唐诗》《题金泉山谢自然传后》，原文：（[一]北京图书馆藏敦煌卷子「乃」字七四号《辞孃赞》〖伯二九一九号同〗，是出家的青年辞别父母兄弟的唱辞，如首两句云：「儿欲入山修道去，好住孃，兄弟努力好看孃，好住孃

承莱

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
承莱，来源于黎廷瑞的《宋诗》《饮酒乐》，原文：我亦不愿承明庐，我亦不愿蓬莱山

堇町

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
堇，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・混江龙》，原文：采铜出那溪之水，取锡在赤堇之山

熙季

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
熙季，来源于岳珂的《宋诗》《赵忠定濠梁帖赞》，原文：绍熙季年，国势

奎彰

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
奎，来源于汪元量的《宋诗》《虎丘》，原文：宝物已销龙虎气，奎章犹射斗牛光

延芨

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
延，来源于释德洪的《宋诗》《句 其三》，原文：至今牛斗气，散作延平人

烁霄

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
烁，来源于周必大的《宋诗》《进谢御书古诗》，原文：御前曾赐紫薇诗，袖里骊珠光的烁

缥宗

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
缥，来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚九日南楼宴集三首 其一》，原文：控临缥缈疑无地，指点虚无欲驭风

耘朔

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
耘，来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其九》，原文：农家喜有耘田本，接到籼禾稻熟时

零筝

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
零筝，来源于张佖的《宋诗》《春晚谣》，原文：钿筝斜倚画屏曲，零落几行金雁飞

偕本

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
偕，来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》，原文：恩荣孰与偕，衰劣愧独擅

纮意

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
纮意，来源于方回的《宋诗》《久雨》，原文：意弥八纮，膝此一席

觉焱

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
觉，来源于史达祖的《宋词》《杏花天》，原文：栖莺未觉花梢颤

晟粤

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》，原文：雅乐方兴大晟谐，均调律吕贯三才

献泯

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
献，来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：三献洽皇仪

纶墨

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
纶墨，来源于虞俦的《宋诗》《别后寄主簿》，原文：尘埃襞积颜如甲，丹墨纷纶眼有花

儒勋

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
儒勋，来源于徐积的《宋诗》《书狄梁公传》，原文：儒生若有逢时幸，未必勋劳尽在公

永之

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
永之，来源于文彦博的《宋诗》《送留守相公》，原文：公衮还朝副公望，永将天下置之安

鸥葆

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
鸥，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 石板》，原文：此事少知者，唯应波上鸥

燏言

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

钧晣

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
钧，来源于萧钧的《唐诗》《晚景游泛怀友诗》，原文：）（按：《初学记》收此诗，题为「梁萧钧」，《御览》则仅云「萧钧」，不注朝代

邕栗

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
邕，来源于雍陶的《唐诗》《路逢有似亡友者恻然赋此》，原文：朝来马上频回首，惆怅他人似蔡邕

玺戈

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
玺戈，来源于卢照邻的《唐诗》《鼓吹曲辞 上之回》，原文：单于拜玉玺，天子按琱戈

律阔

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
律阔，来源于释德洪的《宋诗》《和济之通判日夜怀祖颖诸公》，原文：新事惊嗟入诗律，故交契阔付凄伤

芉峥

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

弘峰

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
弘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：子墨衰绖，梁弘御戎，莱驹为右

梁禄

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
梁禄，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋中道见寄》，原文：鸳鸯戟翼方在梁，福禄其宜无不臧

遒醇

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《还都》，原文：处处见题名，始惊岁月遒

采滨

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
采滨，来源于赵汝鐩的《宋诗》《去妇辞》，原文：采桑趋陇首，荐苹洁涧滨

缪和

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
缪和，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・品藻着世上色无瑕疵的雅淡，评论着天下花无褒贬的孤高。长记得》，原文：何水曹一生心爱得绸缪，林和靖两句诗联得妙巧，宋广平八韵赋撰得风骚

青浩

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
青浩，来源于张埴的《宋诗》《赠云留道人 其二》，原文：往往诸公眼亦青，尚疑崔浩是前生

楠纪

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
楠，来源于王建的《唐诗》《看石楠花》，原文：留得行人忘却归，雨中须是石楠枝

遒蕴

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
遒，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制春日出苑应制》，原文：睿赏欢承天保定，遒文更覩日重光

权攸

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
权，来源于张镃的《宋诗》《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其三》，原文：化权亚史法，委巷汩凡例

正谊

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
正谊，来源于文同的《宋诗》《师厚还朝》，原文：咨询故事要蒋乂，讲正大体须贾谊

宏旆

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
宏，来源于苏颂的《宋诗》《钱起居挽辞二首 其二》，原文：皂囊封奏名宏议，丹扆书箴著旧篇

阜辕

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
阜，来源于杨万里的《宋诗》《题刘道原墓次刚直亭》，原文：庐阜作江江作阜，始应父子不传休

浠筠

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠，来源于李若水的《宋诗》《秋怀 其四》，原文：疏筠易秋威，冉冉受风雨

情朔

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
情朔，来源于陈襄的《宋诗》《和程公辟红梅》，原文：朔雪有情相掩映，东风何事少嘘吹

遥久

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
遥久，来源于刘子翬的《宋诗》《出郭诗呈张守》，原文：云依石度遥看久，路绕田分欲去疑

缮渭

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
缮，来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》，原文：报恩堂庑缮完新，养志熙熙镇似春

鸥蕋

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
鸥蕋，来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》，原文：浪蕋浮花外，盟鸥狎鹭中

芃荣

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
芃，来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》，原文：芃芃满陇翠，谁冒蹊田科

篌晋

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
篌，来源于陆游的《宋诗》《秋雨渐凉有怀兴元三首 其二》，原文：最忆夜分歌舞歇，卧听秦女擘箜篌

渌阑

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
渌阑，来源于董嗣杲的《宋诗》《过琴斋》，原文：阑干压池芳，渌净拖柔蓝

闻尚

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
闻尚，来源于王令的《宋诗》《代人送常州张卿挂冠》，原文：如闻元老议，尚恐輭轮还

豫佰

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
豫，来源于崔峒的《唐诗》《送韦员外还京》，原文：春晚香山绿，人稀豫水清

巍瑄

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
巍，来源于释宗演的《宋诗》《偈颂三十二首 其五》，原文：孤迥迥，峭巍巍

重捷

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
重捷，来源于白居易的《唐诗》《醉后走笔酬刘五主簿长句之赠兼简张大贾二十四先辈昆季》，原文：二张得隽名居甲，美退争雄重告捷

至彻

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
至彻，来源于释咸静的《宋诗》《拄杖歌》，原文：彻头彻尾节目深，从生至老筋骸壮

卓宣

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
卓宣，来源于黄庭坚的《宋诗》《叔父给事挽词十首 其二》，原文：赣上樵夫谈卓令，宣城老吏识于公

琤恽

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
琤，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：琤琮泻哀湍，力与乱石争

徽鸠

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
徽，来源于周邦彦的《宋词》《宴清都》，原文：凄凉病损文园，徽弦乍拂，音韵先苦

虢瑱

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：虢公使祝应、宗区、史嚚享焉

夷筠

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
夷筠，来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》，原文：川涂斗开阔，夷路夹松筠

暌钟

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
暌钟，来源于韩维的《宋诗》《次韵和相公九月八日所赐诗》，原文：美景岁时暌寿斝，流光朝暮阅疏钟

巡诀

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
巡诀，来源于傅翕的《唐诗》《独自诗二十章 十》，原文：推（《止观辅行传法诀》作「巡」）检四运并无生，千端万绪何能缚

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