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民国女宝宝起名

宋永作者:宋永2023-08-29 21:26:46

女孩,

民国女宝宝起名

茹萱

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
茹,来源于陶应靁的《宋诗》《古诗二首 其二》,原文:琼浆酌天和,玉芝茹春香

正憬

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
正,来源于洪皓的《宋诗》《题张侍郎松菊堂》,原文:松青抱正性,菊黄得正色

樱槿

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
樱槿,来源于李峤的《唐诗》《五月奉教作》,原文:果院新樱熟,花庭曙槿芳

佳枝

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
佳枝,来源于高骈的《唐诗》《赠歌者二首 一》,原文:酒满金船花满枝,佳人立唱惨愁眉

茉皙

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
茉,来源于赵汝域的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:调琴独奏猗兰操,啜茗清飘茉莉香

嵇雯

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
嵇,来源于李咸用的《唐诗》《谢友生遗端溪砚瓦》,原文:草颠终近旭,嬾癖必无嵇

黎曼

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
黎曼,来源于刘过的《宋诗》《寄竹隠先生孙应时》,原文:欧公自爱曼卿放,昌黎亦喜刘叉粗

杏琝

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
杏,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 蚕女》,原文:但采原上桑,不顾门前杏

霓瑛

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
霓,来源于郑域的《宋词》《念奴娇》,原文:倩剥霓裳轻手搔,掐损些些香玉

湲常

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
湲,来源于洪咨夔的《宋诗》《山中吟》,原文:重楼十二环兮兰玕,朱鸟白石源兮潺湲

潆萝

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

硝沅

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

篁骊

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
篁,来源于方回的《宋诗》《断桥西人家三首 其三》,原文:望极苏堤欲尽头,丛篁老柳水天秋

祁滢

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
祁,来源于项安世的《宋诗》《富阳道中》,原文:欲跨祁连窥瀚海,只今谁是冠军侯

琯谧

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
琯,来源于李商隐的《唐诗》《昭肃皇帝挽歌辞三首 三》,原文:莫验昭华琯,虚传甲帐神

奂戚

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
奂,来源于楼钥的《宋诗》《彭子复临海县斋》,原文:起望轮奂美,壮观耸连甍

漳韪

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
漳韪,来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》,原文:临漳推官韪我笔,累举悮疑当第一

纤萃

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
纤,来源于张的《宋词》《鹊桥仙》,原文:新秋知是昨宵来,爱残月、纤纤西坠

钰追

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于储光羲的《唐诗》《田家即事答崔二东臯作四首 三》,原文:所寓非幽深,梦寐相追随

攸箴

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
攸箴,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:曰:「无或敢伏小人之攸箴

暖浠

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
暖,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:琼暖碧纱轻

碧旖

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
碧旖,来源于魏承班的《唐诗》《木兰花》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

临珐

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
临,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临笔精日寒二帖赞》,原文:义献之蹟,临者米也

诣贞

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
诣,来源于贾岛的《唐诗》《朝饥》,原文:饥莫诣他门,古人有拙言

零砺

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
零,来源于曹勋的《宋诗》《赠吴思道》,原文:泪零穗帷风,春惨中梱悲

睿献

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
睿献,来源于喻良能的《宋诗》《过严濑寄陆守务观》,原文:三年睿主思献纳,千里疲民頼抚摩

昊旆

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
昊,来源于王十朋的《宋诗》《记风》,原文:焚香叩穹昊,防患问耆艾

馚彤

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤,来源于刘克庄的《宋诗》《方氏姪女哀诗》,原文:薄味宁蔬素,流芳欠管彤

璞奘

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
璞,来源于洪咨夔的《宋诗》《族叔畴甫老死于场屋人共惜之其子得瑞梅于园实三而花一花十二瓣碧色其遗文发祥欤老人为赋诗敬用韵》,原文:乃翁抱璞售无媒,去作修文地下魁

恺琛

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
恺,来源于白玉蟾的《宋诗》《画中众仙歌》,原文:恺之画兰藏玉笥,开而视之已飞去

齐琲

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:虽晋人伐齐,楚必救之,是齐、楚同我也

陟琝

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
陟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:伊陟赞于巫咸,作《咸乂》四篇

柒璐

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

迪筠

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:曰若稽古皋陶曰:“允迪厥德,谟明弼谐

齐绡

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
齐绡,来源于杨万里的《宋诗》《题朱伯勤千峰紫翠楼二首 其二》,原文:一色千峰翠作围,忽然齐换紫绡衣

颖武

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
颖武,来源于陈宓的《宋诗》《挽郑大监 其一》,原文:政术硎锋颖,文章武事雄

缘藻

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
缘藻,来源于袁燮的《宋诗》《赠卜道人二首 其一》,原文:多少媸妍归藻鉴,祇缘唐许是前身

攸夷

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
攸夷,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:既作泮宫,淮夷攸服

芨琅

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

璩其

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

泱识

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
泱,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓京路夜发寄六弟书因以督其归》,原文:束装径巑岏,呼船凌泱漭

荟洵

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
荟,来源于李纲的《宋诗》《自梅趣汀行小路墝确危甚六月十一日宿金沙寺》,原文:乱蝉鸣翳荟,叠涧泻潺湲

媪骊

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
媪,来源于陆游的《宋诗》《二月二十四日夜大风异常》,原文:翁媪惊呼儿女泣,屋瓦飞空吁可愕

缎婕

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

什鹄

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
什,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九》,原文:捉得也,捉得也,在什么处

忆梁

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
忆梁,来源于项安世的《宋诗》《送赵令赴江陵》,原文:正尔忽忆诸梁篇,稍事细谨无流连

馟橙

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙,来源于吕本中的《宋诗》《秋日三首 其三》,原文:唤客不须嫌酒恶,隔墙时喜送橙香

林湲

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
林湲,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:潺湲兮虎溪,东林兮远师

益钥

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
益,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其一》,原文:钻之不能窍,宝此果何益

语郝

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
语,来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 彩凤逐帷低》,原文:传语报佳期

鸠阑

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
鸠阑,来源于林光朝的《宋诗》《乞竹鸡》,原文:疏篱短短花枝阑,鸠妇不鸣天雨寒

真柔

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
真柔,来源于舒岳祥的《宋诗》《赋素馨花》,原文:小蕊清香真有韵,柔条纤叶不胜春

宜峤

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
宜峤,来源于刘才邵的《宋诗》《登高丘而望远海》,原文:却凭海若檄北极,员峤岱舆宜见还

温蓬

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
温蓬,来源于钱起的《唐诗》《山中寄时校书》,原文:蓬莱紫气温如玉,唯予知尔阳春曲

滟喻

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
滟,来源于张耒的《宋诗》《寄曼叔求酒》,原文:玉瓶未至涎已流,想见潋滟浮金瓯

韬芙

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
韬,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其六》,原文:当良月蓂敷五叶之辰,孰谓韬其光,晦其迹

槿伊

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
槿,来源于刘希夷的《唐诗》《公子行》,原文:愿作贞松千岁古,谁论芳槿一朝新

箬诏

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
箬,来源于邵喆的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:龙跃清泉知客定,丹藏绀箬与谁期

绎仞

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
绎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」成子以茅叛,师遂入邾,处其公宫,众师昼掠,邾众保于绎

佶若

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

析辽

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
析辽,来源于刘跂的《宋诗》《虏中作四首 其二》,原文:地扼辽东海,星占析木津

纪滢

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
纪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:奸国之纪,不听政也

奂鹤

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
奂,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

灵蕖

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
灵蕖,来源于李羣玉的《唐诗》《龟》,原文:灵腹唯玄露,芳巢必翠蕖

缨子

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缨子,来源于周紫芝的《宋诗》《亲征诏下朝野欢呼六首 其六》,原文:请看介子请长缨,白髪书生百不能

壹霁

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:士与其执事则敛,敛焉则为之壹不食

旨本

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
旨本,来源于陈起的《宋诗》《安晚先生送自赞太上感应篇帙首御题诸恶莫作众善奉行八字辅以佑圣像一轴两诗见意云 其一》,原文:本旨详敷衍,奎题重发挥

娄秭

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
娄,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九六》,原文:儿孙无地雪深冤,烧炷兜娄苦告天

箬樗

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
箬,来源于齐己的《唐诗》《耕叟》,原文:春风吹蓑衣,暮雨滴箬笠

清郄

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
清郄,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病中庭际海石榴花盛发见寄次韵》,原文:那堪谢氏庭前见,一段清香染郄郎

素砚

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
素砚,来源于赵汝绩的《宋诗》《韩仲龢墨竹》,原文:墨晕生冰砚影寒,素毫幻出碧琅玕

欢温

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
欢温,来源于陈著的《宋词》《念奴娇》,原文:楚楚孙枝,温温婿玉,帘幕欢声拍

松阮

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
松阮,来源于徐大方的《宋诗》《游东禅寺》,原文:刘阮□□□,萧疏松石门

琀瑜

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》,原文:(正末唱)他在那水晶宫卫相传示,(周瑜云)兀那渔翁,你将这鱼除鳞切尾,逗盐加酱,当面制造,急忙下手

睨元

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
睨元,来源于释居简的《宋诗》《潘子善范先之林自知赋木犀嘱和》,原文:傍睨肃听莹,请试从元推

淙娣

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
淙,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父和韩康公忆其弟持国二首 其一》,原文:羽客信来丹鼎具,石淙梦断水声遥

玟什

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

嵊染

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
嵊,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

忻析

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
忻,来源于黎廷瑞的《宋诗》《甲午孟夏祝公辅道过山中遂偕如上饶赴孟史君之约至万村阻水卧楼上共谈己丑同舟雁汊遇风之苦明日水退途中得长句呈公辅》,原文:忻然共驾赴幽期,满路薰风入吟讽

思泰

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
思泰,来源于李白的《唐诗》《赠宣城宇文太守兼呈崔侍御》,原文:敢献绕朝策,思同郭泰船

谊治

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
谊治,来源于徐元杰的《宋诗》《戊戌恭和御制》,原文:明庭亲策广蒐贤,识治朋来谊少年

潮陟

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
潮陟,来源于李白的《唐诗》《题嵩山逸人元丹丘山居》,原文:夤缘泛潮海,偃蹇陟庐霍

淖竹

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
淖竹,来源于张商英的《宋诗》《秭归 其二》,原文:惊心乌石莲花淖,过眼黄牛竹节滩

璆炘

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xìn见“炘炘”。
国学点评
璆,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:抚长剑兮玉珥,璆锵鸣兮琳琅

浅奎

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
浅,来源于卢照邻的《唐诗》《于时春也慨然有江湖之思寄赠柳九陇》,原文:莱洲频度浅,桃实几成圆

晖湲

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
晖湲,来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 柳湖》,原文:攀条弄潺湲,坐送春晖昃

潜甯

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
潜,来源于李复的《宋诗》《咏蝉 其二》,原文:遇冬潜厚地,应暑登高林

憬橙

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

艾缈

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
艾,来源于陈鉴之的《宋诗》《题郑承事所作蕙兰三首 其二》,原文:托迹不辞巖谷深,异于萧艾亦何心

筠璇

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
筠,来源于沈辽的《宋诗》《永寿太君挽词 其一》,原文:松筠传懿行,金石勒新铭

汀缨

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
汀,来源于李洪的《宋词》《西江月》,原文:渺渺长汀远壑,萧萧雨叶风枝

玉旆

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
玉旆,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔景灵朝谒从驾还宫》,原文:真仙降集钧天乐,云旆回翔驷玉虬

云枝

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
云枝,来源于释德洪的《宋诗》《次韵杨君所问》,原文:残蕚万枝红锦堕,暮云一缕碧烟浮

晋玢

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晋,来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》,原文:建仕晋国,耿光其封

俏良

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
俏,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・离亭宴煞》,原文:俺如今也得个夫人位转,若早上了你歹王魁贩茶船,可不干赚了我俏苏卿一世里蹇

懿朔

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
懿,来源于朱弁的《宋诗》《北人以松皮为菜予初不知味虞侍郎分饷一小把因饭素授厨人与薗蔬杂进珎美可喜因作一诗》,原文:侍郎文懿后,落落众推俊

燿白

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
燿白,来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》,原文:屋西明月过帘白,帘角有时飞熠燿

闲梦

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
闲梦,来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》,原文:襟怀聊与水云闲,梦魂犹寄关山阔

乘悟

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
乘悟,来源于潘璵的《宋诗》《书兰莫德全壁》,原文:铜壶惯买梅花插,相对无言悟小乘

什绚

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
什,来源于王周的《宋诗》《西塞山 其二》,原文:翻思岵屺传诗什,举世曾无化石人

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