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十画属水的字有哪些起名字用贝男

马禾镌作者：马禾镌2023-08-29 20:37:59

缺水-男孩-带贝字-10画，

十画属水的字有哪些起名字用贝男

贝旆

拼音五行释意
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
贝，来源于朱熹的《宋诗》《游昼寒以茂林脩竹清流激湍分韵赋诗得竹字》，原文：从容出妙句，珠贝烂盈匊

涔贝

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
国学点评
涔，来源于杨亿的《宋诗》《送章頔寺丞之巴陵》，原文：涔阳从事有嘉声，外计封章荐姓名

贝旆

拼音五行释意
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
贝，来源于苏籀的《宋诗》《次韵范才元中秋夜》，原文：法士屏杯杓，痴儿恋珍贝

珲贝

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
国学点评
贝，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵谢敬存见寄》，原文：字搜珠玑竭贝阙，笔卷波浪干银河

浠贝

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
国学点评
贝，来源于黄初庵的《宋诗》《题灵鹫寺》，原文：洞猿窣窣循墙过，几上偷翻贝叶经

贝浚

拼音五行释意
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
贝，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：商祝饰柩，一池，纽前<赤巠>后缁，齐三采，无贝

般贝

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
国学点评
般，来源于刘克庄的《宋诗》《赠钱道人》，原文：一般难晓处，装背贵人诗

贝耘

拼音五行释意
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
贝，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美题支山南峰僧次韵》，原文：时翻贝叶添新藏，间插松枝护小泉

泉贝

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
国学点评
泉贝，来源于冯时行的《宋诗》《江月亭》，原文：今朝龙泉宝函来，岂亦索诗光贝阙

峰贝

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
国学点评
峰贝，来源于陈允平的《宋词》《解语花》，原文：鳌峰溯碧，贝阙缘云，桂魄寒光射

贝晖

拼音五行释意
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
贝晖，来源于郑元弼的《唐诗》《汀州定光南安巖诗二首（题拟） 二》，原文：香风影里迎新魄，梵贝声中见落晖

贝泉

拼音五行释意
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
贝泉，来源于王益柔的《宋诗》《遥题钱公辅众乐亭》，原文：珠宫贝阙竞来还，泉客鲛人争献宝

畚贝

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
国学点评
畚，来源于强至的《宋诗》《董役河上风霾继日》，原文：畚锸一声趋蚁垤，旗幡四面落鸿毛

浩贝

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
国学点评
浩，来源于李洪的《宋诗》《十六夜待月溪滨风露浩然宵中不寐》，原文：浩然风露爽，通夕祗长哦

贝晖

拼音五行释意
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
贝晖，来源于郑元弼的《唐诗》《汀州定光南安巖诗二首（题拟） 二》，原文：香风影里迎新魄，梵贝声中见落晖

涌贝

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
国学点评
涌贝，来源于丘的《宋词》《洞仙歌》，原文：望鳌山天际，宝篆翻空，看未了，涌出珠宫贝宇

贝畚

拼音五行释意
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
贝，来源于孔武仲的《宋诗》《思南岳呈运判承议》，原文：银灯夜向猊床拜，别殿晨披贝叶看

浦贝

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
国学点评
浦贝，来源于苏籀的《宋诗》《闽中秩满一首》，原文：径从南浦携书笈，吉贝裳衣皂帽帷

贝涌

拼音五行释意
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
贝涌，来源于丘的《宋词》《洞仙歌》，原文：望鳌山天际，宝篆翻空，看未了，涌出珠宫贝宇

航贝

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
国学点评
航，来源于无名氏的《唐诗》《题狼山慈航院（题拟）》，原文：昔有僧率其徒，操楫以获之，舟无触石之患，故有慈航之名

涔贝

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
国学点评
涔，来源于仇远的《宋诗》《和李致远秀才》，原文：蹄涔乃使鲸鲵伏，拳石难与嵩岱侔

珲贝

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
国学点评
贝，来源于曹彦约的《宋诗》《故丞相忠定赵沂公挽章三首 其一》，原文：是非空贝锦，铭篆有钟彝

般贝

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
国学点评
般，来源于张的《宋词》《昭君怨》，原文：一般凉

航贝

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
国学点评
航，来源于王十朋的《宋诗》《提舶生日》，原文：北风航海南风回，远物来输商贾乐

贝峰

拼音五行释意
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
贝峰，来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》，原文：碎砾铺文贝，尖峰斫黛莲

涧贝

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
国学点评
涧，来源于鲍溶的《唐诗》《山居》，原文：窈窕垂涧萝，蒙茸黄葛花

浚贝

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
国学点评
浚，来源于徐铉的《宋诗》《代书寄泗州钱侍郎》，原文：浚川春水满，珍重寄双鱼

涛贝

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
国学点评
涛，来源于杜牧的《唐诗》《寄李播评事》，原文：宁无好舟檝，不泛恶风涛

涧贝

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
国学点评
涧，来源于李适的《唐诗》《荅宋十一崖口五渡见赠》，原文：石林上攒藂，金涧下明灭

贝涛

拼音五行释意
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
贝，来源于陈造的《宋诗》《答余司理》，原文：灵湫贝为宫，龙伯肯小留

贝润

拼音五行释意
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
贝润，来源于林景熙的《宋诗》《题海上人栖云楼》，原文：柏炉贝叶香犹润，纸帐梅花梦不飞

耘贝

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
国学点评
耘，来源于崔词的《唐诗》《谒禹庙》，原文：耘田自有鸟，濬泽岂为鱼

润贝

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
国学点评
润贝，来源于孟光的《唐诗》《送最澄上人还日本国》，原文：众香随贝叶，一雨润禅衣

贝浦

拼音五行释意
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
贝浦，来源于苏籀的《宋诗》《闽中秩满一首》，原文：径从南浦携书笈，吉贝裳衣皂帽帷

浩贝

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
国学点评
浩，来源于王炎的《宋诗》《题徐参议画轴三首 赤壁图》，原文：江流浩浩日东注，老石轮囷饱烟雨

浠贝

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
贝bèi水宝贝，表达出父母对孩子的爱。
国学点评
贝，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：商祝执巾从入，当牖北面，彻枕，设巾，彻楔，受贝，奠于尸西

袅冽

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
袅，来源于刘褒的《宋词》《六州歌头》，原文：细草黄沙渺渺，西关路、风袅高旌

良芈

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
良，来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》，原文：会良朋，逢美景，井频斟

经楣

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
经，来源于伍梅城的《宋词》《最高楼》，原文：窗下客、谈诗常经日

诺越

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
诺，来源于慕容彦逢的《宋诗》《上知府张朝请》，原文：公不见黄金百镒未为优，季布一诺百不愁

耘謇

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
耘，来源于赵蕃的《宋诗》《田家即事》，原文：不辞伛偻翁栽稻，能作纷耘妇剥麻

蓓芃

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
蓓，来源于袁说友的《宋诗》《海棠》，原文：浅蘸深红丛蓓蕾，细开浓白巧梳粧

霁莞

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
霁，来源于韦应物的《唐诗》《休沐东还胄贵里示端》，原文：山明宿雨霁，风煖百卉舒

慕犹

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
慕犹，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其二》，原文：西戎慕义陈方物，太保犹先作旅獒

约

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约，来源于吕天策的《宋诗》《咏洗心堂得鸟鸣山更幽 其四》，原文：试与芙蓉子，后会约君更

泱鹤

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
泱，来源于王昌龄的《唐诗》《放歌行》，原文：庆云从东来，泱漭抱日流

庄

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 送神用《凝安》。》，原文：肃庄绅緌，吉蠲牲牺

粤

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤，来源于洪适的《宋诗》《广东春教致语口号》，原文：豪竹繁弦振粤台，鬭场雨过净纤埃

团茵

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
团茵，来源于胡寅的《宋诗》《和韩司谏叔夏乐谷五吟 蒲团》，原文：黄团稳叠足，绣茵一籧篨

中越

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
中越，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：魏征平生未至越中，友人赵昌平谓此诗格律非唐初所有，因疑非征作

航

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
航，来源于无名氏的《唐诗》《题狼山慈航院（题拟）》，原文：）（〖1〗《渑水燕谈录》：「通州狼山广教寺，在唐为慈航院，在江中山上，昔人有诗云：〖略〗

宓琢

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
宓，来源于甘同叔的《宋诗》《题昌山圣姥庙》，原文：哀弹清瑟和宓妃，大川击鼓劳冯夷

芮澜

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
芮，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：）芮挺章（《国秀集》三卷，芮挺章编，凡九十人，诗二百二十篇

鸥晨

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
鸥晨，来源于苏舜钦的《宋诗》《清轩》，原文：龙听夜讲寒生席，鸥伴晨斋暖戏庭

霄奈

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
霄奈，来源于李逢吉的《唐诗》《奉和酬相公宾客汉南留赠八韵》，原文：碧霄看又远，其奈独愁和

赫

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赫，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：赫是大宝，畀我圣子

崇理

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
崇理，来源于席夔的《唐诗》《运斤赋附歌》，原文：彼二子兮以艺相崇，得一理兮其心则同

椒武

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
椒武，来源于黄裳的《宋诗》《赠灵谷山人》，原文：山水多夸武林好，更有龙椒惬幽抱

延

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延，来源于钱起的《唐诗》《登复州南楼》，原文：孤树延春日，他山卷曙霞

樨韦

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
樨，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

允麟

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
允，来源于王之道的《宋诗》《题李梦发知足斋》，原文：是理甚易知，允蹈君所独

鸠忻

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
鸠，来源于赵蕃的《宋诗》《简元衡》，原文：鸠唤林深拥，蛙鸣草乱科

渭钏

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
渭，来源于廖行之的《宋诗》《夜坐观书》，原文：萃耕渭钓人，乐道贵自得

勋

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勋，来源于黄庭坚的《宋诗》《题宛陵张待举曲肱亭》，原文：偃蹇勋业外，啸歌山水重

珲盛

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛，来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》，原文：虽暴不得怒，虽盛不得盈

岭泉

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
岭泉，来源于李洪的《宋诗》《再至义泉院苏才翁题曰凤翅泉》，原文：不令辛苦登螺岭，再挹泓渟嗽凤泉

岱晠

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
岱，来源于梅尧臣的《宋诗》《随州钱相公挽歌三首 其一》，原文：筑巖无往梦，游岱有飞魂

凝玢

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
凝，来源于吕温的《唐诗》《顺宗至德大圣大安孝皇帝挽歌词三首 三》，原文：挽度千夫咽，笳凝六马迟

矜淄

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
矜淄，来源于曾丰的《宋诗》《寄题黄舜卿双溪阁》，原文：味之美者客勿矜，主人胸中有淄渑

磐卫

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
磐，来源于周昙的《唐诗》《后汉门 魏博妻》，原文：操刀必割腕可断，磐石徒坚心不移

汝玢

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
汝，来源于沈辽的《宋诗》《诒隐者二首 其一》，原文：汝勿轻王侯，王侯非汝曹

萌婧

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
萌，来源于韩淲的《宋诗》《二月晦日 其六》，原文：徙倚阑干问芳信，姚黄魏紫已萌芽

缃

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》，原文：当时备巡游，今不在缃缣

桠淮

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》，原文：新蝉初蜕壳，穉菊始分桠

源

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源，来源于释居简的《宋诗》《鹿苑乃月堂昌禅师受业》，原文：水自朝宗去，源曾发此来

珏

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗，可证崔珏与灼灼恰为同时之人，有作诗之可能

晓潇

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
晓潇，来源于惠洪的《宋词》《青玉案》，原文：薄衾孤枕，梦回人静，彻晓潇潇雨

曜绚

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
曜，来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：九曜摩挲奇石

松蕴

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
松蕴，来源于卢襄的《宋诗》《游南巖山》，原文：风过松杉犹蕴藉，雪消巖壑更精神

昊嶂

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
昊，来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》，原文：昊穹运宸极，示人文灿然

燃缈

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
燃，来源于范祖禹的《宋诗》《席上探题二首 其一》，原文：烁烁犀灯燃晚雨，亭亭蜜炬照晴霞

瞳谨

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
瞳，来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》，原文：野僧四五人，脑绀瞳子炯

仞垣

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
仞，来源于方回的《宋诗》《北珠怨》，原文：天鹅腹中物，万仞翔冥冥

恤漪

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
恤，来源于韩维的《宋诗》《送尧夫知陈州》，原文：恩恤疲羸蠲重赋，礼加耆耄屈常尊

晳桠

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
晳，来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》，原文：风流要是贤公子，白晳仍为美少年

远蔷

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
远蔷，来源于刘克庄的《宋诗》《答留通判元崇》，原文：忆玉树枝劳远梦，熏蔷薇水读来诗

恣

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
恣，来源于李彭的《宋诗》《题包虎枕屏》，原文：两虎肉醉欲醒时，饥肠得饱恣游嬉

憧凝

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
憧，来源于张嵲的《宋诗》《将请乡郡作》，原文：憧憧天壤间，何人无一廛

乔才

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
乔才，来源于吴龙翰的《宋诗》《座中咏蝉分韵得饥字》，原文：两翼才干壳已离，便升乔木最髙枝

音

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音，来源于陆游的《宋词》《月上海棠》，原文：音尘远，楚天危楼独倚

闰永

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
闰，来源于晏殊的《宋诗》《闰九月九日》，原文：闰秋重九财政赤字佳辰，犹见黄花裛露新

彰骓

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
彰，来源于司马光的《宋诗》《双竹诗》，原文：比节羣诚合，虚心至道彰

缥

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缥，来源于汪藻的《宋诗》《题余氏幽光亭二首 其一》，原文：缥缈风烟上，谁栽柏满庭

瑧烟

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：兰桡烟雨暗春江

绰骏

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
绰，来源于张嵲的《宋诗》《陆尧夫母吴夫人挽词》，原文：在姆毋烦训，承家绰有宜

丁

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于释居简的《宋诗》《卢直院大监挽辞》，原文：丁宁燕许手，遗事细蒐罗

樗文

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
樗文，来源于杜牧的《唐诗》《郑瓘协律》，原文：广文遗韵留樗散，鸡犬图书共一船

祯荔

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
祯，来源于姚合的《唐诗》《咏南池嘉莲》，原文：自知政术无他异，纵是祯祥亦偶然

缘竹

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
缘竹，来源于王炎的《宋诗》《和何元清韵九绝 其二》，原文：丝竹无缘在后堂，肉羞不辨出东房

遒忻

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
遒，来源于陈元晋的《宋诗》《庆涂权尉三首 其二》，原文：岁月遒于赴壑蛇，功名政要及年华

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