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青年大学习怎样改名字

朱潭子作者：朱潭子2023-08-29 15:09:25

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青年大学习怎样改名字

约碧

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
约碧，来源于吴文英的《宋词》《好事近》，原文：袖香曾枕醉红腮，依约唾痕碧

映津

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
映津，来源于卢纶的《唐诗》《泊扬子江岸》，原文：山映南徐暮，千帆入古津

苑恽

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
苑，来源于周紫芝的《宋诗》《相之季共各携李伯时画轴见过分韵得人字》，原文：各携古锦囊，共出画苑珍

德鸥

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
德鸥，来源于杨万里的《宋诗》《演雅六言二首 其二》，原文：白鸥比德于玉，黄鹂巧言如簧

韬辰

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
韬辰，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其六》，原文：当良月蓂敷五叶之辰，孰谓韬其光，晦其迹

炫馚

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
炫，来源于韩驹的《宋诗》《桃》，原文：云锦涨春坞，霞绡炫夕阳

纫润

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
纫，来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其四》，原文：莫悲举世无相识，佩蕙纫兰有屈原

楣简

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
楣简，来源于陈元光的《唐诗》《太母魏氏半径题石》，原文：清贞蜚简籍，规范肃门楣

楣戈

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
楣，来源于刘摰的《宋诗》《自福严至后洞记柳书弥陀碑》，原文：独趋一里转巖腹，剥粉败赤逢门楣

与晷

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
与晷，来源于元稹的《唐诗》《去杭州》，原文：今君三十朝未与，得不寸晷倍璵璠

骃谧

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
骃，来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》，原文：金环压辔出天厩，不数駓骆骊骝骃

嵇楹

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
嵇，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共教授闲居三首 其二》，原文：性癖雅宜嵇叔懒，官闲只有漫郎知

白影

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
白影，来源于徐铉的《宋诗》《和元宗元日大雪登楼》，原文：散飘白絮惟分影，轻缀青旗始见花

永犹

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
永犹，来源于杨万里的《宋诗》《故少师张魏公挽词三章 其三》，原文：不应永州月，犹傍两窗明

践黎

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
践，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》，原文：文章日自负，吏禄亦累践

政绪

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
政绪，来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀》，原文：兹时意绪政复佳，欲往寻梅间何阔

伦敦

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
伦敦，来源于陈元光的《唐诗》《其二》，原文：敦伦开野叟，勤学劝生儒

晣烊

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

戍漓

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
戍，来源于刘攽的《宋诗》《安河阻风》，原文：随湖寄渔浦，村戍起孤烟

燮璂

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
燮，来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》，原文：时时羹藜藿，镬大苦难燮

含攸

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
含，来源于苏轼的《宋诗》《崔文学甲携文见过萧然有出尘之姿问之则孙介夫之甥也故复用前韵赋一篇示志举》，原文：著书已绝笔，一默含千谆

明隽

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
明隽，来源于洪咨夔的《宋诗》《示诸儿》，原文：光明发勤苦，奇隽出饿冻

珞婕

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
珞，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：自然身挂珠璎珞

易援

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
易援，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：置桓公子雍于谷，易牙奉之以为鲁援

颐韪

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
颐，来源于秦观的《宋诗》《南京妙峰亭》，原文：金锤初控颐，已复东方作

品炀

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
品，来源于陈天麟的《宋诗》《题南金慎独斋》，原文：学从西洛来，标榜相品目

瑞晖

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
瑞晖，来源于杨无咎的《宋词》《倾杯・倾杯乐》，原文：瑞日凝晖，东风解冻，峭寒犹浅

洌晖

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
洌，来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》，原文：体润云气生，寒泉洌幽井

幽竺

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
幽竺，来源于宋无的《宋诗》《赠竺炼师》，原文：姓疑干竺古先生，霞外幽栖近四明

荏辑

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
荏，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：自惭樗栎薄高林，毕生荏苒叹浮沉

颖娣

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
颖，来源于包颖的《唐诗》《寄徐鼎臣（题拟）》，原文：《全唐诗》卷七五三以此诗为徐铉作，而将徐铉和诗收包颖名下，实误，今为移正之

芦些

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
芦些，来源于赵显宏的《元曲》《中吕・满庭芳渔》，原文：杯盘罢，争些醉煞，和月宿芦花

些憬

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
些，来源于陈亮的《宋词》《彩凤飞》，原文：这些儿、颖脱处，高出书卷

竣青

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
竣青，来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》，原文：崇禋竣事晓坛空，跻攀小试青鞋底

峪白

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
峪白，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

嵘斌

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
嵘，来源于陈著的《宋诗》《吴宜之生日以一诗勉之》，原文：伍山钟秀出人龙，头角峥嵘意气雄

恬昶

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
恬，来源于文彦博的《宋诗》《留守相公和提举端明作三寿公字韵诗辄继前韵 君实端明》，原文：中有羣书府，恬然独乐公

冉资

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
冉，来源于叶梦得的《宋词》《水调歌头》，原文：却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳

琝仪

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗上太皇太后册宝五首 太尉等奉册宝出入门用《正安》。》，原文：奉承宝册，弥文盛仪

颖昼

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
颖，来源于梅尧臣的《宋诗》《送宋中道太博倅广平》，原文：岂无颖脱才，可迈古风力

攸濡

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
攸濡，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：小狐汔济，濡其尾，无攸利

晳召

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
晳，来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》，原文：就养逾曾晳，承颜继闵骞

桅旆

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《过洛社望南湖暮景三首 其三》，原文：一阵南风似箭来，蒲帆飞上最高桅

林砚

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
林砚，来源于薛嵎的《宋诗》《潘氏梅所》，原文：清带山林气，香来笔砚边

禺胭

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
禺，来源于刘克庄的《宋诗》《广州都试》，原文：自昔番禺统府雄，君恩暂许领元戎

重勖

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
重，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子之席五重，诸侯之席三重，大夫再重

珹椰

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《寄题张受益会清堂》，原文：譬若椰子腹，中有万卷储

胧苓

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
胧，来源于曾纡的《宋词》《念奴娇》，原文：晓日雾霭林深，佳人春睡思，朦胧初足

浠堇

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》，原文：堇涂非所宜，淑郁如兰椒

佶瑧

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
佶，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：豪鹰毛崱屴，猛马气佶傈

奎由

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
奎由，来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》，原文：斯文焜燿由奎画，是处流传仰蜀缨

暖舟

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
暖舟，来源于皮日休的《唐诗》《寄毘陵魏处士朴》，原文：兔皮衾暖篷舟稳，欲共谁游七里滩

雯搦

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

芊桦

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
芊，来源于杜牧的《唐诗》《往年随故府吴兴公夜泊芜湖口今赴官西去再宿芜湖感旧伤怀因成十六韵》，原文：苍生未经济，坟草已芊绵

逸琼

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
逸琼，来源于皎然的《唐诗》《荅郑方回》，原文：词贞思且逸，琼彩何晖映

焓冶

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶，来源于宋庠的《宋诗》《大寒夜坐有感》，原文：冶外金休跃，山阿溜或穿

常槐

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
常槐，来源于喻良能的《宋诗》《寄宋子渊运使》，原文：对阁思槐市，成规媿奉常

棋辽

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
棋，来源于赵鼎臣的《宋诗》《七月朔集于河沙方允迪辞疾不至已而闻新买妾甚美用葆真韵作俚语戏之》，原文：围棋頼作争先客，买妾方成得意人

沉芮

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
沉，来源于许月卿的《宋诗》《再和题黄免耕吟藁 其一》，原文：宿诺斜阳悲宿草，沉思一旦落沉浮

由旨

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
由旨，来源于袁说友的《宋诗》《坚老住广福》，原文：把茅便可传宗旨，一钵由来是祖风

矜覃

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
矜，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》，原文：”子曰：“君子矜而不争，群而不党

虢州

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
虢州，来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》，原文：今年出秦州，明年出巩州，了无一镞飞到商虢州

久谊

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
久谊，来源于文同的《宋诗》《和吴龙图韵五首 经史阁》，原文：师延旧德皆高谊，士集他邦尽久留

馟仞

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于王十朋的《宋诗》《同钱用明用章游白石巖》，原文：巍然万仞崖，壁立东南州

汝璋

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
汝，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：【汝鸠汝方】 伊尹去亳适夏，既丑有夏，复归于亳

葆懿

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
葆，来源于李新的《宋诗》《再游云门山寺》，原文：云木绸缪青羽葆，窦泉零落小珠玑

燝札

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

崇勃

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
崇勃，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 千里蒸蒸二章（十句）》，原文：（上缺）教里闾勃兴远是効敦□崇德（下缺）心因，慕之慎□

识砚

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
识砚，来源于叶参光的《宋诗》《游金庭观》，原文：攻艺高楼无笔砚，养鹅灵沼识蒭荛

朴韬

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
朴，来源于温庭筠的《唐诗》《塞寒行》，原文：燕弓弦劲霜封瓦，朴簌寒雕睇平野

霓芨

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
霓，来源于钱起的《唐诗》《柏崖老人号无名先生男削发女黄冠自以云泉独乐命予赋诗》，原文：长男栖月宇，少女炫霓裳

仞泉

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
仞泉，来源于赵善括的《宋诗》《赠赵舍人》，原文：洪崖百仞泉飞玉，一洗人间万斛尘

秭芃

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
秭，来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》，原文：飞羽凋零又秭归，卯金余息孔明知

札艺

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
札，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵愚卿留别》，原文：笑谈能款款，书札胜频频

涔惟

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
涔，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：碧淀红涔崿嶂间，淙嵌洑岨洊成湾

炀苏

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
炀苏，来源于宋祁的《宋诗》《官廪月钱不足经费》，原文：俸微才给斗升储，炀灶烟沈乏爨苏

洛婧

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
洛，来源于白居易的《唐诗》《南池早春有怀》，原文：洛下日初长，江南春欲半

琝羡

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡，来源于韦骧的《宋诗》《谢朱伯英遗诗》，原文：如君逸格谁忘羡，騕褭终难困服箱

浠幂

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
幂，来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》，原文：夕烟幂幂，晚灯点点，楼台新夜

桓其

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
桓其，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：其娣戴妫生桓公，庄姜以为己子

之赓

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
之赓，来源于程俱的《宋诗》《秀州沈珪漆烟最善持叶翰林诗来求余诗为作一首》，原文：如椽之笔吐光燄，赓歌纪瑞无时无

珈惜

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
珈，来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》，原文：草莱依瑞穗，荆布缀明珈

钲瑜

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
钲，来源于曹彦约的《宋诗》《雨后早行》，原文：鼓钲攒点担先行，未报平安睡已惊

权佰

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
权，来源于范纯仁的《宋诗》《过洛谒文潞公游东田》，原文：四朝弼亮繄贤业，八表升平頼化权

章域

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
章域，来源于秦观的《宋诗》《存目 其七》，原文：诗题：客有传朝议欲以子瞻使高丽……首句：文章异域有知音

绰鸢

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
绰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：雍鉏获殖绰

纾菀

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
纾，来源于张孝祥的《宋诗》《送张定叟》，原文：毕事却登揽，纾子悲悴颜

峰卓

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
峰卓，来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》，原文：三峰笔架卓面前，背后驹骊翠屏倚

憬漳

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
憬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

燮洌

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
燮，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：燮友，柔克

越瑱

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
越，来源于石孝友的《宋词》《西江月》，原文：越罗衫薄峭寒轻

珩和

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
珩和，来源于金履详的《宋诗》《逺游篇寿立斋》，原文：和鸾车班班，珩佩声珊珊

垣谊

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
垣，来源于宋祁的《宋诗》《夏日旧疢间发》，原文：燕麦摇风砌，蚌苔压雨垣

朴渲

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
朴，来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》，原文：嗟乎三代前，朴实犹近古

虔韬

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位奠玉币用《镇安》。》，原文：何以荐虔，二精有炜

吟壬

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
吟，来源于苏轼的《宋词》《定风波》，原文：何妨吟啸且徐行

峰虔

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
峰，来源于朱熹的《宋诗》《分韵得眠意二字赋醉石简寂各一篇呈同游诸兄 其二》，原文：环瞻峰列屏，迥瞩泉下濞

思庆

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
思庆，来源于蔡槃的《宋诗》《谒范文正公祠》，原文：半龛遗像饰貂蝉，往事犹思庆历前

涟沅

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
涟，来源于张方平的《宋诗》《姑苏蒋公北池诗》，原文：钓亭桧岛，其水涟漪

熙征

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
熙征，来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》，原文：里无追胥关薄征，峡山今是春台熙

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