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宫灯怎么起名字

董棂钏作者:董棂钏2023-08-29 12:58:28

宫灯怎么起名字

浩维

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
浩维,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其四》,原文:浩然刚在气,直养充四维

町豫

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
町,来源于许及之的《宋诗》《再次大用韵赋梅花》,原文:昨夜来朔风,吹香过南町

芉瑺

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

昙融

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
昙融,来源于赵希逢的《宋诗》《和清富楼 其一》,原文:禅味曾参老释昙,混融万象就中观

馟媪

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
媪,来源于周紫芝的《宋诗》《贼退后经旧居》,原文:东邻杀翁媪,祸难云最酷

追篁

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
追,来源于喻良能的《宋诗》《夜梦亦好园》,原文:横枝清绝处,何日复追寻

什曜

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
什,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其九六》,原文:明眼汉担拄杖遶天下横行,为什么透这些子不得

珵韶

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

易寓

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
易寓,来源于赵蕃的《宋诗》《重赋畏知寓斋》,原文:彻之易以寓,俯梦仰辄惊

茹经

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
茹经,来源于李程的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:吹箫凤去经何代,茹玉方传得几年

挚鹭

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾对曰:「某不以挚,不敢见

皎靛

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
皎,来源于何频瑜的《唐诗》《墙阴残雪》,原文:皎洁开帘近,清荧步履看

资识

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
资识,来源于邵雍的《宋诗》《答李希淳屯田》,原文:逢时虽出欲胡为,其那天资智识微

悠凇

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
悠,来源于释居简的《宋诗》《上钱昭文》,原文:悠悠江海人,蜀道扪井参

偕巡

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
偕,来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》,原文:偕来无老稚,咸识应现尊

杨源

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
杨源,来源于吴芾的《宋诗》《和林大任三首 其一》,原文:融融春色满花源,杨柳阴中系画船

远原

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
远原,来源于章甫的《宋诗》《独登南楼兼怀严圣几俞若晦 其二》,原文:登高明远目,直北望中原

纶储

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
纶,来源于张元干的《宋词》《渔家傲》,原文:收纶了

博尚

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
博尚,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈使君二首 其一》,原文:博士曾森戟,甘棠爱尚新

和驰

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
和驰,来源于孔武仲的《宋诗》《送曹千方奉使闽中》,原文:先声驰岭海,和气入山川

缔浦

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缔,来源于董嗣杲的《宋诗》《坐暑病初招汪学老医次招黄平斋两公枘凿之甚病者反取多事而黄终奏药绩因有中秋共醉之约漫述长句》,原文:往缔中秋盟,未卜月有无

纴砺

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

澧淑

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
澧,来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》,原文:澧阳渺何许,远在天尽头

闰浚

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
闰,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其一》,原文:休官至此六逢闰,能忍穷人不送穷

暌誉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
暌,来源于钱起的《唐诗》《山下别杜少府》,原文:寸晷恋言笑,佳期欲阻暌

倾凇

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
倾,来源于李觏的《宋诗》《送陈次公茂材》,原文:牙絃一鼓时,钟子耳必倾

峰屹

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
峰屹,来源于释道潜的《宋诗》《唐昌王悦道桃竹轩》,原文:余杭门西山迤逦,屹屹千峰插天起

磊律

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
磊,来源于韩淲的《宋诗》《大笑花》,原文:磊落簷前大笑花,肯同凡木强争华

沧奈

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
沧奈,来源于晁说之的《宋诗》《流寓海陵半年忽得周元仲分宁书欣慰与常日不同辄有作代书》,原文:愁肠出泪付沧波,江上秋风奈我何

楚攸

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
楚攸,来源于陆蟾的《唐诗》《春暮经石头城》,原文:(以上《诗话总龟》十五引《雅言杂载》)(〖1〗北宋释契嵩《镡津文集》卷十三有《陆蟾传》,云蟾为藤州镡津人,有王霸大略,以能诗名于楚越间,后客死于攸县司空山

袁邵

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
袁邵,来源于甄龙友的《宋诗》《挽薛艮斋 其一》,原文:衣传袁道洁,梦接邵尧夫

梦逸

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
梦逸,来源于释德洪的《宋诗》《石霜见东吴诚上人》,原文:逸想在西兴,清梦不容逐

韬林

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
韬林,来源于曾巩的《宋诗》《喜寒》,原文:喜逢青林长,叶蔓可韬映

婴淖

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
婴,来源于唐庚的《宋诗》《将赴阙有感示聃》,原文:终然婴世网,难作爱吾庐

雅鸠

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
雅,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明四旱诗 酺祭》,原文:畀火见周雅,捕瘗闻唐庭

瀚临

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
瀚临,来源于孔武仲的《宋诗》《忆九江呈李端叔》,原文:西征临瀚海,东使骑鲸鱼

羡涔

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
羡,来源于傅察的《宋诗》《赠毛彦谟二首 其一》,原文:苦学羡君诗有味,固穷怜我食无余

肖胧

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
肖,来源于彭汝砺的《宋诗》《上合肥太守侍读傅公》,原文:不肖尘华幕,无材愧素餐

梓致

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
梓致,来源于徐铉的《唐诗》《和致仕张尚书新创道院》,原文:梓泽成新致,金丹有旧情

缤鉴

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
缤,来源于宋祁的《宋诗》《立春前二日获雪》,原文:面旋成迟落,缤纷不顿休

凰忆

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
凰忆,来源于朱雍的《宋词》《瑶台第一层》,原文:□凤凰台畔,忆取吹箫

婕朔

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
婕,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:汉宫承宠不多时,飞燕婕妤相妬嫉

彤祁

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
彤,来源于晁补之的《宋诗》《次韵两苏公讲筵唱和四首 其三》,原文:缵服忧勤未有言,诸儒经术侍彤轩

熙惟

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
熙惟,来源于黄庭坚的《宋诗》《题郑防画夹五首 其二》,原文:能作山川远势,白头惟有郭熙

瑾易

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
瑾易,来源于葛胜仲的《宋诗》《德辉次旧韵见寄复和》,原文:水镜岂无人,瑾瑜固易识

巡轼

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
巡,来源于韩淲的《宋诗》《次韵留饮翼日诗来因次韵为答》,原文:熟醉春山许著身,夜何其后转逡巡

轼裕

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
轼,来源于李嘉祐的《唐诗》《常州韦郎中汎舟见饯》,原文:主人冯轼贵,送客汎舟稀

笃沦

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
笃沦,来源于牟巘的《宋诗》《张彦清学士以使事来杭访问忠烈王子孙盖其先皆自保定原系实同乃合二谱聚族谒庙叙拜厥谊甚古仲实赋诗以纪录寄山中辄和之》,原文:寻盟谅愈笃,踏道毋胥沦

纾情

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
纾情,来源于陆游的《宋诗》《秋思四首 其一》,原文:懒不近笔砚,何以纾幽情

津诏

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
津诏,来源于蔡肇的《宋诗》《送朱行中守润》,原文:东南闻诏想风流,竹马津亭待去舟

诚泉

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
诚泉,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读史记诗 其三》,原文:甘泉诚毖祀,乔岳纪尊名

怀珵

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
怀,来源于黎廷瑞的《宋词》《清平乐》,原文:秋怀骚屑

恬源

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
恬,来源于陆文圭的《宋诗》《效后村体》,原文:十载村居学养恬,未忘习气有人嫌

桦维

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
桦,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

征啸

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
征啸,来源于王祖弼的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:我辈恨生南渡后,道人啸出北征诗

青洵

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
青,来源于李咸用的《唐诗》《送人》,原文:天子文明,团团月树悬青青

卫弛

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
卫弛,来源于赵汝譡的《宋诗》《南湖书院》,原文:卫军弛马牧,令尹司官湖

由颜

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
由颜,来源于周紫芝的《宋诗》《读徐伯远书外家遗事作二绝句以纪之并序》,原文:就死由来不自疑,玉颜那为贼锋低

芍爀

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
芍,来源于李流谦的《宋诗》《贻白绵州》,原文:曾陪芍药醉春风,转首三年似梦中

夕甯

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
夕,来源于丘的《宋词》《念奴娇》,原文:烛花渐暗,似梦来非梦,今夕何夕

磐翙

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
磐,来源于李丹的《宋诗》《留题真阳南山》,原文:南山地久与天长,磐石安基势永昌

觉酝

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
觉酝,来源于韩元吉的《宋诗》《清明日雨中同中甫子云二兄集湖上》,原文:官忙未觉追游少,酝美犹堪尽醉归

旆灵

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
旆,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康中秋寄运判胡秘丞》,原文:自怜负弩区区迹,却向澄霄望旆旌

樱晴

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
樱晴,来源于陆游的《宋诗》《柯桥客亭二首 其一》,原文:小市初晴已过春,朱樱青杏一番新

娄缎

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
娄,来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》,原文:离娄烛千里,盲不见咫尺

缨滇

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
缨,来源于徐冲渊的《宋词》《水调歌头》,原文:只今归去,沧浪深处濯吾缨

粹淬

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
粹,来源于宋天则的《宋诗》《挽吕东莱先生 其一》,原文:含孕天资粹,稽参学力深

瑺奥

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

菀楠

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》,原文:李菀杨枯了不闻,坐拥玉书林下读

术严

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
术严,来源于王灼的《宋诗》《范漕生日》,原文:不敢严香火,不敢具芝术

晠林

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:卫孙林父出奔晋

妍丁

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
妍丁,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻书黄庭经尾付蹇道士》,原文:高真接手玉宸前,女丁来谒粲六妍

琮钏

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
琮,来源于胡宿的《宋诗》《挽庄惠皇太后词 其一》,原文:宝琮荣册号,华榜盛宫仪

单郅

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
单,来源于岳珂的《宋诗》《六月二十一日内引赐对缉熙殿玉音宣问漏下数刻将退赐金币香茗有差既而御笔除长地官将旨八路复赐一札兼镇姑孰敬纪感遇以昭恩荣四首 其四》,原文:单轺从此历湖阴,自愧便蕃圣泽深

鸯钥

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
鸯钥,来源于陈德武的《宋词》《千秋岁引》,原文:凤凰池,鸳鸯殿,重金钥

悦沁

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
悦,来源于黄庭坚的《宋诗》《醇碧颂》,原文:其香馥郁,悦可饮者

纮时

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
纮时,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一九二》,原文:一身不羁兮太平时节,八纮无碍兮清白谁俦

瓷茯

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
瓷,来源于释宗杲的《宋诗》《郑学士请赞》,原文:巩县茶瓶吃一槌,击碎饶州白瓷碗

纶亘

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
纶,来源于王安中的《宋诗》《次秦夷行观老杜画像韵》,原文:生平经纶具,怅望青蒲伏

典泱

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
典,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:爰有书契,乃立典谟

榭琮

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
榭,来源于韦骧的《宋诗》《送别回作》,原文:旌旗人去山川晚,台榭春归花药稀

嘉钗

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
嘉,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 永和》,原文:眇嘉乐,授灵爽

畚笠

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
畚,来源于韩琦的《宋诗》《开泉》,原文:吾今具畚锸,试欲疏潜屈

纾夕

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
纾夕,来源于曹彦约的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:万计官逋纾吏责,十分灯夕看人情

麒彻

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
麒彻,来源于释德洪的《宋诗》《赠汪十四》,原文:石麒麟儿天上物,英姿秀彻气超忽

敖鸿

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
敖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公八年》,原文:公孙敖如京师,不至而复

钧诏

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
钧诏,来源于刘子寰的《宋诗》《寿张仓》,原文:沙堤消息人来说,紫诏催□入秉钧

柔莱

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
柔莱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:莱共公浮柔奔棠

弘序

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
弘序,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越玉五重,陈宝,赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

灿烯

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
灿,来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:灿朝阳花露,鲛珠频滴

憬沉

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

孝茹

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
孝,来源于林希逸的《宋诗》《赵通判挽诗 其一》,原文:官终半刺史,孝事两家亲

皖柒

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
皖,来源于苏辙的《宋诗》《汲阳阻风》,原文:欲投皖公宿,三日逢一噫

晏原

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
晏原,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・后庭花》,原文:请点汤晏叔原,告回避白乐天,告回避白乐天

里樨

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
里樨,来源于张镃的《宋诗》《冬至日晓雪庭桂一枝著花戏成长句》,原文:居士归来百事嘉,木樨雪里也开花

郁纮

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
郁,来源于李纲的《宋诗》《同士特游惠山再次前韵》,原文:潄玉泉声锵石洞,郁蓝天影抱琼台

泊椒

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
泊椒,来源于赵蕃的《宋诗》《斯远徐兄携李丈子永去冬江上诗卷来成四十字寄李》,原文:青山奠椒桂,白鹭泊菰蒲

潞琦

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
潞,来源于赵抃的《宋诗》《谢曾鲁公惠维摩居士真》,原文:维摩之尊无异相,潞州传出毗耶像

蒲莆

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
蒲,来源于李峤的《唐诗》《车》,原文:天子驭金根,蒲轮辟四门

棹勃

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
棹勃,来源于周紫芝的《宋诗》《横谿小市再宿慨然有感》,原文:烟尘蓬勃兵火急,岁晚棹歌归去休

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