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缺土免费名字男宝宝取名

阎渭经作者:阎渭经2023-08-29 10:25:30

缺土-男孩,

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骥琬

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
骥,来源于程俱的《宋诗》《题太守钱侍郎所藏薛少保独鹤图和韵三首 其一》,原文:紫青之骥下阊阖,昂然野态犹高骞

嵊銮

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

逵自

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
逵自,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:入自皇门,至于逵路

亦晷

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
亦晷,来源于赵崇嶓的《宋诗》《拟人生不满百》,原文:大耋嗟晷短,多忧亦奚为

韦燿

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
韦,来源于刘将孙的《宋词》《沁园春》,原文:流水断桥,坏壁春风,一曲韦娘

继域

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
继域,来源于吕本中的《宋诗》《向敦武挽词》,原文:还能死异域,便足继前尘

犹文

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
犹文,来源于许及之的《宋诗》《次韵卢康伯别家塾后示惠二诗 其二》,原文:莫道广文心似铁,知心犹有赋梅诗

祯鸥

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
祯,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 致和》,原文:天符既出兮帝业昌,愿临明祀兮降祯祥

泉圭

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
泉圭,来源于刘过的《宋词》《六州歌头》,原文:衮佩冕圭百拜,九泉下、荣感君恩

央祯

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
央,来源于陆游的《宋诗》《秋风》,原文:岁事忽云暮,吾行殊未央

梧亚

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
梧亚,来源于吴文英的《宋词》《八声甘州》,原文:井梧凋、铜铺低亚,映小眉、瞥见立惊鸿

鸢茂

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
鸢,来源于刘子翬的《宋诗》《次友石台诗韵》,原文:摩天俊鸢飞,响涧惊鱼掷

尹苏

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
尹苏,来源于方回的《宋诗》《寄董总管文卿精春秋连为太平姑苏二大郡》,原文:春秋家学汉醇儒,才尹当涂又尹苏

卫潆

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:夏,宋人、齐人、卫人伐郑

亚卓

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
亚卓,来源于郭祥正的《宋诗》《清江台致酒赠范希远龙图》,原文:主人亚父孙,卓荦王佐才

馠磊

拼音五行释意
hān芳香。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其九》,原文:信书至老成何事,有酒聊浇磊块怀

岭楣

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
岭,来源于晁冲之的《宋诗》《拟一上人怀山之什》,原文:西寨鹿不归,东岭鹤独宿

轩凝

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
轩凝,来源于白玉蟾的《宋诗》《周唐辅仙居庄作》,原文:翠麓轩壁凝古墨,一阕松窗伤春词

原郅

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
原,来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》,原文:陆海沈炊烟,原田没榛楛

映旖

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
映,来源于魏野的《宋诗》《啄木鸟二首 其二》,原文:渴映邻溪下,惊从别树过

烨韫

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
烨韫,来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 谢安石》,原文:韫玉于山,烨然不枯

恺亦

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
恺亦,来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其二》,原文:欲识邦人思恺悌,水声山色亦兴哀

淖圭

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《卧病累日羸甚偶复小健戏作三首 其二》,原文:淖糜方自养,未敢忆南烹

犹岱

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
犹岱,来源于卫宗武的《宋诗》《山行乡友遗五言》,原文:谁云乏神秀,遐想犹岱宗

殷波

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
殷波,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・得胜令》,原文:欢欣,同扶着唐天子方兴运,殷也波勒,多谢你个房玄龄落保人

央蕋

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
央,来源于周兑的《宋诗》《九房石》,原文:巍巍古殿峙中央,匼匝屏风列九房

熙鸥

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
熙,来源于韩驹的《宋诗》《上鲜于使君生辰诗》,原文:嘉运方熙洽,英才岂滞淹

存惟

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
存惟,来源于韩维的《宋诗》《寄亳州范待制》,原文:开卷不知双泪坠,同时惟止一身存

原泊

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
原泊,来源于李纲的《宋诗》《道出庐阜偶值崧老右丞同游东西二林蒙示佳篇辄次来韵》,原文:回首中原意萧瑟,此生飘泊任云浮

兴奎

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
兴奎,来源于岳珂的《宋诗》《予控免不获命恭读诏书圣训有朕正欲为卿直前枉之语感激思奋始决小草之谋》,原文:隆兴录旧李,一诬出奎札

洛尤

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
洛尤,来源于刘克庄的《宋诗》《延平汤使君惠双溪楼记跋以小诗》,原文:比滁亭笔尤高简,与洛桥碑角长雄

苍唯

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
苍唯,来源于李贺的《唐诗》《送韦仁实兄弟入关》,原文:谁解念劳劳,苍突唯南山

越涛

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
越涛,来源于蒲寿宬的《宋诗》《与兴福老枯崖乘月观涛》,原文:山色多情似呉越,涛声牵梦到金焦

嵘戈

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
嵘戈,来源于黄庭坚的《宋诗》《老杜浣花谿图引》,原文:干戈峥嵘暗宇县,杜陵韦曲无鸡犬

骞峥

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
骞,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:宣劳更内外,清禁召腾骞

烽猷

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
烽,来源于杜甫的《唐诗》《得弟消息二首 一》,原文:烽举新酣战,啼垂旧血痕

岿桑

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
岿桑,来源于韩维的《宋诗》《奉答詹叔过澶之旧州有作》,原文:荒城岿遗堵,曙色起桑柘

玮麓

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

谧与

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
谧,来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》,原文:吾轩谧竹友,寓意比三益

憬援

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

艾觉

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
艾觉,来源于陆游的《宋诗》《山房》,原文:寒侵夜艾知霜重,行遍天涯觉梦长

攸玢

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
攸,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:南蒯之将叛也,其乡人或知之,过之而叹,且言曰:「恤恤乎,湫乎,攸乎

屿沧

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
屿沧,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:孤屿散形影,双溪隔沧溟

征岿

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
征,来源于宋日隆的《宋诗》《宝林寺二首 其一》,原文:曾征三异政,勿见两暑寒

猷芨

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
猷,来源于寇准的《宋诗》《和御制祀后土》,原文:展义王猷远,推恩庆赐均

辰睿

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
辰,来源于王谌的《宋诗》《上之回》,原文:蠲吉辰,荐明廷

淙壹

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
淙,来源于范成大的《宋诗》《爱雪歌》,原文:淙琤大响出船底,两舷戛击锵鸣球

豫淖

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
豫,来源于孙觌的《宋诗》《感春四首 其二》,原文:豫且往往窥鱼服,属国栖栖掘鼠余

敖新

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
敖新,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》,原文:败卫师于新筑,侵我北鄙,敖郤献子,齐有以取之也

琰攸

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
琰,来源于吕防的《宋诗》《题梅仙观》,原文:寿春下新诏,高蹈翠琰刊

京尹

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
京尹,来源于李频的《唐诗》《宣州献从叔大夫》,原文:清时选地任贤明,从此观风辍尹京

瑥越

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于刘长卿的《唐诗》《寄会稽公徐侍郎》,原文:摇落淮南叶,秋风想越吟

鸥荣

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
鸥荣,来源于韩琦的《宋诗》《提举陈龙图迁居邢台二首 其二》,原文:从兹冷落欢吟地,昼锦荣归兴狎鸥

尹鹄

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
尹,来源于王洋的《宋诗》《再和》,原文:尹氏才振古,仙翁笔端语

璎泰

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
璎,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:累累璎珞作新装,万蘤匀开细细香

逵炽

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
逵,来源于刘敞的《宋诗》《久雨三首 其二》,原文:清渠彼涓流,通逵此夷坦

诣庭

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
诣庭,来源于朱湾的《唐诗》《七贤庙》,原文:下马访陈迹,披榛诣荒庭

颐湫

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
颐,来源于蔡襄的《宋诗》《姑胥行》,原文:平籴连拖漕,入朶天兵颐

亦夷

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
亦夷,来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》,原文:汉家金缯抚绝域,远夷畏威亦怀德

攸经

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
攸经,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:攸司经始兮载严,象物应斯兮绍至

晏之

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
晏之,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:总角 之宴,言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反

烽盂

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
烽,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举清溪行二首 其一》,原文:朝愁烽连海峤起,暮恐彗扫星河翻

皋粤

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
皋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:秋八月壬午,灭肥,以肥子绵皋归

奥敖

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
奥,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥歌》,原文:奇哉离燄烹铅水,清静之中藏奥旨

维梁

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
维梁,来源于岳珂的《宋诗》《得合门报以予班学士诏复赐衣带因怀初锡倏阅十年感恩纪事二首 其一》,原文:君恩一再知难报,谁赋维梁濡翼鹈

壹韦

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
壹,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:念三年之积思兮,愿壹见而陈辞

韧鸢

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

纾玮

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:犹是郈也,而得纾焉,何必此

冶瑄

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
冶,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其三》,原文:久抛弓冶作耕夫,故步人犹记铁炉

砺蘅

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
砺,来源于吕本中的《宋诗》《赠笔工安伋》,原文:使世淬砺磨其锋,侧出逆曳求新功

武与

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
武与,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・混江龙》,原文:一个学吟诗写字,一个学武剑轮挝,乞求的两个孩儿学成文武艺,一心待货与帝王家

容洌

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
容洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

越娄

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
越,来源于洪炎的《宋诗》《越王山二首 其二》,原文:越王名兹山,无复车马迹

奥矗

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
奥,来源于邵雍的《宋诗》《闲中吟 其二》,原文:烂游千圣奥,醉拥万花春

竺园

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
竺园,来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其八》,原文:天竺横分景色宽,园林初日破朝寒

恽淅

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
恽,来源于虞俦的《宋诗》《食墨鱼有感》,原文:韩非竟以说难死,杨恽诗成污刀机

濡亦

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
濡亦,来源于董嗣杲的《宋诗》《越城客中》,原文:暑滋衣袖苦逢迎,濡滞连旬梦亦惊

渌坤

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
渌,来源于李复的《宋诗》《观西华摧》,原文:洑泉尽涌发,散漫流新渌

翩戍

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
翩戍,来源于吴则礼的《宋词》《木兰花慢》,原文:望杳杳飞旌,翩翩戍骑,初过边头

泰亦

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
泰亦,来源于许棠的《唐诗》《寄庐山贾处士》,原文:时泰亦高眠,人皆谓不然

原捷

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
原捷,来源于方回的《宋诗》《诗思十首 其一○》,原文:北伐中原捷,南归大物更

矗尉

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
矗,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:渴龙一支走马当,宛然天骥初腾骧,回缰矗立江中央

帧卫

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

昶徽

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

骃懿

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
骃,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:青骢紫燕五色满,骍骐骝骆骃骊黄

原弘

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
原弘,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:(《翰林学士集》)(按:此诗原署「左宗卫率府长史弘文馆直学士臣郑仁轨上」

境什

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
境什,来源于无名氏的《元曲》《尾声・壮如霸王来扛鼎,险似韩侯出井陉。悬权岂敢轻相应,切勿食饵兵,》,原文:图什么贪婪,名利境多坑陷,羡青门瓜正甘

礴瑧

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhēn玉名。
国学点评
礴,来源于王安石的《宋诗》《徐熙花》,原文:一见真谓值芳时,安知有人槃礴臝

尉茗

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
尉茗,来源于方岳的《宋诗》《次韵赵尉》,原文:昨过骑馿尉,香深茗一杯

曦奥

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
曦,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一七七》,原文:小虹桥上看朝曦,云里钟山一带微

诣溯

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
诣,来源于韩淲的《宋诗》《秋日杂兴 其三》,原文:开轩散幽帙,今昔随所诣

境炀

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
境,来源于祖咏的《唐诗》《苏氏别业》,原文:寥寥人境外,闲坐听春禽

誉兹

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
誉兹,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》,原文:末学能臻兹,身泯誉常有

文境

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
文境,来源于曾惇的《宋诗》《次洪景伯韵 其三》,原文:坐忘仙去境尚在,广文骨冷呼不应

磊尉

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
磊尉,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政和薛祕书诗见寄 其五》,原文:书来寄我薛公诗,磊落襟期尉我思

逻恽

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
逻,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

佶延

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

椎屹

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
椎,来源于苏轼的《宋诗》《太虚以黄楼赋见寄作诗为谢》,原文:夫子独何妙,雨雹散雷椎

粤兆

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
粤,来源于李廌的《宋诗》《送元勋不伐侍亲之官泉南八首 其八》,原文:粤藤玉板泽于脂,歙婺隃糜理胜犀

央琲

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
央,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:中央土

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