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缺土有涵养小孩起名

许晳檀作者：许晳檀2023-08-29 06:57:47

缺土，

缺土有涵养小孩起名

婉攸

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
婉，来源于李处权的《宋诗》《次韵约之秋怀 其二》，原文：冥冥花上蝶，婉娈死亦抱

棂卫

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
棂，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》，原文：我局子里扳了你那窗棂，茶阁子里摔碎你那汤瓶，我白日里就见个簸箕星

恣猷

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
恣，来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其四》，原文：天公擅万物，与夺得自恣

媪望

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
媪望，来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其二》，原文：全家勤劳各有望，翁媪处分将裁衣

韪秸

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
韪，来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》，原文：拙诗酬贶忘不韪，是亦一痴何从瘳

卿融

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
卿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：郑武公、庄公为平王卿士

秋婴

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
秋婴，来源于陆游的《宋诗》《道室述怀》，原文：养心功用在还婴，肯使秋毫有妄情

袤益

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
袤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 石板》，原文：又疑广袤次，零落潜惊奔

岭谦

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
岭，来源于苏舜元的《宋诗》《送梁子熙联句》，原文：淮国晚岭，吴渠春津

沐尤

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
沐尤，来源于刘克庄的《宋诗》《获砚》，原文：马肝紫润尤宜沐，鹆眼青圆宛似生

恒尉

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
恒，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 四十一》，原文：一入恒沙劫，不须自懊恼

原纾

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
原，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：此大卤也，曷为谓之大原

悟磐

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
悟，来源于杨亿的《宋诗》《表玄师归缙云有怀故雄阇黎成转韵六十四句》，原文：藏识惭宿薫，轮回悲晚悟

域与

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
域与，来源于欧阳修的《宋诗》《天辰》，原文：一动与一静，同功而异域

越炳

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
越，来源于黄庭坚的《宋诗》《休堂颂》，原文：北鬰单越，西瞿耶尼

璆予

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
璆，来源于宋庠的《宋诗》《雨夜秋兴示仲氏子京》，原文：家世本丘壑，才具非璆琳

尉沧

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
尉沧，来源于许浑的《唐诗》《陪宣城大夫崔公泛后池兼北楼讌二首 一》，原文：昔时恩遇今能否，一尉沧洲已白头

远武

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
远武，来源于郭祥正的《宋诗》《前云居行寄元禅师》，原文：如今正似武陵客，放舟已远嗟迷途

奘瑛

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

谊诣

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
谊诣，来源于韩淲的《宋诗》《过履道山堂及子潜家方斋》，原文：唶嗟尚何诣，交谊或难忘

亘峤

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
亘峤，来源于赵蕃的《宋诗》《教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首 其二》，原文：梅花遍南峤，雪岭亘西陲

瑛霜

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
瑛，来源于贯云石的《元曲》《双调・殿前欢》，原文：和阿里西瑛懒云窝懒云窝，阳台谁与送巫娥

桥逵

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
桥，来源于无名氏的《宋词》《归田乐》，原文：水绕溪桥绿

椰粤

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
椰，来源于沈佺期的《唐诗》《题椰子树》，原文：日南椰子树，香褭出风尘

磊骏

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
磊，来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄豫章李明府》，原文：酒尽还磊磈，出匣鸣干将

巍涛

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
巍涛，来源于张栻的《宋诗》《金山》，原文：万顷洪涛里，巍然阅古今

耘峤

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
耘，来源于李常的《宋诗》《解雨送神曲 其一》，原文：水泉竭兮厚地裂，嘉谷槁兮孰耨且耘

睨韪

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
睨韪，来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》，原文：笑指铁瓮城，不韪欲睥睨

恽婉

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
恽，来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》，原文：竹叶悲杜陵，秋云吟柳恽

韫绍

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
韫，来源于萧渊的《宋诗》《别惠山赠璋山主》，原文：山有情兮韫琼瑰，愿泉无穷兮滋九垓

磐知

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
磐知，来源于贯休的《唐诗》《句》，原文：黄昏风雨黑如磐，别我不知何处去

釉勖

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖，来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

远意

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
远意，来源于洪炎的《宋诗》《次韵野步》，原文：意行无远近，山径自横斜

瑞嶂

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
瑞嶂，来源于项安世的《宋诗》《和陈待制江城毕工遇雪》，原文：瑞花一夜围青嶂，扶叶平明射白间

逵嶂

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
逵，来源于郑愚的《唐诗》《幼作》，原文：渔浦飏来笛，鸿逵翼去舟

延艾

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
延艾，来源于苏辙的《宋诗》《收蜜蜂》，原文：前人传蜜延客住，后人秉艾催客奔

珺融

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于范成大的《宋诗》《送郭季勇同年归衡山》，原文：丁宁祝融峰，将迎两枯藜

逸戚

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
逸戚，来源于杨衡的《唐诗》《宿陟岵寺云律师院》，原文：愿回戚促劳，趋隅事休逸

嫒珈

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈，来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》，原文：糜色如珈玉液酒，酒熟犹闻松节香

卫经

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
卫经，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄西山 其一》，原文：厚卫生经非浪语，欲安家国在身安

采磐

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
采，来源于田锡的《宋诗》《采莲曲》，原文：采采红莲几成束，莲枝交衮相撑绿

晋釉

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
晋，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：四、夏，公孙敖如晋

岐瑺

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
岐，来源于陈起的《宋诗》《以毅斋曾先生诗法曰能以无情作有情子熊举以见教兼示学诗如学禅之句次韵声谢》，原文：一蹴嵩山云，支分五岐开

札璎

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
札，来源于虚中的《唐诗》《寄华山司空图二首 一》，原文：有时开御札，特地挂朝衣

庆逸

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
庆逸，来源于周必大的《宋诗》《无心居士刘君挽词》，原文：竹林逸老多余庆，鸿苑奇书独饱观

域津

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
域津，来源于史浩的《宋诗》《和建王明远楼》，原文：明光扶日域，远势接星津

熹瑛

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
熹，来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》，原文：（颜颛）鱼乐怜清浅，禽闲熹颉行

殷遥

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
殷遥，来源于杨无咎的《宋词》《两同心》，原文：谢殷勤，不易山遥水远寻到

寅烯

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
寅，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十六》，原文：寅朝饮稀粥，饭后两束薪，货得二升米，支我有余身

重尤

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
重尤，来源于黄定的《宋诗》《参政谢公挽词 其二》，原文：尤优文与武，谥重敏兼荣

恒旖

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
恒，来源于义存的《唐诗》《劝人 六》，原文：恒沙国土总吞尽，吞尽不我何旨旨

茗堰

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
茗堰，来源于贯休的《唐诗》《士马后见赤松舒道士》，原文：堰茗蒸红枣，看花似好时

伊霖

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
伊霖，来源于史弥宁的《宋诗》《题它山善政侯庙》，原文：渠伊不尽为霖意，除却梅龙谁得知

昙徵

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
昙，来源于释清远的《宋诗》《张公寿求赞》，原文：涂毒长鸣，优昙勿嗅

勖天

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

轩章

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
轩章，来源于喻良能的《宋诗》《东轩即事》，原文：啸傲东轩得此生，平章物理忆渊明

仲寅

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
仲寅，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：仲冬丙寅，斋寝以俟

沉崎

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
沉，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵南翁出郊》，原文：物理存比兴，人事有升沉

悟豫

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
悟豫，来源于方回的《宋诗》《次韵曹清父营生坟追和范石湖韵四首 其三》，原文：□□彭祖终须尔，匪悟浮休肯豫图

酝宓

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
酝，来源于白居易的《唐诗》《香山寺二绝 一》，原文：家酝满瓶书满架，半移生计入香山

袁箫

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
袁，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・倘秀才》，原文：(袁绍云)此一场上答天心，下合人意，以此上剿除贼众也

磊序

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
磊，来源于吴芾的《宋诗》《和许守水晶蒲萄》，原文：繁子何磊落，一一如缀旒

幽朔

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
幽朔，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其六》，原文：风云起幽朔，霜雪彫松桂

央娣

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
央，来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子山中杂书三首》，原文：夜长，未央，盼杀鸡三唱

永轼

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
永，来源于陈渊的《宋诗》《邓元孚待制挽词四首 其二》，原文：永泰君臣分，钦慈母子恩

支昶

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
支，来源于杜甫的《唐诗》《即事》，原文：秋思抛云髻，腰支胜宝衣

琰岭

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
琰，来源于黄庭坚的《宋诗》《再和元礼春怀十首 其八》，原文：风光琰琰动春华，回首烟波万里赊

峤燏

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
峤，来源于洪迈的《宋诗》《再和求首座》，原文：峤南绝唱谁敢和，骑鲸人去尘寰空

允兆

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
允兆，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物（幷序）》，原文：〗陈允初郑槩杜倚〖京兆人，淹玄孙，左卫将军

琼央

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
琼央，来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》，原文：冰帘映绮疏，琼殿中央峙

芨璎

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

玢远

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

弘卫

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
弘卫，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：（《翰林学士集》）（按：此诗原署「左宗卫率府长史弘文馆直学士臣郑仁轨上」

犹霜

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
犹霜，来源于司空图的《唐诗》《白菊三首 一》，原文：犹喜闰前霜未下，菊边依旧舞身轻

凰尉

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
凰尉，来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宣帝》，原文：乘危自有妻公在，安许鸾凰是尉迟

伊俪

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
伊，来源于白居易的《唐诗》《桐花》，原文：岂伊物理变，信是土宜别

由沐

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
由沐，来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》，原文：厌襟裾马牛，笑衣冠沐猴，拂破我归由袖

圣芃

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
圣，来源于邵雍的《宋诗》《心迹吟》，原文：圣人了心，贤人了迹

瑥峨

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于神迥的《唐诗》《怀欧阳山人严秀才》，原文：贞观间流化岷峨，为道俗宗仰

莞嵘

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
莞，来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》，原文：芮生莞尔笑，幸利吾所诮

曼允

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
曼，来源于张镃的《宋诗》《月色》，原文：曼倩去已久，谁同醉陶然

玮骃

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

勖贤

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
勖贤，来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》，原文：为我勖诸贤，佐道当自强

酝序

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
酝，来源于李若水的《宋诗》《何德休设冰茶》，原文：搜搅玉雪肠，酝酿云锦篇

瑛璋

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
瑛，来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》，原文：缥缈玉瑛台，如在指顾中

芙峨

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
芙，来源于毛滂的《宋词》《点绛唇》，原文：昨夜月明，应照芙蓉帐

砚般

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
砚，来源于欧阳修的《宋诗》《冬夕小斋联句寄梅圣俞》，原文：破砚裂冰澌，败席荐霜笴

鑫礴

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
礴，来源于陈造的《宋诗》《再次韵十首 其六》，原文：它日尝般礴，萧然乐有余

临嫣

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
临嫣，来源于曾纡的《宋词》《念奴娇》，原文：江城春晚，正海棠临水，嫣然幽独

晋尉

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
晋尉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：冬十月戊辰，尉止、司臣、侯晋、堵女父、子师仆帅贼以入，晨攻执政于西宫之朝，杀子驷、子国、子耳，劫郑伯以如北宫

晏銮

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
晏，来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其七》，原文：千载陶渊明，箪瓢常晏如

礴同

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
礴同，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》，原文：发轫淮乡此般礴，两地颇复同真纯

治域

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
治域，来源于刘攽的《宋诗》《羽林通孝经》，原文：圣治周方域，儒风暨羽林

岭皖

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
岭皖，来源于李长民的《宋诗》《送张师言知台州二首 其二》，原文：皖岭潜溪已厌观，此行更赏浙东山

境嵊

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
境，来源于皎然的《唐诗》《奉陪陆使君长源诸公游支硎寺》，原文：灵境若可托，道情知所从

冉婴

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
冉婴，来源于苏辙的《宋诗》《厅前柏》，原文：穉柏如婴儿，冉冉三尺长

延璞

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
延，来源于刘跂的《宋诗》《费家风次韵二首 其二》，原文：剑出延平水，竹化葛陂翁

夷珉

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
夷，来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 六》，原文：虫蝗初不害，夷狄近全销

鸢芈

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
鸢，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：恢儒荣藻茅，作士极鱼鸢

廷礴

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
廷，来源于郭祥正的《宋诗》《新昌吟寄颖叔待制》，原文：朝廷方好仁，帅畧寔能副

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