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兔年宝宝起名字带什么好

韩维勘作者:韩维勘2023-08-29 01:52:20

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔年宝宝起名字带什么好

般浩

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
般浩,来源于刘弇的《宋诗》《赠法云守光上人》,原文:喉呀般若音,浩汗卷溟涨

涔逵

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
涔,来源于戎昱的《唐诗》《采莲曲二首 二》,原文:涔阳女儿花满头,毵毵同泛木兰舟

凇浠

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

朗般

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
朗般,来源于卞育的《宋诗》《留题灵巖寺》,原文:祖师生朗石,古殿名般州

蕋容

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《赤日》,原文:铜盘琼蕋三危露,素绠寒浆五色瓜

翎淄

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
翎,来源于韩愈的《唐诗》《月蚀诗效玉川子作》,原文:赤龙黑鸟烧口热,翎鬣倒侧相搪撑

烨容

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
烨容,来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》,原文:英藩信炜烨,胜地本从容

堇胤

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
堇,来源于苏轼的《宋诗》《正辅既见和复次前韵慰鼓盆劝学佛》,原文:宁餐堕齿堇,勿忆齐眉羞

烊圆

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

圆亘

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
圆亘,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其四二》,原文:无量光圆不动尊,亘今亘古语奚论

专寒

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
专寒,来源于袁燮的《宋诗》《园蔬六首 其二》,原文:环舍满畦多且旨,寒儒专享未为贫

恺由

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
恺由,来源于度正的《宋诗》《寿外舅富顺赵使君》,原文:人言恺悌必富贵,恺悌富贵何由逃

汉浚

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
汉,来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》,原文:却是修行真汉

胭媪

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
胭,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:海棠著雨透胭脂

珞裕

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
珞,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

瑺峤

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

筝荔

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
筝,来源于吕渭老的《宋词》《倾杯令・倾杯乐》,原文:筝按教坊新谱

津壹

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
津,来源于萧颖士的《唐诗》《答邹象先》,原文:回首无津梁,祗令二毛变

冽峪

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
冽,来源于孔武仲的《宋诗》《送徐成之通判永宁军》,原文:霜风冽冽吹边州,青骢骏马锦貂裘

姝澄

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
姝,来源于李白的《唐诗》《邯郸南亭观妓》,原文:歌鼓燕赵儿,魏姝弄鸣丝

柳杨

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
柳杨,来源于周紫芝的《宋诗》《次卿与余终日坐竹间以何人有酒身无事谁家多竹门可款为韵余得上七字 其三》,原文:更喜渊明门,春风五杨柳

蕙绚

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
蕙,来源于韦应物的《唐诗》《司空主簿琴席》,原文:烟华方散薄,蕙气犹含露

墨蕴

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
墨蕴,来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其二》,原文:翰墨传家学,风流蕴素资

韫缃

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
韫,来源于李峤的《唐诗》《檄》,原文:毛义持书去,张仪韫璧行

煦越

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
煦,来源于张嵲的《宋诗》《斋祠湖上作》,原文:宿雾鬰乔林,寒曦煦穹谷

嘉采

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
嘉采,来源于王安石的《宋诗》《段约之园亭》,原文:径无凡草唯生竹,盘有嘉蔬不采薇

淇晷

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
淇,来源于方回的《宋诗》《寄寿牟提刑献之巘 其一》,原文:磻溪淇澳可齐寿,入相封侯恐未然

熹琛

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
熹,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:晨熹被春山,草木清而姝

浅杉

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
浅,来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》,原文:浅蕊轻枝

焘文

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
焘文,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

棂焘

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其一》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

纭继

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
纭,来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》,原文:纷纭归梦寻猿鹤,浩荡诗盟狎鹭鸥

朝楹

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
朝楹,来源于汪应辰的《宋诗》《牵牛花》,原文:一朝引上簷楹去,不许时人眼下看

逵菀

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
逵,来源于魏野的《宋诗》《和酬李殿院见访之什》,原文:乐广喜披溪上雾,戴逵惭认月边星

朔践

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
朔践,来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》,原文:扰践边朔,歼伤蜑夷

琛桐

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
琛桐,来源于陈宓的《宋诗》《送胡提干》,原文:奇琛瓌賮满桐城,中有清冰一段明

澧婵

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
澧,来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》,原文:澧浦一遗佩,郢南再悲秋

槐屿

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
槐,来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》,原文:轩腾去,看雍容槐棘,福艾耆庞

哲淬

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
哲,来源于华镇的《宋诗》《赠越倅胡郎中》,原文:干坤扶睿哲,山岳孕英髦

葆子

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
葆子,来源于晁说之的《宋诗》《闻八弟朝议二十一弟朝奉二十弟廸功与安郎仓部谢郎比部诸人集于葆真宫戏作绝句》,原文:葆真宫是何年有,游子相将便得真

苑惟

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
苑惟,来源于周密的《宋词》《解语花》,原文:阆苑玉箫人去后,惟有莺知得

里樗

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
里樗,来源于王安石的《宋诗》《汝瘿和王仲仪》,原文:樗里既已闻,杜预亦不幸

蒂骓

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
蒂,来源于陆龟蒙的《唐诗》《美人》,原文:生为竝蒂花,亦有先后落

鹄荑

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
鹄,来源于王炎的《宋诗》《李忠甫见惠长牋以诗谢之》,原文:黄鹄有远志,樊笼不可拘

玺坤

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
玺,来源于杜甫的《唐诗》《寄刘峡州伯华使君四十韵》,原文:潘生骖阁远,黄霸玺书增

焘翎

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
焘,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:尝思八世主,覆焘足仁政

榭执

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
榭,来源于周邦彦的《宋词》《鹤冲天》,原文:小园台榭远池波

乔常

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
乔常,来源于苏颂的《宋诗》《窃忆旧游再赋一篇》,原文:雕章屡爱函京作,宰树常论故国乔

肖其

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
肖其,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:岂曰其云仍,容或有肖似

钲粹

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
钲,来源于刘褒的《宋词》《六州歌头》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

容羡

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
容羡,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:解后成欢,从容挹爽,何羡广寒折

荑峰

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
荑,来源于姜夔的《宋词》《月下笛》,原文:春衣都是柔荑翦,尚沾惹、残茸半缕

专沦

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
专,来源于贯休的《唐诗》《和韦相公见示闲卧》,原文:仲虺专为诰,何充雅爱禅

璎沉

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
璎,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

鸿堰

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
鸿,来源于陈德武的《宋词》《踏莎行》,原文:海燕春归,江鸿秋迈

碧澜

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
碧澜,来源于晁冲之的《宋诗》《题超化寺壁》,原文:曲池风定碧澜平,小白鱼如镜里行

桓年

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
桓年,来源于王安石的《宋诗》《谢公墩》,原文:涕泪对桓伊,暮年无乃昏

媵蕖

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
媵,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》,原文:王无妃媵主无壻,阳亢阴淫结灾累

孝洵

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
孝,来源于楼钥的《宋诗》《送钱伯同寺丞守严陵》,原文:君是忠孝家,袭紫传金龟

昊津

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
昊,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其四》,原文:立春已涉五,太昊犹辟易

杨静

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
杨静,来源于李中的《唐诗》《悼亡》,原文:巷深芳草细,门静绿杨低

津谊

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
津谊,来源于彭汝砺的《宋诗》《送太守舒郎中赴阙 其二》,原文:陋迹迟回寂寞滨,欲闻高谊叹无津

肖亦

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
肖亦,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其九》,原文:形模虽不同,小大亦相肖

葭晴

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
葭晴,来源于白玉蟾的《宋诗》《湖上偶成 其一》,原文:葭蒲满荡起晴烟,总属霜鸥雪鹭天

慕洌

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
慕,来源于柳宗元的《唐诗》《游南亭夜还叙志七十韵》,原文:缅慕鼓枻翁,啸咏哺其糟

煜绚

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
煜绚,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:潭潭务中澄,煜煜鄙外绚

煦昃

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
煦,来源于真德秀的《宋诗》《志道生日为诗勉之》,原文:嘘呵云雾兴,涵煦草木茂

莘矜

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
莘,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:时持莘野鼎,来采会稽菰

榭乘

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
榭乘,来源于晏殊的《宋诗》《忆临川旧游》,原文:系马短亭乘草茁,携壶芳榭值梅酸

钰园

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于袁去华的《宋词》《兰陵王》,原文:文园多病宽衣索

霆玺

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
霆,来源于方岳的《宋诗》《雨望》,原文:雷霆但濛鸿,林莽亦掀簸

畚涔

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
畚,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:不负一畚土,私辄逃丁籍

严渝

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
严渝,来源于蔡襄的《宋诗》《送许寺丞知古田县》,原文:严程弗渝日,落符洒飞雨

浅专

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
浅专,来源于张镃的《宋诗》《寄春膏牋与何同叔监簿因成古体》,原文:近年专制浅蜡色,软玉莹腻无纤瑕

易常

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
易常,来源于陆游的《宋诗》《老怀》,原文:老怀常易感,秋雨苦难晴

筠固

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
筠固,来源于许景衡的《宋诗》《食笋》,原文:霜筠固自如,挺立万夫整

晓濡

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
晓濡,来源于董嗣杲的《宋诗》《岳园醉宿二首 其二》,原文:杜宇苦催濡滞客,晓愁相并落归云

毓未

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
毓未,来源于李处权的《宋诗》《望灵石》,原文:伟哉高厚职覆载,储精毓粹良未穷

滢媪

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

舸杨

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
舸杨,来源于孔武仲的《宋诗》《除宣城守赠元忠毅父次其韵》,原文:垂杨正好移舟看,轻舸何妨出沐迟

宏旎

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
宏,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 二十九》,原文:从此必知宏此志,免教虚掷愧前贤

寓樗

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
寓,来源于吕本中的《宋诗》《送宗纪上人归福州》,原文:人生未入道,所至皆旅寓

萝韬

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
萝,来源于钟蒨的《唐诗》《赋山别诸知己》,原文:有意图功业,无心忆薜萝

滢远

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

珉缤

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
珉,来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其四》,原文:泉遶云根玉雪清,苍珉百级可阶升

缥秉

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《一病七十日》,原文:缥缈香云散,飕飗药鼎鸣

怀涛

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
怀涛,来源于苏轼的《宋诗》《次韵周开祖长官见寄》,原文:渐谋田舍犹怀禄,未脱风涛且傍洲

宜晃

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
宜晃,来源于曾丰的《宋诗》《寄题左叔宝昆仲松竹书院》,原文:南窗晃朗宜春夏,松竹与君为大雅

崇耘

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 奠币用《容安》。》,原文:崇崇坛阶,灵既降止

潆辕

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

苍翎

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
苍翎,来源于黄庶的《宋诗》《登扶风王宗元山亭》,原文:遗翎与行迹,纵横在苍苔

幻沉

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
幻沉,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其一九》,原文:好把浮沉翻北海,莫将梦幻恋南柯

依净

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
依净,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十二》,原文:令教脱却重披素,不免依前著净缘

祈艾

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
祈艾,来源于陈克的《宋诗》《谢疟鬼》,原文:非针艾所及,区区事祈禳

冶涌

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
冶,来源于宋无的《宋诗》《建业闲居春思》,原文:病多游冶少,春事亦留连

鑫栗

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:虞主用桑,练主用栗

源憬

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
源,来源于韦骧的《宋诗》《和新晴》,原文:追攀尽幽兴,寻源达觞滥

采谒

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
采谒,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 翠蛟亭》,原文:尔来谒空祠,采苹奠玄酒

虔犹

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
虔犹,来源于皮日休的《唐诗》《偶留羊振文先辈及一二文友小饮日休以眼病初平不敢饮酒遣侍密欢因成四韵》,原文:犹有僧虔多蜜炬,不辞相伴到天明

琮芮

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
琮,来源于周朴的《唐诗》《天门灵泉院》,原文:(按:《沅湘耆旧集》卷八云:「琮案:元慈利张兑《天门山图诗》末云:『可怜宜都周内史,古冢累累在山址

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